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?中班-科學(xué)-班級新變化(半日活動)-教案一、活動目標(biāo)1.讓幼兒觀察和了解班級中的新變化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神。二、活動準(zhǔn)備1.教室環(huán)境布置,展示班級新變化。2.準(zhǔn)備一張白紙和彩筆,供幼兒記錄新變化。3.準(zhǔn)備一個計時器,用于規(guī)定活動時間。三、活動過程1.開場:教師向幼兒介紹本次活動主題,引導(dǎo)幼兒觀察教室環(huán)境中的新變化。2.觀察新變化:幼兒自由結(jié)伴,分成若干小組,每組挑選一個新變化進(jìn)行觀察和記錄。3.記錄新變化:每組幼兒用彩筆在白紙上記錄下他們觀察到的新變化,可以畫圖或?qū)懽帧?.分享新變化:每組幼兒向全班展示他們記錄的新變化,并簡要介紹新變化的內(nèi)容。四、活動延伸1.家園共育:教師鼓勵幼兒回家后,與家長一起觀察家庭中的新變化,并記錄下來。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):教師帶領(lǐng)幼兒在班級環(huán)境中尋找其他變化,鼓勵幼兒積極參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.主題探究:教師可以根據(jù)本次活動,展開更多關(guān)于變化的主題探究活動,如季節(jié)變化、成長變化等。五、活動注意事項(xiàng)1.確?;顒迎h(huán)境安全、舒適,有利于幼兒觀察和記錄新變化。2.在活動過程中,教師要關(guān)注每個幼兒的參與情況,給予必要的指導(dǎo)和鼓勵。3.活動時間控制在30分鐘左右,以確保幼兒能夠充分參與和享受活動。4.活動結(jié)束后,教師要及時對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價和反饋,促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展。六、活動步驟1.教室環(huán)境介紹:教師向幼兒介紹教室環(huán)境中的一些基本元素,如桌椅、黑板、玩具等。2.觀察新變化:教師引導(dǎo)幼兒觀察教室環(huán)境中的新變化,如新添置的玩具、布置的變化等。3.記錄新變化:教師分發(fā)白紙和彩筆給每個幼兒,讓他們用彩筆在白紙上記錄下他們觀察到的新變化。4.分享新變化:教師鼓勵幼兒將自己的記錄分享給其他幼兒,并簡要介紹新變化的內(nèi)容。七、活動準(zhǔn)備1.教室環(huán)境布置,展示班級新變化。2.準(zhǔn)備一張白紙和彩筆,供幼兒記錄新變化。3.準(zhǔn)備一個計時器,用于規(guī)定活動時間。八、活動過程1.開場:教師向幼兒介紹本次活動主題,引導(dǎo)幼兒觀察教室環(huán)境中的新變化。2.觀察新變化:幼兒自由結(jié)伴,分成若干小組,每組挑選一個新變化進(jìn)行觀察和記錄。3.記錄新變化:每組幼兒用彩筆在白紙上記錄下他們觀察到的新變化,可以畫圖或?qū)懽帧?.分享新變化:每組幼兒向全班展示他們記錄的新變化,并簡要介紹新變化的內(nèi)容。九、活動延伸1.家園共育:教師鼓勵幼兒回家后,與家長一起觀察家庭中的新變化,并記錄下來。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):教師帶領(lǐng)幼兒在班級環(huán)境中尋找其他變化,鼓勵幼兒積極參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.主題探究:教師可以根據(jù)本次活動,展開更多關(guān)于變化的主題探究活動,如季節(jié)變化、成長變化等。十、活動注意事項(xiàng)1.確?;顒迎h(huán)境安全、舒適,有利于幼兒觀察和記錄新變化。2.在活動過程中,教師要關(guān)注每個幼兒的參與情況,給予必要的指導(dǎo)和鼓勵。3.活動時間控制在30分鐘左右,以確保幼兒能夠充分參與和享受活動。4.活動結(jié)束后,教師要及時對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價和反饋,促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動目標(biāo)二、活動準(zhǔn)備三、活動過程四、活動延伸五、活動注意事項(xiàng)本次教案設(shè)計以中班科學(xué)課程“班級新變化”為主題,通過觀察、記錄和分享新變化,旨在培養(yǎng)幼兒的觀察能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。在活動準(zhǔn)備中,確保了充足的材料和資源,以支持幼兒的探索和學(xué)習(xí)。在活動過程中,特別關(guān)注了幼兒對新變化的觀察和理解,鼓勵他們積極參與并表達(dá)自己的感受?;顒友由觳糠郑ㄟ^家園共育和環(huán)境創(chuàng)設(shè),將學(xué)習(xí)擴(kuò)展到課堂之外,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)。在活動注意事項(xiàng)中,強(qiáng)調(diào)
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