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文檔簡(jiǎn)介
四川省綿陽(yáng)市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)
1).我會(huì)組詞。
木(
)本(
)
兒(
)幾(
)
只(
)尺(
)2).選擇合適的量詞填空
片頭只條
一______魚(yú)一______牛一______雞一______樹(shù)葉3).寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
懷疑—(
)失敗—(
)
掃興—(
)喜歡—(
)4).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇詞語(yǔ)填空。
第一組:(
)干(
)燥揺(
)晃()張(
)舞(
)
第二組:(
)高(
)爽(
)(
)豐登(
)(
)盡染
第三組:(
)面(
)方(
)發(fā)(
)中(
)上()下
我發(fā)現(xiàn)第一組的詞語(yǔ)都和______有關(guān),這樣的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)一個(gè):_______。
第二組的詞語(yǔ)描寫(xiě)的季節(jié)是______,這個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ),我還知道______。
第三組的詞語(yǔ)都是________成語(yǔ),我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的成語(yǔ)_______、______。5).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jiǎolìyǐnjiànjìcè
(
)(
)(
)
shūyíngmóquáncāzhǎng
(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).認(rèn)一認(rèn),選一選。()
A.云B.雨C.風(fēng)2).下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.聽(tīng)到這個(gè)好消息,大家都情不自禁不由自主地笑出了聲。B.我們每天都在使用和學(xué)習(xí)漢字,應(yīng)該提高對(duì)漢字的了解。C.《西游記》是非常有意思的一部中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)。D.據(jù)相關(guān)部門報(bào)道,今冬首輪大范圍雨雪天氣即將上線。3).“老大徒傷悲”的前一句是()A.百川東到海B.少壯不努力C.何時(shí)復(fù)西歸4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子訓(xùn)練營(yíng)。
(1)自從家里有了游戲機(jī),珍珍的學(xué)習(xí)明顯下降了。(修改病句)
______________________
(2)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿寫(xiě)句子,要至少用上三個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ))
______________________
(3)它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。(仿照句子,圍繞“弟弟特別愛(ài)動(dòng)腦”的意思寫(xiě)一句話)
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).將下列慣用語(yǔ)與意思相近的詞語(yǔ)連一連。
千里馬任勞任怨
老黃牛日行千里
鐵公雞一馬當(dāng)先
領(lǐng)頭羊一毛不拔
應(yīng)聲蟲(chóng)馴順?lè)畛?/p>
過(guò)街鼠外強(qiáng)中干
紙老虎人人喊打
哈巴狗隨聲附和2).連一連。
毛巾說(shuō)話桃花潭水深千尺,早有蜻蜓立上頭。
梳子擦手小荷才露尖尖角,一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)。
鼻子梳頭平生不敢輕言語(yǔ),大雨不久要來(lái)到。
嘴巴呼吸螞蟻搬家蛇過(guò)道,不及汪倫送我情。6、排序題(每題5分共2題)
1).將《水滸傳》中與武松有關(guān)的幾個(gè)事件按時(shí)間順序排列(只寫(xiě)序號(hào))。
①打虎景陽(yáng)岡②大鬧飛云浦③血濺鴛鴦樓④醉打蔣門神
_________________________________________________________2).給下列句子排序。
(
)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。
(
)傍晚,夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣,面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方,欣喜地等待著。
(
)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)中午,太陽(yáng)火辣辣的。
(
)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。
(
)東方剛露出魚(yú)肚白。7、判斷題(每題5分共1題)
1).我們?cè)诩磁d發(fā)言時(shí)可以提前打腹稿,想清楚先說(shuō)什么,再說(shuō)什么。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀《繁星(七一)》,完成練習(xí)。這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。1.“永不漫滅”的意思是____________。
2.“這些事”指__________________。
3.月明時(shí)分又寄托著作者怎樣的情感?
______________________________________
4.體會(huì)情感:母親給予我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,趴在母親的膝上感受到什么呢?
______________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
題目:感謝有你
要求:(1)選擇恰當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)寫(xiě),內(nèi)容要充實(shí)、具體,能夠圍繞中心意思寫(xiě)。
(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感,語(yǔ)言流暢,條理清晰,書(shū)寫(xiě)工整。
(3)字?jǐn)?shù)不少于400字。(文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。書(shū)低一生賃①僧房讀書(shū),每日游玩。午后歸房,呼童取書(shū)來(lái)。童持《文選》②,視之曰:“低?!背帧稘h書(shū)》,視之曰:“低。”又持《史記》,視之曰:“低?!鄙笤屧唬骸按巳龝?shū),熟其一,足稱飽學(xué),俱云‘低’,何也?”生曰:“我要睡,取書(shū)作枕頭耳!”[注]①賃:租。②《文選》:又稱《昭明文選》,是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部詩(shī)文總集。1.聯(lián)系文章,說(shuō)一說(shuō)下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)午后歸房歸:______________
(2)呼童取書(shū)來(lái)呼:______________
(3)僧大詫曰詫:______________
(4)俱云“低”俱:______________
2.書(shū)生說(shuō)書(shū)“低”的原因是什么?在文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
3.將文中畫(huà)“”句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
_______________________
4.下面哪一項(xiàng)能概括書(shū)生的性格特點(diǎn)?()A.飽讀詩(shī)書(shū),勤學(xué)苦讀B.好吃懶做,貪得無(wú)厭C.不學(xué)無(wú)術(shù),碌碌無(wú)為D.好勝心強(qiáng),固執(zhí)己見(jiàn)11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).你將成品進(jìn)行了展示,奇奇看后對(duì)諸葛亮產(chǎn)生了興趣,于是去找了相關(guān)故事進(jìn)行閱讀??粘怯?jì)佚名①街亭失守以后,諸葛亮一面命關(guān)興、張苞率領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵,一面派張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,以備蜀軍大撤退。然后,諸葛亮讓馬岱(dài)、姜維仍領(lǐng)兵伏在山谷中。他調(diào)派停當(dāng),便先率五千兵馬去運(yùn)送糧草。②忽然飛馬送來(lái)消息,說(shuō)司馬懿(yì)帶領(lǐng)大軍十五萬(wàn)朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí),諸葛亮身邊已無(wú)大將,所帶的五千兵馬,一半去搬運(yùn)糧草,只剩下兩千五百兵馬在城中。眾文官聽(tīng)得這個(gè)消息,無(wú)不驚恐嚇得魂不附體。③諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來(lái)。諸葛亮知道想走也來(lái)不及了,就對(duì)手下的人說(shuō):“你們都可以放心,魏兵不敢進(jìn)城!”于是連忙傳令下去,叫人收藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話,卻把四面城門大開(kāi),讓軍士裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅(chǎng),戴了絲織布頭巾,讓兩個(gè)童子在城樓上點(diǎn)上香,悠閑地彈起琴來(lái)。④魏軍前軍沖到城下,見(jiàn)了如此模樣,都不敢前進(jìn),忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,便下令停止行進(jìn)。在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。諸葛亮左面的童子手捧寶劍,右面的童子手執(zhí)塵(zhǔ)尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無(wú)人。⑤司馬懿看了,心中大疑。他回到軍中,下令后軍作前鋒,前軍作后軍,向北面山路退去。司馬昭說(shuō):“莫非諸葛亮沒(méi)兵,故意做出這樣子?父親為什么要退兵?”司馬懿說(shuō):“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開(kāi)城門,必有埋伏,我如果進(jìn)兵,就要中他的計(jì)策。爾等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。⑥諸葛亮見(jiàn)魏軍遠(yuǎn)去,拍手大笑起來(lái),眾官無(wú)不驚奇,便問(wèn)諸葛亮:“司馬懿是魏國(guó)名將,如今帶了十五萬(wàn)大軍到來(lái),見(jiàn)了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說(shuō):“他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險(xiǎn),見(jiàn)了如此模樣,便懷疑會(huì)有埋伏,所以很快逃走。我并非想要冒險(xiǎn),實(shí)在是迫不得已才決定如此。我們只有兩千五百兵馬,如果放棄城池逃走,必不能跑遠(yuǎn),豈不被司馬懿一個(gè)個(gè)捉?。楷F(xiàn)在他們一定從北邊的小路退走,我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎戰(zhàn)。”眾官猶有余悸(jì),說(shuō):“如果我們遇到這樣的情況,就只好扔下西城逃跑了。”諸葛亮說(shuō):“我如果是司馬懿,一定不立即退兵?!辈肯侣?tīng)了,都十分佩服。(文章有刪減)1.(信息提?。┪恼掳凑帐虑榘l(fā)展的順序來(lái)寫(xiě),請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容梳理并填空??粘怯?jì)起因(1)________________________,而蜀軍城中只有兩千五百兵馬。經(jīng)過(guò)(2)諸葛亮________________________,營(yíng)造出一派祥和的氛圍。結(jié)果(3)________________________,諸葛亮已讓關(guān)興、張苞在北邊小路等候迎戰(zhàn)。
2.(詞語(yǔ)理解)請(qǐng)你聯(lián)系上下文猜測(cè)句中加點(diǎn)部分的意思。(語(yǔ)文園地知識(shí)點(diǎn))[語(yǔ)文要素,初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法]
(1)他調(diào)派停當(dāng),便先率五千兵馬去運(yùn)送糧草。________________________
(2)眾官猶有余悸。________________________
3.(句子作用)同學(xué)們對(duì)下面這個(gè)句子產(chǎn)生了爭(zhēng)議,請(qǐng)你選出分析正確的是()(多選)
司馬昭說(shuō):“莫非諸葛亮沒(méi)兵,故意做出這樣子?父親為什么要退兵?”A.此句運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),從司馬昭的話語(yǔ)中可以看出他一點(diǎn)軍事知識(shí)都不懂。B.用司馬昭的話來(lái)襯托司馬懿的多疑,側(cè)面表現(xiàn)出了諸葛亮善于洞察人心。C.此處有關(guān)司馬昭的語(yǔ)言描寫(xiě)可以直接刪掉,不會(huì)對(duì)文章有什么影響。D.此句引出了后文司馬懿對(duì)于自己退兵的解釋,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。4.(內(nèi)容理解)請(qǐng)你分析下面三個(gè)“笑”的不同之處,將表格補(bǔ)充完整。文中的三個(gè)“笑”“笑”的原因什么樣的“笑”司馬懿笑著不肯相信便下令停止行進(jìn)司馬懿并不相信屬下報(bào)告的城門大開(kāi)、諸葛亮坐在城樓上彈琴的消息。不以為意的笑果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面(1)______________。(2)______________的笑諸葛亮見(jiàn)魏軍遠(yuǎn)去,拍手大笑起來(lái)(3)______________。(4)______________的笑
5.本文運(yùn)用了大量的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象,請(qǐng)你也運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě),寫(xiě)一位你熟悉的人物,注意要能突顯人物的特點(diǎn)。(150字左右)
________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)注。
盛飯(chéngshèng)災(zāi)難(nánnàn)好客(hǎohào)
盛開(kāi)(chéngshèng)難忘(nánnàn)很好(hǎohào)2).給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音。
(1)這里的畜(xùchù)牧業(yè)非常發(fā)達(dá),有豬、馬、牛、羊等各種牲畜(xùchù)。
(2)他本來(lái)就很清瘦,還穿件很?。╞áobó)的上衣,更顯單?。╞áobó)了。
(3)這位英雄的傳(zhuànchuán)記極富傳(zhuànchuán)奇色彩。13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求完成練習(xí)
①中指在無(wú)名指和食指的中間。
②他身體最高,無(wú)名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng),左膀右臂
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