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文檔簡介
安徽省滁州市民辦高中高三(最后沖刺)新高考生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B.光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D.黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液2.可遺傳變異是生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而導(dǎo)致的變異,但是科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)一些特別的變異:雖然DNA的序列沒有改變,但是變異卻可以遺傳給后代,把這種現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系說法錯誤的是()A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀B.基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用,共同調(diào)控生物的性狀C.表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞不再遵循孟德爾遺傳規(guī)律D.表觀遺傳的一種解釋:基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變3.根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。下列敘述錯誤的是()A.對該細胞株進行營養(yǎng)限制性培養(yǎng),甲組細胞比例增大B.在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,丙組細胞數(shù)目減少C.抑制該細胞株細胞的核糖體形成,乙組細胞數(shù)目不變D.抑制該細胞株細胞的紡錘體形成,丙組細胞比例增大4.下列關(guān)于元素和化合物的敘述,錯誤的是()A.碳是所有生命系統(tǒng)的核心元素 B.Fe2+是血紅蛋白的必要成分C.糖類和脂質(zhì)都只含C、H、O D.胰島素中的氮元素主要在肽鍵中5.下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的敘述中,正確的是()A.細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時低B.人體細胞內(nèi)O2與CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)低C.細胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細胞比衰老細胞低D.生物膜上蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值,線粒體內(nèi)膜比外膜低6.半乳糖凝集素3(Gal3)是某種吞噬細胞合成分泌的糖蛋白,可與胰島素競爭結(jié)合細胞膜上的胰島素受體。研究發(fā)現(xiàn),某些患糖尿病的實驗小鼠血漿中Gal3水平過高。據(jù)此推測,下列敘述合理的是A.吞噬細胞分泌Gal3時需載體蛋白協(xié)助并消耗ATPB.Gal3與胰島素受體結(jié)合后促進組織細胞攝取葡萄糖C.該實驗小鼠胰島B細胞不能正常合成分泌胰島素D.抑制Gal3基因表達能緩解該實驗小鼠的糖尿病癥狀二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某研究小組為探究不同濃度NaCl溶液對植物光合速率的影響,以水稻為實驗材料進行實驗探究,得到如圖所示的實驗結(jié)果?;卮鹣铝袉栴}:(1)研究表明,高濃度的NaCl溶液會影響生物膜的形成,直接抑制光合作用_______________階段,同時也會使植物葉片氣孔開放度下降,導(dǎo)致___________,從而降低光合速率。(2)圖中CO2吸收量代表凈光合速率,判斷依據(jù)是________________。(3)據(jù)圖分析,更適合在NaCl溶液濃度較高環(huán)境下生長的植物是___________________,理由是_______________________________________。8.(10分)下表表示某湖泊中幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“V”表示存在捕食關(guān)系)。請據(jù)表回答下列問題:被食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲螺螄√√鯽魚√√√√輪蟲√(1)此生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚屬于第三營養(yǎng)級的食物鏈有____________條,在該食物網(wǎng)中占有營養(yǎng)級最多的生物是____________。(2)該食物網(wǎng)中同時存在競爭和捕食關(guān)系的兩種生物有______。若由于某種原因螺螄全部死亡,則該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將____________。(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重1kg需消耗綠色植物____________kg。(4)可以增加該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中放養(yǎng)魚的種類,如草魚、鱅魚等,這樣做的目的是增加該生態(tài)系統(tǒng)_______的復(fù)雜性,從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的速率。(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,投入雞糞可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。向湖泊中少量投入適量的雞糞不會對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有____________。9.(10分)某同學(xué)在做微生物實驗時,不小心把硝化細菌和酵母菌混在一起,他欲通過實驗將兩種微生物分離?;卮鹣铝袉栴}:(1)微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有____________________(答出兩點即可)。氮源進入細胞后,可參與合成的生物大分子有__________、__________等。(2)培養(yǎng)基常用__________滅菌;玻璃和金屬材質(zhì)的實驗器具常用__________滅菌。(3)該同學(xué)配制了無碳培養(yǎng)基,用于篩選出__________,其實驗原理是__________。(4)在微生物培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮__________(答出兩點即可)和滲透壓等條件。10.(10分)近日,25年來最嚴重的蝗災(zāi)正在東非蔓延,對東非國的糧食安全和經(jīng)濟發(fā)展都構(gòu)成了前所未有的威脅,而造成本次蝗災(zāi)的罪魁禍首就是沙漠蝗蟲。如圖為東非某草原蝗災(zāi)期間的部分食物網(wǎng)示意圖(分解者與無機環(huán)境未畫出),據(jù)此回答下列問題。(1)此食物網(wǎng)包含了_______條食物鏈,其中狼位于第_____營養(yǎng)級。(2)此食物網(wǎng)中,牧雞與蛙的關(guān)系屬于__________。(3)目前,控制沙漠蝗群和蝗蝻帶的主要方法是,主要使用汽車和空中噴霧器以小劑量(稱為超低量(ULV)配方)施用有機磷化學(xué)品,此方法屬于______防治,這種防治方法具有快速、高效、使用方便等優(yōu)點,但不建議頻繁使用,為什么?__________(至少2點)(4)相比于殺蟲劑治蝗,中國的“牧雞治蝗”有效又環(huán)保,此種治蝗方法屬于________防治。(5)若牧雞的食物40%來自沙漠蝗蟲,40%來自蜘蛛,其余來自蛙,那么牧雞要增加20g體重,最多消耗草和水稻多少克?________11.(15分)圖甲是褐色雛蝗在1947-1951年的種群密度變化動態(tài)(用該種群數(shù)量的對數(shù)值lgn表示種群密度,n代表種群數(shù)量),圖乙是草原上某種田鼠的種群數(shù)量變化曲線。請分析回答下列問題:(注:“·”表示卵,“+”表示幼蟲,“o”表示成蟲)(1)自然界中褐色雛蝗種群的增長曲線呈_____型,與1948年相比,1950年該種群內(nèi)個體間生存斗爭的強度______(填減少、不變或增強)。(2)要調(diào)查草原上該田鼠的種群密度應(yīng)采用_____法,假如調(diào)查結(jié)果比實際值偏大,原因可能是_____________________________。(3)依據(jù)圖乙,防治田鼠應(yīng)在_____點時進行,bc段時該種群的年齡組成類型是____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
葉綠體進行光合作用產(chǎn)生氧氣的條件:光照,二氧化碳下(3)?!盁o空氣”避免空氣中氧氣的干擾【詳解】葉綠體進行光合作用產(chǎn)生氧氣的條件:光照,二氧化碳(由NaHCO3稀溶液提供),故C、D項錯誤;“無空氣”可避免空氣中氧氣的干擾,A錯誤,B正確;答案選B.2、C【解析】
基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:(1)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,例如:鐮刀型細胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異?!t細胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少;囊性纖維病:CFTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異?!δ墚惓?。(2)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,例如:豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒;白化?。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病。【詳解】A、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀,A正確;B、基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用共同調(diào)控生物的性狀,B正確;C、表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律,C錯誤;D、生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(轉(zhuǎn)錄和翻譯)過程中發(fā)生變化導(dǎo)致表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,叫作表觀遺傳,D正確。故選C?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的理解,解題的關(guān)鍵理解基因決定蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀。3、C【解析】
根據(jù)題意和柱形圖分析可知,該細胞株能夠連續(xù)增值,說明其進行的是有絲分裂;甲組細胞中的DNA含量為2C,包括G1期和末期的細胞;乙組細胞中的DNA含量為2C~4C,均為S期細胞;丙組細胞中的DNA含量為4C,包括G2期、前期、中期和后期的細胞?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知,甲組細胞的數(shù)量最多,說明其在細胞周期中所占時間最長,因此對該細胞株進行營養(yǎng)限制性培養(yǎng),甲組細胞比例將增大,A正確;B、在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,DNA復(fù)制將受到抑制,導(dǎo)致乙組的細胞不能進入丙組,因此丙組細胞數(shù)目將減少,B正確;C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,而蛋白質(zhì)主要在G1期和G2期合成,即將影響甲組和丙組細胞中蛋白質(zhì)的合成,因此將會導(dǎo)致乙組細胞數(shù)目減少,C錯誤;D、細胞周期中紡錘體形成于前期,若抑制該細胞株細胞的紡錘體形成,丙組細胞比例將增大,D正確。故選C。4、C【解析】
1、Fe是血紅蛋白的重要組成成分,人體缺鐵會導(dǎo)致血紅蛋白含量減少,運輸氧氣的功能下降;2、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)形成水,并形成肽鍵;3、糖類的元素組成是C、H、O,脂質(zhì)的元素組成主要是C、H、O,有的還含有N、P?!驹斀狻緼、碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架,故碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素,A正確;B、Fe2+是血紅蛋白的必要成分,人體缺鐵會導(dǎo)致血紅蛋白含量減少,運輸氧氣的功能下降,B正確;C、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P,C錯誤;D、胰島素屬于蛋白質(zhì),其中的氮元素主要存在于肽鍵中,D正確。故選C?!军c睛】本題考查組成生物體的化學(xué)元素和化合物,考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識通過比較、分析、綜合等方法解決問題的能力。5、B【解析】
1、自由水與結(jié)合水的比值越大,細胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。2、人體細胞內(nèi)二氧化碳的運輸是由線粒體運輸?shù)郊毎|(zhì)基質(zhì),二氧化碳的運輸是自由擴散,因此線粒體內(nèi)二氧化碳濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì),氧氣由細胞質(zhì)基質(zhì)通過自由擴散運輸?shù)骄€粒體,因此細胞質(zhì)基質(zhì)中氧氣的濃度大于線粒體?!驹斀狻緼、種子萌發(fā)時細胞代謝旺盛,自由水含量增多,細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比休眠時高,A錯誤;B、人體細胞在進行有氧呼吸時消耗氧氣,釋放二氧化碳,其場所為線粒體,故同細胞質(zhì)基質(zhì)相比,線粒體氧氣濃度降低,二氧化碳濃度升高,所以人體細胞內(nèi)O2與CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)低,B正確;C、代謝旺盛的細胞,需要合成大量的蛋白質(zhì),通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA量比衰老細胞多,而代謝旺盛的細胞與衰老的細胞核DNA含量基本相同,因此,細胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細胞比衰老細胞高,C錯誤;D、線粒體內(nèi)膜的不同部位向內(nèi)腔折疊形成嵴,而且內(nèi)膜上還附著有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶(蛋白質(zhì)),所以線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值高于線粒體外膜,D錯誤。故選B。6、D【解析】
A、Gal3的本質(zhì)是糖蛋白,通過胞吐的方式分泌出細胞,不需要載體的協(xié)助,A錯誤;
B、胰島素的作用是促進葡萄糖進入組織細胞,Gal3與胰島素受體結(jié)合后,胰島素不能與受體結(jié)合,則細胞對葡萄糖的利用降低,B錯誤;
C、該實驗小鼠胰島B細胞可以正常合成分泌胰島素,只是不能正常的與受體結(jié)合,從而不能正常的發(fā)揮作用,C錯誤;
D、抑制Gal3基因表達,則不能Gal3合成與分泌,胰島素可以與受體正常結(jié)合,從而能緩解該實驗小鼠的糖尿病癥狀,D正確。
故選D。
二、綜合題:本大題共4小題7、光反應(yīng)CO2吸收量降低總光合速率消耗的CO2量包括植物從外界吸收的CO2和植物線粒體提供的CO2,單位時間內(nèi)線粒體產(chǎn)生的二氧化碳量可代表呼吸速率,所以單位時間從外界吸收的CO2量代表凈光合速率乙受NaCl溶液的影響,乙植物吸收二氧化碳的含量始終高于甲,則乙的凈光合速率大于甲【解析】
分析圖示可知,隨著NaCl溶液濃度的升高,甲、乙兩種植物的凈光合速率都降低至一定水平保持穩(wěn)定,且甲植物的凈光合速率下降的更多,即在高濃度的NaCl溶液中,乙植物的凈光合速率更大,積累有機物更多?!驹斀狻浚?)光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生[H]和氧氣,同時合成ATP,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。若高濃度的NaCl溶液會影響生物膜的形成,則直接抑制光合作用光反應(yīng)階段,同時也會使植物葉片氣孔開放度下降,導(dǎo)致CO2吸收量降低降低,從而降低光合速率。(2)因為總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,總光合消耗的CO2量包括植物從外界吸收的CO2和植物通過呼吸在線粒體內(nèi)產(chǎn)生的CO2,所以光照條件下植物從外界吸收的CO2量表示凈光合速率。(3)據(jù)圖分析,更適合在NaCl溶液濃度較高環(huán)境下生長的植物是乙,因為受NaCl溶液的影響,乙植物吸收二氧化碳的含量始終高于甲,即乙的凈光合速率大于甲,更有利于有機物的積累?!军c睛】本題考查影響光合作用的因素,意在考查考生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。8、3鯽魚螺螄和鯽魚、輪蟲和鯽魚降低46營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動一定的自我調(diào)節(jié)能力【解析】
分析表格:根據(jù)表中信息可寫出5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚?!驹斀狻浚?)鯽魚屬于第三營養(yǎng)級的食物鏈有綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚3條,生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級、螺螄和輪蟲都是第二營養(yǎng)級,所以占有營養(yǎng)級最多的生物是鯽魚,有第二和第三營養(yǎng)級。(2)螺螄和鯽魚都捕食水草和綠藻,同時鯽魚捕食螺螄,所以二者有競爭和捕食關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)物種種類越多,抵抗力穩(wěn)定性越強,所以螺螄全部死亡,生物種類減少,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低。(3)鯽魚的食物有1/5來自輪蟲。1/5來自螺螄。1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重1kg需消耗綠色植物為1/5÷10%÷10%+1/5÷10%÷10%+1/5÷10%+2/5÷10%=46Kg。(4)增加生態(tài)系統(tǒng)中物種的種類,可以增加生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,加快物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動的速率。(5)少量投入適量的雞糞不會對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有具有自我調(diào)節(jié)能力。【點睛】本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),能根據(jù)表中關(guān)系準確判斷食物鏈的條數(shù);掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點及傳遞效率,并能進行相關(guān)計算。9、水、無機鹽、碳源和特殊營養(yǎng)物質(zhì)(生長因子)核酸(DNA、RNA)蛋白質(zhì)高壓蒸汽干熱硝化細菌硝化細菌是自養(yǎng)型生物能夠在無碳培養(yǎng)基上生長繁殖,酵母菌是異養(yǎng)型生物不能在無碳培養(yǎng)基上生長繁殖溫度、pH【解析】
微生物在生長的時候需要提供四種基本的營養(yǎng)物質(zhì),即碳源、氮源、水和無機鹽。一般常見的滅菌方法包括灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌,其中培養(yǎng)基的滅菌主要使用高壓蒸汽滅菌,玻璃和金屬物品常常使用干熱滅菌的方法。選擇培養(yǎng)基的制備原理為通過營造目的菌株生長的特定條件,以便達到只允許目的菌株生長,而其它菌種無法生長的環(huán)境來篩選目的菌株。【詳解】(1)微生物培養(yǎng)需要的基本營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機鹽;氮源進入細胞以后會用于合成一些含氮物質(zhì),例如蛋白質(zhì)、核酸等;(2)培養(yǎng)基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌;玻璃和金屬等物品的滅菌方法為干熱滅菌;(3)無碳培養(yǎng)基的特點為沒有碳源,因此依靠現(xiàn)成碳源生存的微生物都無法生長,但自養(yǎng)型生物由于可以應(yīng)用空氣中的二氧化碳作為碳源所以可以在該培養(yǎng)基中生長,硝化細菌屬于可以進行化能合成的自養(yǎng)型微生物,所以可以在該培養(yǎng)基中生長;(4)微生物在培養(yǎng)的時候?qū)囟?、pH和滲透壓等培養(yǎng)環(huán)境都有較高的要求,因此需要控制較為嚴格的培養(yǎng)環(huán)境?!军c睛】該題主要考察了微生物的培養(yǎng),難點為選擇培養(yǎng)基的理解和應(yīng)用,對比硝化細菌和酵母菌的代謝類型,推測無碳培養(yǎng)基的應(yīng)用原理應(yīng)該是篩選自養(yǎng)型微生物,從而確定選擇的是硝化細菌。10、6四、五捕食與競爭化學(xué)磷會對環(huán)境造成污染;蝗蟲對化學(xué)藥劑可能會產(chǎn)生抗藥性;可能會對其他種類的生物造成傷害生物12800g【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。在食物鏈中,生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)6條食物鏈:草→沙漠蝗蟲→蜘蛛→牧雞→狼;草→沙漠蝗蟲→牧雞→狼;草→沙漠蝗蟲→蛙→牧雞→狼;水稻→沙漠蝗蟲→蜘蛛→牧雞→狼;水稻→沙漠蝗蟲→牧雞→狼;水稻→沙漠蝗蟲→蛙→牧雞→狼。【詳解】(1)據(jù)分析可知,圖中共有6條食物鏈,其中狼處于第四、五營養(yǎng)級。(2)圖中牧雞以蛙為食,同時牧雞和蛙均捕食沙漠蝗蟲,因此二者之間是競爭和捕食的關(guān)系。(3)施用有機磷化學(xué)品屬于化學(xué)防治,有機磷化學(xué)品會對環(huán)
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