制定安全管理制度應(yīng)遵循以下原則范文（五篇）

第5頁共5頁制定安全管理制度應(yīng)遵循以下原則范文開頭應(yīng)遵循的原則：1.向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、____緊密相連，為突出中心服務(wù)。2.精簡性。語言要精簡，小巧動人，醒人眼目。我們先來看看____力開頭的特點。1.規(guī)定取向，確定核點例1.____造人之時，把人心放在了胸膛里，人與人之間出現(xiàn)了隔閡。____為了消除這種隔閡，又給人創(chuàng)造了嘴?？蒧___漸漸地發(fā)現(xiàn)，只通過嘴去說，隔閡并沒有得到多大改善，關(guān)鍵還要去做，于是____又賜予人雙手。是的，心與心的傳遞不是靠嘴，而是手。（《心與心的傳遞》開頭）閱卷人語：這個開頭就規(guī)定了文章寫作的取向，在廣漠世界中確定一個“聚核點”—心與心的傳遞不是靠嘴，而是手。預(yù)定了文章的敘事角度：從神話入手，展現(xiàn)作者獨特的構(gòu)思。例2.握手是人與人相互交好的方式，是朋友與朋友拉近距離、消除隔閡的平臺；是國與國之間友好合作的展示。每一次握手都有超越表面的寓意，每一次握手的背后都有著一段段催人淚下的故事，每一次握手都會迸發(fā)出人性和諧、智慧的火花。我們要做的就是，讓握手稱為交換真心、共同構(gòu)建和諧樂章的最佳載體。（《那沁人心脾的握手》開頭）2.詮釋文題，開啟全文例1.葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀，是落在天上的葉子。（《翅膀，落在天上的葉子》題記）例2.動力和阻力是一對雙胞胎，有動力就有阻力，阻力越大，動力越大。（《動力來自阻力》題記）閱卷人語?？款^詮釋文題含義，總啟下文，集中完整。例3.“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她得芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！保ā独щy+奮斗+失敗____成功》題記）閱卷人語。開頭引用冰心的名句，實際是標題的文字表述式，而且直接規(guī)定了文章結(jié)尾的走向。3.出語驚人，捧卷目瞠例。每個人降臨人世時都沒有翅膀，唯有讀書才能使生命飛翔。（《讀書—生命飛翔的羽翼》開頭）閱卷人語。一人諤諤，眾口鉗聲，引人思考，欲棄不忍。4.曲調(diào)未成，真情動人例。微笑和眼淚的瞬間記憶，飄蕩在____月并不璀璨的星空，城市中熒光點點，還有燈光，很柔和地蔓延，看著杯中升起的白色霧氣，有一種感覺—暖暖地。于是想起了你，暖暖。閱卷人語：暖暖的氣候，暖暖的溫情，想起那只叫做“暖暖”的小貓。結(jié)尾一句抒情，情動于衷，感人肺腑。擬寫方法主要有：1.設(shè)問法：用設(shè)問句直接點出記敘的對象或論述的問題，如“老板怎么有‘____’這個雅號呢。且聽我慢慢道來—《____軼事》”、“有些書____不能讀。—《開卷未必有益》”。2.要素法：用記敘要素概括全文的主要事情或情節(jié)，如“那一次，我傷害了我最親的人——《爸爸，對不起》”。____點題法。開頭設(shè)置與標題相同的詞句或者標題里的關(guān)鍵詞，以此清晰行文的脈絡(luò)。如“‘沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草??’婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無線崇敬之情—《小草》”。4.主旨法。用一句精辟的句子凝聚全篇的主旨，簡潔明了。如“所有美的事物，都應(yīng)該是和諧的—《美是和諧》”。5.襯托法：在直述自己的意思之前，先從正面或者反面加以襯托，如“有人喜歡把人生比作一條路，有人喜歡把人生比作一杯酒，有人喜歡把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花—《人生如花》”。（一）落筆入題，說明緣由在朝鮮的每一天，我都被一些事情感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；它使我想把一切東西，都告訴給我祖國的____。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻感覺到誰是我們最可愛的人。（魏巍《誰是最可愛的人》節(jié)選）早晨，陽光以一種最透徹、最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得戰(zhàn)抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。（雷抒雁《陽光是一種語言》節(jié)選）晨光來臨的時候，我就聽見銀子的聲音，它來自曾祖父的掛鐘。從什么時候就開始了。暖暖的陽光里有鐘聲的溫柔。（萌娘《秋天的鐘》節(jié)選）（二）開宗明義，揭示主題白楊樹是在是不平凡的，我再沒白楊樹。（矛盾《白楊禮贊》節(jié)選）對沒去過南極的人來說，南極永遠是一個遙不可及的夢；對沒去過南極的人來說，南極永遠是一個無法割舍的夢。（《去南極》節(jié)選）沒有什么可以如中國足球一樣更能折磨人心的了。中國足球，對于球員也好，對于球迷也罷，都是一出悲劇。（肖復(fù)興《足球悲劇》節(jié)選）是我走的時候了，媽媽，我走了。（泰戈爾《告別》節(jié)選）（三）單刀直入，快速入題俗話說。人有人言，獸有獸語。動物之間建立友善關(guān)系，雙方必須彼此了解才行。這種了解的方式，一般地稱它為禽言獸語。（蘇聯(lián)-阿基木什金《禽言獸語》節(jié)選）燕子很喜歡到奶奶的老屋去筑巢。奶奶說，燕子進屋，一年有福。（方遠《燕子》節(jié)選）世界并不是由原子構(gòu)成的。世界是由故事構(gòu)成的。（錢定平《世界是由故事構(gòu)成的》節(jié)選）如何捕獵大象。制定安全管理制度應(yīng)遵循以下原則范文（二）（1）應(yīng)該掌握國家、行業(yè)管理部門關(guān)于安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，安全管理制度必須符合國家有關(guān)安全管理法律、法令和法規(guī)。（2）必須將“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針為確定安全生產(chǎn)的根本宗旨，在任何時候、任何地方，首先考慮的是安全。（3）安全管理制度必須適合企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營特點，制定安全管理制度之前，應(yīng)充分研究企業(yè)生產(chǎn)的工藝流程、危險源分布、員工的教育和學(xué)歷狀況、事故記錄、環(huán)境狀況等因素。（4）安全管理制度的制定，要貫徹“縱向到底、橫向到邊”的原則，即制度要涵蓋到企業(yè)生產(chǎn)的所有場所、所有人，現(xiàn)代企業(yè)的任何一個人的失誤、違章，任何一個部件，哪怕一個螺絲釘損壞，都可能造成特別重大事故。（5）安全管理制度，既有原則性，又有可操作性，條文要具體，制定的指標要切實可行。對于原則性的條款，必須頒布相應(yīng)的執(zhí)行細則。（6）企業(yè)的各項規(guī)定要與安全管理制度配套，切忌各項制度與規(guī)定之間互相沖突。（7）企業(yè)要制定明確的安全目標，實行目標責任制。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度存在的問題（1）安全生產(chǎn)管理制度缺乏科學(xué)性和完整性現(xiàn)代企業(yè)制度要求企業(yè)管理科學(xué)，而有些企業(yè)安全生產(chǎn)責任制度內(nèi)容十分簡單，局限在控制事故指標方面。有的部分條款不符合國家現(xiàn)有法律、法規(guī)、標準。有的企業(yè)按廠級、科處級、車間負責人、班組長從上到下，按大類制訂了內(nèi)容相同的責任制，如領(lǐng)導(dǎo)干部責任制、中層干部責任制等。殊不知由于職能不同，作業(yè)條件及作業(yè)對象不同，在安全生產(chǎn)方面所承擔的責任也是不同的。責任同職能不能對應(yīng)，不能充分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)各職能部門在安全生產(chǎn)方面的主觀能動作用，責任不能到位，使企業(yè)人、機、環(huán)境及生產(chǎn)經(jīng)營過程部分失控。在安全管理中，縱橫接口處的責任有的重疊，有的遺漏，造成了遇事不是相互推諉，就是無人管。在制訂各級安全生產(chǎn)責任制時，必須明確規(guī)定各類人員在安全生產(chǎn)中干什么，怎樣干，干到什么程度，什么時間干，誰干，才能真正做到責任明確、工作有序。（2）安全生產(chǎn)管理制度與企業(yè)現(xiàn)行組織機構(gòu)不相對應(yīng)，影響執(zhí)行效果有的企業(yè)在制訂責任制度時，為了走捷徑，將兄弟企業(yè)的安全生產(chǎn)責任制度不加修改照搬過來，換個企業(yè)名稱，反正“天下秀才是一家，你抄我來我抄他”，造成責任制與企業(yè)實際組織機構(gòu)及職能不相對應(yīng)。如有的企業(yè)本來沒有鐵路，卻有《道叉工責任制》，鬧了很多笑話。有的企業(yè)在改組、聯(lián)合、兼并、租賃、承包經(jīng)營、股份制改造等過程中，企業(yè)機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、干部職務(wù)設(shè)置發(fā)生了很大變化，廠變成了集團、公司，廠長變成了董事長、經(jīng)理，而原有安全生產(chǎn)責任制度沒有作相應(yīng)調(diào)整，已自然失效，形成無法可依的局面。安全生產(chǎn)責任制必須充分體現(xiàn)“分級管理、分線負責”的原則，有崗位、有負責人就有與之對應(yīng)的安全生產(chǎn)責任制，安全生產(chǎn)責任制也必須與企業(yè)現(xiàn)行組織機構(gòu)及職能相對應(yīng)。在分級、分線的基礎(chǔ)上進行分權(quán)分責。有的企業(yè)由于責、權(quán)、利的關(guān)系不協(xié)調(diào)，造成有權(quán)者不一定負責，負責者不一定有權(quán)，擔風險者不一定獲利，獲利者不一定擔風險。企業(yè)應(yīng)當盡量做到責、權(quán)、利相當。有利于調(diào)動各級責任人的積極性，真正做到各負其責，各司其職。（3）企業(yè)現(xiàn)行的安全生產(chǎn)管理制度及其他管理制度與安全生產(chǎn)責任制不配套，在實施中無工作程序，落實十分困難如企業(yè)安技部門要對危險作業(yè)進行審批（履行這項責任），那么就應(yīng)有相應(yīng)的危險作業(yè)管理制度相配套。工藝部門不得允許不合格的工裝流入生產(chǎn)崗位以免造成事故，那么就應(yīng)有相應(yīng)的工裝設(shè)計、評定、驗證、復(fù)制、修理、報廢、保管、領(lǐng)用等一整套完整的管理制度。往往一項安全工作要經(jīng)歷一個過程，或涉及多部門、多層次共同協(xié)作才能完成，那么就必須遵循一定的程序去各司其職，才能做到有條不紊。如三級安全教育、涉及橫向有勞資、教育、安技、生產(chǎn)等部門，縱向涉及廠級（公司）、車間（分廠、分公司）、班組等層次。所涉及的單位在三級教育中，干什么，怎樣干，干到什么程度，什么時間干，誰干，根據(jù)程序和責任一一落實三級教育才有實效。有的企業(yè)新工人進廠，勞資部門未通知安技部門就分配到工作崗位，安技部門發(fā)現(xiàn)后才重新安排教育。勞資部門在三級教育方面干什么（通知安技部門），怎樣干（向安技介紹新工人基本情況），干到什么程度（只干到知道進行教育的程度），什么時間干（新工人進廠即通知安技部門），誰干（誰負責這項工作，誰通知安技部門），都存在著問題，其三級安全教育程序也亂了套。因此，落實安全生產(chǎn)責任制必須有一套完整的勞動衛(wèi)生制度和程序文件作支撐。（4）安全生產(chǎn)管理制度未按合法程序制定，影響權(quán)威性新的安全管理體制規(guī)定企業(yè)自己負責安全管理，很多企業(yè)因此設(shè)置了相應(yīng)的職能部門。但是有些企業(yè)不少職能部門不知道企業(yè)安全管理制度中自己的安全生產(chǎn)職責，在別人告訴后卻回答：“那是別人訂的我們無法執(zhí)行”。形成這種現(xiàn)象的原因，一是各職能部門的安全生產(chǎn)責任制文本不是職能部門自己起草的；二是由安技部門起草后，未通過各有關(guān)部門，成為“一家之言”；三是“拿來主義”，照抄兄弟單位的東西。由于責任制本身不具權(quán)威，企業(yè)安技部門實施監(jiān)督檢查時根本沒有說服力。一旦企業(yè)出現(xiàn)異常事件去查找那些責任制文本資料來追查責任時，那些不倫不類的條款，使責任者或受害者都哭笑不得。這種被動式的落實責任制而不是用責任制充分調(diào)動各職能部門主觀能動作用的辦法，絕對是搞不好安全生產(chǎn)的。制定安全法規(guī)，要弄清楚立法與司法的關(guān)系，立法有權(quán)威，司法才有力度。安全生產(chǎn)責任制是企業(yè)安全生產(chǎn)最基本、最核心的制度，不論是由那個職能部門起草制訂，都必須由職代會討論通過，廠長（經(jīng)理）發(fā)布，這是企業(yè)由人治走向法治的必由之路，這樣才能使各級領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)方面所肩負的責任落到實處。由職代會討論通過，才能使安全生產(chǎn)責任制具有較高的權(quán)威性；廠長（經(jīng)理）發(fā)布是對各級領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)方面定責授權(quán)的具體表現(xiàn)。有了較高權(quán)威性的制度和行動準則，有關(guān)部門實施監(jiān)督、檢查、考核，才能做到執(zhí)法必嚴。制定安全管理制度應(yīng)遵循以下原則范文（三）（1）應(yīng)該掌握國家、行業(yè)管理部門關(guān)于安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，安全管理制度必須符合國家有關(guān)安全管理法律、法令和法規(guī)。（2）必須將“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針為確定安全生產(chǎn)的根本宗旨，在任何時候、任何地方，首先考慮的是安全。（3）安全管理制度必須適合企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營特點，制定安全管理制度之前，應(yīng)充分研究企業(yè)生產(chǎn)的工藝流程、危險源分布、員工的教育和學(xué)歷狀況、事故記錄、環(huán)境狀況等因素。（4）安全管理制度的制定，要貫徹“縱向到底、橫向到邊”的原則，即制度要涵蓋到企業(yè)生產(chǎn)的所有場所、所有人，現(xiàn)代企業(yè)的任何一個人的失誤、違章，任何一個部件，哪怕一個螺絲釘損壞，都可能造成特別重大事故。（5）安全管理制度，既有原則性，又有可操作性，條文要具體，制定的指標要切實可行。對于原則性的條款，必須頒布相應(yīng)的執(zhí)行細則。（6）企業(yè)的各項規(guī)定要與安全管理制度配套，切忌各項制度與規(guī)定之間互相沖突。（7）企業(yè)要制定明確的安全目標，實行目標責任制。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度存在的問題（1）安全生產(chǎn)管理制度缺乏科學(xué)性和完整性現(xiàn)代企業(yè)制度要求企業(yè)管理科學(xué)，而有些企業(yè)安全生產(chǎn)責任制度內(nèi)容十分簡單，局限在控制事故指標方面。有的部分條款不符合國家現(xiàn)有法律、法規(guī)、標準。有的企業(yè)按廠級、科處級、車間負責人、班組長從上到下，按大類制訂了內(nèi)容相同的責任制，如領(lǐng)導(dǎo)干部責任制、中層干部責任制等。殊不知由于職能不同，作業(yè)條件及作業(yè)對象不同，在安全生產(chǎn)方面所承擔的責任也是不同的。責任同職能不能對應(yīng)，不能充分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)各職能部門在安全生產(chǎn)方面的主觀能動作用，責任不能到位，使企業(yè)人、機、環(huán)境及生產(chǎn)經(jīng)營過程部分失控。在安全管理中，縱橫接口處的責任有的重疊，有的遺漏，造成了遇事不是相互推諉，就是無人管。在制訂各級安全生產(chǎn)責任制時，必須明確規(guī)定各類人員在安全生產(chǎn)中干什么，怎樣干，干到什么程度，什么時間干，誰干，才能真正做到責任明確、工作有序。（2）安全生產(chǎn)管理制度與企業(yè)現(xiàn)行____機構(gòu)不相對應(yīng)，影響執(zhí)行效果有的企業(yè)在制訂責任制度時，為了走捷徑，將兄弟企業(yè)的安全生產(chǎn)責任制度不加修改照搬過來，換個企業(yè)名稱，反正“天下秀才是一家，你抄我來我抄他”，造成責任制與企業(yè)實際____機構(gòu)及職能不相對應(yīng)。如有的企業(yè)本來沒有鐵路，卻有《道叉工責任制》，鬧了很多笑話。有的企業(yè)在改組、聯(lián)合、兼并、租賃、承包經(jīng)營、股份制改造等過程中，企業(yè)機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、干部職務(wù)設(shè)置發(fā)生了很大變化，廠變成了集團、公司，廠長變成了董事長、經(jīng)理，而原有安全生產(chǎn)責任制度沒有作相應(yīng)調(diào)整，已自然失效，形成無法可依的局面。安全生產(chǎn)責任制必須充分體現(xiàn)“分級管理、分線負責”的原則，有崗位、有負責人就有與之對應(yīng)的安全生產(chǎn)責任制，安全生產(chǎn)責任制也必須與企業(yè)現(xiàn)行____機構(gòu)及職能相對應(yīng)。在分級、分線的基礎(chǔ)上進行分權(quán)分責。有的企業(yè)由于責、權(quán)、利的關(guān)系不協(xié)調(diào)，造成有權(quán)者不一定負責，負責者不一定有權(quán)，擔風險者不一定獲利，獲利者不一定擔風險。企業(yè)應(yīng)當盡量做到責、權(quán)、利相當。有利于調(diào)動各級責任人的積極性，真正做到各負其責，各司其職。（3）企業(yè)現(xiàn)行的安全生產(chǎn)管理制度及其他管理制度與安全生產(chǎn)責任制不配套，在實施中無工作程序，落實十分困難如企業(yè)安技部門要對危險作業(yè)進行審批（履行這項責任），那么就應(yīng)有相應(yīng)的危險作業(yè)管理制度相配套。工藝部門不得允許不合格的工裝流入生產(chǎn)崗位以免造成事故，那么就應(yīng)有相應(yīng)的工裝設(shè)計、評定、驗證、復(fù)制、修理、報廢、保管、領(lǐng)用等一整套完整的管理制度。往往一項安全工作要經(jīng)歷一個過程，或涉及多部門、多層次共同協(xié)作才能完成，那么就必須遵循一定的程序去各司其職，才能做到有條不紊。如三級安全教育、涉及橫向有勞資、教育、安技、生產(chǎn)等部門，縱向涉及廠級（公司）、車間（分廠、分公司）、班組等層次。所涉及的單位在三級教育中，干什么，怎樣干，干到什么程度，什么時間干，誰干，根據(jù)程序和責任一一落實三級教育才有實效。有的企業(yè)新工人進廠，勞資部門未通知安技部門就分配到工作崗位，安技部門發(fā)現(xiàn)后才重新安排教育。勞資部門在三級教育方面干什么（通知安技部門），怎樣干（向安技介紹新工人基本情況），干到什么程度（只干到知道進行教育的程度），什么時間干（新工人進廠即通知安技部門），誰干（誰負責這項工作，誰通知安技部門），都存在著問題，其三級安全教育程序也亂了套。因此，落實安全生產(chǎn)責任制必須有一套完整的勞動衛(wèi)生制度和程序文件作支撐。（4）安全生產(chǎn)管理制度未按合法程序制定，影響權(quán)威性新的安全管理體制規(guī)定企業(yè)自己負責安全管理，很多企業(yè)因此設(shè)置了相應(yīng)的職能部門。制定安全管理制度應(yīng)遵循以下原則范文（四）企業(yè)績效管理應(yīng)遵循的原則隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，績效管理也逐步走入各企業(yè)中，成為評估考核員工的普遍方式。然而，在績效管理實踐中，企業(yè)由上至下往往會陷入這樣的思想誤區(qū)：高層管理者的“葉公好龍”現(xiàn)象，大家都說績效管理好，不過那是針對下級管理者和基層員工的，真的考核到自己時，往往會百般抵觸;中層管理者的盲從思想，不著力追求管理方法的改進，僅僅認為這是公司要求這樣做的，只要按規(guī)定完成考核表就萬事大吉了;基層員工的悲觀情緒，他們會認為，考核就是扣分扣錢，那是管理者給自己上的“套”，從而片面理解了考核獎懲的正激勵意義。從考核成效看，“重結(jié)果、輕過程”是要不得的，“員工嚴、中層緊、高管松”更是要不得的，這樣的績效管理體系是注定不能長久堅持的。六原則助企業(yè)績效管理效果升級權(quán)責一致原則各項績效考核指標的主要作用，在于監(jiān)控和考核相關(guān)的業(yè)務(wù)流程和每項業(yè)務(wù)流程所對應(yīng)的工作崗位。績效考核實施前提是必須解決企業(yè)戰(zhàn)略清晰化、部門職能規(guī)范化、崗位責任細致化和業(yè)務(wù)流程合理化等基礎(chǔ)管理問題，否則，根本不可能做好績效考核。所以，績效考核首先要求明確考核對象，對考核對象承擔的責任和賦予的權(quán)利有明確的界定，從而明晰管理層次的關(guān)系，減少部門摩擦，降低對立情緒，提高企業(yè)整體運行效率。由此可見，科學(xué)的管理制度和細致的《崗位描述》是績效管理的基礎(chǔ)，對被考核者來說，只是考核你所在崗位的績效表現(xiàn)，而不是針對你這個人。只有在這個前提下，績效考核才有可能在企業(yè)順利實施下去，才會對管理者和員工起到績效牽引的作用。量化考核原則績效考核是通過系統(tǒng)量化的方法，對員工在工作過程中表現(xiàn)出來的業(yè)績、工作的數(shù)量、質(zhì)量以及工作能力、工作態(tài)度進行公正、客觀的評價。績效考核往往是單一的上級對下屬進行____或考評，考評者作為員工的直接上司，與員工的私人關(guān)系或個人喜好等方面的因素，在很大程度上影響績效考評結(jié)果。同時，考評者常常由于相關(guān)信息的缺失，而難以給出令人信服的考評意見，甚至?xí)l(fā)上下級關(guān)系的緊____矛盾。因此，只有量化了的指標才具有操作價值。在設(shè)置績效指標時，對企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標、部門層面的考核指標和業(yè)務(wù)層面的日常管理指標，要盡量做到指標量化，能用財務(wù)性指標量化的，盡量用財務(wù)性指標量化，不能用財務(wù)性指標量化的，盡可能準確的描述每種績效表現(xiàn)和對應(yīng)的獎懲幅度，從而使考評者能夠準確把握績效標準，公正的對被考核者作出評價。兼顧公平原則主要是合理設(shè)置考核權(quán)重，處理好____與個人績效的關(guān)系，關(guān)鍵是避免兩重理解偏差：第一種情況是個人績效突出，但因部門績效不佳，受到牽連，導(dǎo)致個人考評結(jié)果不理想，從而極大的損害了員工的工作熱情;第二種情況是員工個人績效極差，卻因部門績效較好，考評結(jié)果優(yōu)異，導(dǎo)致員工存在僥幸心理，認為即使依賴他人努力同樣可以獲得較高的得分，不利于改進此類員工的工作績效。因此，在實際績效考核過程中，要結(jié)合部門和員工實際職責內(nèi)容，制訂和落實“30/70原則”，即中、高層管理者考核得分中，個人工作業(yè)績權(quán)重為____%，企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績權(quán)重為____%，部門工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績的直接關(guān)聯(lián)度越大，此項權(quán)重就越大;員工考核得分中，部門業(yè)績權(quán)重為____%，個人業(yè)績權(quán)重為____%。通過合理設(shè)置權(quán)重，從而達到拉開差距、激勵先進、鞭策后進、兼顧公平的績效考核目的。有效溝通原則績效溝通是績效管理的關(guān)鍵，在績效管理的每個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著重要的作用。離開了溝通，企業(yè)的績效管理將流于形式。但是由于管理理念差異以及重結(jié)果、輕過程等意識的存在，許多管理者不是很重視績效溝通，尤其是員工的直接上級。他們不進行績效溝通有三個原因：第一，沒有時間;第二，認為根本沒有必要;第三，缺乏必要的溝通技巧。這樣的溝通意識不利于員工素質(zhì)和績效的持續(xù)改進和提高。因此，管理者不僅要注重對員工工作最終結(jié)果的考核，并以此作為獎懲的依據(jù)，還必須從思想認識、溝通技巧、績效管理全過程跟蹤等三個方面著手，從績效計劃環(huán)節(jié)中的合理分解指標和分配任務(wù)，到績效實施過程中的輔導(dǎo)支持和管理培訓(xùn)，再到績效周期結(jié)束后的糾偏分析、適時激勵，從而把握績效溝通過程的關(guān)鍵點，做有效溝通的管理者。全員參與原則全員參與績效管理是提升管理執(zhí)行力的關(guān)鍵，從企業(yè)高層到每位員工都有不可推卸的責任。一是高層領(lǐng)導(dǎo)的參與。績效管理是企業(yè)管理行為，是企業(yè)追求效率最優(yōu)化和效益最大化的管理系統(tǒng)，因此績效管理必然是“____工程”，只有企業(yè)高管團隊親自參與，下決心并全力支持績效管理，才有可能把企業(yè)戰(zhàn)略目標逐級分解下去，同時將績效管理的理念和方法滲透到企業(yè)的各個角落，推動中層管理者和員工參與到績效管理中來。二是中層管理者的參與?？冃Ч芾聿恢皇瞧髽I(yè)管理部門的責任，企業(yè)管理部門在績效管理實施中主要扮演流程制定、工作表格提供和咨詢顧問的角色，真正的責任主體應(yīng)該是執(zhí)行層管理者—部門經(jīng)理、行政主管、班組長，他們在績效管理中應(yīng)花費更多的精力和時間，與下屬討論績效目標、標準，經(jīng)常進行檢查，掌握下屬的工作業(yè)績，對下屬進行反饋和輔導(dǎo)，評定下屬的績效結(jié)果，給予獎勵和懲罰。三是基層員工的參與。讓所有員工的績效都與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績緊密關(guān)聯(lián)，使人人肩上都有擔子，事事有目標，人人有事做，這往往決定了績效管理的成功與否。注重實效原則持續(xù)的管理改進是績效管理的根本意義所在?？冃Ч芾硎峭ㄟ^績效計劃（p）、績效實施（d）、績效考核（c）和績效反饋（a）____個階段的循環(huán)操作，實現(xiàn)____目標和員工發(fā)展的動態(tài)管理過程。在績效管理實踐操作中，是注重短期結(jié)果導(dǎo)向還是注重長期過程改進，取決于兩個方面：一是設(shè)定合理的考核周期。如果考核周期設(shè)計過長，往往導(dǎo)致過程監(jiān)控不力，變成事后諸葛亮。對很多企業(yè)來說，采用月度考核、季度小結(jié)、年度總評的考核方式，能夠更好的兼顧短期（月度、季度）的管理改進和長期（年度）的業(yè)績提升。二是考核結(jié)果的運用?？冃Ч芾肀仨毰c員工薪酬掛鉤。一般來說，企業(yè)將員工薪酬分為崗位工資和績效工資兩個部分，考核權(quán)重各占____%，既保證了基本收入，也合理拉開了考核差距，達到獎優(yōu)罰劣、激勵先進的目標。同時，考核結(jié)果要與員工學(xué)習(xí)成長和職業(yè)發(fā)展相互關(guān)聯(lián)，通過績效測評，疏通員工職業(yè)發(fā)展渠道，好的（升、獎、委以重任），差的（降、罰、再培訓(xùn)甚至淘汰），這樣才能使員工更多的____企業(yè)發(fā)展、個人績效和學(xué)習(xí)成長，營造注重實效、和諧發(fā)展的文化氛圍。管理的精髓既在于“知”，更在于“行”，重在知而行之。制定安全管理制度應(yīng)遵循以下原則范文（五）企業(yè)績效管理應(yīng)遵循的原則隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，績效管理也逐步走入各企業(yè)中，成為評估考核員工的普遍方式。然而，在績效管理實踐中，企業(yè)由上至下往往會陷入這樣的思想誤區(qū)：高層管理者的“葉公好龍”現(xiàn)象，大家都說績效管理好，不過那是針對下級管理者和基層員工的，真的考核到自己時，往往會百般抵觸;中層管理者的盲從思想，不著力追求管理方法的改進，僅僅認為這是公司要求這樣做的，只要按規(guī)定完成考核表就萬事大吉了;基層員工的悲觀情緒，他們會認為，考核就是扣分扣錢，那是管理者給自己上的“套”，從而片面理解了考核獎懲的正激勵意義。從考核成效看，“重結(jié)果、輕過程”是要不得的，“員工嚴、中層緊、高管松”更是要不得的，這樣的績效管理體系是注定不能長久堅持的。六原則助企業(yè)績效管理效果升級權(quán)責一致原則各項績效考核指標的主要作用，在于監(jiān)控和考核相關(guān)的業(yè)務(wù)流程和每項業(yè)務(wù)流程所對應(yīng)的工作崗位?？冃Э己藢嵤┣疤崾潜仨毥鉀Q企業(yè)戰(zhàn)略清晰化、部門職能規(guī)范化、崗位責任細致化和業(yè)務(wù)流程合理化等基礎(chǔ)管理問題，否則，根本不可能做好績效考核。所以，績效考核首先要求明確考核對象，對考核對象承擔的責任和賦予的權(quán)利有明確的界定，從而明晰管理層次的關(guān)系，減少部門摩擦，降低對立情緒，提高企業(yè)整體運行效率。由此可見，科學(xué)的管理制度和細致的《崗位描述》是績效管理的基礎(chǔ)，對被考核者來說，只是考核你所在崗位的績效表現(xiàn)，而不是針對你這個人。只有在這個前提下，績效考核才有可能在企業(yè)順利實施下去，才會對管理者和員工起到績效牽引的作用。量化考核原則績效考核是通過系統(tǒng)量化的方法，對員工在工作過程中表現(xiàn)出來的業(yè)績、工作的數(shù)量、質(zhì)量以及工作能力、工作態(tài)度進行公正、客觀的評價。績效考核往往是單一的上級對下屬進行審查或考評，考評者作為員工的直接上司，與員工的私人關(guān)系或個人喜好等方面的因素，在很大程度上影響績效考評結(jié)果。同時，考評者常常由于相關(guān)信息的缺失，而難以給出令人信服的考評意見，甚至?xí)l(fā)上下級關(guān)系的緊張和矛盾。因此，只有量化了的指標才具有操作價值。在設(shè)置績效指標時，對企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標、部門層面的考核指標和業(yè)務(wù)層面的日常管理指標，要盡量做到指標量化，能用財務(wù)性指標量化的，盡量用財務(wù)性指標量化，不能用財務(wù)性指標量化的，盡可能準確的描述每種績效表現(xiàn)和對應(yīng)的獎懲幅度，從而使考評者能夠準確把握績效標準，公正的對被考核者作出評價。兼顧公平原則主要是合理設(shè)置考核權(quán)重，處理好集體與個人績效的關(guān)系，關(guān)鍵是避免兩重理解偏差：第一種情況是個人績效突出，但因部門績效不佳，受到牽連，導(dǎo)致個人考評結(jié)果不理想，從而極大的損害了員工的工作熱情;第二種情況是員工個人績效極差，卻因部門績效較好，考評結(jié)果優(yōu)異，導(dǎo)致員工存在僥幸心理，認為即使依賴他人努力同樣可以獲得較高的得分，不利于改進此類員工的工作績效。因此，在實際績效考核過程中，要結(jié)合部門和員工實際職責內(nèi)容，制訂和落實“30/70原則”，即中、高層管理者考核得分中，個人工作業(yè)績權(quán)重為____%，企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績權(quán)重為____%，部門工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績的直接關(guān)聯(lián)度越大，此項權(quán)重就越大;員工考核得分中，部門業(yè)績權(quán)重為____%，個人業(yè)績權(quán)重為____%。通過合理設(shè)置權(quán)重，從而達到拉開差距、激勵先進、鞭策后進、兼顧公平的績效考核目的。有效溝通原則績效溝通是績效管理的關(guān)鍵，在績效管理的每個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著重要的作用。離開了溝通，企業(yè)的績效管理將流于形式。但是由于管理理念差異以及重結(jié)果、輕過程等意識的存在，許多管理者不是很重視績效溝通，尤其是員工的直接上級。他們不進行績效溝通有三個原因：第一，沒有時間;第二，認為根本沒有必要;第三，缺乏必要的溝通技巧。這樣的溝通意識不利于員工素質(zhì)和績效的持續(xù)改進和提高。因