有趣的椅子幼兒園中班教案

?有趣的椅子幼兒園中班教案第一章：認識椅子教學(xué)目標：1.讓幼兒認識椅子，了解椅子的基本結(jié)構(gòu)和特點。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達能力。教學(xué)內(nèi)容：1.觀察椅子的外觀，了解椅子的組成部分，如座位、靠背、椅腿等。2.學(xué)習(xí)椅子的作用，如坐、放東西等。教學(xué)活動：1.出示各種類型的椅子，讓幼兒觀察并說出椅子的名稱。2.邀請幼兒分享自己家里的椅子，并介紹椅子的特點。3.進行“椅子接力”游戲，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力。第二章：椅子的創(chuàng)意畫教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的審美觀念和創(chuàng)造力。2.提高幼兒的手工制作能力。教學(xué)內(nèi)容：1.觀察椅子的外觀，發(fā)現(xiàn)椅子的美感。2.使用廢舊材料，如紙盒、彩紙等，制作椅子創(chuàng)意畫。教學(xué)活動：1.出示各種創(chuàng)意椅子畫，讓幼兒欣賞并說出自己的喜好。2.發(fā)放材料，指導(dǎo)幼兒制作椅子創(chuàng)意畫。3.展示幼兒作品，讓大家一起欣賞、評價。第三章：椅子上的舞蹈教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。2.增強幼兒的自信心和表演欲望。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，如轉(zhuǎn)身、跳躍等。2.選擇椅子作為舞蹈道具，進行舞蹈表演。教學(xué)活動：1.教幼兒學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，并讓他們在椅子上練習(xí)。2.邀請幼兒進行舞蹈表演，讓大家欣賞。3.進行“椅子舞蹈比賽”，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。第四章：椅子的故事教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力。2.提高幼兒的傾聽能力和理解能力。教學(xué)內(nèi)容：1.老師講述一個關(guān)于椅子的故事。2.邀請幼兒分享自己關(guān)于椅子的故事或想法。教學(xué)活動：1.老師講述一個關(guān)于椅子的故事，如《會說話的椅子》。2.邀請幼兒分享自己關(guān)于椅子的故事或想法。3.進行“椅子故事接力”活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力。第五章：椅子的搭建教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和解決問題的能力。2.培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和空間觀念。教學(xué)內(nèi)容：1.使用積木等材料，搭建各種椅子模型。2.學(xué)習(xí)簡單的力學(xué)原理，如平衡、穩(wěn)定等。教學(xué)活動：1.出示各種椅子模型，讓幼兒觀察并說出自己的搭建想法。2.發(fā)放材料，指導(dǎo)幼兒搭建椅子模型。3.展示幼兒作品，讓大家一起欣賞、評價。第六章：椅子的角色扮演教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的想象力和社會交往能力。2.提高幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容：1.老師提出一個關(guān)于椅子的情景，如“椅子生病了”。2.邀請幼兒扮演不同角色，如醫(yī)生、病人等，進行角色扮演。教學(xué)活動：1.老師提出一個關(guān)于椅子的情景，如“椅子生病了”。2.邀請幼兒扮演不同角色，如醫(yī)生、病人等，進行角色扮演。3.進行“椅子劇場”活動，讓幼兒在舞臺上展示自己的表演能力。第七章：椅子的環(huán)保意識教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)約資源的能力。2.提高幼兒的觀察能力和思考能力。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)椅子制作過程中所使用的材料和資源。2.了解椅子使用后的處理方式，如回收、再利用等。教學(xué)活動：1.老師講解椅子制作過程中所使用的材料和資源。2.邀請幼兒分享自己對于環(huán)保椅子的想法和建議。3.進行“椅子環(huán)保接力”活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力。第八章：椅子的科學(xué)探索教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和科學(xué)探索精神。2.提高幼兒的動手能力和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容：1.觀察椅子的結(jié)構(gòu)，了解椅子的制作原理。2.進行簡單的椅子制作實驗，如椅子承重實驗等。教學(xué)活動：1.老師提出一個關(guān)于椅子結(jié)構(gòu)的觀察問題，如“椅子的椅面為什么是平的？”。2.邀請幼兒進行觀察和思考，并分享自己的觀點。3.進行“椅子承重實驗”，讓幼兒親身體驗椅子的結(jié)構(gòu)特點。第九章：椅子的創(chuàng)意設(shè)計教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的審美觀念和創(chuàng)造力。2.提高幼兒的動手制作能力和設(shè)計思維。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)椅子的設(shè)計原理，如舒適度、美觀度等。2.使用廢舊材料，如紙盒、彩紙等，設(shè)計并制作創(chuàng)意椅子。教學(xué)活動：1.老師講解椅子的設(shè)計原理，如舒適度、美觀度等。2.邀請幼兒進行創(chuàng)意椅子設(shè)計，并制作出自己的作品。3.展示幼兒作品，讓大家一起欣賞、評價。第十章：椅子的感恩教育教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的感恩意識和關(guān)愛他人的能力。2.提高幼兒的語言表達能力和情感交流能力。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)椅子的作用，如坐、放東西等。2.了解椅子背后的制作過程和付出。教學(xué)活動：1.老師講述一個關(guān)于椅子的感恩故事，如《椅子的奉獻》。2.邀請幼兒分享自己對于椅子的感恩之情。3.進行“椅子感恩接力”活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力。重點和難點解析1.第五章“椅子的搭建”環(huán)節(jié)需要重點關(guān)注。這個環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)幼兒的動手能力和解決問題的能力，以及邏輯思維和空間觀念。對于幼兒來說，搭建椅子模型可能會有難度，教師需要提供清晰的指導(dǎo)，并鼓勵幼兒嘗試和探索。2.第六章“椅子的角色扮演”環(huán)節(jié)也需要重點關(guān)注。這個環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)幼兒的想象力和社會交往能力，以及語言表達能力和創(chuàng)造力。在角色扮演過程中，幼兒可能需要教師的引導(dǎo)才能更好地進入角色，教師需要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，并及時給予鼓勵和支持。3.第八章“椅子的科學(xué)探索”環(huán)節(jié)需要重點關(guān)注。這個環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和科學(xué)探索精神，以及動手能力和解決問題的能力。在進行椅子承重實驗時，幼兒可能需要教師的指導(dǎo)才能理解實驗的原理和結(jié)果，教師需要做好實驗的準備工作，并耐心解答幼兒的疑問。4.第十章“椅子的感恩教育”環(huán)節(jié)也需要重點關(guān)注。這個環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)幼兒的感恩意識和關(guān)愛他人的能力，以及語言表達能力和情感交流能力。在分享自己對于椅子的感恩之情時，幼兒可能需要教師的引導(dǎo)才能表達自己的感受，教師需要注意傾聽幼兒的心聲，并及時給予肯定和鼓勵。本教案以“有趣的椅子”為主題，共包含十個章節(jié)。重點和難點主要集中在第五章“椅子的搭建”、第六章“椅子的角色扮演”、第八章“椅子的科學(xué)探索”和第十章“椅子的感恩教育”環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)分別旨