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文檔簡介

廣東省云浮市郁南縣連灘中學(xué)新高考仿真模擬生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.為驗(yàn)證青磚茶水提取物能夠促進(jìn)糖尿病患者分泌鳶尾素(一種能夠提高胰島素敏感性的激素)且能降低血糖,以相應(yīng)糖尿病模型小鼠為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.鳶尾素和胰島素都具有微量、高效、通過體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)B.胰島素敏感性增強(qiáng)后能夠促進(jìn)幾乎全身細(xì)胞中糖類的氧化分解C.實(shí)驗(yàn)處理過程為一組灌喂適量的青磚茶水提取物,另一組注射等量的生理鹽水D.該實(shí)驗(yàn)至少取兩組糖尿病模型小鼠,至少測(cè)量兩次鳶尾素含量和血糖濃度2.細(xì)胞衰老和干細(xì)胞耗竭是機(jī)體衰老的重要標(biāo)志,轉(zhuǎn)錄激活因子YAP是發(fā)育和細(xì)胞命運(yùn)決定中發(fā)揮重要作用的蛋白質(zhì)。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)和定向分化技術(shù)來產(chǎn)生YAP特異性缺失的人胚胎干細(xì)胞,YAP缺失的干細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.推測(cè)YAP在維持人體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用B.轉(zhuǎn)錄激活因子YAP的合成需要在核糖體上進(jìn)行C.YAP缺失的干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生改變D.CRISPR/Cas9基因編輯過程中,基因中的高能磷酸鍵會(huì)斷裂3.研究人員從真菌中提取到甲、乙、丙三種生長素類似物,分別測(cè)試在不同濃度條件下三種類似物對(duì)萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙B.乙的濃度大于5ppm后,對(duì)萵苣幼根生長起抑制作用C.據(jù)圖推測(cè),用50ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長D.甲、乙、丙對(duì)萵苣幼根生長的影響均具有兩重性4.2019年12月8日在重慶舉行國際半程馬拉松比賽,人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列生理活動(dòng)以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列與此相關(guān)敘述正確的是()A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的各種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡B.運(yùn)動(dòng)過程中,線粒體內(nèi)的葡萄糖氧化分解加快,體溫略有升高C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液,與血漿中H2CO3緩沖物質(zhì)發(fā)生中和,血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定D.大量流汗使細(xì)胞外液滲透壓降低,引起抗利尿激素分泌增多,尿量減少5.下列有關(guān)科學(xué)史的敘述正確的是()A.歐文頓提出:生物膜是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的B.斯他林和貝利斯通過實(shí)驗(yàn)證明小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素并進(jìn)入血液,隨血液到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌C.卡爾文等用藍(lán)藻做實(shí)驗(yàn),探明了CO2中碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑D.孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,提出性狀是由基因控制的6.遺傳咨詢?cè)谝欢ǔ潭壬夏苡行ьA(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是A.病情診斷 B.遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算C.提出防治措施 D.產(chǎn)前診斷7.許多生物學(xué)概念之間的關(guān)系,可以用下圖來表示,下列相關(guān)說法不正確的是()A.若①表示原、真核細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu),則②、③可分別表示細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.若①表示生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,則②、③可分別表示DNA和RNAC.若①表示染色體變異,則②、③可分別表示染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異D.若①表示人體內(nèi)的體液,則②、③可分別表示細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液8.(10分)下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過程的敘述中,不正確的是()A.若細(xì)胞質(zhì)正在發(fā)生不均等分裂,則細(xì)胞中不一定有同源染色體B.染色單體和核DNA數(shù)目相等的時(shí)期,可能發(fā)生非同源染色體的自由組合C.染色體和核DNA數(shù)目相等的時(shí)期,每條染色體上均沒有姐妹染色單體D.染色體組數(shù)加倍的時(shí)期,可發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離二、非選擇題9.(10分)斑馬魚的HuC基因在早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中選擇性表達(dá),研究人員構(gòu)建了HuC基因的表達(dá)載體,并導(dǎo)入到斑馬魚細(xì)胞中研究其作用,請(qǐng)回答:(1)為獲取HuC基因,研究人員從早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中提取HuC基因的mRNA,通過_________獲得大量的DNA,進(jìn)而構(gòu)建出HuC基因的______________。(2)DraⅢ,SnaBⅠ等是質(zhì)粒上不同限制酶的切割位點(diǎn)。為獲得HuC基因——綠色熒光蛋白基因的表達(dá)載體,需要對(duì)HuC基因和質(zhì)粒選用圖中的____________酶進(jìn)行切割,這樣做的原因是_________。不選擇NotⅠ酶切割的原因是_____________。(3)用Ca2+處理大腸桿菌,大腸桿菌細(xì)胞即能夠______________。實(shí)驗(yàn)過程中可以采用在熒光顯微鏡下觀察________________________或者在培養(yǎng)基中添加______________,篩選出導(dǎo)入表達(dá)載體的大腸桿菌。10.(14分)某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY型)的花色有白色、粉色、紅色三種類型,受兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,機(jī)制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上,為進(jìn)一步探究其遺傳規(guī)律,現(xiàn)用開白色花和粉色花的的植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)獲得F1,讓F1雜交獲得F2,結(jié)果如下表所示。雜交類型子一代(F1)表現(xiàn)型子二代(F2)表現(xiàn)型正交紅色花(♀)粉色花(♂)紅色花:粉色花:白色花=3:3:1反交紅色花(♀)紅色花(♂)紅色花:粉色花:白花色=3:1:1請(qǐng)回答下列問題:(1)該植物花色的表現(xiàn)過程,說明基因通過控制____________________實(shí)現(xiàn)對(duì)生物體性狀的控制。(2)基因D、d位于______(填“X”或“?!?染色體上,該植物花色遺傳遵循_______定律。(3)反交實(shí)驗(yàn)中,親代的基因型是__________________________;讓F2中開白色花的植株隨機(jī)交配得F3,理論上F3中雌雄比例為_________,其中雌株的基因型及比例為________________。(4)選取正交實(shí)驗(yàn)F2的紅色花植株隨機(jī)交配,子代中紅色花:粉色花:白色花=_______。11.(14分)Ⅰ.圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答:(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做_________________。用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為______________,針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是____________________。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_____________________。Ⅱ.適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素,可以促進(jìn)種子的萌發(fā),濃度過高(10-8mol·L-1)的生長素會(huì)抑制種子的萌發(fā)。請(qǐng)你根據(jù)這一事實(shí)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證其正確性。主要實(shí)驗(yàn)材料和用具:適宜濃度(10-10mol·L-1)和過高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液、蒸餾水、3個(gè)培養(yǎng)皿、濕濾紙、玉米種子若干實(shí)驗(yàn)步驟第一步:____________________________________________________________________________________________;第二步:____________________________________________________________________________________________;第三步:____________________________________________________________________________________________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論:①若_______________說明____________________________________________________________;②若_______________說明__________________________________________。12.新型冠狀病毒和SARS病毒都會(huì)造成肺炎。下圖是SARS-CoVS蛋白特異性單克隆抗體的制備過程。回答下列問題:(1)若只考慮細(xì)胞兩兩融合,圖中甲理論上有________________種。(2)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。鼠的淋巴細(xì)胞有上述兩種途徑,但一般不分裂增殖:鼠的骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。根據(jù)該原理,在含甲的混合培養(yǎng)液中添加氨基嘌呤______________(填能或不能)篩選出A,原因是_____________________________。(3)在SARS-CoVS蛋白特異性單克隆抗體的制備過程中,需要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。一般來說,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要的條件有__________________(至少答出兩點(diǎn));誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有_________________________(至少答出兩種)。(4)SARS-CoVS蛋白單克隆抗體______________(填能或不能)對(duì)新型冠狀病毒發(fā)揮作用,理由是__________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一。【詳解】A、根據(jù)題干可知,鳶尾素和胰島素均為動(dòng)物激素,動(dòng)物激素調(diào)節(jié)具有微量、高效、通過體液運(yùn)輸特點(diǎn),A正確;B、胰島素的受體細(xì)胞幾乎為全身各處細(xì)胞,B正確;C、實(shí)驗(yàn)處理過程為一組喂量的青磚提取物,另一組也應(yīng)該灌喂等量的生理鹽水,而不是注射,以確保無關(guān)變量一致,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循對(duì)照原則,因此至少取兩組糖尿病模型小鼠,至少測(cè)量兩次鳶尾素含量和血糖濃度,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題需要明確激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則與對(duì)照原則分析作答。2、D【解析】

基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù),其原理是使基因發(fā)生定向突變。轉(zhuǎn)錄激活因子YAP是發(fā)育和細(xì)胞命運(yùn)決定中發(fā)揮重要作用的蛋白質(zhì),YAP缺失的干細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老?!驹斀狻緼、根據(jù)“YAP缺失的干細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老”,可推測(cè)YAP在維持人體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,A正確;B、轉(zhuǎn)錄激活因子YAP是一種蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是核糖體,B正確;C、“YAP缺失的干細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老”,而細(xì)胞衰老過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生改變,所以YAP缺失的干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生改變,C正確;D、CRISPR/Cas9基因編輯過程中,基因中的磷酸二酯鍵會(huì)斷裂,D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

分析題圖:三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長的影響,均體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,即具有兩重性的特點(diǎn),但是不同的植物器官對(duì)同一濃度的生長素類似物的敏感度不同,作用的效果也不同,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、分析曲線圖可知,在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙,A正確;B、與生長素類似物濃度為0組比較可知,乙的濃度大于5ppm后,在一定的濃度范圍內(nèi)仍然表現(xiàn)對(duì)萵苣幼根生長起促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、由于幼根對(duì)生長素類似物的敏感性大于幼芽,所以50ppm的生長素類似物對(duì)幼根生長為抑制作用,但對(duì)幼芽生長不一定為抑制作用,C正確;D、根據(jù)曲線圖分析:甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長的影響均具有兩重性,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題通過考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用,特別要注意對(duì)曲線的分析。4、A【解析】

水鹽平衡的調(diào)節(jié)【詳解】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容是指內(nèi)環(huán)境中的各種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡,A正確;B、葡萄糖的氧化分解首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成第一階段,隨之第一階段的產(chǎn)物如丙酮酸進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)行氧化分解,由于運(yùn)動(dòng)過程中大量消耗能量,故細(xì)胞呼吸速率加快,同時(shí)釋放的熱能增多,所以體溫略有升高,B錯(cuò)誤;C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液,與血漿中NaHCO3發(fā)生中和,進(jìn)而血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;D、大量流汗使細(xì)胞外液滲透壓升高,引起抗利尿激素分泌增多,尿量減少,D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

19世紀(jì)末,歐文頓對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的研究結(jié)論是:膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的。1925年,兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍,由此得出結(jié)論:細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。1959年,羅伯特森利用電鏡觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)提出:所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。1972年桑格和尼克森提出了膜的流動(dòng)鑲嵌模型。【詳解】A、歐文頓提出:生物膜是由脂質(zhì)組成的,A錯(cuò)誤;B、斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌不受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制,而是在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)(促胰液素)進(jìn)入血液后,隨血流到達(dá)胰腺,引起胰液分泌的化學(xué)調(diào)節(jié),B正確;C、卡爾文等用小球藻做實(shí)驗(yàn),探明了CO2中碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑,C錯(cuò)誤;D、孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,提出性狀是由遺傳因子控制的,D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:1、醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷.2、分析遺傳病的傳遞方式.3、推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率.4、向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等。【詳解】病情診斷、遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算、提出防治措施均屬于遺傳咨詢程序,產(chǎn)前診斷不屬于遺傳咨詢程序,故選:D。7、B【解析】

圖示表示簡單的概念圖,其中①包含②和③?!驹斀狻緼、原核細(xì)胞核真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),A正確;B、①代表攜帶遺傳信息的物質(zhì)核酸,則②、③可分別表示DNA和RNA,B錯(cuò)誤;C、染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,C正確;D、人體體液分為細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,D正確。故選B。8、D【解析】

減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、卵細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,減數(shù)第一次分裂后期時(shí)細(xì)胞中存在同源染色體,A正確;B、減數(shù)第一次分裂后期時(shí),發(fā)生非同源染色體的自由組合,此時(shí)細(xì)胞中染色單體和DNA數(shù)目相等,B正確;C、染色體和DNA數(shù)目相等的時(shí)期,即每條染色體上只有一個(gè)DNA分子,說明此時(shí)每條染色體上沒有姐妹染色單體,C正確;D、減數(shù)第二次分裂后期時(shí),由于著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致染色體組數(shù)加倍,此時(shí)細(xì)胞中沒有同源染色體,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄和PCR技術(shù)擴(kuò)增cDNA文庫EcoRⅠ酶和BamHⅠ可以防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化以及目的基因與質(zhì)粒反向連接破壞標(biāo)記基因無法篩選(且沒有啟動(dòng)子)吸收周圍環(huán)境中的DNA分子表達(dá)的綠色熒光蛋白菌落卡那霉素【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)從早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中提取HuC基因的mRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成目的基因,并通過PCR技術(shù)在體外擴(kuò)增可獲得大量的目的基因,進(jìn)而構(gòu)建出HuC基因的cDNA文庫。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),不能破壞運(yùn)載體上的啟動(dòng)子、復(fù)制原點(diǎn),以及運(yùn)載體上需要保留標(biāo)記基因,為了防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化以及目的基因與質(zhì)粒反向連接,常用不同的限制酶切割質(zhì)粒和目的基因,結(jié)合圖示中各種限制酶的酶切位點(diǎn)可知,為獲得HuC基因——綠色熒光蛋白基因的表達(dá)載體,需要對(duì)HuC基因和質(zhì)粒選用圖中的EcoRⅠ酶和BamHⅠ酶進(jìn)行切割??敲顾乜剐曰?yàn)闃?biāo)記基因,若用NotⅠ酶切割,將會(huì)導(dǎo)致卡那霉素抗性基因被破壞,且切割后的質(zhì)粒會(huì)失去啟動(dòng)子,使基因表達(dá)載體中缺少標(biāo)記基因無法選擇,且沒有啟動(dòng)子無法轉(zhuǎn)錄,所以不選擇NotⅠ酶切割質(zhì)粒。(3)用Ca2+處理大腸桿菌使之成為感受態(tài)細(xì)胞,易于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。由于綠色熒光蛋白表達(dá)后會(huì)發(fā)綠光,所以實(shí)驗(yàn)過程中可以采用在熒光顯微鏡下觀察表達(dá)的綠色熒光蛋白菌落或者在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選出導(dǎo)入表達(dá)載體的大腸桿菌?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、酶的合成來控制代謝過程X基因的自由組合bbXDXDBBXdY4:3bbXDXD:bbXDXd=3:124:8:3【解析】

題意分析,根據(jù)正反交結(jié)果不同可知,基因D、d位于X染色體上,另一對(duì)基因位于常染色體上,故兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,結(jié)合題意可知,紅色花的基因型為B_

XD_、粉色花的基因型為B_

Xd_、白色花的基因型為bb_

_,據(jù)此答題。【詳解】(1)由圖示可知,該植物花色受兩對(duì)等位基因的控制,兩對(duì)基因分別通過控制酶的合成來間接的控制生物的性狀。

(2)根據(jù)正反交的結(jié)果不同可知,基因D、d位于X染色體上,而基因B、b位于常染色體上,故該植物花色遺傳遵循基因的自由組合定律。

(3)由于白色的基因型為bb_

_,粉花的基因型為B_

Xd_,而反交后代中均為紅色花,故親本為bbXDXD和BBXdY,則子一代為BbXDXd和BbXDY,理論上子二代中紅色:粉色:白色=3:3:2

,其中開白色花的植株的基因型為bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY=1:

1:

1:1,而實(shí)際上子二代中,紅色:粉色:白色=3:

1:

1,故推測(cè)隱性純合子bbXdY致死,故子二代的白花植株中存活的個(gè)體有bbXDXD:bbXDXd:bbXDY=1:1:1,其中雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子及比例為bXD:bXD=3:

1

,雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子及比例為:

bXD:

bY=1:1,若讓F2中開白色花的植株隨機(jī)交配得F3,后代的基因型及比例為bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY(致死)=3:

1:3:

1,故雌雄比例為4:

3

,其中雌株的基因型及比例為bbXDXD:bbXDXd=3:

1。

(4)根據(jù)正交的后代中有粉色和紅色可知,親本的基因型為:

bbXDY和BBXdXd子代的基因型為BbXDXd和BbXdY,子二代的紅花植株的基因型為B_

XDXd和B_XDY

,其中BB:

Bb=1:

2,紅色花植株隨機(jī)交配,后代中B_

:bb=8:

1,4理論上紅色的比例為8/9×3/4=24/36,粉色花的比例為8/9×1/4=8/36;白色花的比例為1/9,白色花中bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY(致死)=1:

1:

1:1,故白色花的比例為1/9-1/9×1/4=3/36,故子代中紅色花:粉色花:白色花=24:8:3?!军c(diǎn)睛】熟知基因的自由組合定律是解答本題的關(guān)鍵!能夠根據(jù)圖中子代的表現(xiàn)型進(jìn)行突破是解答本題的另一關(guān)鍵!11、突觸感受器(感覺神經(jīng)末梢)反射大腦皮層內(nèi)正外負(fù)選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個(gè)放有濾紙的培養(yǎng)皿中,標(biāo)號(hào)為1、2、3向1號(hào)培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素溶液,2號(hào)培養(yǎng)皿滴加等量高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液,3號(hào)培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水將3個(gè)培養(yǎng)皿蓋好,放在適宜的相同條件培養(yǎng),觀察其種子萌發(fā)情況若1號(hào)培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā)說明適宜濃度的生長素溶液促進(jìn)種子萌發(fā)若2號(hào)培養(yǎng)皿的種子幾乎沒有發(fā)芽說明濃度過高的生長素溶液抑制種子萌發(fā)【解析】

由圖可知,圖1中A是感受器,B是傳入神經(jīng),D是突觸,F(xiàn)是效應(yīng)器,圖2中①是突觸前膜,②是突觸后膜。興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜。【詳解】Ⅰ.(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成。(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做感受器,用針刺A時(shí),既刺激感受器,引起F(效應(yīng)器)收縮的現(xiàn)象被稱為反射,痛覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈內(nèi)正外負(fù)。Ⅱ.本實(shí)驗(yàn)的目的是證明生長素的作用特點(diǎn)具有兩重性,根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料可知,應(yīng)設(shè)置三組實(shí)驗(yàn),最適濃度的生長素處理組、過高濃度的生長素處理組、蒸餾水處理組,其它無關(guān)變量各組應(yīng)該相同且適宜,一段時(shí)間后,比較各組種子的萌發(fā)情況。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:第一步:選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個(gè)放有濾紙的培養(yǎng)皿中,標(biāo)號(hào)為1、2、3;第二步:向1號(hào)培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素溶液,2號(hào)培養(yǎng)皿滴加等量過高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液,3號(hào)培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水;第三步:將3個(gè)培養(yǎng)皿蓋好,放在適宜的相同條件下培養(yǎng),觀察其種子萌發(fā)情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論:①若1號(hào)培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā),則說明適宜濃度的生長素溶液促進(jìn)種子萌發(fā);②若2號(hào)培養(yǎng)

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