四川省攀枝花市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省攀枝花市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫。要求漢字正確、美觀，標(biāo)點(diǎn)占格正確。

小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋直到現(xiàn)在還站在那兒。

________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.一字組多詞。

連(

)(

)進(jìn)(

)(

)

舌(

)(

)居(

)(

)

非(

)(

)床(

)(

)2）.填空。

（1）偏旁“犭”的名稱是______________，我能寫出兩個(gè)含有這個(gè)偏旁的漢字____________、____________。含有這個(gè)偏旁的字大都和______________有關(guān)。

（2）“蝴蝶、蜻蜓、螞蟻”這些字都含有的偏旁名稱是___________，含有這個(gè)偏旁的字大多和______________有關(guān)。

（3）“奇”字的偏旁名稱是______________，“空”的偏旁名稱是______________。3）.日積月累。

（1）中華詩詞博大精深，源遠(yuǎn)流長。從《涼州詞》中的“_____________，______________？”能感受到征戰(zhàn)沙場的將士們視死如歸的豪邁曠達(dá)。從《嫦娥》中的“_______________，____________?！蔽覀兏惺艿芥隙鸸陋?dú)寂寞的心情。當(dāng)看到太陽的一抹余暉返人深林，又照到林中的青苔上時(shí)，我們就能想起《鹿柴》中的“____________，______________?！?/p>

（2）“二八月，______________。”這句俗語形容初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定之規(guī)。

（3）“好問則裕，_____________?！边@句話告訴我們勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。4）.填一填。

（1）碧綠碧綠的(

)碧綠碧綠的(

)

（2）雪白雪白的(

)雪白雪白的(

)

（3）湛藍(lán)湛藍(lán)的(

)湛藍(lán)湛藍(lán)的(

)5）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①呼()喚()②上()入()

③()()不入④()()喧天

⑤人聲()()⑥()()妙算

上面詞語中，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是()（填序號）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對中國古典名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是（）A．《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是探春遠(yuǎn)嫁。（《紅樓夢》）B．“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指劉備、關(guān)羽、張飛。（《三國演義》）C．武松是一位豪俠之士，他景陽岡打虎是“勇”的表現(xiàn)，醉打蔣門神是“義”的驅(qū)使，斗殺西門慶是“恨”的宣泄。（《水滸傳》）D．孫悟空曾被封為齊天大圣，豬八戒原是天蓬元帥，沙僧做過卷簾大將，但后來他們都做了唐僧的徒弟，隨唐僧西天取經(jīng)。（《西游記》）2）.下列選項(xiàng)中人物與法寶搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．孫悟空——如意金箍棒B．豬八戒——九齒釘耙C．沙僧——降妖寶杖D．白龍馬——九環(huán)錫杖3）.讀句子，聯(lián)系上下文猜一猜，加點(diǎn)字詞的含義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．好一個(gè)齊整風(fēng)箏！不知是誰家放的，斷了線。咱們拿下他來。（意思：端正）B．探春笑道：“橫豎是給你放晦氣罷了！”（意思：反正）C．紫鵑笑道：“難道天下沒有一樣的風(fēng)箏，單他有這個(gè)不成？二爺也太死心眼兒了！我不管，我且拿起來?！保ㄒ馑迹何í?dú)）D．一時(shí)只有雞蛋大，一展眼只剩下一點(diǎn)黑星兒，一會兒就不見了。（意思：展開）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長長的脖子。（縮句）

_________________________________

（2）爸爸對我說：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯(cuò)啊！”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________

（3）臺下響起了熱烈的一陣掌聲。（修改病句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，看圖連音節(jié)。

qīnɡwāmóɡu

tùzichábēi

jiǎndāoɡuóqí

pánɡxièqiānbǐ

tiānécǎoméi2）.連一連。

美好的天空一個(gè)鮮花

滿意的陽光一片包裹

燦爛的禮物一棵小顆粒

藍(lán)藍(lán)的笑容一堆柏樹6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定的順序，把下面的句子連成一段通順的話。（填數(shù)字）

()無論做骨架，還是糊紙，我們都認(rèn)真對待。

()來到田野，放飛我們做的風(fēng)箏，內(nèi)心無比激動(dòng)。

()童年的時(shí)候，我們最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

()等風(fēng)箏做好了，我們就跑向田野。

()接著，又找來幾張彩色紙，就分工做起來。

()做風(fēng)箏時(shí)，我們先在葦塘里拔幾根細(xì)葦做骨架。2）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。

(

)風(fēng)一吹來，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“天籟之音”“筆走龍蛇”“余音繞梁”都是褒義詞。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感［宋】陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”這兩句詩中的“河”指的是________________，“岳”指的是___________?！叭f里”“五千仞”分別寫出了它們________________、___________________的特點(diǎn)。詩人通過這兩句詩，表達(dá)了_______________

2．此首詩中與《示兒》“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)相同情感的詩句是____________，________________。

3．用自己的話寫出這首詩后兩句詩的意思，并說說從中你體會到詩人怎樣的感情？

________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

2023年11月，中國國際旅游交易會在昆明成功舉辦，70多個(gè)國家和地區(qū)參展。為了讓大家深入了解云南，請你選取云南的一處美景或一種特產(chǎn)寫一寫。

要求：題目自擬。如果介紹美景，按一定順序記錄一種自然現(xiàn)象或自然景觀，將景物的變化寫具體。如果介紹特產(chǎn)，抓住事物的主要特點(diǎn)，分段介紹不同方面。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，350字左右。

題目10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀空城計(jì)（節(jié)選）卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍：右手一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去?？酌饕娢很娺h(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興，苞二人在彼等侯?！北娊泽@服曰：“丞相之機(jī)，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏伲魲壋嵌?，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎？”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?．這個(gè)片段出自我國古典四大名著之一______________，這本書的作者是__________

2．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）旁若無人(

)（2）若某等之見(

)

（3）必棄城而走(

)（4）吾兵止有二千五百(

)

3．文中三次寫到諸葛亮的“笑”，請揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理，分析這三次“笑”的不同內(nèi)涵。

（1）“笑容可掬”：__________________

（2）“撫掌而笑”：___________________

（3）“拍手大笑”：__________________

4．讀了這個(gè)故事，請你用一兩個(gè)詞語來概括諸葛亮和司馬懿的人物形象。

諸葛亮：____________司馬懿：________________

5．與本文中的故事有關(guān)的歇后語是________________，諸葛亮的許多故事家喻戶曉，請?jiān)賹懗鲆粋€(gè)諸葛亮的故事：_____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《表里的生物》，完成下列各題。①我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機(jī)器的聲音。②我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。③早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。④鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。⑤哪里有死的東西會自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？1．在片段中找出下列詞語的近義詞。

清晨(

)響亮(

)

2．片段中畫“﹏﹏﹏”句子采用了(

)的修辭方法，是因?yàn)閺?

)這個(gè)表示動(dòng)作的詞語，看出了作者用“人”獨(dú)有的動(dòng)作在描寫“蟲”。

3．仿照片段中畫“”句子使用的修辭方法，再仿寫一個(gè)句子。

_________________

4．根據(jù)對片段的理解填空。

（1）這段話中，第(

)句話是“我”提出的觀點(diǎn)。

（2）為說明觀點(diǎn)，“我”先用有生命的（鳥）、(

)、蟬、(

)”發(fā)出聲音來說明；再用老人敲鐘和(

)這兩個(gè)事例，說明是人讓沒有生命的其它事物發(fā)出了聲音。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中的“左右”選擇正確的釋義。

①紫睡蓮在七點(diǎn)左右陸續(xù)開放。（_____）

②主席臺左右的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。（____