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學(xué)校:學(xué)校:班級:姓名:學(xué)號:.…………………密…………封……線…………新寧縣芙蓉學(xué)校2024年四年級語文下冊期末學(xué)情檢測1.讀拼音,寫詞語。(5分)2.給下面畫橫線的字選擇正確的讀音填入括號里。(填序號)(5分)3.選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語填入下列句子中。(填序號)3分)A.應(yīng)聲蟲B.小蜜蜂C.千里馬D.鐵公雞(1)()常有,而伯樂不常有。(2)小李是個(),老板說的話他都附和。(3)環(huán)衛(wèi)工人是一群默默奉獻(xiàn)的(),我們要向他們學(xué)習(xí)。A.程門立雪B.掩耳盜鈴C.懸梁刺股D.囊螢夜讀5.填入句中橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是2分)早晨,小河像剛睡醒似的,。整個水面綠得如翠,,裊裊升騰的霧氣像雪白的面紗,遮掩著小河羞澀的臉龐。A.亮得如玉眨著水波粼粼的大眼睛B.一片笑意高高興興地流淌著C.眨著水波粼粼的大眼睛亮得如玉D.高高興興地流淌著一片笑意6.按要求寫詞語。(6分)(1)ABCC式詞語:可憐巴巴(2)含反義詞的詞語:舍近求遠(yuǎn)(3)描寫人物心情的詞語:焦躁不安7.填空。(9分)(1)關(guān)于“詩”,艾青是這樣說的:“詩是人類向未來寄發(fā)的信息,。”朱光潛則認(rèn)為:“,”詩中有醉人美景:,麥花雪白菜花稀;詩中有激烈的戰(zhàn)斗:欲將輕騎逐,;詩中有悠閑的生活:,溪頭臥剝蓮蓬。冰心原名,“冰心”這個筆名來自《芙蓉樓送辛漸》中的名句:,。當(dāng)時中華不振。中國人備受欺凌。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)(縮句)(改為轉(zhuǎn)述句))3.根據(jù)文中的內(nèi)容,把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)地點(diǎn):3.根據(jù)文中的內(nèi)容,把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)地點(diǎn):有趣的舌頭你知道嗎?由于各種動物的生活習(xí)性千差萬別,它們的舌頭不但長得各不一樣,而且用途也各有其妙。狗的舌頭既是“勺子”又是“散熱器”。平時可以用它舀水喝;天熱時伸出來,用它散發(fā)體內(nèi)多余的熱量。牛的舌頭很寬大,就像一把軟“刀子”,它可以把草一把一把地抓住、卷緊、切齊,再送入口中。啄木鳥的舌頭能伸入樹皮很深很深的地方,把蟲子鉤出來。所以啄木鳥的舌頭又長又尖,前端還長有倒鉤,是個真正的“鉤子”。青蛙的舌頭是倒著長的,舌根在外,舌尖向里。它有黏液,彈性好,像一個“彈性器”。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有害蟲時,它會一下子翻出口外,粘住蟲子并拉入口中。蛇的舌頭是分叉的,又細(xì)又長,平時它一伸一伸的,其實(shí)不是用來捕食的,也不是用來示威的,它只是個“探測器”,是專門用來偵察周圍情況的。還有一種射水魚,舌頭很怪,簡直就像"水珠發(fā)射器",它能把水珠快速射到一兩米遠(yuǎn)的地方,一下子擊中在水面上飛舞的昆蟲和岸邊的小動物。動物的舌頭,真是千奇百怪。1.短文介紹了、、、、、的舌頭。(6分)2.全文是圍繞哪一句話來寫的?請你用“”畫出來。(1分)3.“啄木鳥的舌頭又長又尖,前端還長有倒鉤,是個真正的‘鉤子’”,這句話運(yùn)用了的說明方法,作用是。(3分)4.判斷,對的畫“√”,錯的畫“x”。(3分)(1)青蛙的舌頭就像一個“散熱器”。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有害蟲時,它會一下子翻出口外,粘住蟲子并拉入口中。()(2)狗的舌頭只是“勺子”。()(3)牛的舌頭就像一把軟“刀子”。
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