關(guān)于幼兒自私的教案

編號(hào)：__________關(guān)于幼兒自私的教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

關(guān)于幼兒自私的教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1自私的定義與表現(xiàn)1.2自私對(duì)幼兒的影響1.3培養(yǎng)幼兒分享意識(shí)的重要性二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2情感目標(biāo)2.3行為目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2主體環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書布局七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1親子活動(dòng)建議9.2家園共育建議9.3社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1自私的定義與表現(xiàn)情景引入：講述一個(gè)幼兒不愿意分享玩具的故事例題講解：通過實(shí)際案例分析自私的行為1.2自私對(duì)幼兒的影響分析自私行為對(duì)幼兒社交能力的影響討論自私行為對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響1.3培養(yǎng)幼兒分享意識(shí)的重要性闡述分享意識(shí)對(duì)幼兒成長的意義引入分享意識(shí)培養(yǎng)的方法和技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)使幼兒理解自私的定義和表現(xiàn)幫助幼兒認(rèn)識(shí)到自私對(duì)自身的影響2.2情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)提升幼兒的社交能力2.3行為目標(biāo)引導(dǎo)幼兒在日常生活中學(xué)以致用，主動(dòng)分享培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人，尊重他人的行為習(xí)慣三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何讓幼兒理解自私的概念如何引導(dǎo)幼兒從自我中心轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注他人3.2教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)幫助幼兒克服自私行為四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備PPT課件故事書玩具道具4.2學(xué)具準(zhǔn)備畫紙、畫筆分享小紅花貼紙五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)講述一個(gè)幼兒自私的故事，引發(fā)幼兒思考邀請(qǐng)幼兒分享他們對(duì)自私的理解5.2主體環(huán)節(jié)分析自私行為的表現(xiàn)和影響講解培養(yǎng)分享意識(shí)的方法和技巧通過實(shí)際案例討論如何克服自私行為鼓勵(lì)幼兒在日常生活中實(shí)踐分享意識(shí)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容自私的定義與表現(xiàn)自私對(duì)幼兒的影響培養(yǎng)幼兒分享意識(shí)的重要性6.2板書布局合理安排板書內(nèi)容，突出重點(diǎn)使用簡潔明了的詞語和圖示七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容畫一幅關(guān)于分享的畫寫一篇關(guān)于分享的小故事7.2作業(yè)要求作業(yè)要體現(xiàn)出幼兒對(duì)分享的理解鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)自己的觀點(diǎn)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)觀察幼兒在課堂上的參與度和理解程度收集家長和幼兒的反饋意見8.2教學(xué)改進(jìn)措施根據(jù)課后評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容針對(duì)幼兒的反饋，加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)的講解九、拓展及延伸9.1親子活動(dòng)建議家長可以與幼兒一起進(jìn)行分享游戲家長鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多分享9.2家園共育建議家長與教師共同關(guān)注幼兒的分享行為家長與教師共同培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)9.3社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)建議組織幼兒參加志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)分享的意義引導(dǎo)幼兒在社區(qū)中關(guān)注他人的需求，學(xué)會(huì)分享重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1自私的定義與表現(xiàn)補(bǔ)充說明：通過生活案例和情境模擬，幫助幼兒理解和識(shí)別自私行為，如不愿意分享玩具、搶奪他人的物品等。1.2自私對(duì)幼兒的影響補(bǔ)充說明：通過互動(dòng)討論和小組活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自私行為對(duì)他人和自己的影響，如影響友誼、團(tuán)隊(duì)合作等。1.3培養(yǎng)幼兒分享意識(shí)的重要性補(bǔ)充說明：通過講解和小組討論，讓幼兒理解分享意識(shí)對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)交往的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)補(bǔ)充說明：通過故事講解、情境模擬和互動(dòng)討論，幫助幼兒理解和掌握自私和分享的概念。2.2情感目標(biāo)補(bǔ)充說明：通過小組活動(dòng)、角色扮演和家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人。2.3行為目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)補(bǔ)充說明：通過多個(gè)生活案例和情境模擬，幫助幼兒理解和掌握自私的概念，以便更好地克服自私行為。3.2教學(xué)重點(diǎn)補(bǔ)充說明：通過各種教學(xué)活動(dòng)和家庭作業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人并克服自私行為。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備補(bǔ)充說明：選擇生動(dòng)有趣的故事書、玩具道具等教具，通過講故事和情境模擬，幫助幼兒理解和掌握自私和分享的概念。4.2學(xué)具準(zhǔn)備補(bǔ)充說明：準(zhǔn)備畫紙、畫筆和分享小紅花貼紙等學(xué)具，讓幼兒通過繪畫和互動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)分享的理解和感受。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)補(bǔ)充說明：通過講述一個(gè)幼兒自私的故事，引發(fā)幼兒的思考和興趣，激發(fā)他們積極參與課堂討論。5.2主體環(huán)節(jié)補(bǔ)充說明：通過分析自私行為的表現(xiàn)和影響，講解培養(yǎng)分享意識(shí)的方法和技巧，引導(dǎo)幼兒在小組活動(dòng)中討論如何克服自私行為。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容補(bǔ)充說明：合理安排板書內(nèi)容，使用簡潔明了的詞語和圖示，突出自私和分享的概念，方便幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容補(bǔ)充說明：設(shè)計(jì)關(guān)于分享的繪畫和寫作作業(yè)，讓幼兒通過繪畫表達(dá)自己對(duì)分享的理解，通過寫作分享自己的小故事，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)補(bǔ)充說明：觀察幼兒在課堂上的參與度和理解程度，收集家長和幼兒的反饋意見，評(píng)估教學(xué)效果，以便調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。8.2教學(xué)改進(jìn)措施補(bǔ)充說明：根據(jù)課后評(píng)價(jià)結(jié)果，針對(duì)幼兒的反饋，加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1親子活動(dòng)建議補(bǔ)充說明：建議家長與幼兒一起進(jìn)行分享游戲，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多分享，培養(yǎng)他們的分享意識(shí)。9.2家園共育建議補(bǔ)充說明：建議家長與教師共同關(guān)注幼兒的分享行為，家長與教師共同培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)，保持教育的持續(xù)性和一致性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用生動(dòng)、親切的語言，語調(diào)起伏變化，吸引幼兒的注意力結(jié)合肢體語言，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，使幼兒更容易理解和接受2.時(shí)間分配合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保幼兒能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)留出時(shí)間回答問題3.課堂提問設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)幼兒思考和討論鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力4.情景導(dǎo)入通過講述故事、情境模擬等方式，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心結(jié)合實(shí)際生活案例，讓幼兒更容易理解和接受教學(xué)內(nèi)容教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容教案中應(yīng)包含豐富的教學(xué)內(nèi)容，涵蓋自私的定義、表現(xiàn)、影響以及分享意識(shí)的重要性等方面確保教學(xué)內(nèi)容適合幼兒的認(rèn)知水平，難度適中，富有啟發(fā)性2.教學(xué)方法結(jié)合多種教學(xué)方法，如講述、討論、情境模擬等，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度適時(shí)運(yùn)用教具和學(xué)具，幫助幼兒更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容3.課堂互動(dòng)鼓勵(lì)幼兒參與課堂討論，培養(yǎng)他們的思考能力和表達(dá)能力關(guān)注幼兒的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，確保教學(xué)效果4.教學(xué)評(píng)價(jià)課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，了解幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度和教學(xué)效果根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果5.家校合作加強(qiáng)與家長的溝通，分享教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，取得家長的支持和配合鼓勵(lì)家長參與親子活動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)6.拓展與延伸在教學(xué)過程中，適時(shí)進(jìn)行拓展與延伸，讓幼兒了解更多相關(guān)知識(shí)鼓勵(lì)幼兒參加社會(huì)實(shí)踐activities，將教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案課件2.故事書3.玩具道具4.畫紙、畫筆5.分享小紅花貼紙6.PPT課件7.家庭作業(yè)模板8.親子活動(dòng)建議9.家園共育建議10.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照約定時(shí)間提供教學(xué)服務(wù)2.教學(xué)質(zhì)量不符合約定的標(biāo)準(zhǔn)3.未按照約定提供相應(yīng)的教具和學(xué)具4.未按照約定進(jìn)行家校溝通和合作5.未按照約定進(jìn)行拓展和延伸活動(dòng)6.未按照約定解決執(zhí)行中遇到的問題三、法律名詞及解釋：1.教案課件：指為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)計(jì)劃。2.違約行為：指違反合同約定的一方行為。3.教學(xué)質(zhì)量：指教學(xué)活動(dòng)所達(dá)到的效果和成果。4.教具和學(xué)具：指用于輔助教學(xué)的物品和工具。5.家校溝通：指教師與家長之間的交流和合作。6.拓展和延伸活動(dòng)：指在教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對(duì)自私行為的理解和識(shí)別困難解決辦法：通過生活案例和情境模擬，幫助幼兒理解和識(shí)別自私行為。2.問題：幼兒對(duì)自私行為影響的認(rèn)識(shí)不足解決辦法：通過互動(dòng)討論和小組活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自私行為對(duì)他人和自己的影響。3.問題：幼兒分享意識(shí)的培養(yǎng)困難解決辦法：通過小組活動(dòng)、角色扮演和家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。4.問題：幼兒在實(shí)際情境中應(yīng)用分享行為的能力不足解決辦法：通過情境模擬、小組活動(dòng)和家庭作業(yè)，引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中應(yīng)用分享行為。5.問題：家長對(duì)幼兒分享行為的關(guān)注不足解決辦法：建議家長與幼