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文檔簡介
甘肅省定西市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容及知識儲備填空。
(1)那雪白的________,那全身的________結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,______則嫌長,______則嫌短,________則嫌白,________則嫌黑。
(2)紅日初升,________。河出伏流,_______。潛龍騰淵,________,______,百獸震惶。鷹隼試翼,______。奇花初胎,_______。干將發(fā)硎,________。天戴其蒼,________,________,橫有八荒。前途似海,________。
(3)晉代葛洪教育我們:“_______,________?!币馑际遣灰炀椭皇浅燥柡茸?,卻不多思、多探索,并因之而功虧一簣。同為晉代的田園詩人________說:“_____,一日難再晨。______,歲月不待人。”他是在警醒年輕人:青春一旦過去,便不可能重來。當趁年富力強之時,珍惜光陰,奮發(fā)上進。
(4)寫出對應(yīng)的成語:打開天窗說亮話——_______。吃水不忘挖井人——_________。2).把下面的詞語補充完整并完成練習(xí)。
①通情達(
)②眉(
)目秀③氣急(
)壞
④精衛(wèi)(
)海⑤(
)聲細語⑥隨(
)而安
(1)詞語④出自神話故事,請你再寫出個這類的詞語:______________________
(2)請用詞語⑤寫句話:_______________________________。3).讀一讀,把詞語工整地寫在括號中。
從科學(xué)院參觀回來后,老師yīnqiè(
)地教育我們:“一項科學(xué)yánjiū(
)成果的取得,是與科學(xué)家nàixīn(
)細致的態(tài)度和不斷tànsuǒ(
)的精神分不開的。我們對待學(xué)習(xí)也要像他們一樣yánsù(
)認真,即使失敗了也要chóngzhěngqígǔ(
)。除此之外,還要有偉大的bàofù(
)和xiōnghuái(
),爭取早日學(xué)成,bàoxiào(
)祖國。”4).根據(jù)拼音,寫出同音字。dīngjìngyìshì
鐵()()然壓()姓()
()囑困()()論考()5).居住在濰坊的小陸同學(xué)在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了路牌上的一處錯誤,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
錯誤:_______________
改正:_______________3、選擇題(每題2分共3題)
1).“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的作者是()A.李白B.杜甫C.白居易2).下列句子中,加點成語使用最恰當?shù)氖悄囊豁??()A.王老師表揚同學(xué)時總是一針見血,令人敬佩不已。B.狐貍真是神機妙算,三言兩語就騙走了烏鴉嘴里的肉。C.參觀革命紀念館,我們不禁對無數(shù)革命先烈肅然起敬。D.看他那副抓耳撓腮的樣子,肯定又是碰上了什么開心事。3).對下面語段表達的意思,概括最為準確的是哪一項?()
昆蟲的觸角為什么能聞到氣味呢?原來它們的觸角上分布著很多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學(xué)家研究,蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器,工蜂有6000多個,雄蜂有3000多個;雄金龜子有40000多個。A.雄金龜子的嗅覺器比蜜蜂多。B.昆蟲的觸角上分布著嗅覺器。C.不同昆蟲嗅覺器數(shù)量也不同。D.昆蟲能聞到氣味的主要原因。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,寫句子。
例:只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。
(1)只要_______________,_______________就_______________。
例:公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五顏六色,美麗極了。
(2)果園里的果子熟了,_____________________________,各種各樣,掛滿了枝頭。5、連線題(每題4分共2題)
1).傳統(tǒng)文化積累。
勸君莫打枝頭鳥兩行清淚為思親于謙《立春日感懷》
鳥飛反故鄉(xiāng)兮知所先后,則近道矣屈原《楚辭》
物有本末,事有始終子在巢中望母歸唐·白居易?《鳥》
一寸丹心圖報國狐死必首丘《禮記?大學(xué)》2).上下句連一連。
敏而好學(xué)而義自見
不知則問行萬里路
讀書百遍不能則學(xué)
讀萬卷書不恥下問6、排序題(每題5分共2題)
1).你能給下面的順序錯亂的句子重新排列嗎?
(
)小紅看見了,連忙說:
(
)明明聽了,連忙把大蜻蜓放掉了。
(
)“大蜻蜓吃蚊子,是我們的好朋友,快放了吧!”
(
)明明在院子里捉到了大蜻蜓。
(
)夏天的一個中年,小朋友們在一起玩耍。2).我會連詞成句,并加上標點。
1.啊呼倫湖我美麗的喜歡多么
_______________________________________________________________________________
2.巖石黃山許多有奇形怪狀的
________________________________________________________________________________
3.多什么水鄉(xiāng)知道你嗎
________________________________________________________________________________
4.樹梢閃著嫩綠的金光成了海洋一片廣場上
________________________________________________________________________________
5.多么小鳥哇美麗的
________________________________________________________________________________
6.悄悄往向向小姐姐起來樓下打了家電話個
____________________________________________________________________________
7.旅行靠的植物要辦法啥
______________________________________________________________________
8.發(fā)出瓷器響聲一陣叮叮當當?shù)?/p>
_______________________________________________________________________
9.清潔工做我不行牧場嗎
_______________________________________________________________________
10.我們了不起小麗自豪地真祖先說
_______________________________________________________________________
11.一股山上清泉流下唱著每天歡樂的歌
_______________________________________________________________________
12.巨石一只幾塊金光閃閃的變成了雄雞
______________________________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).在正確的說法后面打上對號,錯誤的打錯號
1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。(
)
2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).完成古詩閱讀聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.用“________”畫出表現(xiàn)詩人“喜欲狂”的詩句,再說說他“喜欲狂”的原因。
__________________________
2.這首詩的作者是________代詩人________,他被人們稱為“________”。這首詩主要描繪了________的情景,表達了詩人________的思想感情。
3.認真抄寫本詩中你最喜愛的兩句,并寫出它們的意思。
___________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細看圖,說說圖上畫的是誰?它們在干什么?請你展開想象寫一寫。下面詞語寶庫里的詞語能幫助你把文章寫得更加具體、生動有趣。
★詞語寶庫:風和日麗、小花貓、小白貓、玩耍、掉進河里、白鵝、得救
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文,完成練習(xí)。伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“______________________”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。1.按原文填空。
2.“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽?!边@句話的意思是:___________________________。你從文中哪里讀出“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽”的?用“”畫出相關(guān)語句。
3.讀古文不僅要讀正確、流利,還要讀出節(jié)奏。請用“/”標出句子的正確停頓。
子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
4.因《伯牙絕弦》這個故事流傳千古,所以后人總把_______________的人叫作“知音”,用“_____________________”一詞比喻知音難覓或樂曲高妙。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀一讀,做一做。畫畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字:《小鳥的家》。1.短文一共有(
)個自然段,第二自然段有(
)句話。
2.我在白紙上畫了(
)、(
)、()和(
)。
3.用“—”畫出文中表示顏色的詞語。
4.照樣子寫詞語:
碧綠碧綠(
)(
)(
)12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
A.寧可……也……B.如果……就……C.即使……也……D.不是……而是……
(1)()有驟雨,這里()立刻就會干的。(
)
(2)優(yōu)秀的老師()把知識直接灌輸給學(xué)生,()引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。(
)
(3)()沒有西門豹懲治巫婆和官紳,()會有更多的姑娘被害。(
)
(4)他()犧牲生命,(
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