西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

七年級(jí)階段診斷歷史一、選擇題（本部分共20道試題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下圖所示歷史人物在北周末年奪取政權(quán)，建立新的朝代。下列與他統(tǒng)治時(shí)期的史實(shí)不相符的是（）A.滅掉陳朝，建立大一統(tǒng)王朝B.編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度C.開通了隋朝大運(yùn)河D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題是逆向選擇題，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河，不是隋朝的建立者隋文帝，C項(xiàng)符合題意，選擇C項(xiàng)；北朝的最后一個(gè)王朝是北周，北周末年，外戚楊堅(jiān)掌握大權(quán)，581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長(zhǎng)安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝，589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；隋統(tǒng)一后，隋文帝進(jìn)行改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度，加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率，這一系列措施，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，BD項(xiàng)不符合題意，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.下列屬于導(dǎo)致隋朝迅速滅亡的原因的是（）①隋文帝的暴政，階級(jí)矛盾尖銳②開鑿大運(yùn)河等一系列重大工程③大規(guī)模農(nóng)民起義的沉重打擊④沉重的賦稅，使人民不堪重負(fù)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋朝滅亡是因?yàn)樗鍩鄣谋┱?，隋煬帝時(shí)期好大喜功，大興土木，開鑿大運(yùn)河等一系列重大工程，加上窮兵黷武，人民的賦稅、徭役、兵役負(fù)擔(dān)沉重，不堪重負(fù)，終于導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)，隋朝短命而亡，②③④符合題意，D項(xiàng)正確；而隋文帝時(shí)期勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了“開皇之治”的盛世局面，①不符合題意；排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.下圖是某班王同學(xué)整理的歷史資料，請(qǐng)為他選擇一個(gè)合適的主題（）主題：◆隋唐的統(tǒng)一與滅亡從“貞觀之治”到“開元盛世”◆盛唐氣象◆唐朝的中外文化交流◆安史之亂與唐朝衰亡A.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開放的時(shí)代【答案】D【解析】【詳解】由歷史資料內(nèi)容可知，這反映的是隋唐時(shí)期的史實(shí)。隋唐時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮強(qiáng)盛，出現(xiàn)了“貞觀之治和“開元盛世”的盛世局面，政府采取對(duì)外較為開放的政策，中外經(jīng)濟(jì)交往頻繁，因此隋唐時(shí)期的基本特征是繁榮和開放，D項(xiàng)正確；遼宋夏金元時(shí)期的特征是民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化，排除A項(xiàng)；明清時(shí)期的特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展，排除B項(xiàng)；三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的特征是政權(quán)分立與民族交融，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.如圖所示歷史人物在位期間吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，推行了一系列革新措施，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。下列關(guān)于他的說法，正確的是（）①為唐朝的第二位皇帝②鼓勵(lì)臣下直言，虛心納諫③減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)④開創(chuàng)了“開元盛世”的局面A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖中人物是唐太宗，他是繼唐高組之后的唐朝第二位皇帝，李世民在位期間，吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，積極進(jìn)取，如他鼓勵(lì)臣下直言進(jìn)諫，虛心納諫，大臣魏征前后進(jìn)諫兩百多次，他知人善任，唯才是舉，任用房玄齡、杜如晦等賢臣，他在經(jīng)濟(jì)上減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而開創(chuàng)了貞觀之治的局面，①②③符合題意，A項(xiàng)正確；唐玄宗李隆基開創(chuàng)了“開元盛世”的局面④不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.唐太宗、武則天、唐玄宗治國(guó)舉措的共同之處是A.重用人才 B.戒奢從簡(jiǎn) C.重視地方吏治 D.虛心納諫【答案】A【解析】【詳解】唐太宗在位二十多年勤于政事，虛心納諫，從善如流，推行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)墾荒，輕徭薄賦，讓農(nóng)民生活安定。他的統(tǒng)治稱為“貞觀之治”；武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她繼續(xù)推行貞觀以來(lái)減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)，重用人才。她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”；唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的姚崇等人當(dāng)宰相，“勵(lì)精為治”。他尤其重視地方吏治，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，他統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。因此唐太宗、武則天、唐玄宗治國(guó)舉措的共同之處重用人才，故選A。6.他的人物畫，人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?，如圖是他的作品《步輦圖》。這位畫家是（）A.閻立本 B.王羲之 C.張擇端 D.吳道子【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝畫家閻立本擅長(zhǎng)人物畫，人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?，代表作品有《步輦圖》，A項(xiàng)正確；王羲之是東晉書法家，排除B項(xiàng)；張擇端是北宋畫家，排除C項(xiàng)；吳道子的代表作是《送子天王圖》，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.唐朝時(shí)期一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動(dòng)。這體現(xiàn)了唐朝社會(huì)的突出特點(diǎn)是（）A.貴族追求享樂 B.社會(huì)風(fēng)氣開放C.普遍重文輕武 D.文化專制盛行【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，社會(huì)充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，婦女喜好騎馬、打球、射箭、拔河、弈棋等，尚武風(fēng)氣盛行，B項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)享樂之風(fēng)，排除A項(xiàng)；宋朝采取重文輕武的政策，排除C項(xiàng)；材料中看不出文化專制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.李白《秋浦歌》第十四首寫道：少爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎（赧nan：原指因害羞而臉紅。這里是指爐火映紅人臉）明月夜，歌曲動(dòng)寒川。”下列表述不正確的是，A.李白的詩(shī)歌豪邁奔放、激情飛揚(yáng) B.該詩(shī)描繪了冶金礦場(chǎng)歡快勞動(dòng)的生動(dòng)場(chǎng)景C.該詩(shī)飽含對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情 D.李白詩(shī)歌成就輝煌，被稱為“詩(shī)史”【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，李白詩(shī)歌成就輝煌，被稱為“詩(shī)仙”，故D符合題意；李白的詩(shī)歌豪邁奔放、激情飛揚(yáng)，故A不符合題意；李白《秋浦歌》描繪了冶金礦場(chǎng)歡快勞動(dòng)的生動(dòng)場(chǎng)景，飽含對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情，故BC不符合題意。綜上故選D。9.“詩(shī)史互證”是研究中國(guó)古代歷史的一種方法。下列詩(shī)句反映唐朝（）《憶昔》《無(wú)家別》憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)寂寞天寶后，園廬但蒿藜我里百馀家，世亂各東西A.先南后北統(tǒng)一 B.經(jīng)濟(jì)重心南移 C.由開明到專制 D.由繁榮轉(zhuǎn)衰落【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室；稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”意思是想當(dāng)年開元盛世時(shí)，小城市就有萬(wàn)家人口，農(nóng)業(yè)豐收，糧食儲(chǔ)備充足，儲(chǔ)藏米谷的倉(cāng)庫(kù)也裝得滿滿的。根據(jù)題干“寂寞天寶后，園廬但蒿藜；我里百馀家，世亂各東西”意思是天寶以后，農(nóng)村寂寞荒涼，家園里只剩下蒿草蒺藜，寫出戰(zhàn)亂后家鄉(xiāng)一片荒涼，渲染滿目蕭條的景象。兩首詩(shī)句反映了唐朝由繁榮轉(zhuǎn)衰落，D項(xiàng)正確；先南后北統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)重心南移、由開明到專制都有題干詩(shī)句描述無(wú)關(guān)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.七年級(jí)某班負(fù)責(zé)學(xué)校文化長(zhǎng)廊的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，他們選定的主題是“唐朝的民族關(guān)系”，并擬定了如下四個(gè)標(biāo)題，其中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傥某晒髋c松贊干布成親②鑒真東渡宣揚(yáng)中國(guó)文化③唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會(huì)盟碑”④唐太宗被尊奉為“天可汗”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，貞觀時(shí)期民族關(guān)系和諧，原因是唐太宗實(shí)行開明的民族政策，使許多少數(shù)民族自愿要求內(nèi)附，少數(shù)民族首領(lǐng)把能與唐室通婚視為榮耀，唐太宗寬厚平等對(duì)待敗降的少數(shù)民族，使其得到妥善的安置，唐朝民族關(guān)系和諧的史實(shí)有文成公主入藏、唐太宗被少數(shù)民族尊奉為“天可汗”、唐蕃會(huì)盟等，①③④符合題意，C項(xiàng)正確；鑒真東渡日本，傳播了佛教和中國(guó)文化，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)，不屬于民族關(guān)系，②不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.在都城長(zhǎng)安“不僅生活著來(lái)自日本的使者，還活躍著來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。該材料反映的主題是（）A.唐朝政治清明 B.唐朝中外交流的頻繁C.唐朝民族關(guān)系的和睦 D.唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的盛況【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“不僅生活著來(lái)自日本的使者，還活躍著來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝實(shí)行開放的對(duì)外政策，同時(shí)唐朝都城長(zhǎng)安是國(guó)際性大都市，日本多次派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)稱為遣唐使，跟隨使節(jié)來(lái)華的有很多留學(xué)生和留學(xué)僧等，還有很多來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商在唐都長(zhǎng)安，因此材料反映的主題是唐代中外交流的發(fā)展，B項(xiàng)正確；題干信息反映的是中外交流，沒有涉及“唐朝政治清明”，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)“唐朝民族關(guān)系的和睦”，排除C項(xiàng)；材料反映的是中外交流，不是“唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的盛況”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.天山將新疆分為南北兩部分。702年，唐朝設(shè)立的管轄天山以北廣大地區(qū)的機(jī)構(gòu)是A.西域都護(hù)府 B.安西都護(hù)府 C.北庭都護(hù)府 D.伊犁將軍府【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，北庭都護(hù)府，是中國(guó)唐朝武則天設(shè)立于西域天山以北的行政單位，管理區(qū)域東起伊吾，西至咸海一帶，北抵額爾齊斯河到巴爾喀什湖一線，南至天山，故C符合題意；西漢設(shè)立西域都護(hù)府，李世民設(shè)立安西都護(hù)府，清代設(shè)立伊犁將軍府，故ABD均不符合題意。故選C。13.“河南封丘縣陳橋驛：大宋王朝從這里走來(lái)”。與這一文化旅游宣傳詞有關(guān)的歷史典故是A.紙上談兵 B.草木皆兵 C.黃袍加身 D.破釜沉舟【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，960年趙匡胤在陳橋驛被黃袍加身，發(fā)動(dòng)兵變，取代了后周，建立了北宋，故選C；紙上談兵反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括，少時(shí)學(xué)兵法，善于談兵，在作戰(zhàn)中照搬兵書，不知變通，結(jié)果在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中被秦兵打敗，排除A；草木皆兵出自公元383年的淝水之戰(zhàn)，地點(diǎn)是安徽壽春，排除B；破釜沉舟反映的是項(xiàng)羽與秦兵打仗，領(lǐng)兵過河后就把鍋打破，把船鑿沉，表示不勝利不生還，地點(diǎn)在內(nèi)黃，排除D。【點(diǎn)睛】14.某同學(xué)在學(xué)習(xí)中繪制了四幅中國(guó)古代史上政權(quán)并立局面示意圖，其中繪制正確的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，907年唐朝滅亡之后，中原和南方進(jìn)入五代十國(guó)分裂時(shí)期。此時(shí)，北方出現(xiàn)了契丹(遼)政權(quán)，之后北宋取代后周政權(quán)，并結(jié)束五代十國(guó)分裂割據(jù)的后面，與遼和西夏并立，D項(xiàng)正確；1038年建立的西夏在我國(guó)的西北，A圖中西夏地理位置錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；1115年建立的金在東北黑龍江流域，1125年金滅遼后，1127年靖康之變消滅北宋，同年南宋建立，定都臨安，排除B項(xiàng)；960年后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋，都城在開封，結(jié)束五代十國(guó)的分裂局面，C項(xiàng)示意圖中北宋位置錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.五代時(shí)期，天子“兵強(qiáng)馬壯者為之”。北宋引以為戒而采取的措施是（）A.重文輕武 B.設(shè)置通判 C.定都東京 D.削弱相權(quán)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“天子‘兵強(qiáng)馬壯者為之’”分析可知，大意是：因?yàn)楸鴱?qiáng)馬壯（靠武力的強(qiáng)大）才使他成了天子，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈和兵變政移情況的發(fā)生，宋朝實(shí)行重文輕武的政策，重用文官，抑制武將，因此，北宋引以為戒采取的措施是重文輕武，A項(xiàng)正確；宋朝在地方設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力，排除B項(xiàng)；定都東京屬于政權(quán)的建立，與消除“兵強(qiáng)馬壯者為之”信息不符合，排除C項(xiàng)；削弱相權(quán)是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，涉及到的是君臣之間的關(guān)系，不是對(duì)武將的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.王安石變法的主要舉措中，實(shí)施募役法和方田均稅法的共同目的是（）A.促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.增加政府收入C提高軍隊(duì)實(shí)力 D.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，募役法將原來(lái)按戶輪流服差役，改為由官府雇人承擔(dān)，不服差役的民戶則交納一定數(shù)量的錢，稱為免役錢，方田均稅法即政府重新丈量土地，核實(shí)每戶占有土地的數(shù)量，按照土地的多少和貧瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外，兩項(xiàng)法令都是針對(duì)北宋“積貧”的局面而采取的，以此來(lái)增加政府的財(cái)政收入，B項(xiàng)正確；王安石變法中的青苗法、募役法和方田均稅法都屬于王安石“理財(cái)”方面的措施，要解決的共同問題是增加政府的財(cái)政收入，不是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，排除A項(xiàng)；“方田均稅法”并不能增強(qiáng)軍事力量，排除C項(xiàng)；“募役法”沒有反映減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.有詩(shī)云：“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！蓖ㄟ^達(dá)成和議形式確認(rèn)以淮水至大散關(guān)一線為分界線的兩個(gè)政權(quán)是A.北宋與西夏 B.北宋與遼 C.南宋與遼 D.南宋與金【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1141年，南宋與金議和，南宋向金稱臣，雙方以大散關(guān)和淮水一線為分界，形成宋金對(duì)峙局面，故選D項(xiàng)；北宋與西夏、北宋與遼均達(dá)成過和議，但分界線不在淮水大散關(guān)一線，故排除AB項(xiàng)；南宋建立時(shí)，遼已被金所滅，二者不曾并立，故排除C項(xiàng)。18.宋代瓷器美學(xué)達(dá)到新高度。景德鎮(zhèn)青白瓷色質(zhì)如玉，鈞窯的海棠紅艷如晚霞。由此可見，宋代制瓷業(yè)A.私營(yíng)作坊為主 B.產(chǎn)品行銷世界 C.遍布沿海地區(qū) D.工藝水平高超【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“達(dá)到新高度”“景德鎮(zhèn)青白瓷色質(zhì)如玉，鈞窯的海棠紅艷如晚霞”可知，宋代制瓷業(yè)工藝水平高超，故D正確；題干未顯示是以私營(yíng)作坊為主、產(chǎn)品行銷世界、遍布沿海地區(qū)，故ABC錯(cuò)誤。綜上故選D。19.與唐代長(zhǎng)安相比，北宋東京的城市格局和內(nèi)部管理已完成由坊市制到廂坊制的轉(zhuǎn)變，商業(yè)活動(dòng)不再限制在“市”，“日中為市”的經(jīng)營(yíng)時(shí)間也被打破。這主要是由于A.草市的出現(xiàn) B.商業(yè)的發(fā)展 C.紙幣的使用 D.商幫的形成【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，宋朝的商業(yè)繁榮，商業(yè)環(huán)境相對(duì)寬松，其表現(xiàn)有：坊市界限被打破，城郊和鄉(xiāng)村草市更加普遍；日中為市的限制被打破，早市、夜市晝夜相連，故B正確；草市出現(xiàn)在魏晉時(shí)期，故A錯(cuò)誤；紙幣的出現(xiàn)和使用是北宋商業(yè)繁榮的表現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；明清時(shí)期商幫大量出現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。綜上故選B。20.下圖是某位同學(xué)繪制的歷史示意圖，★代表的朝代是（）A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)，鐵木真被尊奉為“成吉思汗”。成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏，1227年西夏沒網(wǎng)。1234年，蒙古滅金，1260年，忽必烈繼承汗位，1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡，B項(xiàng)正確；唐朝是618年建立，907年唐朝滅亡，排除A項(xiàng)；明朝是1368年建立，排除C項(xiàng)；清朝在1636年建立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題共60分。21.閱讀材料，回答問題。材料一圖A唐朝對(duì)外交流路線圖圖B宋代海外貿(mào)易路線示意圖材料二宋代是中國(guó)古代海外貿(mào)易得到較大發(fā)展的時(shí)期，它與元代并處于中國(guó)古代海外貿(mào)易發(fā)展歷史曲線的最高段。由于造船技術(shù)的進(jìn)步和航道的改善……中國(guó)商船開始了向阿拉伯海西岸及更廣范圍的航行，與紅海沿岸及非洲東海岸也開展了直接貿(mào)易。與中國(guó)有貿(mào)易往來(lái)的國(guó)家和地區(qū)至少在六十個(gè)以上。宋代進(jìn)出口商品種類明顯增加，數(shù)以百計(jì)……商人販運(yùn)的規(guī)模、朝貢往來(lái)的數(shù)量、政府的抽買數(shù)額都顯著增加。宋代一個(gè)海商一次販運(yùn)常達(dá)上十萬(wàn)斤，價(jià)值數(shù)十萬(wàn)貫。宋代以后，與中國(guó)交往最為頻繁的國(guó)家都是中國(guó)的主要海上貿(mào)易國(guó)……對(duì)外貿(mào)易重心已經(jīng)完全轉(zhuǎn)移到東南海上，西北絲路獨(dú)占鰲頭的局面一去不復(fù)返了?！幾渣S純艷《宋代海外貿(mào)易》（1）材料一圖A是貞觀初年，高僧______（人名）從長(zhǎng)安出發(fā)，不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)4年長(zhǎng)途跋涉到達(dá)圖中①______（地名）處的路線圖；圖B是宋代海外貿(mào)易路線示意圖，圖B中②是南宋的都城______（地名）；宋代朝廷在主要港口設(shè)立______（機(jī)構(gòu)）管理海外貿(mào)易。（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因，并分析其影響。（3）綜合上述材料，談?wù)勀銖闹袊?guó)古代對(duì)外交往中得到的啟示?！敬鸢浮浚?）①.玄奘②.天竺③.臨安④.市舶司（2）原因：造船技術(shù)的進(jìn)步和航道的改善；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達(dá)為其奠定基礎(chǔ)。（答出任意一點(diǎn)即可）影響：增加了政府的財(cái)政收入；加強(qiáng)了與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流；推動(dòng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和海外貿(mào)易的發(fā)展；促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（答出任意兩點(diǎn)即可）（3）啟示：只有對(duì)外開放，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化交流；閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致國(guó)家落后；開放則興，閉關(guān)則衰。（答出任意一點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】填空：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，貞觀初年，高僧玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)4年長(zhǎng)途跋涉到達(dá)圖中天竺處的路線圖；圖B是宋代海外貿(mào)易路線示意圖，圖B中是南宋的都城臨安；宋代朝廷在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。【小問2詳解】原因：依據(jù)材料“由于造船技術(shù)的進(jìn)步和航道的改善……中國(guó)商船開始了向阿拉伯海西岸及更廣范圍的航行，與紅海沿岸及非洲東海岸也開展了直接貿(mào)易?！狈治隹芍?，造船技術(shù)的進(jìn)步和航道的改善，依據(jù)材料“宋代進(jìn)出口商品種類明顯增加，數(shù)以百計(jì)……商人販運(yùn)的規(guī)模、朝貢往來(lái)的數(shù)量、政府的抽買數(shù)額都顯著增加?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)立市舶司專門管理海外貿(mào)易，當(dāng)時(shí)宋朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達(dá)為海外貿(mào)易奠定了基礎(chǔ)；影響：依據(jù)材料“政府的抽買數(shù)額都顯著增加”分析可知，宋朝的海外貿(mào)易增加了政府的財(cái)政收入，依據(jù)材料“宋代以后，與中國(guó)交往最為頻繁的國(guó)家都是中國(guó)的主要海上貿(mào)易國(guó)”分析可知，加強(qiáng)了與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流，依據(jù)材料“宋代進(jìn)出口商品種類明顯增加，數(shù)以百計(jì)……商人販運(yùn)的規(guī)模、朝貢往來(lái)的數(shù)量、政府的抽買數(shù)額都顯著增加。宋代一個(gè)海商一次販運(yùn)常達(dá)上十萬(wàn)斤，價(jià)值數(shù)十萬(wàn)貫?！狈治隹芍?，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和海外貿(mào)易的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！拘?詳解】啟示：綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，本題是開放性題目，言之有理即可，如只有對(duì)外開放，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化交流，閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致國(guó)家落后，開放則興，閉關(guān)則衰。22.閱讀材料，回答問題。材料一圖A隋朝大運(yùn)河示意圖（1）圖A是隋朝大運(yùn)河示意圖，請(qǐng)分別寫出圖中①②③在當(dāng)時(shí)的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述隋朝大運(yùn)河開通的意義。材料二水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第下傾于岸上……以灌田稻，日夜不息，絕勝人力。（2）材料二中的灌溉工具是什么？這一時(shí)期出現(xiàn)的另一種新的耕作工具是什么？材料二圖片所示的是唐朝時(shí)期聞名中外的唐三彩，它的出現(xiàn)說明了什么？請(qǐng)另舉一例說明這一觀點(diǎn)。材料三“蘇湖熟，天下足?！薄未V語(yǔ)“國(guó)家根本，仰給東南?！薄幾浴端问贰罚?）材料三中的文字信息反映了宋代經(jīng)濟(jì)的哪些信息？宋代出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界上最早的紙幣，請(qǐng)寫出該紙幣的名稱和出現(xiàn)的地區(qū)，并分析紙幣出現(xiàn)的原因。（4）綜合上述材料，談?wù)劰糯?jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。請(qǐng)你就如何促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展給出合理建議?！敬鸢浮浚?）①洛陽(yáng)；②涿郡；③長(zhǎng)安。意義：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流；成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶。（2）筒車；曲轅犁。說明了唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷器生產(chǎn)水平很高。舉例：越窯青瓷如冰如玉，邢窯白瓷類雪似銀；絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國(guó)。（3）信息：南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快，逐漸超過北方；經(jīng)濟(jì)重心南移。紙幣：“交子”。地區(qū)：四川地區(qū)。原因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；金屬貨幣難以攜帶。（4）原因：統(tǒng)治者的重視；水利事業(yè)的發(fā)展；生產(chǎn)工具的改進(jìn)；農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的提高；穩(wěn)定的政治環(huán)境；人民群眾的辛勤勞動(dòng)。建議：關(guān)注民生；關(guān)注農(nóng)業(yè)；引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)；實(shí)行開放的對(duì)外政策?！窘馕觥俊拘?詳解】名稱：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河，大運(yùn)河以①洛陽(yáng)為中心，北抵②涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，③是隋朝都城長(zhǎng)安；意義：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流；成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶?！拘?詳解】工具：依據(jù)材料二“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第下傾于岸上……以灌田稻，日夜不息，絕勝人力?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，是筒車，是一種以水流作動(dòng)力，取水灌田的工具，亦稱“水轉(zhuǎn)筒車”，據(jù)史料記載，筒車發(fā)明于隋而勝于唐，距今已有1000多年的歷史；工具：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車，曲轅犁是唐代中國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的耕犁；說明：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐三彩是造型精美，色彩亮麗，聞名中外，說明了唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)，陶瓷器生產(chǎn)水平很高；舉例：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝陶瓷器生產(chǎn)水平很高，越窯青瓷如冰如玉，邢窯白瓷類雪似銀，絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國(guó)?！拘?詳解】信息：依據(jù)材料三“蘇湖熟，天下足。”以及“國(guó)家根本，仰給東南?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快，逐漸超過北方，南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成，那時(shí)中央的財(cái)政收入主要來(lái)自南方，特別是東南地區(qū)；名稱：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋前期出現(xiàn)的交子是當(dāng)時(shí)世界上最早的紙幣；地區(qū)：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，交子最早出現(xiàn)于北宋前期的四川地區(qū)；原因：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。【小問4詳解】原因：綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，統(tǒng)治者的重視，水利事業(yè)的發(fā)展，生產(chǎn)工具的改進(jìn)，農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的提高，穩(wěn)定的政治環(huán)境，人民群眾的辛勤勞動(dòng)，這些都是古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因；建議：綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，本題是開放性題目，言之有理即可，如關(guān)注民生，關(guān)注農(nóng)業(yè)，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，實(shí)行開放的對(duì)外政策。23.制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的平要體現(xiàn)。某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞“制度創(chuàng)新”開展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。材料一人物措施隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度隋煬帝創(chuàng)立①，科舉制正式確立唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立了②制度（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善材料一的表格。并說明科舉制對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響。材料二唐朝……看到的卻是分散決策權(quán)力的好處，這樣做……從制度上確保國(guó)家決策的民主與科學(xué)，確保通過正確的決策和保持政策的連續(xù)性。……第二大優(yōu)點(diǎn)在于改變以往的個(gè)人施政，成為集體施政……宰相不再是個(gè)人，而是一個(gè)集體領(lǐng)導(dǎo)班子，由此構(gòu)成宰相共同輔佐皇帝治理國(guó)家的政權(quán)結(jié)構(gòu)。（2）材料二所指的是什么制度？試述該制度的作用。材料三若論制度，宋代大體都沿襲著唐舊。只因宋初太祖……不識(shí)大體，立意把相權(quán)拿歸自己。——摘編自錢穆《中國(guó)歷代政治得失》材料四天子重英豪，文章教爾曹；萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高?！幾裕鬯危萃翡ā渡裢?shī)》（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料三中宋太祖是如何“把相權(quán)拿歸自己”的。材料四中宋朝的治國(guó)政策產(chǎn)生了什么影響？（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)制度創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。【答案】（1）①進(jìn)士科；②殿試。影響：是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；推動(dòng)了教育的發(fā)展；成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。（2）制度：三省六部制作用：分工明確，相互牽制；削弱相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)；提高了辦事效率；加強(qiáng)了中央集權(quán)。（3）分化事權(quán)，削弱相權(quán)；宰相之下設(shè)相當(dāng)于副宰相的若干人，設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)。影響：積極：扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定；科舉制度的發(fā)展，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。消極：嚴(yán)重束縛了