二年級上學(xué)期期末家長會駕校攜手共促發(fā)展課件

WELCOME家校攜手共促發(fā)展班主任：劉老師二年級（5）班●期末家長會家長知悉1、請完成簽到冊；2、請完成調(diào)查問卷；3、請把手機調(diào)成靜音或者振動模式;4、家長會期間，請勿吸煙;5、中途有特殊情況離開，請和老師打招呼;目錄CONTENTS01我們的二年級02表彰優(yōu)秀先進學(xué)生03家長們關(guān)心的問題04關(guān)于假期的建議05如何做智慧家長PART01我們的二年級

認識二年級思想更心理依然幼稚學(xué)習(xí)難度更高高分是假象逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活，意識增強。遇到問題能夠做出判斷并學(xué)著解決，二年級的孩子開始慢慢有自己的想法。喜歡物質(zhì)上的獎勵，會因為一個小貼紙或者小獎品而興奮，但是對于很多問題的看法依然比較幼稚。二年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，打牢基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。二年級的孩子成績高分是假象，但是成績背后更重要的是抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維習(xí)慣等，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然是二年級重要任。我們二（5）班班級基本情況：全班共計42位同學(xué)。女同學(xué)：18位大部分孩子學(xué)習(xí)認真，能夠按時完成老師布置的各項任務(wù)，班上孩子本學(xué)期部分孩子成績比一年級有明顯進步。學(xué)習(xí)情況班級整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚，班風(fēng)積極向上，班級團結(jié)向上，形成了良好的班風(fēng)。思想品德班級孩子秉著“全面發(fā)展”的理念，堅持學(xué)習(xí)和運動相結(jié)合，班級在運動會和足球賽都取得了不錯的成績。強身健體男同學(xué)：27位責(zé)任與擔(dān)當(dāng)辦法總比困難多一切為了孩子帶班育人理念

讓別人因為我的存在而感到幸福！重在服務(wù)意識和集體意識的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)孩子們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

學(xué)會做事，學(xué)會做人，引導(dǎo)班上孩子面對困難不畏懼，學(xué)會想辦法，形成的人格精神，樹立辦法總比困難多的做事理念。為了孩子的一切本學(xué)期我們開學(xué)初制定了連續(xù)五周獲得流動紅旗的目標，在孩子們的共同努力下，我們實現(xiàn)了目標，增強了自信。進步的我們！010203

我們的成長軌跡插入孩子們本學(xué)期談?wù)勛约哼M步方面的視頻。

（提前錄制好）上課更加認真了，學(xué)習(xí)更加專注，成績有進步。學(xué)習(xí)各方面學(xué)習(xí)習(xí)慣取得了明顯的進步，比如午休和早讀紀律。習(xí)慣與同學(xué)交往學(xué)會了正確的方法，包容和理解深入孩子們心中。交往本學(xué)期活動回顧9月10月11月12月紅色故事我來講班上黃宇軒同學(xué)獲得年級二等獎的好成績。廣播體操比賽獲得年級一等獎的好成績。學(xué)校運動會獲得全校團體總分第二名的好成績。研學(xué)活動帶領(lǐng)孩子們到海洋館，留下了美好的體驗。

活動精彩瞬間插入學(xué)生平時各種活動的照片制作成視頻學(xué)習(xí)方面紀律方面家校溝通方面班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面班級進步方面班級日常管理井然有序，老師在和不在都能保持自覺保持安靜，班管理認真負責(zé)。整體學(xué)習(xí)成績提高，作業(yè)完成的質(zhì)量提高，尤其是本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)更有信心。家長溝通更順暢，家長積極配合學(xué)校各項工作，尤其是家委工作表現(xiàn)非常棒！班級本學(xué)期獲得13周先進班級，衛(wèi)生紀律各方面相比一年級進步明顯，早讀，自習(xí)課井然有序，精神面貌積極向上。

有你們真好感謝所有在背后默默支持學(xué)校工作的家長朋友們！王安琪媽媽陳夢燕媽媽鄭語浩爸爸王浩軒媽媽劉羽西媽媽陳遠源媽媽陳夢燕媽媽王安琪媽媽陳夢燕媽媽鄭語浩爸爸王浩軒媽媽劉羽西媽媽陳遠源媽媽陳夢燕媽媽

班級存在的問題情緒問題2學(xué)習(xí)積極性3家庭作業(yè)4打架問題1班上部分男生一批評就有情緒，與同學(xué)一有些不愉快就會哭鼻子；

一點虧都吃不了，非得爭個高低，脾氣比較差。班上部分孩子學(xué)習(xí)積極性不高，想著玩，意識里還是為家長和老師，沒有明白學(xué)習(xí)的意義，每天糊里糊涂，懵懵懂懂。每天布置的家庭作業(yè)，反饋過來，班上成績優(yōu)秀的孩子每天都在認認真真完成。相反那些需要練習(xí)的孩子卻不做。雙減背景下不布置家庭作業(yè)，但是老師布置的讀一讀，寫一寫，必須完成。不然班級兩極分化會越來越嚴重班上男生在與同學(xué)溝通交往過程習(xí)慣于用肢體交往，口頭表達能力比較弱，有些孩子只是用手打招呼，最后變成打架。還有些孩子一點虧都吃不了，遇到問題用打架解決，最后兩敗俱傷，有些家長也是這樣教的。

老師做出的努力01020304關(guān)注孩子們的情緒問題，蹲下身子和孩子一起溝通和教育。樹立班級學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)孩子正確認識學(xué)習(xí)，多鼓勵，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。每周給三個家長打電話溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，給家長減負。教育孩子正確的交往方法，營造積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。PART02家長們關(guān)心的問題

關(guān)心的問題我家孩子在學(xué)校不會與同學(xué)正確交往，怎么辦？01我家孩子坐在后面，會不會看不見、聽不到？02有沒有好的方法讓我家孩子提高學(xué)習(xí)成績？03學(xué)校一天都是怎么安排的？04孩子們的一天學(xué)校到校時間上午08:20；下午1:40放學(xué)時間上午12:00；下午5:30開始上課時間上午8:20；下午2:10插入班級課程表圖片提示一按時到校，不遲到，不早退，更不要來太早。提示二請各位家長按時接送孩子上下學(xué)。提示三有事、生病等情況，請家長及時和班主任聯(lián)系。生字數(shù)量變多，字形更加復(fù)雜，掌握間架結(jié)構(gòu)；書寫規(guī)范、工整、整潔。識字與寫字拼音閱讀寫話

語文學(xué)什么能準確拼讀和拼寫音節(jié)的基礎(chǔ)上，認識大寫字母，掌握《漢語拼音字母表》。正確、流利、有感情地朗讀課文；學(xué)會默讀，讀書慢慢脫離指讀；認識語文中出現(xiàn)的標點符號；積累成語、名言警句等。完整、通順、具體；樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語；學(xué)會正確使用標點符號。態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是指對學(xué)習(xí)有要求，勤奮，踏實，上進，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正學(xué)習(xí)態(tài)度上課認真聽講；遇到問題及時請教老師和同學(xué)；按時完成老師布置的各項任務(wù)；書寫工整，及時訂正良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣是最好的老師，保護孩子們的學(xué)習(xí)興趣，只有在狀態(tài)好的情況下學(xué)習(xí)效果才是最好的。讀萬卷書，行萬里路，多讀書，讀好書，受益終身。多閱讀01020304培養(yǎng)閱讀習(xí)慣開闊眼界

如何學(xué)好語文學(xué)習(xí)興趣數(shù)與代數(shù)圖形與幾何認識時間搭配

數(shù)學(xué)學(xué)什么100以內(nèi)的加減法，會列豎式計算進位加和退位減法；掌握乘法口訣，熟練背出乘法口訣并應(yīng)用乘法口訣解決問題。角的初步認識，認識銳角、直角、鈍角；會從不同的方向觀察物體，發(fā)展空間觀和幾何直觀。能夠認識鐘面上幾時幾分，知道時間的前后關(guān)系，知道時間的生活價值，學(xué)會珍惜時間。排列組合的種子課，會簡單的排列組合題目，會用相關(guān)知識解決生活中的問題。態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是指對學(xué)習(xí)有要求，勤奮，踏實，上進，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正學(xué)習(xí)態(tài)度上課認真聽講；遇到問題及時請教老師和同學(xué)；按時完成老師布置的各項任務(wù)；書寫工整，及時訂正良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣是最好的老師，保護孩子們的學(xué)習(xí)興趣，只有在狀態(tài)好的情況下學(xué)習(xí)效果才是最好的。在生活中引導(dǎo)孩子感知數(shù)學(xué)的存在，引導(dǎo)孩子在生活中解決數(shù)學(xué)問題，用數(shù)學(xué)的眼光看待生活。培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維01020304培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣

如何學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)明白數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣如何提高學(xué)習(xí)成績一個愛學(xué)習(xí)的孩子，他的成績自然不會很差，如果孩子喜歡學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)困難是暫時的；如果厭學(xué)，那么學(xué)習(xí)困難是持久的。保護孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常關(guān)鍵的。學(xué)習(xí)興趣是好成績的重要保障分數(shù)只代表本階段孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)的事，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力是非常重要的。學(xué)習(xí)是一場馬拉松一個人的學(xué)習(xí)成績是他學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)過程的結(jié)果，和很多因素有關(guān)。學(xué)習(xí)成績不是評判孩子是否認真學(xué)習(xí)的唯一依據(jù)，二年級的高分存在假象，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過重于學(xué)習(xí)成績。正確看待成績不管孩子學(xué)習(xí)怎么樣，多鼓勵孩子，正面引導(dǎo)孩子，保護孩子的自尊心，引導(dǎo)孩子認真學(xué)習(xí)的方式方法。正面引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正面引導(dǎo)LESSONPLANFORTHENEXTSTAGE興趣的重要性

孩子遇到學(xué)習(xí)阻礙，少指責(zé)，多引導(dǎo)，多想辦法，少抱怨。面對孩子的學(xué)習(xí)有脾氣可以，但是要說明原因。態(tài)度上如何保護學(xué)習(xí)興趣行為上心理上

不要因為孩子的學(xué)習(xí)成績而打孩子，這是在粉碎孩子的學(xué)習(xí)興趣。

不要任何事都和學(xué)習(xí)掛鉤，這是在腐蝕孩子的學(xué)習(xí)興趣。

給孩子營造寬容可以犯錯的環(huán)境，引導(dǎo)孩子從錯誤中找到方法。

接受孩子的現(xiàn)有能力和不完美，相信堅持才能進步。興趣是最好的老師。當(dāng)一個孩子喜歡上學(xué)習(xí)，那他就有持續(xù)的能量克服學(xué)習(xí)困難，獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅。家長應(yīng)該在態(tài)度上、語言上、心理上盡量保護孩子的學(xué)習(xí)興趣。添加標題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；關(guān)于孩子們的座位排座位的規(guī)則我們班開學(xué)第一遍按照高矮來排列座位，第二遍對于班上孩子視力有問題的孩子進行調(diào)整，第三遍對于比較調(diào)皮的進行調(diào)整。接著后面每兩個星期自動換組，每個孩子都有機會坐中間和兩邊。特殊座位的處理一般班級座位是坐后面的孩子越容易被老師關(guān)注，因為老師站得高，看得遠，老師上課要看全部孩子，相反坐老師跟前的孩子越容易被老師忽略，其次班級把榜樣的孩子放在講臺兩邊，一個是讓后面的孩子知道該做什么，第二這些孩子幫助老師管理班級。正確看待座位影響孩子學(xué)習(xí)成績的是班風(fēng)，而不是座位一個正能量的班集體，孩子們學(xué)習(xí)自然輕松，學(xué)習(xí)效果固然好，其次是老師的專業(yè)以及家長的教育。座位問題不應(yīng)該常掛在嘴邊，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成看良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是關(guān)鍵。好的班風(fēng)才是最好的位置與人交往屬于情商培養(yǎng)，孩子身上具有父母的影子，孩子出現(xiàn)交往問題，請先看看自己是否存在這些問題。孩子與人交往出現(xiàn)問題，請家長先冷靜，找方法，一步一步引導(dǎo)孩子。1、不要隨便泄露、談?wù)撾[私；2、未經(jīng)允許不動別人的東西；3、不要太愛打小報告；與同學(xué)相處的規(guī)則找根源找方法0102孩子們的交往問題4、不背后說人壞話；5、不輕易打斷別人談話；6、及時說謝謝，對不起，學(xué)會寬容；PART03表彰先進優(yōu)秀學(xué)生

談一談期末測評一二年級采取無紙化測試！

談一談期末測評二年級無紙化測試現(xiàn)場！插入班級測評圖片插入班級測評圖片滿星學(xué)生名單王星雨

、毛宇凡、黃君悅、龔語鑫、陳梓妍、鄒新宇、康如意、劉浩、戴澤洋、鐘樹林、王澳語文（11人)數(shù)學(xué)(10人）王星雨、毛宇凡、黃君悅、龔語鑫、陳梓妍、鄒新宇、康如意、劉浩、戴澤洋、鐘樹林

期末測評分析大部分孩子在無紙筆測評中表現(xiàn)比較優(yōu)秀。測評的目的是為了檢測學(xué)習(xí)效果和增強學(xué)習(xí)信心，體會學(xué)習(xí)樂趣。星星數(shù)偏高部分學(xué)生聽不懂題意，理解題意能力差，這是普遍存在的一個問題，這也是失星原因最多的一項。理解能力弱學(xué)生在測評等待過程中由于年齡特點，不能一直保持安靜，部分測試教室的紀律有待加強。規(guī)則意識偏弱有的孩子心理素質(zhì)差，面對測試不能正常發(fā)揮，平時筆試成績不錯，面對這樣的測試會怯場。心理素質(zhì)有待加強結(jié)果問題1問題2問題3

今后努力的方向抓基礎(chǔ)知識培養(yǎng)規(guī)則意識想辦法多鼓勵培養(yǎng)表達能力提高學(xué)習(xí)能力

表彰優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績進步的孩子張XX

趙XX

李XX

王XX

學(xué)習(xí)習(xí)慣進步的孩子張XX

趙XX

李XX

王XX

表彰優(yōu)秀學(xué)生愛勞動的孩子張XX

趙XX

李XX

王XX

遵守紀律的孩子張XX

趙XX

李XX

王XX

表彰優(yōu)秀學(xué)生書寫漂亮的孩子張XX

趙XX

李XX

王XX

學(xué)習(xí)有潛力的孩子張XX

趙XX

李XX

王XX

優(yōu)秀做作業(yè)欣賞插入優(yōu)秀作業(yè)圖片插入優(yōu)秀作業(yè)圖片字跡工整干凈清晰正確率高訂正規(guī)范PART04關(guān)于假期的建議

寒假的安排本學(xué)期放假時間：1月22日--2月25日。下學(xué)期報到時間：2月25日(2月26日正式上課)。

寒假的安排

寒假的安排語文：1、練字：課本寫字表的字每天練習(xí)三個字，每個字一行；2、朗讀背誦古詩；3、每天閱讀課外書30分鐘；數(shù)學(xué)：1、每天完成20道計算題；2、每天完成一道解決問題；3、預(yù)習(xí)二年級下冊的數(shù)學(xué)課本。

關(guān)于寒假的建議限制玩手機的時間，合理安排作息和飲食。01做好假期計劃，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的任務(wù)。02豐富生活，比如運動、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等。多參加戶外活動，堅持鍛煉身體。03反思上一學(xué)期學(xué)習(xí)，計劃新學(xué)期學(xué)習(xí)。04過一個充實且有意義的假期！

寒假假期安全（1）嚴格遵守交通規(guī)則穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿，不在公路上跑鬧、玩耍，駕車出行注意安全，避免交通事故發(fā)生。嚴禁無證駕駛機動車，嚴禁駕駛無牌機動車、電動車等。1、注意交通安全（2）文明、安全乘車遵守公共秩序，排隊等車，等車停穩(wěn)后先下后上，車未停穩(wěn)不得靠近車輛。乘車時不要將身體探出車外，不帶易燃易爆等危險品上車。搭乘有正規(guī)營運執(zhí)照的車船，不坐危險、超載、無牌無證的車輛，保管好自己的行李物品，防止盜搶和上當(dāng)受騙。

寒假假期安全未經(jīng)家長同意，不得私自或擅自結(jié)伴外出到水庫、池塘、海邊等野外場所玩耍，嚴禁學(xué)生擅自戲水、劃船等。特別是嚴禁到缺乏安全設(shè)施、偏僻的、無救護人員的水域游泳。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長報告，嚴防溺水事故發(fā)生。2、注意防溺水安全

寒假假期安全3、注意消防安全（1）嚴禁燃放煙花爆竹嚴格遵守當(dāng)?shù)厝挤艧熁ū竦墓芾硪?guī)定，不隨便燃放煙花爆竹，最好做到不放。（2）嚴防火災(zāi)不準玩火，不得攜帶火種，不得玩易燃易爆物品。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警(119)。（3）安全使用煤氣、天燃氣等小心、安全使用煤氣、天然氣灶具等，使用時要注意做到通風(fēng)透氣。睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣泄露而引發(fā)火災(zāi)、中毒等意外事故。

寒假假期安全4、注意飲食安全（2）嚴禁吸煙、酗酒不吸煙，不酗酒。注意身心健康，多從事有益身體的體育活動。（1）注意飲食衛(wèi)生不要到衛(wèi)生條件差的個體攤點、露天攤點就餐，防止傳染病的發(fā)生。節(jié)假日親友聚餐時，注意不要暴飲暴食，防止消化不良。PART05如何做智慧家長

做智慧家長好好和孩子說話營造正能量的家庭氛圍給孩子足夠的安全感好好和老師溝通010203041、正能量的家庭教育家孫云曉說：“家長們希望孩子做一個熱愛生命珍惜自己的人，家長首先要在家庭中用積極的生活態(tài)度影響孩子，要不斷給孩子帶來正能量?！耙嘈虐駱拥牧α?！添加標題◆積極的對話，有效的溝通；◆良好的家庭氛圍；◆家長經(jīng)常贊美表揚孩子；◆善于表達愛此；◆身教大于言傳；◆高質(zhì)的陪伴孩子；◆尊重孩子的意見；◆經(jīng)常鼓勵孩子。2、正能量家庭的特質(zhì)正能量的家庭才能養(yǎng)出內(nèi)心富足的孩子

營造正能量的家庭氛圍花時間聆聽孩子，了解孩子的內(nèi)心感受，平靜地詢問孩子是否有什么困擾。并給予孩子支持與理解。理解孩子的情緒在家中營造一個穩(wěn)定、溫馨的氛圍，保持規(guī)律的作息時間、豐富多彩的家庭活動，并提供適當(dāng)?shù)囊?guī)則和界限。這種穩(wěn)定性幫助孩子建立安全感。創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境鼓勵孩子培養(yǎng)積極的自我認知。經(jīng)常告訴孩子她的優(yōu)點和成