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文檔簡介
2022年業(yè)務培訓工作總結范文大全
一、檔案學習工作回顧
在檔案員培訓方面:結合我區(qū)2022年檔案員更換頻繁
的實際情況,對各單位老檔案員及新更換檔案員分層次、分
類別、分步驟進行了培訓I,采取理論與實際操作相結合的方
式,利用主動上門指導和集中業(yè)務培訓相結合的方法,組織
區(qū)直屬各單位專檔案員學習各類檔案知識及法律法規(guī),全年
共進行了家庭檔案、文書檔案、照片檔案、社區(qū)檔案等培訓
6期,共計200余人次,有效提高了區(qū)直屬各單位專檔案員
的業(yè)務水平,增強了檔案員們的業(yè)務能力。
在內(nèi)部培訓方面:開展了“每月一法”、“檔案講壇”輪
講活動,確保學習教育取得實效。在形式上,打破過去形式
單一由局領導和業(yè)務骨干講課的固定模式,改由全員都授
課。在內(nèi)容上,打破以往學文件、學報紙的學習內(nèi)容局限,
增加了原生電子文件檔案整理方法、藝術檔案整理方法等業(yè)
務知識和《保密法》等相關法律等方面的知識,確保內(nèi)容廣
泛,形式新穎,以調(diào)動全局人員的學習積極性。在方法上,
打破以往單口講述的模式,要求授課者必須以PPT的方式進
行授課,并通過考試反饋培訓效果。充分調(diào)動全局人員學習
業(yè)務知識的主動性,全面提高了全局人員的業(yè)務素質(zhì)。
二、檔案學習工作中取得的成績和經(jīng)驗
通過單位內(nèi)部學習全面提高了干部職工的整體素質(zhì),提
高了工作效能,如通過熟練運用信息技術手段,依托市數(shù)字
檔案室應用平臺,大大縮短了查檔時間,提高了工作效率;
同時通過培訓轉(zhuǎn)變了局(館)的工作作風,激發(fā)了檔案工作者
的認真負責、嚴謹細致、甘于寂寞和樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),
為鍛造一支政治素質(zhì)好、業(yè)務精、戰(zhàn)斗力強的基層檔案員隊
伍奠定了基礎。
三、存在的問題
區(qū)檔案局雖然在學習中取得了一定的成績,但也存在一
些問題和不足:檔案法律法規(guī)不能完全吃透;對不同檔案的
整理規(guī)范還不夠熟悉。這些問題和不足,有待我們在今后的
工作中努力研究對策,加強對各類法律的學習,通過學習了
解彼此的工作性質(zhì)。
2022年業(yè)務培訓工作總結范文大全
根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對今年農(nóng)村健康宣教的精神,院
領導高度重視,制定完善的工作計劃,投入部分經(jīng)費,成立
領導小組,由院長負責,布置任務,分工明確并利用責任醫(yī)
生、鄉(xiāng)村醫(yī)師和職工業(yè)務學習會議對醫(yī)療隊伍進行業(yè)務培訓
學習,確定防??茷槁毮芸剖?,對轄區(qū)內(nèi)的各種人群開展針
對性健康宣教活動,在今年的活動中,取得了較為滿意的效
果,為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量,增強防病意
識,逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出巨大
貢獻。
一、健康宣教陣地建設概況
醫(yī)院內(nèi)設置專門健康宣教欄2處,12家村衛(wèi)生室設有黑
板報12處。
二、村(社區(qū))健康宣要作法
充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡和責任醫(yī)師隊伍對轄區(qū)內(nèi)的村居、學
校、企業(yè)通過多媒體健康講座,面對面?zhèn)€人健康咨詢、廣播、
黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式,開展針對
性的健康宣教活動。
1、加康宣教隊伍的建設
配合上級部門深入村(社區(qū))開展面對面的多媒體健康
宣教,26家村衛(wèi)生室責任醫(yī)生組成的慢健康咨詢和健康干預
隊伍。
2、加大健康宣教專項經(jīng)費投入。為了今年的健康宣教
工作真正起到能為轄區(qū)居民增強各種衛(wèi)生知識,加深印象。
醫(yī)院在今年購置了電腦,投影機各一臺,健康教育處方12
種。其它針對性的宣5種,制作了針對常見病、慢、傳染病
防治和針對健活及針對學校、企業(yè)的健康宣教幻燈片6種。
3、積極開展健康宣教“三進”活動。
一是重點開展農(nóng)村慢病健康宣教。針對慢專門制作了高
血壓、糖尿病、婦女病、肺結核、精神病防治戶外展板。
2022年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及
其它人群,開展慢、常見病防治及科學防病等多媒體健康講
座5次,責任醫(yī)生在平時下村慢病隨訪中在各村宣傳欄、出
黑板報,通過戶外展板,分發(fā)健康宣傳資料,面對面健康干
預等多種形式開展健康宣教活動。
二是重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門制作
了戶外展板,宣20X份,分別對11所中小學通過廣播、戶
外展板、分發(fā)宣教資料和多媒體健康講座的形式開展學生良
好個人衛(wèi)生、學習、生活習慣及學校常見病、傳染病防治和
學生用眠衛(wèi)生、科學用腦健康宣教10次。另外還開展了碘
缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。
4、有效開展大型室外主題健康宣教。
2022年共開展健康教育大型室外主題宣傳咨詢活動10
次。宣教內(nèi)容包括:3.24"世界結核病防治日”宣傳、4.7
“世界衛(wèi)生日”宣傳、碘缺乏病宣傳、4.25“預防接種日宣
傳“、4.26”全國瘧疾日宣傳“、5.15”防治碘缺乏病日”宣
傳、5.31”世界無煙日”宣傳、10.8"全國高血壓日”宣傳、
10.10”世界精神衛(wèi)生日”宣傳、11.14“世界糖尿病日”宣
傳、12.1”世界艾滋病日”宣傳等。截止2022年x月x日
為止,共計發(fā)放“結核病防治宣傳資料”、“艾滋病防治宣傳
資料”、“狂犬病防治宣傳資料”、“甲型H1N1流感防治資料”、
“脊髓灰質(zhì)炎防治宣傳資料”、“糖尿病防治宣傳資料”、“血
吸蟲病防治宣傳資料”“碘缺乏病防治宣傳資料”、“高血壓
病防治宣傳資料、“兒童近視防治宣傳資料”、“傳染病防治
宣傳資料”、“市衛(wèi)生局致居民一封信”,共計發(fā)出89700余
份,受益人數(shù)達2萬余人次。
三、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識得到提高。
2、居民個人習慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務大,普及范圍廣,通過健康教育活動
的開展,社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高,衛(wèi)生知識知曉了
也的一定的提高。
2022年業(yè)務培訓工作總結范文大全
2022年7月份,我們告別了長達X年的學生時代,成為
X這個大家庭的一員,正式開始了職業(yè)生涯。懷著空杯的心
態(tài)和期待的心情,我有幸參加了X廣東省分行為期一個星期
的綜合培訓和業(yè)務培訓。通過這兩次培訓,我在對X現(xiàn)狀的
認識、對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃、角色的轉(zhuǎn)換、業(yè)務類知識的
掌握等方面都取得了長足的進步和可喜的成績,而這一切的
取得,是與上級領導的幫助和指導是分不開的。在此向領導
的關懷表示忠心的感謝!回首難忘的日日夜夜,感慨萬千,
收獲良多!
對于我們這批剛從校園走出來踏入工作崗位的新員工
來說,此兩次培訓無疑是場及時雨。此兩此培訓為我們提供
了緩沖的時間和空間,或者可以說是我們由學習到工作的一
座橋梁,為我們將來的更好地融入工作崗位打下了堅實的基
礎。
培訓班的課程緊張而有序,培訓班的氛圍嚴肅而又活
潑。在省行的培訓中,首先開設的是軍事訓練課程,這并不
是簡單地走下過場,其有著非一般的意義。銀行業(yè)作為一個
高風險的行業(yè),如何一個環(huán)節(jié)的出錯都會帶來及其嚴重的后
果。所以擁有戰(zhàn)士那鐵一樣的紀律和堅決執(zhí)行命令的精神就
顯得尤為重要,這也正是我們學習的意義所在。在開班典禮
上,黃明祥行長也作了語重心長的講話。劉行長從我們X開
創(chuàng)發(fā)展到如今順利完成股改,以及準備將來的上市等作了詳
述。并且通過縱向和橫向的對比,說明了X成立一直以來的
發(fā)展,以及在跟其他同業(yè)之間的比較中我們的優(yōu)勢和劣勢所
在。在肯定了我們所取得的成績的同時,黃行長更強調(diào)的是
一種責任,一種挑戰(zhàn)。如今,雖然X的老大哥地位依然是事
實,但是已受到了來自各方各面的挑戰(zhàn)。昔日四大國有商業(yè)
銀行中的工行、建行已率先完成了股改并順利上市,其發(fā)展
有目共睹,隨著股份制銀行的成長,加上今年年底國家將全
面放開對外資銀行的限制,屆時,銀行業(yè)的競爭將愈加的激
烈,這也使我們的肩上的壓力更沉重了。但壓力與動力是并
存的,相信隨著不久的上市,以及通過我們自身的努力,揚
長避短,X將保持著快速穩(wěn)定發(fā)展的。
之后的課程中,省行領導以及培訓機構的老師從各個方
面講述了與我們新員工切身相關的問題,其中不乏精彩之
處,其中我印象最深的是角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)生涯規(guī)劃這兩堂
課。剛走出校園的我們,職場是我們以前從未涉足過的領域。
而對于這陌生的職場環(huán)境,如何去適應是我們當前所面臨的
一個重要問題,而其中角色轉(zhuǎn)換也正是關鍵。可以說角色轉(zhuǎn)
換是我們在職業(yè)道路上的第一步。我認為完成角色轉(zhuǎn)換最關
鍵的一點應該是調(diào)整好自己的心態(tài)。
由于我們是大學生,可能很多人對我們的期望都很高。
但期望高并不是代表著我們就擁有非一般的能力,或許在某
個程度上說是我記得分行張行長有句話說得好:知識不等于
能力,能力不等于素質(zhì)。以前我們在課本上所學到的知識,
并不一定就能直接應用到工作之中。當然,兩者之間并不是
孤立的,這中間牽涉到一個融會貫通的學問。而這也正是我
們現(xiàn)階段所應學習的重點。職業(yè)生涯規(guī)劃也是我們在省行培
訓中的一個重點。何謂職業(yè)生涯規(guī)劃?它是指個人發(fā)展與組
織發(fā)展相結合,對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分
析、總結和測定,確定一個人的事業(yè)奮斗目標,并選擇實現(xiàn)
這一事業(yè)目標地職業(yè),編制相應的工作、教育和培訓的行動
計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。簡
單地說,職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們以后工作中具體到各個時間
段的目標目標的重要性是不言而喻的,沒目標只知道一味蠻
干的人,叫盲目。目標對我們來說可以是一種壓力,更重要
的目標同時也是一種動力。
所以我們應盡早做好職業(yè)生涯的規(guī)劃,以讓自己有一個
明確的方向,不至于在以后的職業(yè)道路上迷失方向?;葜莘?/p>
行培訓有所不同于省行培訓,惠州分行的培訓的側重點偏向
于具體業(yè)務的培訓。在惠州分行的培訓更為詳細、更為具體,
可以說更貼近我們以后的工作。在培訓中,分行各部門老總
詳細的講解了X各種業(yè)務的特點及其風險點所在,比如柜臺
業(yè)務、業(yè)
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