幼兒園大班衛(wèi)生教案5篇

編號(hào)：__________幼兒園大班衛(wèi)生教案5篇年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班衛(wèi)生教案5篇目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教案1：認(rèn)識(shí)洗手的重要性1.2教案2：學(xué)習(xí)正確的洗手方法1.3教案3：保持桌面干凈1.4教案4：整理玩具和物品二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)2.2學(xué)習(xí)正確的衛(wèi)生保健方法三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：理解洗手的重要性四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1洗手液、肥皂、毛巾4.2圖片、故事書、視頻4.3玩具、物品、食品模型五、教學(xué)過程5.1教案1的教學(xué)過程5.2教案2的教學(xué)過程5.3教案3的教學(xué)過程5.4教案4的教學(xué)過程5.5教案5的教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)6.1教案1的板書設(shè)計(jì)6.2教案2的板書設(shè)計(jì)6.3教案3的板書設(shè)計(jì)6.4教案4的板書設(shè)計(jì)6.5教案5的板書設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1教案1的作業(yè)設(shè)計(jì)7.2教案2的作業(yè)設(shè)計(jì)7.3教案3的作業(yè)設(shè)計(jì)7.4教案4的作業(yè)設(shè)計(jì)7.5教案5的作業(yè)設(shè)計(jì)八、課后反思8.1教案1的課后反思8.2教案2的課后反思8.3教案3的課后反思8.4教案4的課后反思8.5教案5的課后反思九、拓展及延伸9.1教案1的拓展及延伸9.2教案2的拓展及延伸9.3教案3的拓展及延伸9.4教案4的拓展及延伸9.5教案5的拓展及延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教案1：認(rèn)識(shí)洗手的重要性1.1.1情景引入：通過一個(gè)故事，讓幼兒了解洗手能預(yù)防生病。1.1.2例題講解：展示手上有細(xì)菌的圖片，讓幼兒明白洗手的重要性。1.1.3隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話說明洗手的好處。1.2教案2：學(xué)習(xí)正確的洗手方法1.2.1情景引入：通過一個(gè)動(dòng)畫，讓幼兒了解正確的洗手步驟。1.2.2例題講解：示范正確的洗手方法，并講解每一步的重要性。1.2.3隨堂練習(xí)：讓幼兒模仿正確的洗手方法。1.3教案3：保持桌面干凈1.3.1情景引入：通過一個(gè)故事，讓幼兒了解保持桌面干凈的重要性。1.3.2例題講解：展示桌面臟亂的圖片，讓幼兒明白保持桌面干凈的好處。1.3.3隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話說明保持桌面干凈的好處。1.4教案4：整理玩具和物品1.4.1情景引入：通過一個(gè)故事，讓幼兒了解整理玩具和物品的重要性。1.4.2例題講解：展示整理后的玩具和物品的圖片，讓幼兒明白整理的好處。1.4.3隨堂練習(xí)：讓幼兒模仿整理玩具和物品的方法。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)2.1.1通過講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解衛(wèi)生的重要性。2.1.2通過講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的衛(wèi)生保健方法。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：理解洗手的重要性3.1.1通過故事和圖片，幫助幼兒理解洗手的重要性。3.1.2通過示范和隨堂練習(xí)，幫助幼兒掌握正確的洗手方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1洗手液、肥皂、毛巾4.1.1準(zhǔn)備足夠的洗手液、肥皂和毛巾，以便進(jìn)行洗手實(shí)踐活動(dòng)。4.2圖片、故事書、視頻4.2.1準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、故事書和視頻，以便進(jìn)行情景引入和例題講解。4.3玩具、物品、食品模型4.3.1準(zhǔn)備一些玩具、物品和食品模型，以便進(jìn)行教案3和教案4的實(shí)踐活動(dòng)。五、教學(xué)過程5.1教案1的教學(xué)過程5.1.1情景引入：講述一個(gè)故事，讓幼兒了解洗手的重要性。5.1.2例題講解：展示手上有細(xì)菌的圖片，講解洗手的重要性。5.1.3隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話說明洗手的好處。5.2教案2的教學(xué)過程5.2.1情景引入：播放一個(gè)動(dòng)畫，讓幼兒了解正確的洗手步驟。5.2.2例題講解：示范正確的洗手方法，并講解每一步的重要性。5.2.3隨堂練習(xí)：讓幼兒模仿正確的洗手方法。5.3教案3的教學(xué)過程5.3.1情景引入：講述一個(gè)故事，讓幼兒了解保持桌面干凈的重要性。5.3.2例題講解：展示桌面臟亂的圖片，講解保持桌面干凈的好處。5.3.3隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話說明保持桌面干凈的好處。5.4教案4的教學(xué)過程5.4.1情景引入：講述一個(gè)故事，讓幼兒了解整理玩具和物品的重要性。5.4.2例題講解：展示整理后的玩具和物品的圖片，講解整理的好處。5.4.3隨堂練習(xí)：讓幼兒模仿整理玩具和物品的方法。5.5教案5的教學(xué)過程重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1教案1：認(rèn)識(shí)洗手的重要性1.1.1情景引入：通過一個(gè)故事，讓幼兒了解洗手能預(yù)防生病。1.1.2例題講解：展示手上有細(xì)菌的圖片，讓幼兒明白洗手的重要性。1.1.3隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話說明洗手的好處。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)2.1.1通過講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解衛(wèi)生的重要性。2.1.2通過講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的衛(wèi)生保健方法。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：理解洗手的重要性3.1.1通過故事和圖片，幫助幼兒理解洗手的重要性。3.1.2通過示范和隨堂練習(xí)，幫助幼兒掌握正確的洗手方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1洗手液、肥皂、毛巾4.1.1準(zhǔn)備足夠的洗手液、肥皂和毛巾，以便進(jìn)行洗手實(shí)踐活動(dòng)。4.2圖片、故事書、視頻4.2.1準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、故事書和視頻，以便進(jìn)行情景引入和例題講解。4.3玩具、物品、食品模型4.3.1準(zhǔn)備一些玩具、物品和食品模型，以便進(jìn)行教案3和教案4的實(shí)踐活動(dòng)。五、教學(xué)過程5.1教案1的教學(xué)過程5.1.1情景引入：講述一個(gè)故事，讓幼兒了解洗手的重要性。5.1.2例題講解：展示手上有細(xì)菌的圖片，講解洗手的重要性。5.1.3隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話說明洗手的好處。5.2教案2的教學(xué)過程5.2.1情景引入：播放一個(gè)動(dòng)畫，讓幼兒了解正確的洗手步驟。5.2.2例題講解：示范正確的洗手方法，并講解每一步的重要性。5.2.3隨堂練習(xí)：讓幼兒模仿正確的洗手方法。5.3教案3的教學(xué)過程5.3.1情景引入：講述一個(gè)故事，讓幼兒了解保持桌面干凈的重要性。5.3.2例題講解：展示桌面臟亂的圖片，講解保持桌面干凈的好處。5.3.3隨堂練習(xí)：讓幼兒用自己的話說明保持桌面干凈的好處。5.4教案4的教學(xué)過程5.4.1情景引入：講述一個(gè)故事，讓幼兒了解整理玩具和物品的重要性。5.4.2例題講解：展示整理后的玩具和物品的圖片，講解整理的好處。5.4.3隨堂練習(xí)：讓幼兒模仿整理玩具和物品的方法。5.5教案5的教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)6.1教案1的板書設(shè)計(jì)6.1.1板書洗手的重要性。6.2教案2的板書設(shè)計(jì)6.2.1板書正確的洗手步驟。6.3教案3的板書設(shè)計(jì)6.3.1板書保持桌面干凈的好處。6.4教案4的板書設(shè)計(jì)6.4.1板書整理玩具和物品的好處。6.5教案5的板書設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1教案1的作業(yè)設(shè)計(jì)7.1.1作業(yè)：畫一幅圖，展示洗手的過程。7.2教案2的作業(yè)設(shè)計(jì)7.2.1作業(yè)：模仿正確的洗手方法，拍一張照片。7.3教案3的作業(yè)設(shè)計(jì)7.3.1作業(yè)：用自己的話寫一篇小短文，說明保持桌面干凈的好處。7.4教案4的作業(yè)設(shè)計(jì)7.4.1作業(yè)：整理自己的玩具和物品，并描述整理的過程。7.5教案5本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用簡單、明了的語言，便于幼兒理解。1.2語調(diào)要親切、友好，充滿活力，吸引幼兒的注意力。1.3適時(shí)使用提問、感嘆等語氣，增加互動(dòng)性。二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容充分展開。2.2留出足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)。2.3控制教學(xué)進(jìn)度，不要過于急促，給幼兒足夠的時(shí)間思考和反應(yīng)。三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有趣、富有啟發(fā)性的問題，激發(fā)幼兒的思考。3.2鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思維能力。3.3適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心。四、情景導(dǎo)入4.1通過故事、動(dòng)畫等生動(dòng)有趣的方式，引起幼兒的興趣。4.2利用實(shí)物、圖片等直觀教具，幫助幼兒更好地理解。4.3創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒身臨其境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。五、教案反思5.1反思教學(xué)內(nèi)容是否適合幼兒的年齡和認(rèn)知水平。5.2反思教學(xué)方法是否能夠吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的興趣。5.3反思教學(xué)實(shí)踐中是否存在不足之處，如何改進(jìn)。5.4反思教學(xué)效果，了解幼兒對(duì)知識(shí)的掌握程度，為下一次教學(xué)做好準(zhǔn)備。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.洗手液、肥皂、毛巾2.圖片、故事書、視頻3.玩具、物品、食品模型4.板書設(shè)計(jì)稿5.作業(yè)樣本二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教具和學(xué)具。2.教學(xué)內(nèi)容與教案不符。3.教師未能完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。4.教師遲到或早退。5.教師未按照約定方式進(jìn)行教學(xué)。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)。2.教學(xué)內(nèi)容：指教師在課堂授的知識(shí)和技能。3.教學(xué)目標(biāo)：指教師在教學(xué)中希望學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。4.教學(xué)過程：指教師在教學(xué)中的具體操作和活動(dòng)。5.違約責(zé)任：指違約方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教具和學(xué)具準(zhǔn)備不足。解決