《漢語知識：詞性》

漢語知識－－詞性實詞虛詞一、詞的分類〔能否單獨答復(fù)以下問題〕二、實詞名詞、動詞、形容詞數(shù)詞、量詞、代詞三、虛詞副詞、連詞、介詞助詞、嘆詞、擬聲詞名詞：表示人或事物、時間、處所、方位的名稱。魯迅冰心學生群眾蘋果學校思想品質(zhì)今年、去年、從前近郊、北京、兩側(cè)上、下、以上、中間名詞的特點名詞能用數(shù)量詞修飾。C五架飛機UC一點積極性不能用“不”修飾。能用在介詞后面，組成介詞結(jié)構(gòu)。經(jīng)常用作主語和賓語。動詞：表示動作行為、開展變化、心理活動、意愿或趨向等意義的詞來去上下進出過回開起能會該要肯敢是動詞的特點能用副詞“不”或“沒有”修飾。大局部動詞能加賓語。幫助別人干部帶頭大局部動詞不能用“很”修飾?！才cadj.區(qū)別〕表示心理活動的動詞除外動詞的“時態(tài)”經(jīng)常做謂語。形容詞：表示人或事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞大小高低快慢雪白綠油油大型初級多項主要特等慢性形容詞的特點一般能用副詞“很”和“不”修飾。有些形容詞能修飾動詞。非謂形容詞。數(shù)詞：表示數(shù)目的詞量詞：表示單位的詞名量詞：一個人動量詞：跑一趟確數(shù)：一、千、萬約數(shù)：幾、些序數(shù)：第一、老二代詞：代替其他的詞或短語、句子的詞。人稱代詞：我、自己、咱們、人家指示代詞：這、那、各、每、那里疑問代詞：什么、哪里、幾、多少副詞：用在動詞、形容詞前面，表示動作、行為的范圍、時間、頻率、語氣等或性質(zhì)狀態(tài)的程度的詞。表示程度的很太最極挺十分非常表示范圍的都全只僅單僅僅統(tǒng)統(tǒng)一律表示時間的正剛已已經(jīng)曾經(jīng)將要終于早晚表示頻率的常常常逐漸漸漸往往屢次再三表示否認的未不沒有別表示語氣的豈難道究竟畢竟到底果然何嘗何妨副詞的特點不能用“很”修飾?！才cadj.區(qū)別〕不能用否認和肯定疊加的方法提問?！才cadj.區(qū)別〕必要不必要？adj.某些副詞可以單獨答復(fù)以下問題：不，也許，沒有，未必，一定連詞：連接詞、短語或句子的詞，用來表示并列、選擇等關(guān)系。常見的連詞有：和、跟、同、而、或、而且、雖然、如果、只有、因為等。〔1〕憑這點高明處，我們就不必嘆息生命的短暫和藐小了。〔連接兩個形容詞，表示并列〕〔2〕物侯資料……也可以利用來防止或減輕害蟲的侵害?！策B接兩個動詞，表示選擇〕〔3〕鶯雀的羽毛暗淡而缺少榮耀……〔連接詞和短語，表示并列〕〔4〕花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！策B接分句，表示轉(zhuǎn)折〕介詞：用在名詞、代詞或名詞性短語前面，同這些詞或短語一起修飾或限制動詞、形容詞，表示時間、處所、方向等。如：〔1〕從第一組開始值日〔2〕往北走〔3〕沿著河邊跑步〔4〕從早到晚不閑著〔5〕給病人送藥〔6〕依照他的樣子做〔7〕由于著涼他病倒了〔8〕比前幾天熱多了〔表起始〕〔表方向〕〔表處所〕〔表時間〕〔表對象〕〔表方式〕〔表原因〕〔表比較〕助詞：起輔助作用的詞，沒有獨立性，意義最不實在。1、結(jié)構(gòu)助詞〔的、地、得、似的〕2、動態(tài)助詞〔著、了、過〕3、語氣助詞〔了、嗎、呢、呀、吧等〕1、結(jié)構(gòu)助詞A、“的”主要放在名詞前，有時也放在名詞、動詞、人稱代詞或形容詞的后邊，構(gòu)成“的”字短語。如：靈巧的小橘燈美麗的祖國賣菜的我的年幼的B、“地”主要放在動詞前面，形容詞的后面，如：慢慢地走C、“得”主要用在動詞或形容詞的后面，補語的前面，如：復(fù)雜得多〔“得”后面一般跟補語〕D、“似的”附著在詞或短語的后面，相當于“像……一樣”。2、動態(tài)助詞包括“著、了、過”，附著在動詞后面，其中“著”表示動作、行為正在進行中；“了”表示已經(jīng)完成；“過”表示曾經(jīng)發(fā)生過，如：失去了色彩盼望著聽過3、語氣助詞：〔1〕我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了?！碴愂觥场?〕世界上有不經(jīng)過風吹雨打而成熟的果實嗎？〔疑問〕〔3〕可是有什么方法呢？我餓啊！〔疑問，感慨〕〔4〕孩子，讓我們多談?wù)勑陌?，讓媽媽多講講當“饞丫頭”時的故事給你們聽吧?！财硎埂场?〕除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！〔感慨〕〔6〕這小家伙精得很哪！〔感慨〕〔7〕最妙的是下點小雪呀?！哺锌硣@詞：表示感慨、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞。如：1、??！居然有這么多人?！脖砀锌?、唉！我不知何時再能與