山東省青島市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁
山東省青島市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁
山東省青島市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁
山東省青島市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁
山東省青島市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省青島市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語

yuànyìmàiziwéinánshēnbiānsìzhōulìkè

tūránchījīngrènzhēnjiǎobùnánweiqíng

xǔyuànyuànwàngdéyìyìjiànxiǎomàimàitián

yīnggāibùgāidàbóbófùkèkǔkèyì

tūchūtūfādiàotóuchīdiào

2、填空題(每題2分共5題)

1).讀下面的語句,寫出主要意思。

例:我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。(廉頗對藺相如不服氣。)

(1)只要我們按下手電筒的開關,立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!(

)

(2)在廣闊平原的地底下,挖了不計其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,平面種地道相彎的,家家相連,村村相通。(

)2).把下面詞語補充完整,再選其中的一個詞語寫一句話。

舉世()名路不拾()國()民安樂此不()

()心瀝血興高()烈煙波浩()()鴻遍野

________________________________3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)死去元知萬事空,______________________。(陸游《示兒》)

(2)__________________,不拘一格降人才。((龔自珍《己亥雜詩》))

(3)垂縷飲清露,_________________________(《蟬》)

(4)七夕今宵看碧霄,_______________________(《乞巧》)

(5)美哉,我少年中國,與天不老!_____________________(《少年中國說》)

(6)一粥一飯,當思來處不易;_____________________

(7)月落烏啼霜滿天,________________(張繼《楓橋夜泊》)

(8)_________________,王孫自可留。(王維《山居秋暝》)

(9)春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,_________,__________。(《四季之美》)4).照樣子,寫詞語。

懶洋洋_____________、_____________、______________

高高興興______________、___________、____________5).請用鋼筆正確寫出《將相和》一文中的三個故事的名稱。

_______________3、選擇題(每題2分共3題)

1).“躥”總共有多少畫()A.17B.18C.192).下列句子中詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我提出暑假回姥姥家的計劃,媽媽欣然同意。B.病人的身體還很懦弱,需要好好休養(yǎng)。C.山里的夏夜靜悄悄的,只有小昆蟲在竊竊私語。D.這里地勢高,即使下大雨,也不會淹水,你不用杞人憂天。3).下列加點字的字音、字形完全正確的一組是()A.據(jù)說(jù)悲慘(cǎn)堅定(jiǎn)茲潤(zī)B.塌陷(t?。┭海▂è)重疊(dié)石漿(jiāng)C.恐怕(kǒng)證明(zhèn)盼望(pàn)猶如(yóu)D.帳本(zhàng)著名(zhù)挽弓(wān)空隙(xi)4、句子訓練(每題10分共1題)

1).大象到底有多重呢?(用加點的詞語寫句子)

___到底___________?5、連線題(每題4分共2題)

1).連字成詞。

裁蘑叮草元海繁螃櫥

峽榮宵剪菇嚀坪柜蟹2).詞語搭配。

蕩包裹|害羞的鮮花

寄鐵鍬|五顏六色的小姑娘

挖秋千|難忘的樹苗

握樹坑|茁壯的日子6、排序題(每題5分共2題)

1).排列錯亂的句子。

()燕子搭窩不怕苦,不怕累。

()這樣的窩住著可舒服了。

()搭窩時,先叼泥,用唾沫把泥拌勻了。

()然后叼些毛和草鋪在窩里。

()一層一層地壘起來。2).給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美??!”

(

)為了看日落,我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了,不那么耀眼了,卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去,只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷正誤,對的在括號里打“√”,錯的打“×”。

1.“鈔”“賬”“韭”“氛”這些字都可以利用形聲字的特點識字。(

)

2.朗讀詩句時,“秦時/明月/漢時關”這樣的停頓是正確的。(

)

3.《陀螺》中,“我”因為削不出高質(zhì)量的陀螺,覺得“快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了”。這句話寫出了“我”懊惱的心情。(

)

4.黃帝被中國人視為中華文明之祖。(

)

5.鯀治水的時候,由于采用了正確的疏通河道的辦法,再加上他九過家門而不入的勤奮,終于成功治理了所有的河流。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩,回答問題。

稚子弄冰[南宋]楊萬里稚子①金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚②。敲成玉磬③穿林響,忽作玻璃④碎地聲。注釋:①稚子:小孩子。②錚:指古代的一種像鑼的樂器。③磬:古代的一種打擊樂器。④玻璃:指古時候的一種天然玉石,也叫水玉,并不是現(xiàn)在的玻璃。1.古詩的后兩句運用的修辭手法是__________。

2.根據(jù)注釋,用自己的話說說前兩句詩的意思。

____________________________________________

3.這首詩描寫了小孩子“脫冰作戲”的場景,表現(xiàn)了孩童的______________和詩人對孩童的_____________________之情。9、書面表達(每題10分共1題)

1).寫作。

快樂的“六一”兒童節(jié)你是怎么過的呢?快來寫一寫,把你的快樂分享給大家吧!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1.寫出下面加點字的解釋。

逢老媼方磨鐵杵(

)太白感其意(

)

2.“問之,曰:‘欲作針?!边@句話中的“之指的是________。

3.“太白感其意”,李白感受到了___________。

4.用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。后羿后羿是一名著名的弓箭手,他射箭是百發(fā)百中的。傳說古時候天空中本來有十個太陽,地面上熱得像烤焦了似的,造成了嚴重的災害。大家請后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”幾下,就把天空中的九個太陽射了下來,只留下一個太陽。這樣,地面上氣候適宜,不再干旱了。又傳說,古時候大河里有許多怪獸,它們經(jīng)常興風作浪,造成水災,把禾苗都淹死了,后羿用箭把這些怪獸都射死了,人們的生活才恢復了正常。后羿射箭的高超技術,是大家公認的。1.根據(jù)意思找出文中相應的詞語。

(1)比喻挑起事端或進行破壞活動。(

)

(2)每次都命中目標,形容射箭或射擊非常準。(

)

2.“地面上熱得像烤焦了似的”運用了________的修辭手法。你能運用這種修辭手法寫一句話嗎?

______________________

3.短文寫了有關后羿的哪兩件事?從中可以看出他是一個怎樣的人?

_________________________

4.對“后羿射箭的高超技術,是大家公認的”這句話理解正確的一項是()。A.后羿為人類做了許多好事,人們都很感激他,因此稱贊他的射箭技術高超B.后羿運用自己精湛的射箭技術為人類造福,這是大家有目共睹的,因此大家發(fā)自內(nèi)心地稱贊他。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選一選

(1)一年之計在于(

),一日之計在于(

)。

A.晨B.晚C.冬D.春

(2)一寸(

)一寸(

),寸(

)難買寸(

)。

A.光陰B.金2).根據(jù)具體的環(huán)境,請選擇不同場合中使用的敬辭或謙辭(填序號)。

A.指教B.高壽C.恭候

1.邀請朋友到家中做客,你可以說:“我在家里(

)你的到來!”

2.請人閱讀自己的作品時,應

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論