山東省濱州市沾化區(qū)2023-2024學年度四年級下學期期末質(zhì)量檢測科學試題

2023-2024學年第二學期期末質(zhì)量檢測四年級科學試題注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、學校、考場填寫在答題卡上。2.選擇題和判斷題的答案選出后，必須使用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動，先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.非選擇題的答案，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙上無效。一、選擇題(10分)1.植物學家()帶領(lǐng)團隊共收集了上千種植物約4000萬顆種子，為人類儲存下綿延后世的“基因”寶藏。A.鐘揚B.袁隆平C.竺可楨2.小華在一個花盆中種了三粒鳳仙花的種子，最后有一粒種子沒有發(fā)芽，可能的原因是()。A.沒有獲得充足的水分B.沒有受到陽光的照射C.種子本身是壞的3.黃瓜植株上，大約有一半花不會結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是()。A.正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花B.不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉C.人們?yōu)榱擞^賞，故意不讓這些黃瓜花結(jié)果4.根據(jù)植物果實或種子具有的特點推測，利用動物來傳播種子的是()A.果實在成熟時會突然爆裂B.帶有鉤、小刺，或果肉多且好吃C.輕、帶翅或絨毛5.電流動的路徑可能是()。A.電源正極→電源負極→電器→開關(guān)B.電源正極→電器→開關(guān)→電源負極C.電源正極→開關(guān)→電源負極→電器6.小紅借助電路檢測器尋找電路中的故障，正確的操作順序是()。①從故障電路中取出電池②線路檢測器自檢③用兩個檢測頭接觸電路元件兩端，看檢測器燈泡是否發(fā)光④重復檢測，并記錄檢測結(jié)果A.②③①④B.①②③④C.①③②④7.在我們制作的回形針開關(guān)中，可以代替小木塊制作開關(guān)的是()。A.鋁箔紙B.鋼尺C.橡皮8.關(guān)于巖石的作用，下列說法錯誤的是()。A.巖石中的化學成分可以告訴我們它們的形成年代B.巖石中的動植物的痕跡表明過去有哪種生物存在過C.巖石的外形都不規(guī)則，沒有觀賞價值9.我們經(jīng)常聽到這樣的一句話，“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。用金剛鉆(金剛石)給瓷器鉆洞進行縫補，利用的是它()的特性。A.硬度大B.光滑C.有金屬光澤四年級科學試題第1頁(共3頁)10.我國稀土資源豐富，儲存量、開采技術(shù)等都位居世界第一。你覺得下列做法最合理的是()。A.目前我國稀土資源豐富、技術(shù)領(lǐng)先，要大量開采，可以抬高價格出售B.稀土資源稀缺，我們就全部保護，一律不能開采C.稀土礦不可再生，我們要合理開采和利用二、判斷題：正確的涂A，錯誤的涂B(10分)11.不同植物的莖和葉具有不同的特點，與這些植物所在的生活環(huán)境有關(guān)。()12.雌蕊上的黏液可以幫助雌蕊更好地接受來自雄蕊的花粉。()13.一種植物種子的傳播方式只有一種。()14.植物的一生要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、枯萎直至死亡的過程。()15.不管是低壓電還是高壓電，不直接碰到是不會發(fā)生觸電的。()16.用電路檢測器檢測兩個接線柱之間是通路，則這兩個接線柱之間一定有導線連接。()17.在閉合開關(guān)之前，需要對連接的電路進行檢查。()18.巖石都是由一種或者幾種礦物組成。()19.搜集巖石后，需要用水將巖石表面清洗干凈，便于觀察巖石的外表。()20.土壤為生物提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的原料來源。()三、填空題(5分)21.植物的生存和生長需要、、空氣和適宜的溫度。22.構(gòu)成電路的必要元件有電源、開關(guān)、導線和。23.花崗巖主要是由、和云母三種礦物組成的。四、探究題(35分)24.桃花盛開，小英和小華一起觀察桃花，請你利用所學的知識，來完成下面的問題。(11分)(1)將字母代表的桃花的結(jié)構(gòu)名稱寫在下面。ABDC(2)通過觀察，小英發(fā)現(xiàn)桃花屬于(填“單性花”或“兩性花”)。(3)為了有更多的發(fā)現(xiàn)，小華準備解剖桃花，他用到的工具是()。A.剪刀B.鑷子(4)解剖桃花的順序(用字母表示)。(5)小英發(fā)現(xiàn)蝴蝶在桃花上飛舞，這樣能幫助桃花完成。(6)關(guān)于桃樹的果實發(fā)育過程，下列說法正確的是()。A.開花-結(jié)果-受精-傳粉B.開花-傳粉-受精-結(jié)果C.開花-傳粉-結(jié)果-受精(7)野桃子果實鮮艷味道鮮美，那么它傳播種子的方式是()。A.風力傳播B.水力傳播C.動物傳播25.科學興趣小組制作了一個電路檢測器用來做實驗。(12分)(1)制作電路檢測器用到的電器元件有()。(多選)A.開關(guān)B.電池C.小燈泡D.導線(2)“用電路檢測器檢測身邊物體的導電性”的實驗。下列實驗操作正確的是()。A.檢測結(jié)束后，橡皮隨意仍到一邊B.每種材料檢測一次，將結(jié)果記錄下來C.檢測之前把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)光四年級科學試題第2頁(共3頁)(3)如圖所示，小英正在用電路檢測器檢測橡皮的導電性，我認為小燈泡(填“會”或“不會”)發(fā)光。通過檢測，可以知道橡皮(填“容易導電”或“不容易導電”)，橡皮屬于(填“導體”或“絕緣體”)。(4)小英利用電路檢測器檢測了鉛筆不同的部分，他發(fā)現(xiàn)屬于絕緣體的是()。A.木材B.鉛筆芯(5)關(guān)于導體和絕緣體，下列說法錯誤的是()。A.利用導體把電送到人們需要的地方B.利用絕緣體把電送到人們不需要的地方C.導體和絕緣體不能夠相互轉(zhuǎn)化(6)小英用自制電路檢測器檢測了一個打不開的接線盒，經(jīng)過檢測，記錄如下。連接狀態(tài)1--21--31--42--32--43--4通路???斷路???請根據(jù)他的檢測記錄，推測接線盒內(nèi)導線的連接方式，并畫在下圖中。(7)小英自制的電路檢測器不能檢測的是()。A.家里的插座B.手電筒C.玩具車26.科學課上，我們準備了一些土壤，在老師的引導下，開始觀察土壤(12分)(1)把土壤捻一捻，感覺到土壤很濕潤，這說明土壤中有。(2)把水倒進盛有土壤的杯子里，攪拌水中的土壤，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，這說明土壤中有。(3)攪拌水中的土壤，讓攪拌后的混合物靜止一段時間，主要的原因是()。A.讓土壤充分地溶解在水中B.讓水分從土壤中分離出來C.讓混合物充分地沉淀下去(4)土壤分層后，顆粒較大的沉積在(填“上層”或“下層”)，沉積在D處的主要土壤成分是。這些大小不同的顆粒實際上是巖石太陽、風、水、地震和火山等的作用下而成的。在A的上面有懸浮物，它們是土壤中的。(5)植物在下列哪種土壤中生長最茂盛的是()。A.土壤板結(jié)干燥，含有少量腐殖質(zhì)B.土壤疏松干燥，含有大量腐殖質(zhì)C.土壤疏松濕潤，含有大量腐殖質(zhì)(6)你能說一說土壤有什么用途?我們應(yīng)該怎么保護土壤?