2025屆湖南省長沙市湖南師大附中博才實驗中學(xué)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
2025屆湖南省長沙市湖南師大附中博才實驗中學(xué)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025屆湖南省長沙市湖南師大附中博才實驗中學(xué)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①;②;③;④⑤;其中正確結(jié)論的個數(shù)是()A. B. C. D.2.如圖,點B,C,D在⊙O上,若∠BCD=30°,則∠BOD的度數(shù)是()A.75° B.70° C.65° D.60°3.△ABC中,∠C=Rt∠,AC=3,BC=4,以點C為圓心,CA為半徑的圓與AB、BC分別交于點E、D,則AE的長為()A. B. C. D.4.如圖,在△ABC中,DE∥BC,,BC=12,則DE的長是()A.3 B.4 C.5 D.65.方程x2=4的解是()A.x1=x2=2 B.x1=x2=-2 C.x1=2,x2=-2 D.x1=4,x2=-46.使關(guān)于的二次函數(shù)在軸左側(cè)隨的增大而增大,且使得關(guān)于的分式方程有整數(shù)解的整數(shù)的和為()A.10 B.4 C.0 D.37.已知圓與點在同一平面內(nèi),如果圓的半徑為5,線段的長為4,則點()A.在圓上 B.在圓內(nèi) C.在圓外 D.在圓上或在圓內(nèi)8.已知a、b、c、d是比例線段.a(chǎn)=2、b=3、d=1.那么c等于()A.9 B.4 C.1 D.129.直角三角形兩直角邊之和為定值,其面積S與一直角邊x之間的函數(shù)關(guān)系大致圖象是下列中的()A. B. C. D.10.若關(guān)于x的一元一次不等式組的解集是xa,且關(guān)于y的分式方程有非負整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)a的和為()A.0 B.1 C.4 D.611.如圖,⊙O的圓周角∠A=40°,則∠OBC的度數(shù)為()A.80° B.50° C.40° D.30°12.關(guān)于的方程的一個根是,則它的另一個根是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,B(3,﹣3),C(5,0),以O(shè)C,CB為邊作平行四邊形OABC,則經(jīng)過點A的反比例函數(shù)的解析式為_____.14.分解因式:=__________15.寫出一個頂點坐標(biāo)是(1,2)且開口向下的拋物線的解析式________.16.在△ABC中,若∠A,∠B滿足|cosA-|+(sinB-)2=0,則∠C=_________.17.已知圓錐的底面圓的半徑是,母線長是,則圓錐的側(cè)面積是________.18.鐘表分針的運動可看作是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,一只標(biāo)準時鐘的分針勻速旋轉(zhuǎn),經(jīng)過15分鐘旋轉(zhuǎn)了______度.三、解答題(共78分)19.(8分)動畫片《小豬佩奇》分靡全球,受到孩子們的喜愛.現(xiàn)有4張《小豬佩奇》角色卡片,分別是A佩奇,B喬治,C佩奇媽媽,D佩奇爸爸(四張卡片除字母和內(nèi)容外,其余完全相同).姐弟兩人做游戲,他們將這四張卡片混在一起,背面朝上放好.(1)姐姐從中隨機抽取一張卡片,恰好抽到A佩奇的概率為;(2)若兩人分別隨機抽取一張卡片(不放回),請用列表或畫樹狀圖的分方法求出恰好姐姐抽到A佩奇弟弟抽到B喬治的概率.20.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸交于點,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于點,且點的橫坐標(biāo)為.過點作軸交反比例函數(shù)的圖象于點,連接.(1)求反比例函數(shù)的表達式.(2)求的面積.21.(8分)為進一步深化基教育課程改革,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校課程體系,某學(xué)校自主開發(fā)了A書法、B閱讀,C足球,D器樂四門校本選修課程供學(xué)生選擇,每門課程被選到的機會均等.(1)學(xué)生小紅計劃選修兩門課程,請寫出所有可能的選法;(2)若學(xué)生小明和小剛各計劃送修一門課程,則他們兩人恰好選修同一門課程的概率為多少?22.(10分)已知:為的直徑,,為上一動點(不與、重合).(1)如圖1,若平分,連接交于點.①求證:;②若,求的長;(2)如圖2,若繞點順時針旋轉(zhuǎn)得,連接.求證:為的切線.23.(10分)如圖,直徑為AB的⊙O交的兩條直角邊BC,CD于點E,F(xiàn),且,連接BF.(1)求證CD為⊙O的切線;(2)當(dāng)CF=1且∠D=30°時,求⊙O的半徑.24.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點,拋物線y=a(x+3)(x﹣1)(a>0)與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)).(1)求點A與點B的坐標(biāo);(2)若a=,點M是拋物線上一動點,若滿足∠MAO不大于45°,求點M的橫坐標(biāo)m的取值范圍.(3)經(jīng)過點B的直線l:y=kx+b與y軸正半軸交于點C.與拋物線的另一個交點為點D,且CD=4BC.若點P在拋物線對稱軸上,點Q在拋物線上,以點B,D,P,Q為頂點的四邊形能否成為矩形?若能,求出點P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.25.(12分)解下列方程(1);(2).26.解方程:(1)x2﹣2x﹣3=1;(2)x(x+1)=1.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】利用特殊值法求①和③,根據(jù)圖像判斷出a、b和c的值判斷②和④,再根據(jù)對稱軸求出a和b的關(guān)系,再用特殊值法判斷⑤,即可得出答案.【詳解】令x=-1,則y=a-b+c,根據(jù)圖像可得,當(dāng)x=-1時,y<0,所以a-b+c<0,故①錯誤;由圖可得,a>0,b<0,c<0,所以abc>0,a-c>0,故②④正確;令x=-2,則y=4a-2b+c,根據(jù)圖像可得,當(dāng)x=-2時,y>0,所以4a-2b+c>0,故③正確;,所以-b=2a,∴a-b+c=a+2a+c=3a+c<0,故⑤錯誤;故答案選擇B.【點睛】本題考查的是二次函數(shù),難度偏高,需要熟練掌握二次函數(shù)的圖像與性質(zhì).2、D【分析】根據(jù)在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半,即可求得答案.【詳解】∵∠BCD=30°,∴∠BOD=2∠BCD=2×30°=60°.故選:D.【點睛】本題考查了圓的角度問題,掌握圓周角定理是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】在Rt△ABC中,由勾股定理可直接求得AB的長;過C作CM⊥AB,交AB于點M,由垂徑定理可得M為AE的中點,在Rt△ACM中,根據(jù)勾股定理得AM的長,從而得到AE的長.【詳解】解:在Rt△ABC中,

∵AC=3,BC=4,

∴AB==1.

過C作CM⊥AB,交AB于點M,如圖所示,

由垂徑定理可得M為AE的中點,

∵S△ABC=AC?BC=AB?CM,且AC=3,BC=4,AB=1,

∴CM=,

在Rt△ACM中,根據(jù)勾股定理得:AC2=AM2+CM2,即9=AM2+()2,

解得:AM=,

∴AE=2AM=.

故選:C.【點睛】本題考查的是垂徑定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.4、B【解析】試題解析:在△ABC中,DE∥BC,故選B.5、C【解析】兩邊開方得到x=±1.【詳解】解:∵x1=4,

∴x=±1,

∴x1=1,x1=-1.

故選:C.【點睛】本題考查了解一元二次方程-直接開平方法:形如ax1+c=0(a≠0)的方程可變形為,當(dāng)a、c異號時,可利用直接開平方法求解.6、A【分析】根據(jù)“二次函數(shù)在y軸左側(cè)y隨x的增大而增大”求出a的取值范圍,然后解分式方程,最后根據(jù)整數(shù)解及a的范圍即可求出a的值,從而得到結(jié)果.【詳解】∵關(guān)于的二次函數(shù)在軸左側(cè)隨的增大而增大,,解得,把兩邊都乘以,得,整理,得,當(dāng)時,,,∴使為整數(shù),且的整數(shù)的值為2、3、5,∴滿足條件的整數(shù)的和為.故選:A.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)與對稱軸,解分式方程,解分式方程時注意符號的變化.7、B【分析】由題意根據(jù)圓的半徑和線段的長進行大小比較,即可得出選項.【詳解】解:因為圓的半徑為5,線段的長為4,5>4,所以點在圓內(nèi).故選B.【點睛】本題考查同一平面內(nèi)點與圓的位置關(guān)系,根據(jù)相關(guān)判斷方法進行大小比較即可.8、B【分析】根據(jù)比例線段的定義得到a:b=c:d,即2:3=c:1,然后利用比例性質(zhì)求解即可.【詳解】∵a、b、c、d是比例線段,∴a:b=c:d,即2:3=c:1,∴3c=12,解得:c=2.故選:B.【點睛】本題考查了比例線段:對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的比(即它們的長度比)與另兩條線段的比相等,如a:b=c:d(即ad=bc),我們就說這四條線段是成比例線段,簡稱比例線段.9、A【解析】設(shè)直角三角形兩直角邊之和為a,其中一直角邊為x,則另一直角邊為(a-x).根據(jù)三角形面積公式即可得到關(guān)系式,觀察形式即可解答.【詳解】解:設(shè)直角三角形兩直角邊之和為a,其中一直角邊為x,則另一直角邊為(a-x).根據(jù)三角形面積公式則有:y=12以上是二次函數(shù)的表達式,圖象是一條拋物線,所以A選項是正確的.【點睛】考查了現(xiàn)實中的二次函數(shù)問題,考查了學(xué)生的分析、解決實際問題的能力.10、B【解析】先解關(guān)于x的一元一次不等式組,再根據(jù)其解集是x≤a,得a小于5;再解分式方程,根據(jù)其有非負整數(shù)解,同時考慮增根的情況,得出a的值,再求和即可.【詳解】解:由不等式組,解得:∵解集是x≤a,∴a<5;由關(guān)于的分式方程得得2y-a+y-4=y-1又∵非負整數(shù)解,∴a≥-3,且a=-3,a=-1(舍,此時分式方程為增根),a=1,a=3它們的和為1.故選:B.【點睛】本題綜合考查了含參一元一次不等式,含參分式方程的問題,需要考慮的因素較多,屬于易錯題.11、B【分析】然后根據(jù)圓周角定理即可得到∠OBC的度數(shù),由OB=OC,得到∠OBC=∠OCB,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算出∠OBC.【詳解】∵∠A=40°.

∴∠BOC=80°,

∵OB=OC,

∴∠OBC=∠OCB=50°,

故選:B.【點睛】本題考查了圓周角定理:一條弧所對的圓周角是它所對的圓心角的一半;也考查了等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理.12、C【分析】根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可求出答案.【詳解】由根與系數(shù)的關(guān)系可知:x1x2=?3,∴x2=?1,故選:C.【點睛】本題考查一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練運用一元二次方程的解法,本題屬于基礎(chǔ)題型.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】設(shè)A坐標(biāo)為(x,y),根據(jù)四邊形OABC為平行四邊形,利用平移性質(zhì)確定出A的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法確定出解析式即可.【詳解】設(shè)A坐標(biāo)為(x,y),∵B(3,-3),C(5,0),以O(shè)C,CB為邊作平行四邊形OABC,∴x+5=0+3,y+0=0-3,解得:x=-2,y=-3,即A(-2,-3),設(shè)過點A的反比例解析式為y=,把A(-2,-3)代入得:k=6,則過點A的反比例解析式為y=,故答案為y=.【點睛】此題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,以及平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.14、【解析】分解因式的方法為提公因式法和公式法及分組分解法.原式==a(3+a)(3-a).15、y=-(x-1)1+1【分析】利用頂點式可設(shè)拋物線解析式為y=a(x-1)1+1,然后根據(jù)a的作用確定a的值即可.【詳解】解:設(shè)拋物線解析式為y=a(x-1)1+1,∵拋物線y=ay=-(x-1)1+11+1的開口向下,∴可令a=-1,∴拋物線解析式y(tǒng)=-(x-1)1+1.故答案為y=-(x-1)1+1.【點睛】本題考查了二次函數(shù)與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通常可利用兩種方法:一是求出原拋物線上任意兩點平移后的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點坐標(biāo),即可求出解析式.16、75°【解析】根據(jù)絕對值及偶次方的非負性,可得出cosA及sinB的值,從而得出∠A及∠B的度數(shù),利用三角形的內(nèi)角和定理可得出∠C的度數(shù).【詳解】∵|cosA-|+(sinB-)2=0,∴cosA=,sinB=,∴∠A=60°,∠B=45°,∴∠C=180°-∠A-∠B=75°,故答案為75°.【點睛】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值及非負數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是得出cosA及sinB的值,另外要求我們熟練掌握一些特殊角的三角函數(shù)值.17、【解析】先計算出圓錐的底面圓的周長=1π×8cm=16πcm,而圓錐的側(cè)面展開圖為扇形,然后根據(jù)扇形的面積公式進行計算.【詳解】∵圓錐的底面圓的半徑是8cm,

∴圓錐的底面圓的周長=1π×8cm=16πcm,

∴圓錐的側(cè)面積=×10cm×16πcm=80πcm1.

故答案是:80π.【點睛】考查了圓錐的計算:圓錐的側(cè)面展開圖為扇形,扇形的半徑等于圓錐的母線長,扇形的弧長等于圓錐底面圓的周長.也考查了扇形的面積公式.18、90【解析】分針走一圈(360°)要1小時,則每分鐘走360°÷60=6°,則15分鐘旋轉(zhuǎn)15×6°=90°.故答案為90.三、解答題(共78分)19、(1);(2)【解析】(1)直接利用求概率公式計算即可;(2)畫樹狀圖(或列表格)列出所有等可能結(jié)果,根據(jù)概率公式即可解答.【詳解】(1);(2)方法1:根據(jù)題意可畫樹狀圖如下:方法2:根據(jù)題意可列表格如下:弟弟姐姐ABCDA(A,B)(A,C)(A,D)B(B,A)(B,C)(B,D)C(C,A)(C,B)(C,D)D(D,A)(D,B)(D,C)由列表(樹狀圖)可知,總共有12種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,其中姐姐抽到A佩奇,弟弟抽到B喬治的結(jié)果有1種:(A,B).∴P(姐姐抽到A佩奇,弟弟抽到B喬治)【點睛】本題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率,列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解決問題用到概率公式:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20、(1);(2)【分析】(1)首先將點B的橫坐標(biāo)代入一次函數(shù),得出其坐標(biāo),然后代入反比例函數(shù),即可得出解析式;(2)首先求出點A的坐標(biāo),然后分別求出AC、BD,即可求得面積.【詳解】一次函數(shù)的圖象過點,且點的橫坐標(biāo)為,,點的坐標(biāo)為.點在反比例函數(shù)的圖象上,,反比例函數(shù)的表達式為;一次函數(shù)的圖象與軸交于點,當(dāng)時,,點的坐標(biāo)為,軸,點的縱坐標(biāo)與點的縱坐標(biāo)相同,是2,點在反比例函數(shù)的圖象上,當(dāng)時,,解得,過作于,則,【點睛】此題主要考查一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合應(yīng)用,熟練掌握,即可解題.21、(1)答案見解析;(2)【解析】分析:(1)直接列舉出所有可能的結(jié)果即可.(2)畫樹狀圖展示所有16種等可能的結(jié)果數(shù),再找出他們兩人恰好選修同一門課程的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.詳解:(1)學(xué)生小紅計劃選修兩門課程,她所有可能的選法有:A書法、B閱讀;A書法、C足球;A書法、D器樂;B閱讀,C足球;B閱讀,D器樂;C足球,D器樂.共有6種等可能的結(jié)果數(shù);(2)畫樹狀圖為:共有16種等可能的結(jié)果數(shù),其中他們兩人恰好選修同一門課程的結(jié)果數(shù)為4,所以他們兩人恰好選修同一門課程的概率點睛:本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式計算事件A或事件B的概率.22、(1)①見解析,②2;(2)見解析【分析】(1)①先根據(jù)圓周角定理得出,再得出,再根據(jù)角平分線的定義得出,最后根據(jù)三角形外角定理即可求證;②取中點,連接,可得是中位線,根據(jù)平行線的性質(zhì)得,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出,最后再根據(jù)中位線的性質(zhì)得出;(2)上截取,連接,由題意先得出,再得出,然后由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得、,再根據(jù)同角的補角相等得出,然后證的,最后得出即可證明.【詳解】解:(1)①證明:為的直徑,.,,..平分,.,,.;②解法一:如圖,取中點,連接,為的中點,,..,,..;解法二:如圖,作,垂足為,平分,,.......在中,.;解法三:如圖,作,垂足為,設(shè)平分,,.∴∴,即∴解得:∴(2)證明(法一):如圖,在上截取,連接.,....由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得,,.,..(沒寫不扣分)...為的切線.證法二:如圖,延長到,使.由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得,,..,..(沒寫不扣分),.,.......為的切線.證法三:作交延長線于點.(余下略)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得,,∴,∴.∵∴∴、∴∴∴∴∵為的直徑,∴∴∴∴.∴為的切線.【點睛】本題主要考察圓周角定理、角平分線定義、中位線性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)等,準確作出輔助線是關(guān)鍵.23、(1)證明見解析;(2).【分析】(1)連接OF,只要證明OF∥BC,即可推出OF⊥CD,由此即可解決問題;(2)連接AF,利用∠D=30°,求出∠CBF=∠DBF=30°,得出BF=2,在利用勾股定理得出AB的長度,從而求出⊙O的半徑.【詳解】(1)連接OF,∵,∴∠CBF=∠FBA,∵OF=OB,∴∠FBO=∠OFB,∵點A、O、B三點共線,∴∠CBF=∠OFB,∴BC∥OF,∴∠OFC+∠C=180°,∵∠C=90°,∴∠OFC=90°,即OF⊥DC,∴CD為⊙O的切線;(2)連接AF,∵AB為直徑,∴∠AFB=90°,∵∠D=30°,∴∠CBD=60°,∵,∴∠CBF=∠DBF=∠CBD=30°,在,CF=1,∠CBF=30°,∴BF=2CF=2,在,∠ABF=30°,BF=2,∴AF=AB,∴AB2=(AB)2+BF2,即AB2=4,∴,⊙O的半徑為;【點睛】本題考查切線的判定、直角三角形30度角的性質(zhì)、勾股定理,直徑對的圓周角為90°等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題,屬于中考??碱}型.24、(1)A(﹣3,0),B(1,0);(2)M(4,7);﹣2≤m≤4;(3)點P的坐標(biāo)為P(﹣1,4)或(﹣1,).【分析】(1)y=a(x+3)(x﹣1),令y=0,則x=1或﹣3,即可求解;(2)分∠MAO=45°,∠M′AO=45°兩種情況,分別求解即可;(3)分當(dāng)BD是矩形的邊,BD是矩形的邊兩種情況,分別求解即可.【詳解】(1)y=a(x+3)(x﹣1),令y=0,則x=1或﹣3,故點A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣3,0),(1,0);(2)拋物線的表達式為:y=(x+3)(x﹣1)①,當(dāng)∠MAO=45°時,如圖所示,則直線AM的表達式為:y=x②,聯(lián)立①②并解得:m=x=4或﹣3(舍去﹣3),故點M(4,7);②∠M′AO=45°時,同理可得:點M(﹣2,﹣1);故:﹣2≤m≤4;(3)①當(dāng)BD是矩形的對角線時,如圖2所示,過點Q作x軸的平行線EF,過點B作BE⊥EF,過點D作DF⊥EF,拋物線的表達式為:y=ax2+2ax﹣3a,函數(shù)的對稱軸為:

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