保亭黎族苗族自治縣保亭中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題

保亭中學(xué)2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期期中考試試卷七年級歷史一、選擇題（本題有20小題，每小題四個選項只有一項正確。每小題3分，共60分)1.將“589年”和“楊堅”這兩個歷史要素結(jié)合在一起，我們可以得到準確的歷史信息是（）A.隋朝的建立 B.開通大運河C.開創(chuàng)科舉制 D.隋朝的統(tǒng)一2.隋朝運河“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉”。這表明運河的直接作用是A.鞏固了隋王朝的統(tǒng)治B.有利于邊疆經(jīng)濟開發(fā)C.促進了南北經(jīng)濟交流D.加速了隋王朝的滅亡3.以下是中國古代某制度的演變示意圖。該制度是A.九品中正制 B.科舉制 C.三省六部制 D.內(nèi)閣制4.《“隋何以亡”新論》一文指出:“隋朝的速亡只是由于煬帝在國家立足未穩(wěn)的情況下不計代價地肆意征伐,窮兵黷武?！毕铝惺穼嵞軌蛴∽C這一觀點的是A.南下滅陳 B.三征遼東 C.修建馳道 D.巡游江南5.歷史解釋是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列選項可與史料相匹配的是（）法國歷史學(xué)家勒內(nèi)·格魯塞評價：“由于唐太宗的豐功偉績，一個不可預(yù)知的中國，一個英雄史詩般的中國，改寫了幾千年來一直延續(xù)著的文明史?！盇.開鑿運河，營建東都 B.知人善任，虛心納諫C.政啟開元，治宏貞觀 D.開元盛世，唐朝鼎盛6.武則天在歷史上有很大爭議。史學(xué)家肯定武則天主要是因為她（）A.是中國歷史上唯一的女皇帝 B.執(zhí)政時期社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展C.發(fā)展科舉制度并設(shè)立進士科 D.執(zhí)政時期任用酷吏濫殺無辜7.中國是世界陶瓷大國。唐朝最具代表性的陶瓷工藝珍品是（）A. B.C. D.8.在眾多唐代詩人中，詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，被稱為“詩圣”的是（）A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.蘇軾9.下圖中“▲”對應(yīng)的歷史時期是（）A.三國鼎立 B.南北朝 C.五代十國 D.元朝10.學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對遼宋夏金元時期階段特征的歸納描述，正確的是（）A.政權(quán)的分裂與民族交融 B.統(tǒng)一的多民族國家的建立與鞏固C.繁榮與開放的社會 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化11.趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普提出“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”的建議，這一建議有利于（）A.杜絕官員貪腐 B.增強地方實力 C.加強中央集權(quán) D.削弱皇帝權(quán)力12.北宋時期，最高軍事機構(gòu)樞密院的正副長官累計超過200人，其中文臣出身者162人，武將出身者39人。這說明北宋（）A.與遼保持長期的和平 B.軍隊戰(zhàn)斗力得到提高C.解除統(tǒng)兵將領(lǐng)兵權(quán) D.實行重文輕武的政策13.王安石變法因觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強烈反對。直接觸犯大官僚、大地主利益的措施是（）A.募役法、農(nóng)田水利法 B.募役法、方田均稅法C.保甲法、農(nóng)田水利法 D.保甲法、方田均稅法14.小明同學(xué)進行探究性學(xué)習(xí)，他收集了“靖康之恥”“郾城大捷”“莫須有”等相關(guān)資料，由此可知他探究的問題是（）A.岳飛抗金 B.文天祥抗元C.遼與北宋的和戰(zhàn) D.宋夏和約15.“風(fēng)從草原走過，吹散多少傳說，留下的只有你的故事被酒和奶茶釀成了歌……到處傳揚你的恩德，在牧人心頭銘刻?！边@首歌曲《成吉思汗》中，成吉思汗被牧人傳揚的最大“恩德”是A.滅亡西夏 B.統(tǒng)一蒙古 C.修筑長城 D.開發(fā)江南16.《元史》中提到：“元之天下視前代所以為盛”“漢唐極盛之際不及焉”。根據(jù)材料推斷，元朝在地方推行行省制度原因是A.疆域空前遼闊 B.漢化的需要 C.地方政權(quán)割據(jù) D.重視農(nóng)業(yè)發(fā)展17.元朝設(shè)置了澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球；設(shè)置了北庭都元帥府，管理西域的軍政事務(wù)；在西藏設(shè)置了宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。由此可見，元朝在邊疆地區(qū)管轄的方式是（）A.因地制宜 B.守內(nèi)虛外 C.分權(quán)制衡 D.區(qū)域自治18.小林看到一本人物傳記中寫道：“他是北宋杰出詞人，擴大了詞的境界，著重表達豪放的思想感情，對后世影響很大，同時，他還是著名的散文家及書法……”文中的“他”是（）A.蘇軾 B.辛棄疾 C.李清照 D.陸游19.元代最優(yōu)秀的雜劇作家關(guān)漢卿的代表作品是A《竇娥冤》 B.《牡丹亭》 C.《長生殿》 D.《桃花扇》20.英國哲學(xué)家培根在其著作《新工具論》中寫道：舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀?！隽瞬挥嬈鋽?shù)的變化，人類文明也因此得到極大發(fā)展。材料充分強調(diào)了A.印刷術(shù)、火藥和磁石是中國古代勞動人民的重大發(fā)明創(chuàng)造B.印刷術(shù)、火藥和磁石的發(fā)明彰顯了中國古人的聰明才智C.印刷術(shù)、火藥和磁石的發(fā)明推動了中國社會的進步發(fā)展D.印刷術(shù)、火藥和磁石的發(fā)明對人類社會的進步發(fā)展產(chǎn)生了重大影響二、材料解析題（本大題共3小題，21題14分，22題12分，23小題14分，共40分）21.自古以來，我國就是一個多民族國家，各民族在和與戰(zhàn)之間不斷碰撞不斷交融。閱讀下列材料，回答問題：材料一：唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法……從整體來考察中國古代民族關(guān)系的發(fā)展規(guī)律，不難看出，既有階段性的和好，也有階段性的戰(zhàn)爭?！幾源廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》材料二：材料三：方孝孺曾言：“在宋之時，見胡服、閑胡語者……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！薄端问贰罚?）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐太宗處理民族關(guān)系的“成熟辦法”。分別舉出北宋時期“階段性的和好”、“階段性的戰(zhàn)爭”的事例。（2）據(jù)材料二，寫出A、B政權(quán)名稱。從圖一到圖二的變化中，概括出這一時期的歷史走向。（3）據(jù)材料三，指出宋元時期出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。（4）綜合上述材料，談?wù)勎覈糯褡尻P(guān)系的突出特點。22.唐朝是中國歷史上最強盛的歷史時期之一，它不僅“和同為一家”，還“迎進來，也走出去”。閱讀下列材料，回答問題：材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出?！啤ざ鸥Α稇浳簟凡牧隙翰牧先簽榱藢W(xué)習(xí)中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，跟隨使節(jié)來華的，還有很多留學(xué)生和留學(xué)僧等。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、書法藝術(shù)等傳回日本。在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真，他六次東渡，終于在754年抵達日本，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。材料四：世界上與唐朝交往的國家或地區(qū)有七十多個。絲綢之路上和平的使團、商隊絡(luò)繹不絕。中國文化那時就傳播到了東羅馬帝國、阿拉伯國家，同時唐代的舞蹈、音樂、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個新的高峰。（1）據(jù)材料一，描述唐朝開元時期的景象。（2）據(jù)材料二，分別指出唐朝出現(xiàn)的新農(nóng)具名稱。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉唐朝中外文化交流的史實。（4）據(jù)材料四，從范圍、內(nèi)容兩個角度概括唐朝對外交往的特點。23.閱讀下列材料，回答問題：材料一：《宋史》記載：“國家根本，仰給東南”。材料二：（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨特……在人民日常生活各方面，中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家?！ǚǎ┲x和耐《南宋社會生活史》材料三：圖1：唐朝的對外交往圖2：宋代海外貿(mào)易圖材料四：兩漢至唐代，中國的對外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋發(fā)生