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文檔簡介

山東省東營市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)

1).把下面的詞語補充完整。

五()十色花()柳綠流()忘返

坐()觀天()言萬語如魚得()2).漢字變形。

(1)例:勾溝(水溝)鉤(魚鉤)良____()____()

(2)例:園遠(遠方)完(完美)湯____()____()3).把音節(jié)補充完整。

m——?!鷐ǎzh——→zhāb——ǎi→

h——→huīq——→quēl——ǘ→

sh——u——→shuō————→juǎn4).積累與運用

(1)______________,其利斷金。

(2)______________,理不辯不明。

(3)深秋時節(jié),滿山的紅葉多么漂亮,怪不得詩人杜牧稱贊道:______________,______________。

(4)爸爸經常教育我“_____________,______________”,讓我做一個凡事講理的人。

(5)《總也倒不了的老屋》中,老屋先后幫助了小貓、_____________和___________贊美了老屋________的好品質。

(6)生活中,我們離不開別人的幫助,正如俗話所說“一個籬笆三個樁,______________。5).形近字組詞。

準(

)料(

)憐(

)扮(

)

誰(

)科(

)冷(

)份(

)

歷(

)辯(

)佛(

)密(

)

厲(

)辨(

)拂(

)蜜(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).《夏日絕句》中“不肯過江東”所寫的人物是()A.項羽B(yǎng).劉邦C.李清照D.張良2).下列詞語搭配中不正確的一組是()A.眼睛敏銳揭開秘密B.張開翅膀展開想象C.表情沉郁改善方向D.觀察細致恢復平靜3).下面加點字的讀音完全正確的一組是()A.霎時(chà)崛起(jué)住址(zhǐ)徒弟(tú)B.心臟(zàng)明媚(mèi)鐵鏈(lián)躲避(bì)C.帥氣(shuài)血液(yè)打賭(dǔ)敏銳(ruì)D.譜寫(pǔ)彎曲(qū)糾纏(chán)搖搖欲墜(zuì)4、句子訓練(每題10分共1題)

1).平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。(用加點的詞造句)

__________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).文學知識連一連。

孫悟空《紅樓夢》施耐庵

林沖《西游記》曹雪芹

賈寶玉《水滸傳》吳承恩

諸葛亮《三國演義》羅貫中2).連一連。

鄧小平射下九個太陽,讓大地重新出現(xiàn)了生機。

羿親手栽種了一棵柏樹。

李時珍偉大的醫(yī)藥學家,編寫成了著名的《本草綱目》。6、排序題(每題5分共2題)

1).句子排序。

()然后找到“部首目錄”那頁,從2畫中找到“讠”,翻到有“讠”的那一頁。

()老師讓我們用部首查字法查出“誠”這個字。

()再數一數除去部首還有6畫。

()從6畫中找到“誠”字,根據頁碼就可以查到“誠”字了。

()我先確定了“誠”字的部首是“讠”,這個部首有2畫。2).將下列句子整理成一段通順的話。

(

)只見濃綠的葉子中,幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒,微微地搖著身姿,真可愛。

(

)我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因為這是我的勞動成果啊!

(

)我心里不由一動,莫非是水仙花開了?

(

)清晨,我被一陣鞭炮聲驚醒后,立刻就聞到了一股沁人的香味。

(

)我連衣服都顧不得穿好,就下床了,跑到窗前一看。7、判斷題(每題5分共1題)

1).魯迅,我國偉大的文學家、思想家、革命家。你對他和他的作品有哪些了解?請判斷。

1.魯迅在《少年閏土》中刻畫了一個老實、膽怯、生活經驗貧乏的農村少年形象。(

)

2.魯迅在《好的故事》中運用象征的手法描繪了美好的夢境。(

)

3.我們在閱讀魯迅作品時要注意查閱、結合背景資料,加深理解。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩,完成練習。小池【宋】楊萬里泉眼①無聲惜②細流,樹陰照水③愛晴柔④。小荷才露尖尖角⑤,早有蜻蜓立上頭?!咀⑨尅竣偃郏喝某隹凇"谙В簮巯?。③照水:映在水里。④晴柔:晴天里柔和的風光。⑤尖尖角:初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。1.讀詩句“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”,仿佛可以看到一幅這樣的畫面:一道_________緩緩從_________中流出,沒有一丁點兒聲音;池畔的_________在陽光的照射下,把_________倒映在水面上。(填序號)

①泉眼②綠樹③細流④樹蔭

2.結合注釋,寫出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意思。

_____________________

3.詩中有幾個字用得非常生動:一個“________”字化無情為有情,仿佛泉眼是因為愛惜細流才無聲;一個“________”字給綠樹以生命,似乎它喜歡這晴天里柔和的風光。

4.下列說法中錯誤的一項是()A.這首詩的標題“小池”就是小池塘的意思。B.從“小荷才露尖尖角”一句可以看出,這首詩描寫的是春季的景色。C.這首詩中描寫的景物有泉水、綠樹、荷葉、蜻蜓等。D.從這首詩中可以感受到大自然中萬物之間親密和諧的關系和詩人對大自然的熱愛。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

我們身邊每天都會發(fā)生各種各樣的事情:難忘的、快樂的、委屈的……選擇自己經歷的一件事寫下來。

題目:一件的事

要求:1.先把題目補充完整,再寫作。2.中心明確,層次清楚,內容具體,能表達真情實感;3.語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,完成練習。田登作郡田登作郡,自諱其名,觸者必怒,吏卒多被榜笞,于是舉州皆謂燈為“火”。值上元放燈,許人入州治游觀,吏人遂書榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”注解:田登,人名。上元:元宵節(jié)1.解釋加點的字:

(1)田登作郡,自諱其名。(

)(2)于是舉州皆謂燈為“火”。(

)

2.翻譯下列句子。

于是舉州皆謂燈為“火”。

________

3.這個故事的大意可以用兩句話來表達,即:_______

4.你認為,田登是個怎樣的人?

_______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。童年(節(jié)選)①這一天,她正碗在那里虔誠地向上帝禱告,外祖父闖了進來,吼道:“上帝來了!老婆子,著火了!”②“什么?啊!”外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來,飛奔而去。③“葉芙根尼婭把圣像像下來!”“納塔利婭快給孩子們穿上衣服!”外祖母的聲音堅定而洪亮。④外祖父卻只是不住地哀號。⑤我跑進廚房。朝向院子的窗上造著晃眼的金光,廚房的地板上不時有片片紅光滑過。雅可夫男舅一邊往光腳丫上套和子,一邊亂跳亂叫,好像地上映著的火光燙到了他的腳似的:“啊哈!是米哈伊爾放的火!放了火他就溜啦!”⑥“閉上你的狗嘴!”外祖母呵斥道,一把把他往門口推去,他一個跟跑,差點兒跌倒。⑦染坊的頂子上,火舌舒卷著,舔著門和窗。寂靜的黑夜中,無煙兒的火勢,如紅色的花朵,跳躍著盛開了!黑云在高處升騰,卻擋不住天上銀白的天河。白雪成了紅雪,墻壁好像在抖動,紅光流瀉,金色的帶子纏繞著染房。突突、嘎吧、沙沙,嘩啦,各種各樣寺異的聲音一齊秦響,把染房轉飾成教堂的圣壁吸引著你不由自主地想走過去,與它親近。⑧我抓了一件笨重的短皮大衣,把腳伸進了不知道是誰的靴子里,吐嚕吐嚕地走上臺階。門外的景象實在太讓人震驚了:大蛇亂窗竄,啪啪的爆裂聲和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊聲響成了一片。外祖母頭頂一條空口袋,身拔一條蓋馬的毯子,飛也似地沖進了火海,她大叫著:“一群傻瓜,硫酸鹽會爆的!會爆并的!”⑨“格里戈里,快攔住她!”外祖父狂叫著,“她會完蛋的!”⑩語音剛落,外祖母已經從火海里鉆了出來,她躬身快步、懷里抱著一大壇硫酸鹽,渾身上下都在冒煙。?“老頭于,快把馬牽走!”外祖母啞著嗓子叫喊:“快把我身上的毯子拿掉啊,沒看到都著火了嗎!”格里戈里趕忙一把扯下外祖母肩上的毯子,然后抓起一把鐵鍬,奮力鏟起大塊的雪往染坊里丟。舅舅拿著斧頭在他身邊蹦來跳去。外祖父緊跟在忙忙碌碌的外祖母身后,往她身上撒雪。?外祖母把那個壇子塞到雪堆里之后,打開了大門,向跑進來的人們鞠著躬:“各街坊鄰居,快救救這大火吧!馬上就要燒到倉庫了,我們家就要被燒光了,你們也會遭殃的!來吧,把倉庫的頂子扒掉,把干草都扔出去!格里戈里,快!雅可夫,別瞎跑,把斧頭拿來,鐵也拿來!各位各位,行行好吧,上帝保佑!”?外祖母的表現(xiàn)就像這場大火本身一樣特別好玩。大火好像抓住了她這個一身黑衣服的人,走到哪兒都把她照得通亮,她東奔西跑,指揮著所有的人。1.用簡潔的語言概括選文的故事情節(jié)(不超過10個字)。

_______________________________________

2.結合語境、品讀下面的句,說說從加點詞語中體會到了什么。

(1)外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來,飛奔而去。

_______________________________________

(2)染坊的頂子上,火舌舒卷著,舔著門和窗。寂靜的黑夜中,無煙兒的火勢,如紅色的花朵,跳躍著盛開了!

______________________________________

3.節(jié)選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格?

______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).猜聲音,選一選,填一填。(填序號)

①啪②吱呀③沙沙沙④丁零零⑤嘟嘟⑥滴滴答答

(1)小雨(

)一直下個不停。(2)(

)的自行車鈴聲越來越清楚。

(3)我忽然聽見(

)的開門聲。(4)電話(

)地響著。

(5)(

)!我的筆掉到了地上。(6)一陣秋風吹來,樹葉(

)地響著。2).給加點字選擇正確的讀音,打“√”。

(1)許多人都(dūdōu)去過黃山的天都(dūdōu)峰。

(2)他們把敬老

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