解析：湖南省長沙市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題（解析版）

第1頁/共1頁明德教育集團(tuán)八年級(jí)期中考試2023-2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語文試卷時(shí)量：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用。（22分）為營造健康活潑的校園文化氛圍，明德“校園之聲”廣播站收到一批新聞稿件，讓我們一起來審稿吧！1.下面字音字形有誤的一項(xiàng)是（）A.播報(bào)中要注意多音字的讀音，如：瀝盡心血（xuè）、詰責(zé)（jié）、深惡（wù）痛疾。B.播報(bào)要注意讀音準(zhǔn)確，如“緋（fěi）聞”不能讀成“緋（fēi）聞”，“悄（qiāo）然”不能讀成“悄（qiǎo）然”，“霧靄（ǎi）”不能讀成“霧靄（ài）”。C.新聞稿要注意形近字的字形，如：饋贈(zèng)、潰退、振聾發(fā)聵。D.新聞稿要注意成語的書寫，如：“眼花潦亂”要寫成“眼花繚亂”，“人情事故”要寫成“人情世故”。【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音字形。B.“‘緋（fěi）聞’不能讀成‘緋（fēi）聞’，‘悄（qiāo）然’不能讀成‘悄（qiǎo）然’”有誤。緋聞：讀音fēiwén，比喻感情、婚姻方面的傳聞。悄然：讀音qiǎorán，①形容憂愁的樣子。②形容寂靜無聲。故選B。2.請(qǐng)你選出成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）近期熱映電影《志愿軍：雄兵出擊》，以抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄群像為主角，帶領(lǐng)我們重回那①_____的戰(zhàn)場。電影呈現(xiàn)了恢弘磅礴的戰(zhàn)爭場景，具有史詩氣象；尤其這些用血肉之軀和鋼鐵意志與敵人對(duì)抗的志愿軍們，為了最終的勝利，他們②_____，不惜犧牲自己。他們對(duì)國家與人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，令在場的觀眾無不③_____。A.①震耳欲聾②殫精竭慮③心潮澎湃B.①驚心動(dòng)魄②處心積慮③慷慨淋漓C.①震耳欲聾②處心積慮③慷慨淋漓D.①驚心動(dòng)魄②殫精竭慮③心潮澎湃【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞義辨析。第一空：震耳欲聾：形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了。驚心動(dòng)魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。結(jié)合“戰(zhàn)場”可知，此處可用“驚心動(dòng)魄”來形容戰(zhàn)爭的殘酷性和震撼性；第二空：處心積慮：千方百計(jì)地盤算（多含貶義）。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。結(jié)合“鮮為人知的英雄們”可知，此處用“殫精竭慮”來贊美志愿軍英雄們；第三空：心潮澎湃：形容心情激動(dòng)?？犊芾欤盒稳菡f話或?qū)懳恼聲r(shí)的意氣昂揚(yáng)、言辭暢快。結(jié)合“令在場的觀眾”觀影后被震撼，可知，用“心潮澎湃”，來表示觀影后的激動(dòng)心情；故選D。3.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。B.通過為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。【答案】A【解析】【分析】【詳解】B.缺少主語。應(yīng)去掉“通過”或“使”；C.搭配不當(dāng)，應(yīng)把“提高”改為“抓好”。D.兩面對(duì)一面，應(yīng)把“能否”去掉；故選A。4.某同學(xué)在參觀民俗博物館時(shí)，發(fā)現(xiàn)展廳內(nèi)關(guān)于二十四節(jié)氣的介紹語序不是很合理，調(diào)整后最恰當(dāng)順序是（）①小暑、大暑、處暑、小寒、大寒反映氣溫之變；②比如，立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至反映四季的不同階段；③節(jié)氣命名反映季節(jié)、氣溫、降水、物候等變化，是人們生產(chǎn)生活的行動(dòng)指南。④雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪反映降雨量、降雪量的多少；⑤驚蟄、清明、小滿、芒種則反映動(dòng)植物、莊稼等隨節(jié)候發(fā)生的變化。⑥二十四節(jié)氣的命名與排序，留心觀察，其中大有學(xué)問。A.⑥③②①④⑤ B.③⑥②④①⑤ C.③⑥②①⑤④ D.⑥④②①⑤③【答案】A【解析】【詳解】本題考查本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。本題是一個(gè)說明性語段，對(duì)二十四節(jié)氣進(jìn)行介紹。⑥句提到“二十四節(jié)氣的命名與排序，留心觀察”是對(duì)全段內(nèi)容的概括，統(tǒng)領(lǐng)全段，因此為領(lǐng)起句。③句總體說明“節(jié)氣命名反映季節(jié)、氣溫、降水、物候等變化”，并在下面的內(nèi)容中具體列舉。②中的“比如”領(lǐng)起分類說明，并按照③句中“季節(jié)、氣溫、降水、物候”的順序進(jìn)行排列：②季節(jié)、①氣溫、④降水、⑤物候。排列順序?yàn)棰蔻邰冖佗堍?；故選A。5.請(qǐng)你選出以下傳統(tǒng)文化和文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）A.廣義的新聞包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等。消息的結(jié)構(gòu)一般包括：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五大部分。B.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名文學(xué)家，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱為“三蘇”。C.正月十五，亦稱元宵、元夕、元夜等，古代習(xí)俗在上元夜張燈為戲，所以又稱為燈節(jié)。古詩“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”描寫的就是元宵節(jié)的盛況。D.律詩是近體詩的一種，通常為八句一首，超過八句的，則稱排律或長律。每兩句成一聯(lián)，共計(jì)四聯(lián)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文化文學(xué)常識(shí)。C.“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”描寫的是七夕節(jié)的盛況，不是元宵節(jié)的盛況。故選C。6.古詩默寫。心境不同，詩人看到風(fēng)景就不同。崔顥登樓遠(yuǎn)眺，把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩渺的煙波，低嘆“__________？__________”（《黃鶴樓》）；王維用“__________，__________”（《使至塞上》）展現(xiàn)了邊塞的雄奇風(fēng)光；白居易借禽鳥活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)喜悅之情的句子是：__________，__________”（《錢塘湖春行》）【答案】①.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是②.煙波江上使人愁③.大漠孤煙直④.長河落日?qǐng)A⑤.幾處早鶯爭暖樹⑥.誰家新燕啄春泥【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“暮、愁、漠、圓、鶯、暖、燕”等字正確書寫。綜合運(yùn)用（6分）7.“人無信不立，業(yè)無信不興，國無信不盛。”為了讓同學(xué)們深刻理解“誠實(shí)守信”這一品質(zhì)，初二（六）班召開“人無信不立”的主題班會(huì)。（1）下面是同學(xué)們搜集到的一些名言，準(zhǔn)備作為本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，其中與“誠信”無關(guān)的一句是（）①無轉(zhuǎn)其信，雖危不動(dòng)。②自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。③瓜田不納履，李下不整冠。④言不信者，行不果。A.① B.② C.③ D.④（2）會(huì)上大家積極分享社會(huì)中人們誠實(shí)守信的新聞。請(qǐng)你為下面這則新聞擬寫標(biāo)題，不超過15個(gè)字。湖南長沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)圖書，店內(nèi)無人值守，全憑顧客誠信買單。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，正是顧客的誠信才讓無人書屋得以長存，她表示會(huì)不忘初心，堅(jiān)持做下去?！敬鸢浮浚?）C（2）無人書店，誠信買單【解析】【小問1詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)積累。①無轉(zhuǎn)其信，雖危不動(dòng)：不要改變誠信，即使危難也不動(dòng)搖。與“誠信”有關(guān)；②自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕：自古以來統(tǒng)治人民在于信誠，一言為重百金為輕立法嚴(yán)明。與“誠信”有關(guān)；③瓜田不納履，李下不整冠：指經(jīng)過瓜田，不可彎腰提鞋；經(jīng)過李樹下不要舉起手來整理帽子，比喻避免招惹無端的懷疑，與誠信無關(guān)。④言不信者，行不果：說話不誠信，做事就不會(huì)有好結(jié)果。與“誠信”有關(guān)；故選C?！拘?詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。擬寫新聞標(biāo)題，在新聞要素中應(yīng)注意保留人物、事件結(jié)果等關(guān)鍵信息。根據(jù)導(dǎo)語“湖南長沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)圖書，店內(nèi)無人值守，全憑顧客誠信買單。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少”可知，新聞主要講述無人書店全憑顧客誠信買單的事件。故擬寫新聞標(biāo)題為“無人書店，誠信買單”。二、閱讀與理解（共48分）（一）詩歌鑒賞（6分）秋夜唐·方干度鴻驚睡醒，欹①枕已三更。夢破寂寥思，燈殘零落明?？沾伴e月色，幽壁靜蟲聲。況是離鄉(xiāng)久，依然無限情?！咀ⅰ竣凫ィ簈ī，依靠，倚靠。8.下列對(duì)這首詩的理解或分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“睡醒”“欹枕”寫出了詩人在秋夜里被鴻雁驚醒，徹夜無眠的情狀。B.頷聯(lián)寫詩人的夢被打破，燈光逐漸消失，被深夜包圍的寂寥之感。C.詩人用細(xì)膩的筆觸描寫了“月色”“蟲聲”，營造了閑適愜意的氛圍。D.尾聯(lián)直抒胸臆寫出了詩人雖離開了故鄉(xiāng)很久，但對(duì)故鄉(xiāng)的思念未曾減少的情感。9.請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析詩句“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”?！敬鸢浮?.C9.示例：“我”坐在窗前，看著空蕩的月光，聆聽寂靜的墻壁上微弱的蟲鳴聲。運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，空蕩的月光和微弱的蟲叫聲，營造了清幽寂寥的氛圍，表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)的孤苦之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.理解或分析不正確。根據(jù)“況是離鄉(xiāng)久，依然無限情”詩人離家很久，漂泊在外，表現(xiàn)了詩人的孤苦和思鄉(xiāng)之情，結(jié)合“月色”寫的是空蕩的月光，“蟲聲”寫的是微弱的蟲聲，一靜一動(dòng)，可知，營造了清幽孤寂的氛圍；而非“閑適愜意”的氛圍。故選C?！?題詳解】本題考查語句賞析。要求從表現(xiàn)手法的角度賞析?！翱沾伴e月色，幽壁靜蟲聲”意思是：空空蕩蕩，透著窗子看著高懸寂寥的月亮，蟲兒靠著墻壁悉悉索索地叫著。聯(lián)系“度鴻驚睡醒，欹枕已三更”可知，這時(shí)候是半夜三更，深夜本就寂靜，能夠清楚地聽到蟲鳴聲，運(yùn)用以聲襯靜（動(dòng)靜結(jié)合）的手法，表現(xiàn)夜之寂寥；聯(lián)系“況是離鄉(xiāng)久，依然無限情”可知，詩人離家很久，漂泊在外，表現(xiàn)了詩人的孤苦，表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)念親的情感。（二）文言文閱讀（14分）【甲】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】極樂寺紀(jì)游袁宗道高梁橋水從西山深澗中來，道此入玉河，白練千匹，微風(fēng)行水上若羅紋紙。堤在水中，兩波相夾。綠楊四行，樹古葉繁，一樹之蔭，可覆數(shù)席，垂線長丈馀。岸北佛廬道院甚眾，朱門紺殿，亙數(shù)十里。對(duì)面遠(yuǎn)樹，高下攢簇，間以水田，西山如螺髻，出于林水之間。極樂寺去橋可三里，路徑亦佳，馬行綠蔭中，若張蓋①。殿前剔牙松②數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝③若大魚鱗大可七八圍許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘蘇堤?！彼剂⒁嘁詾槿弧Ｓ嘁驀@西湖勝景，入夢已久，何日掛進(jìn)賢冠④，作六橋⑤下客子，了此山水一段情障⑥乎？是日分韻，各賦一詩而別?！咀ⅰ竣購埳w：張開的車蓋。②剔牙松：一種針葉松，其葉如牙簽，故名。③斑剝：斑駁疏落。④進(jìn)賢冠：古時(shí)儒者所戴的一種表示身分的緇布冠，元代以后廢。這里說掛進(jìn)賢冠，表示棄官退隱。⑤六橋：在杭州西湖蘇堤上，稱“跨虹六橋”，風(fēng)景優(yōu)美。⑥情障：這里猶言“心愿”。10.下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“從西山深澗中來”中的“從”和“從流飄蕩”（《與朱元思書》）的“從”意思相同。B.“微風(fēng)行水上若羅紋紙”的“若”本義是“順從”，引申為“如同，像”“選擇”“比得上”等，在此處取“如同，像”之意。C.“然”有“對(duì)，正確”“如此，這樣”“然而，但是”等義項(xiàng)，“思立亦以為然”的“然”應(yīng)為“然而，但是”。D.“是日分韻”的“是”與“是非曲直”中的“是”意思相同。11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.殿前剔牙松數(shù)株/松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許。B.殿前剔牙松/數(shù)株松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許。C.殿前剔牙/松數(shù)株松身鮮翠嫩/黃斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許。D.殿前剔牙松數(shù)株/松身鮮翠嫩黃斑剝/若大魚鱗大/可七八圍許。12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。（1）但少閑人如吾兩人者耳。（2）極樂寺去橋可三里，路徑亦佳，馬行綠蔭中，若張蓋。13.本文與蘇軾的《記承天寺夜游》同為游寺，情感上有相通之處，但因個(gè)人際遇不同，也存在著差異，請(qǐng)從情感的角度說說兩文的異同?！敬鸢浮?0.B11.A12.①只不過缺少有像我們這樣清閑逸致的人罷了。②極樂寺離橋大約三里路，道路的風(fēng)景也很好，馬在綠蔭下前行，就像給馬車做的車棚。13.同：對(duì)自然美景的熱愛。異：《極樂寺紀(jì)游》對(duì)官場的厭倦（對(duì)個(gè)人心性解脫的追求）。《記承天寺夜游》貶謫的悲涼、不得志的抑郁之情、寂寞、面對(duì)挫折逆境的豁達(dá)等?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文言詞語的解釋。A.“從西山深澗中來”中的“從”意為“自”，“從流飄蕩”中的“從”意為“跟、隨”，意思不同；C.“思立亦以為然”的“然”應(yīng)為“如此，這樣”；D.“是日分韻”的“是”的意思是“這”，“是非曲直”中的“是”意思是“對(duì)的，正確的”，意思不同；故選B?！?1題詳解】本題考查文言斷句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、虛詞斷開停頓。第一個(gè)句子的主語是“剔牙松”，第二個(gè)句子的主語是“松身”，故在“松身”前斷開停頓?！八缮眭r翠嫩黃”描寫的是松樹的顏色，“斑剝?nèi)舸篝~鱗”描寫的是松身的外形，故應(yīng)該在“斑剝”前斷開停頓?！按罂善甙藝S”描寫的是樹身的粗細(xì)。故在“大”前斷開停頓。再根據(jù)這句話的意思：佛殿前有幾株“剔牙松”，松樹軀干碧綠嫩黃，斑駁疏落就像大魚的魚鱗，松樹大約有七八圍粗。故可斷句為：殿前剔牙松數(shù)株/松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許。故選A。12題詳解】本題考查文言句子翻譯。①重點(diǎn)詞語：但，只；閑人，具有閑情逸致的人。者耳，罷了。②重點(diǎn)詞語：去，距離；亦，也。若，好像。蓋，車棚。【13題詳解】本題考查對(duì)分析內(nèi)容體會(huì)作者感情。甲文描寫的月下之景空靈澄澈，乙文描寫的高梁橋之景，優(yōu)美動(dòng)人。兩文都抒發(fā)了對(duì)自然美景的熱愛。不同之處在于：根據(jù)《記承天寺夜游》句子“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”可知，作者稱自己為“閑人”，表現(xiàn)的情感比較復(fù)雜，貶謫的悲涼、不得志的抑郁之情、寂寞、面對(duì)挫折逆境的豁達(dá)等盡在其中；根據(jù)乙文句子“余因嘆西湖勝景，入夢已久，何日掛進(jìn)賢冠，作六橋下客子，了此山水一段情障乎？（我于是感慨西湖美景,我夢到很多次了，什么時(shí)候能棄官退隱，充當(dāng)西湖六橋底下的游客，了卻我一段山水情緣？）”可知，作者鐘情于自然山水，對(duì)官場的厭倦，對(duì)個(gè)人心性解脫的追求?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，大概是院中竹柏的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了?！疽摇扛吡簶蛳碌暮铀畯奈魃缴顛{谷中流淌過來，經(jīng)過此地流入河里，像是一千匹白色的帶子，微風(fēng)吹過水面就像羅紋紙。河堤筑在水中，被兩條河夾著。堤上有四行綠色的楊樹，樹木古老枝葉繁盛，一棵大樹的樹蔭，可以鋪好幾張席子，從葉子縫隙中垂下的柳條有一丈多長。河岸北邊寺廟道院非常多，紅門大殿，綿延好幾十里遠(yuǎn)。對(duì)面遠(yuǎn)處的樹木，高矮成林，中間幾處水田，西山好像人盤著螺旋狀的頭發(fā)，聳立在樹林河水之間。極樂寺離橋大約三里路，道路的風(fēng)景也很好，馬在綠蔭下前行，就像給馬車做的車棚。佛殿前有幾株“剔牙松”，松樹軀干碧綠嫩黃，斑駁疏落就像大魚的魚鱗，松樹大約有七八圍粗?？臻e時(shí)節(jié)，我曾經(jīng)和黃思立等先生一起來這里游玩。我的弟弟袁中郎說：“這個(gè)地方就像錢塘、蘇堤?！秉S思立也認(rèn)為是。我于是感慨西湖美景，我夢到很多次了，什么時(shí)候能掛起進(jìn)賢冠，充當(dāng)西湖六橋底下的游客，了卻我一段山水情緣？當(dāng)天每人分別押一個(gè)韻，各自做了一首詩，然后道別。（三）非連續(xù)性文本閱讀（8分）揭秘膨化食品“不健康”的真相①膨化食品從20世紀(jì)60年代開始在美國流行，并迅速風(fēng)靡歐洲各國，后傳至日本、中國等亞洲國家?？诟兴执啵捉榔饋怼斑沁辍弊黜?，味道或香甜、或咸香、或香辣，令眾多消費(fèi)者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷類、薯類、豆類、果蔬類或者堅(jiān)果籽類等為主要原料，采用膨化工藝制成的，國外又稱其為擠壓食品、噴爆、輕便食品等。其實(shí)，膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的物理加工方式，不僅能改變粗糧的外形，又能提高粗糧的口感，讓人們?cè)谑秤脮r(shí)，不會(huì)像食用粗糧那樣難以下咽。而且經(jīng)膨化工藝制成的食品具有不易回生、營養(yǎng)成分損失少、易被消化吸收等優(yōu)點(diǎn)?？墒窃诔缟薪】碉嬍车慕裉?，花樣百出的膨化食品雖然可口，但一直被貼著“不健康零食”標(biāo)簽，其原因究竟是什么呢？②首先，膨化食品的營養(yǎng)成分表中，能量與四大核心營養(yǎng)素“蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉”是強(qiáng)制要求標(biāo)出的項(xiàng)目，幾乎全部膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和（或）部分氫化油脂，含有反式脂肪酸。反式脂肪酸是會(huì)導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖、影響記憶力的不健康脂肪，是人體健康的無形殺手。③其次，膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。以鮮蝦條的蛋白質(zhì)為例，吃30克蝦條會(huì)攝入2.1克蛋白質(zhì)，占人體全天所需蛋白質(zhì)總量的4%。鮮蝦條和芝士味玉米片的營養(yǎng)成分含量是以“份”來標(biāo)示的（一份大小可根據(jù)食品的特點(diǎn)或推薦量規(guī)定），按照鮮蝦條凈含量80克、芝士味玉米片凈含量140克，我們可以計(jì)算出吃一袋膨化食品所獲取的營養(yǎng)素占人體全天所需營養(yǎng)的百分比。由膨化食品營養(yǎng)參考表中的數(shù)據(jù)可以看出，吃下一袋鮮蝦條或一袋芝士味玉米片，人體所攝入的能量（進(jìn)入人體轉(zhuǎn)化為熱量）、脂肪、碳水化合物、鈉（鹽的主要元素）接近甚至超過一頓正餐。為了保證口味香濃，膨化食品中必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物，也就導(dǎo)致了膨化食品的“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”。④另外，從配料表中我們得知，導(dǎo)致膨化食品不健康的另一個(gè)重要原因便是其中的食品添加劑。二氧化硅、單硬脂酸甘油酯如果被長期食用，都會(huì)對(duì)人體造成傷害。曾經(jīng)有些含鋁元素的膨化劑也是導(dǎo)致膨化食品不健康的原因，兒童攝入過多鋁元素會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)被侵害，進(jìn)而影響智力發(fā)育?，F(xiàn)在，含鋁元素的膨松劑已經(jīng)被禁用，但膨化食品中依然被檢測出含有微量鋁元素，其可能的來源包括儲(chǔ)存原料的容器、加工設(shè)備的輸送管道、包裝袋等。但大家也不必過分擔(dān)心，膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi)，就是安全的。⑤最后，如果過量食用膨化食品，還會(huì)影響我們的正常飲食。因此，我們要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，堅(jiān)持每日飲食均衡和適量運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。（選自《知識(shí)就是力量》）14.根據(jù)上述材料，下列說法不正確一項(xiàng)是（）A.膨化食品從20世紀(jì)60年代開始在美國流行，并迅速風(fēng)靡歐洲各國。B.膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的物理加工方式。C.崇尚健康飲食的今天，花樣百出的膨化食品可口，也一直被貼著“健康零食”標(biāo)簽。D.我們要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，堅(jiān)持每日飲食均衡和適量運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。15.根據(jù)上述材料，下列說法正確一項(xiàng)是（）A.本文的開頭就引出說明對(duì)象是“膨化食品”，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.第③段畫線句子只運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確有力地說明了膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。C.第②段中的加點(diǎn)詞語“幾乎”不能刪去，“幾乎”起限制作用，說明大部分膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和（或）部分氫化油脂。D.膨化食品中食品添加劑的含量只要不過量，就是安全的。16.小明同學(xué)特別喜歡吃膨化食品，為了他的健康，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容來勸說他?！敬鸢浮?4.C15.C16.示例：小明，膨化食品是不健康的零食。因?yàn)榕蚧称返臓I養(yǎng)成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品；膨化食品中含有的食品添加劑會(huì)對(duì)人體造成傷害；如果過量食用膨化食品還會(huì)影響我們的正常飲食。所以，我們應(yīng)該少吃或不吃膨化食品?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第①段“可是在崇尚健康飲食的今天，花樣百出的膨化食品雖然可口，但一直被貼著‘不健康零食’標(biāo)簽”可知，“健康零食”錯(cuò)誤。故選C?！?5題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。A.本文的開頭就引出說明對(duì)象是膨化食品“不健康”的原因，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；B.第③段畫線句子運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，舉了鮮蝦條的蛋白質(zhì)的例子和具體數(shù)字，準(zhǔn)確有力的說明了膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品；D.結(jié)合第④段“大家也不必過分擔(dān)心，膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi)，就是安全的”可知，“含量只要不過量”錯(cuò)誤；故選C?！?6題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和應(yīng)用表達(dá)能力。本題可依據(jù)文章第②段“膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和（或）部分氫化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是會(huì)導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖、影響記憶力的不健康脂肪，是人體健康的無形殺手”，第③段“膨化食品是‘高熱量’‘高脂肪’‘高碳水化合物’‘高鹽’食品”，第④段“膨化食品不健康的另一個(gè)重要原因便是其中的食品添加劑。二氧化硅、單硬脂酸甘油酯如果被長期食用，都會(huì)對(duì)人體造成傷害”，第⑤段“最后，如果過量食用膨化食品，還會(huì)影響我們的正常飲食”這些內(nèi)容，從膨化食品的危害角度對(duì)小明同學(xué)進(jìn)行勸說即可。（四）文學(xué)類文本閱讀（14分）我在教丁香樹開花劉繼榮①第一次遇見那少年，是初冬。午后的陽光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢滿糕點(diǎn)剛出爐的香，仿佛每個(gè)人都幸福。②店旁有所小學(xué)，放學(xué)后會(huì)擠滿鳥兒一樣嘰嘰喳喳的小朋友，煞是熱鬧。此時(shí)，顧客不多，店主夫婦悠閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹，一個(gè)打算挖掉重栽，一個(gè)說再等等看。老奶奶的語氣里帶了氣惱：“我60歲了，又不是6歲，等不了那么久！”老爺爺笑：“明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會(huì)了?！雹畚也唤笭?，拎著盛糕點(diǎn)的紙袋，準(zhǔn)備離開。身后忽然有人叫道:“阿姨偷走我們的點(diǎn)心啦！”我大驚，轉(zhuǎn)頭，一個(gè)個(gè)子高高、面龐稚氣的男孩，正沖我喊叫。這時(shí)，有位中年人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攪住男孩的肩，安撫道:“你看，我們的點(diǎn)心在這里呀！”他打開手中紙袋，里面的點(diǎn)心與我的一模一樣。少年像是恍然大悟：“原來是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。④那位父親溫和地繼續(xù)解釋，再加上我的說明，男孩才弄明白大家誰都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有3歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子19歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公交車等基本技能，希望再過19年，他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人：工作或失業(yè)，結(jié)婚或獨(dú)身。父親頭發(fā)斑白，語氣平和。這19年來，他們一定有一段漫長的故事，還有他們共同積攢起來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勇氣與人生?？晌业厥裁匆矝]問，只是目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹，默默與我站在一起。我想：老爺爺將會(huì)怎樣教它開花呢？⑥天越來越冷，丁香樹只余纖纖弱枝。很多個(gè)有暖陽的下午，我常常在蛋糕店遇見這對(duì)父子，便關(guān)注起來：兒子沒有安全感，只要離開父親幾步，就會(huì)驚慌失措，語無倫次。每次，爸爸都鼓勵(lì)兒子自己單獨(dú)去排隊(duì)買東西，那么高的一個(gè)男子漢，扭來扭去，千勸萬勸才肯挪步。輪到他買東西時(shí)，又期期艾艾，半天講不清要什么。這時(shí)候，店主老爺爺笑瞇瞇的，舉起兩手搖著，像足了他身后的招財(cái)貓：“慢慢想哦，慢慢說哦！”老奶奶又在絮絮地說著她夢想的丁香花的顏色，光陰似乎停住，盤子里的蛋糕和面包，靜靜地香。⑦兒子成功買到面包后，父親會(huì)向店主夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說兒子特別喜歡這間店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高，老奶奶逗他：“誰高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像一個(gè)普通人。⑧爸爸漸漸拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步，后來，他退到店外。兒子時(shí)不時(shí)扭過身子，見父親就在丁香樹下，便長吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個(gè)春天的周末男孩居然獨(dú)自來到蛋糕店，我不禁一喜，見他忐忑，又隱隱擔(dān)憂，今天顧客特別多，有個(gè)小女生過生日，丁香樹下的兩張桌子被拼到一起，坐滿了笑語盈盈的小伙伴。店主一個(gè)人忙，他說老妻在樓上，怎么叫都不肯下來，又在為丁香樹不開花的事不高興了，為了給她個(gè)驚喜，已經(jīng)找人來挖樹了。聽著我們的談話，男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來。一句話哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以這種方式表達(dá)。⑩忽然，男孩的目光充滿驚喜，他的父親出現(xiàn)了，也許，他一直都在附近。就像魔咒被解除，男孩突然開口，一個(gè)字一個(gè)字地說：“我在教丁香樹開花，不要挖掉丁香樹?！迸赃叺男坌钦?，隨即調(diào)皮地張開手臂：“我是丁香樹，我學(xué)會(huì)開花啦！”孩子們笑著，嚷著，紛紛張開手臂，開成一大朵一大朵的丁香花。?老奶奶步履蹣跚地趕過來，氣喘吁吁地向男孩保證，永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵丁香樹，會(huì)一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系。我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，有時(shí)卻彼此守護(hù)。?所以，寒冰會(huì)學(xué)著開出甜花，成為冰淇淋；黑夜會(huì)學(xué)著融化，凝成巧克力；而我們，學(xué)著在經(jīng)歷過恐懼、絕望以及厭倦之后，仍會(huì)或羞怯，或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。（有刪改）17.閱讀文章，請(qǐng)梳理故事情節(jié)、情感，填寫表格。時(shí)間事件我的態(tài)度或情感一個(gè)初冬的午后男孩誤會(huì)我偷拿他們的點(diǎn)心吃驚很多個(gè)有陽光的下午①_____關(guān)注一個(gè)春天的周末男孩獨(dú)自來到蛋糕店，并說出不要挖掉丁香樹的想法②_____18.請(qǐng)從人物描寫的角度賞析文中畫線句子。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來。19.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨，談?wù)勀銓?duì)“丁香樹開花”的理解和感悟。【答案】17.①.男孩在父親的鼓勵(lì)下單獨(dú)排隊(duì)買東西②.驚喜、擔(dān)憂、感動(dòng)18.這句話運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作描寫，通過描寫男孩緊張的神情和“搖頭”“張”“蹲”“站”等動(dòng)作，寫出了男孩內(nèi)心的緊張、著急、惱怒卻又無法表達(dá)的無奈，為下文父親出現(xiàn)給了男孩鼓勵(lì)，使他完整表達(dá)出自己的愿望做鋪墊。19.理解：“丁香樹開花”不僅僅指店主夫婦門前的丁香樹終將開出花朵；也指文中的男孩，在父親的陪伴與鼓勵(lì)下，在周圍人的包容與善意中，嘗試敞開心扉、積極溝通，漸漸成長為一個(gè)普通人；還指小城中的人們彼此關(guān)愛、彼此守護(hù)，釋放出心里最明凈的溫柔與善意。感悟：個(gè)人角度：在生活中，我們應(yīng)給予殘障人士最大的善意和最明凈的溫柔，關(guān)心、理解、包容并幫助他們，讓他們能感受到人情的溫暖、敞開心扉并積極融入社會(huì)。社會(huì)角度：整個(gè)社會(huì)對(duì)待殘障人士應(yīng)給予關(guān)注和關(guān)懷，政府和公眾給殘障人士提供參與社會(huì)生活的條件，保障他們的平等權(quán)益?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查情節(jié)梳理和概括?？闸伲焊鶕?jù)題干中時(shí)間為“很多個(gè)有陽光的下午”和我的態(tài)度是“關(guān)注”可定位到第⑥段“很多個(gè)有暖陽的下午，我常常在蛋糕店遇見這對(duì)父子，便關(guān)注起來：兒子沒有安全感，只要離開父親幾步，就會(huì)驚慌失措，語無倫次。每次，爸爸都鼓勵(lì)兒子自己單獨(dú)去排隊(duì)買東西，那么高的一個(gè)男子漢，扭來扭去，千勸萬勸才肯挪步”，此部分事件可以概括為：男孩在父親的鼓勵(lì)下單獨(dú)排隊(duì)買東西；空②：根據(jù)題干中時(shí)間為“一個(gè)春天的周末”和事件“男孩獨(dú)自來到蛋糕店，并說出不要挖掉丁香樹的想法”可定位到第⑨段“一個(gè)春天的周末男孩居然獨(dú)自來到蛋糕店，我不禁一喜，見他忐忑，又隱隱擔(dān)憂”和第?段“我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，有時(shí)卻彼此守護(hù)”，概括可知，我的態(tài)度和情感是：驚喜、擔(dān)憂、感動(dòng)?！?8題詳解】本題考查人物描寫方法。中考?？既宋锩鑼懛椒ㄓ校赫Z言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫?！吧裆l(fā)緊張。嘴唇哆嗦著，欲言又止”是神態(tài)描寫，寫出男孩的緊張神情和對(duì)丁香花被挖的擔(dān)憂；“只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來”中的“搖頭”“張開”“蹲”“站”是動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象寫出男孩聽到“已經(jīng)找人來挖樹了”的著急，生氣店主居然要挖掉了香樹，想制卻又緊張得說不出話來，一系列動(dòng)作寫出了男孩既著急惱怒又無奈的情狀；同時(shí)，此處的動(dòng)作、神態(tài)描寫也為下文作了鋪墊，父親出現(xiàn)之后給了男孩無聲的鼓勵(lì)，使男孩終于完整表達(dá)出自己的愿望——教會(huì)丁香樹開花，讓店主留下丁香樹?！?9題詳解】本題考查文章主旨和感悟。理解：根據(jù)第②段“此時(shí)，顧客不多，店主夫婦悠閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹，一個(gè)打算挖掉重栽，一個(gè)說再等等看。老奶奶的語氣里帶了氣惱”和第⑨段“店主一個(gè)人忙，他說老妻在樓上，怎么叫都不肯下來，又在為丁香樹不開花的事不高興了”可知，“丁香樹開花”指店主夫婦門前的丁香樹終將開出花朵。根據(jù)第⑤段“父親平靜地告訴我，兒子19歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公交車等基本技能，希望再過19年，他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人”和第⑥段“每次，爸爸都鼓勵(lì)兒子自己單獨(dú)去排隊(duì)買東西，那么高的一個(gè)男子漢，扭來扭去，千勸萬勸才肯挪步。輪到他買東西時(shí)，又期期艾艾，半天講不清要什么。這時(shí)候，店主老爺爺笑瞇瞇的，舉起兩手搖著，像足了他身后的招財(cái)貓：‘慢慢想哦，慢慢說哦！’”和第⑨段“一個(gè)春天的周末男孩居然獨(dú)自來到蛋糕店”第?段“老奶奶步履蹣跚地趕過來，氣喘吁吁地向男孩保證，永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵丁香樹，會(huì)一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系”可知，小男孩在父親和店家的鼓勵(lì)和耐心下，終于自己一個(gè)人來店里買面包，所以“丁香樹開花”指男孩在周圍人的陪伴和關(guān)愛下，逐漸成長為一個(gè)普通人，也指小城中的人們幫助弱者，獻(xiàn)出愛心，慢慢等待他們成長的善舉；感悟：結(jié)合第⑥段“每次，爸爸都鼓勵(lì)兒子自己單獨(dú)去排隊(duì)買東西，那么高的一個(gè)男子漢，扭來扭去，千勸萬勸才肯挪步。輪到他買東西時(shí)，又期期艾艾，半天講不清要什么。這時(shí)候，店主老爺爺笑瞇瞇的，舉起兩手搖著，像足了他身后的招財(cái)貓：‘慢慢想哦，慢慢說哦！’”和第⑦段“兒子成功買到面包后，父親會(huì)向店主夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝”，第⑨段“就像魔咒被解除，男孩突然開口，一個(gè)字一個(gè)字地說：‘我在教丁香樹開花，不要挖掉丁香樹?！赃叺男坌钦。S即調(diào)皮地張開手臂：‘我是丁香樹，我學(xué)會(huì)開花啦！’”第?段“老奶奶步履蹣跚地趕過來，氣喘吁吁地向男孩保證，永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵丁香樹，會(huì)一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系”可知，文中排隊(duì)的顧客、店主和小壽星都給予了小男孩足夠的耐心，所以我們應(yīng)該幫助弱者，給予弱者足夠的耐心和溫暖，但是光靠個(gè)人的微不足道的力量還不行，國家和政府還要給予弱者關(guān)懷，保障他們的生活。（五）名著閱讀（共6分）20.下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《紅星照耀中國》描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓絕的偉大斗爭畫面，展示了他們偉大而平凡的精神風(fēng)貌。B.《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加·斯諾，這本書是一部文筆優(yōu)美的小說，先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。C.“這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，長著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼‘哈嘍，你想找什么人嗎？’”這位用英語打招呼的人是周恩來。D.當(dāng)時(shí)為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，此書一問世便引起轟動(dòng)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。B.表述有誤。《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，不是小說。故選B。21.閱讀文段，完成以下題目。我到后不久，就會(huì)見了A_______，他是一位瘦弱的頗有些林肯式的人物，身材高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨。我在一剎那所得的印象，是一個(gè)非常機(jī)智的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實(shí)這點(diǎn)的機(jī)會(huì)。（1）材料中的A是__________（填人名）。（2）習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，即為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛。請(qǐng)結(jié)合書中具體情節(jié)闡述A的身上體現(xiàn)了哪種“?！钡木??！敬鸢浮浚?）毛澤東（2）示例：毛澤東創(chuàng)新地提出了運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)和游擊戰(zhàn)術(shù)，把二者巧妙地結(jié)合起來，并發(fā)展為最重要的“短促突擊戰(zhàn)”，可見他“創(chuàng)新發(fā)展拓荒?！钡木?；作為最高領(lǐng)導(dǎo)人，其主要奢侈品是一頂蚊帳，他的生活和其他紅軍沒有兩樣，他每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常夜里二三點(diǎn)鐘才休息，體現(xiàn)了“艱苦奮斗老黃?！本??！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合“身材高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨”可知，選文出自原著《紅星照耀中國》第三篇《在保安》，這是斯諾對(duì)毛澤東的外貌描寫?！拘?詳解】本題考查分析人物形象。示例：毛主席生活儉樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。關(guān)于毛澤東的日常生活，斯諾具體描述道：“毛澤東和他的夫人（指賀子珍）住在兩間窯洞里，四壁簡陋，空無所有，只掛了一些地圖。毛氏夫婦的主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外，毛澤東的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。做了十年紅軍領(lǐng)袖，千百次地沒收了地主、官僚和稅吏的財(cái)產(chǎn)，他所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物——包括兩套布制服。他雖然除了主席以外還是紅軍的一個(gè)高級(jí)指揮員，他所佩的領(lǐng)章，也不過是普通戰(zhàn)士所佩的兩條紅領(lǐng)章?！泵珴蓶|在日常生活和工作中，很能吃苦耐勞。斯諾通過采訪了解到：“毛澤東每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常到深夜兩三點(diǎn)