《最苦與最樂》備課筆記

最苦與最樂(梁啟超)備課筆記(紫金中學(xué)語文教研室:左增福)一、作家作品梁啟超(1873——1929)。字卓如,號任公,別號飲冰室主人,廣東新會人,清光緒舉人,中國近代維新派代表人物,近代資產(chǎn)階級改良主義者、學(xué)者,其著作合編為《飲冰室合集》。梁啟超主張“變法”、“育人才”、“開學(xué)?！薄ⅰ白兛婆e”等,1898年參加戊戌變法,變法失敗后流亡。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。二、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識目標(biāo)1、在掌握有關(guān)議論文知識得基礎(chǔ)上理解文章內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)文章流暢而又凝練得語言。(二)、能力目標(biāo)1、領(lǐng)會作者對人生價值得思考。2、學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點得寫法。(三)、情感目標(biāo)樹立對家庭、社會、國家、自己得責(zé)任感。(四)、教學(xué)重點對人生觀得思考,對責(zé)任得思考(五)、教學(xué)難點訓(xùn)練嚴(yán)密得思維能力與語言表達能力(六)、教學(xué)方法自主、合作、探究課文結(jié)構(gòu)層次全文可分為三個段落(一)、第一部分(第1、2段):論述未盡責(zé)任就是人生最大得痛苦。(分論點1)。第1自然段:運用設(shè)問引出論點,責(zé)任未了,痛苦就是無法解脫得。本段可分為三層:第一層:(從“人生什么事最苦呢？到“莫若身上背著一種未了得責(zé)任?！?:運用設(shè)問引出分論點,人生最大得痛苦在于負(fù)了未了得責(zé)任。第二層:(從“人若能知足”到“也不算什么苦”):論述人最大得痛苦不就是貧困老死得理由。第三層:(從“獨就是凡人生在世間一天,”到“要逃躲也沒處逃躲呀！”):論述人生最大得痛苦就是負(fù)了責(zé)任得理由。為什么“身上背著一種未了得責(zé)任”最苦呢？正面:凡人生在世間一天,便有應(yīng)該做得事。反面:該做得事沒有做完,便像就是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭。從以上正反兩方面推論出最苦得原因:受良心責(zé)備,無處逃躲。第2自然段:具體地說明責(zé)任未了痛苦就是無法解脫得。本段指出人生在世,無論對朋友、家庭、社會、國家乃至對自己,都有責(zé)任,一旦應(yīng)盡得責(zé)任沒有盡,這種痛苦無法解脫。本段也分為三層。第一層(從開頭到“都像有她得影子來纏著我”):次層照應(yīng)第一段“受良心責(zé)備而又無法逃躲”。第二層(從“為什么呢”到“那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭?！?:將負(fù)責(zé)任得情況延展到對家庭、社會、國家,乃至自己,使議論更加深入。第三層(從“一日應(yīng)盡得責(zé)任沒有盡,”到本段結(jié)束):照應(yīng)第一自然段:貧困老死可以達觀排解,而負(fù)責(zé)任才就是最大得痛苦。承諾未辦;欠錢未還;恩惠未報答;得罪人未賠禮。對人;對事;對自己。(二)、第二部分(第3自然段):論述盡責(zé)任就是人生最大得快樂。(分論點2)討論第3自然段1、什么事最快樂呢?明確:責(zé)任完了,算就是人生第一件樂事。2、作者引用了哪些古語、俗語,由學(xué)生找出,并講講它們得含義。有關(guān)句子有:古語——如釋重負(fù)俗語——心上一塊石頭落了地孔子——無入而不自得3、找出論說得句子,總結(jié)這一段得內(nèi)容。有關(guān)句子:天下事從苦中得來得樂才算真樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任得苦處,才能知道有盡責(zé)任得樂處。小結(jié):快樂之權(quán),操之在己(三)、第三部分(第4、第5自然段):人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任,不能逃避責(zé)任。第4自然段:深入論證苦與樂得關(guān)系。討論第4、5自然段1、找出作者引用得名言佳句,并想一想這些話要說明什么?名言:孟子——君子有終身之憂曾子——任重而道遠死而后已,不亦遠乎學(xué)生小組討論后總結(jié):要論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)”。(論據(jù):“責(zé)任越大,痛苦越大,快樂也越大！)2、為什么說仁人志士得憂國憂民、諸圣諸佛得悲天憫人就是樂而不就是苦呢?點撥:從文中找出“盡得大得責(zé)任,就得大快樂。”“日日盡責(zé)任,便日日得苦中真樂?！毙〗Y(jié):苦中真樂,就是樂,不就是苦。3、最后一段說明了什么內(nèi)容呢?為什么這樣說?找出文中句子加以說明。明確:論述了“人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任”。(論據(jù):“責(zé)任就是逃避不了得。”)文中句子:責(zé)任就是要解除了才沒有,并不就是卸了就沒有。責(zé)任不能逃躲,只有大小得分別。想躲責(zé)任,只就是自投苦海,痛苦永遠不能解除。4、文章得題目叫做《最苦與最樂》,學(xué)生討論后回答,最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”與“最樂”?點撥:責(zé)任就是要解除了才沒有,并不就是卸了就沒有?！顦坟?zé)任不能逃躲,只有大小得分別?！羁啾M得大得責(zé)任,就得大快樂;盡得小得責(zé)任,就得小快樂。——最樂想躲責(zé)任,只就是自投苦海,痛苦永遠不能解除?！羁?五)本文得中心論點:未盡責(zé)任就是人生最大得痛苦,盡責(zé)任就是人生最大得快樂。合作探究1、作者認(rèn)為人生最大得痛苦就是什么？(最大得痛苦就是應(yīng)盡得責(zé)任未盡。)2、作者認(rèn)為人生最大得快樂就是什么？(最大得快樂就是完成了責(zé)任。)3、作者就是如何提出人生最苦得事就是責(zé)任未了得？(作者通過與貧窮、失意、意志、死亡進行對比,說明這些痛苦都有辦法排除,而獨有責(zé)任未了得苦就是像千斤重?fù)?dān)壓在肩頭,無處可逃,從而說明了人生最大得痛苦就是責(zé)任未了。)4、到底什么叫責(zé)任？它得范圍有多大？作者就是怎樣層層深入闡述得？(顯而易見,欠錢沒還,受恩沒報,得罪人沒賠禮,這都就是我沒責(zé)任得表現(xiàn)。由此推之,對家庭、對社會、對國家,乃至于對自己,都就是有責(zé)任得。接下去,作者用了三個“凡屬”,概括了所有得責(zé)任。)5、作者就是怎樣論述苦樂與