四川省眉山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

四川省眉山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.默寫杜牧《江南春》。

______，______。

南朝四百八十寺，________。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音，寫出語段中的詞語。

（1）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的wèijiè(

)。

（2）shǎngwǔ(

)的太陽rèlàlà(

)地照射著整個(gè)樹林。

（3）máoróngróng(

)的枝頭，雪繡的花邊xiāosǎ(

)，串串花穗齊綻，jiébái(

)的流蘇如畫。

（4）炮彈在他們周圍bàozhà(

)。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐qiánjìn(

)。2）.根據(jù)對(duì)課文的閱讀理解，在橫線上填寫答案。

（1）燈不撥不亮，__________________。

（2）人心齊，________________。

（3）三個(gè)臭皮匠，____________________。

（4）_______________，忽然閉口立。

（5）停車坐愛楓林晚，____________________。

第五句詩(shī)的題目是《____________》，作者是_____代_______，意思是______________________________3）.填空。

（1）濕潤(rùn)的東風(fēng)___________，在竹林中___________。一群一群的花在綠草上________、________。

（2）《不懂就要問》這篇課文講的是________（誰）小時(shí)候?yàn)榱薩__________________向先生提問的故事，告訴我們_______________________。4）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

神舟十五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，qiāndòng(

)著全國(guó)人民的心。人們十分jìngpèi(

)此次執(zhí)行飛行任務(wù)的三名航天員，為了此次出征太空進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十幾年shènzhì(

)二十幾年的執(zhí)著jiānshǒu(

)和艱苦訓(xùn)練；在抗擊新型冠狀病毒面前，全國(guó)人民眾志成城，萬眾一心……我們不由得在心底里zàntàn(

)祖國(guó)的偉大！5）.讀拼音，寫詞語。

wèijièjiànkānghānshuìmiáohuì

(

)(

)(

)(

)

jíbìngfēnbiànjiěmènzhōnghòu

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面的詩(shī)句中不是描寫春天的是（）A．好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。B．碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。C．千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。D．草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。2）.6.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．投奔東奔西走B．下落丟三落四C．傳聞名不虛傳D．鄉(xiāng)間親密無間3）.1.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在航模比賽中，他同心協(xié)力獲得了最終的勝利。B．他性格直爽，待人真誠(chéng)，喜歡打開天窗說亮話。C．冀中人民用地道戰(zhàn)來對(duì)付詭計(jì)多端的日本侵略者。D．講座結(jié)束后，同學(xué)們眾星拱月般圍著作家，向她請(qǐng)教。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）讀一讀，用加點(diǎn)的詞語寫話。

下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。

（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面句子合并成一句話。

我喜愛這絢麗燦爛的秋色。

秋色表示著成熟與繁榮。

秋色意味著豐收與歡樂。

（3）請(qǐng)你根據(jù)圖片，寫一個(gè)描寫景色的句子。

5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，組成詞語。

燈著軍忙房學(xué)秤比

頂罵陣人放子評(píng)果

打光連雨防護(hù)蘋桿2）.我會(huì)連線搭配詞語。

擦捉摘看采擺

蜻蜓玻璃野果蘑菇夕陽桌椅6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序題。

()回到家，小紅用筆在紙上畫了各種各樣的蝴蝶。

()老師表揚(yáng)小紅是個(gè)認(rèn)真的好孩子。

()上課時(shí)，老師教小朋友們畫蝴蝶，小紅認(rèn)真地聽。

()第二天到學(xué)校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。

()放學(xué)路上，小紅看見花叢中有一只只蝴蝶，就仔細(xì)地看。2）.排序題。

()一檢查，就發(fā)現(xiàn)有一道題沒寫。

()我趕快把那道題寫好。

()考試時(shí)，我不到三十分鐘就把試卷做完了。

()好險(xiǎn)啊，要是不檢查，又要丟掉好幾分了。

()我剛想把試卷交給老師，忽然想起媽媽的叮囑，于是開始認(rèn)真檢查起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《守株待兔》這則寓言故事出自《戰(zhàn)國(guó)策》。()

2．寓言故事一般都蘊(yùn)含著深刻的道理，《陶罐和鐵罐》告訴我們?nèi)嘶蚴挛锒几饔兴L(zhǎng)、各有所短的道理。()

3．《南轅北轍》這則故事中要到楚國(guó)去的人因?yàn)轳R跑得不快，馬夫的本領(lǐng)不大，盤纏也不多，所以他到不了楚國(guó)。()

4．《鹿角和鹿腿》一文中，鹿欣賞自己的角，抱怨細(xì)長(zhǎng)的腿，在獅子向自己逼近時(shí)，美麗的角差點(diǎn)兒讓他送命，而四條難看的腿卻讓他獅口脫險(xiǎn)，說明丑的東西一定有用。()

5．河流認(rèn)為：天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。大海?。∧囊活w星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？1．這首詩(shī)的作者是______，她的作品有《_______》等。

2．判斷下面說法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

（1）這首詩(shī)清新自然，意境悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。(

)

（2）這首詩(shī)運(yùn)用了排比和反問的手法，增強(qiáng)了抒情的效果。(

)

（3）作者在這首詩(shī)中由波瀾壯闊的大海想到了繁華的世界。(

)

3．這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的情感？

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。寫日記是一件很有趣的事，把你一個(gè)星期天里經(jīng)歷的有趣的或高興的一件事寫下來吧。注意日記的格式。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。請(qǐng)閱讀《古人談讀書》節(jié)選部分，回答問題。（一）余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？（二）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事，此三者缺一不可。1．解釋加點(diǎn)的字詞。

①漫浪：_______②急：_______③謂：_______④下流：_______

2．選段（一）是宋朝的理學(xué)家________的智慧之見，他在《觀書有感》（其一）中的經(jīng)典之論“____________________？__________________”；選段（二）是清朝文學(xué)__________的讀書心得，里面有兩個(gè)典故分別是__________、__________。

3．作者在”三到”中，強(qiáng)調(diào)了___________的重要性，這是因?yàn)椋ㄓ迷亩叹浠兀?/p>

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.按要求品讀下面的例文片段。帥鴿天天領(lǐng)著一群鴿子練習(xí)飛行。它張開翅膀，一眨眼的工夫便飛上了藍(lán)天。它時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而快，時(shí)而慢，尾巴展開著，像一把白色的紙扇。飛累了，便落在對(duì)面屋頂上，有時(shí)慢慢地踱著步子，有時(shí)站著“咕咕”叫。1．這段話主要寫了什么？

___________________

2．小作者用四個(gè)“時(shí)而”寫出了____________。

3．畫“”的句子寫出了帥鴿休息時(shí)的______與_________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選用下面合適的詞語填入句子中。

嚴(yán)明嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)格

目前，抗擊新冠肺炎疫情的形勢(shì)依然(

)，一有風(fēng)險(xiǎn)，政府就會(huì)盡全力地(

)管控，我們學(xué)校在這方面也是紀(jì)律(

)。今天，班主任給我們講述了一些現(xiàn)實(shí)中的反面例子，我們認(rèn)識(shí)到：沒有按要求做好防控措施，造成了嚴(yán)重后果的，是有可能被(

)打擊的。2）.廣告可謂形形色色，但有些廣告篡改漢字正規(guī)用法，請(qǐng)你給下列廣告“消毒”，恢復(fù)成語的原貌。

1．某服裝廣告：衣衣不舍()

2．某保健品廣告：口蜜腹健()

3．某電動(dòng)車廣告：樂在騎中()

4．某鎖具廣告：無鎖不有()

5．某消炎藥廣告：快治人口()13、語言表達(dá)（每題6