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文檔簡介

廣東省揭陽市(新版)2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).請將下列漢字規(guī)范地抄寫在下邊的格子里

鼠區(qū)吩拋2、填空題(每題2分共5題)

1).把句子補充完整

(1)人非生而知之者,__________________?

(2)______________,名曰女娃。

(3)________________________,雁兒腳上帶霜來。

(4)不識廬山真面目,______________________。

(5)______________________,復(fù)照青苔上。2).課文回顧。

(1)走過荷塘,我看到剛剛露出水面的荷葉上立著一只蜻蜓,我想到了楊萬里的詩句:“_____________________,_____________________?!?/p>

(2)學了《要下雨了》一課,我們知道:下雨前,燕子會_________,___________會游到水面上,螞蟻會_____________。我能寫出一句與天氣有關(guān)的諺語:_________________________。

(3)荷葉圓圓的,綠綠的。它是小水珠的(

),是小蜻蜓的(

),是小青蛙的(

),是小魚兒的(

)。(填序號)

①停機坪②搖籃③涼傘④歌臺3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)_______,疑是地上霜。舉頭望明月,________。這首詩的題目叫《_______》,作者是____代詩人_________。

(2)______問童子,言師采藥去。_______此_______,云深_________。4).按課文內(nèi)容填空。

(1)太陽最容易做的事情是____,月亮最容易做的事情是_,水最容易做的事情是___。

(2)那時候,_____就是這么簡單。每樣東西只要弄明白______就行了。5).給下列生字組兩個詞。

國(

)(

)愛(

)(

)秋(

)(

)樣(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).選出讀音完全完全正確的一項()A.嗜(sì)好浩瀚(hàn)抵御(yú)書刊(kān)B.侵(qīn)略過癮(yǐn)饋(guì)贈閑逸(yí)C.龜(jūn)裂強(qiǎng)迫冠(guàn)軍落(luò)在后邊D.美差(chāi)直奔(bèn)任(rén)丘劃(huà)歸趙國2).李明同學的演講稿中出現(xiàn)了下列詞語,其中字音、字形全部正確的一組是()A.嗜(shì)好海域(yù)愛幕詩情畫意B.侵略(lüè)傳(zhuàn)記銷毀震天動地C.享(xiǎng)受兼(jiān)職膽怯應(yīng)接不瑕D.強(qiáng)迫謹(jǐn)慎磨滅不記其數(shù)3).中午,剛剛上完夜班的媽媽在午休,可是家門口有三四個小朋友在踢足球,一邊踢還一邊大聲說話。在這種情況下,你會出去對他們說()A.“我媽媽剛上完夜班,現(xiàn)在正在午休,請你們小聲點,好嗎?”B.“請講點道德,行不行?”C.“吵什么吵,要踢足球到別的地方去踢?!?、句子訓練(每題10分共1題)

1).讀例句,注意加點的部分,照樣子把句子補充完整。

例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”

媽媽______:“孩子,你太棒了,媽媽為你驕傲!”5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

《中國古代寓言》刻舟求劍

《莊子·秋水》葉公好龍

《呂氏春秋·察今》邯鄲學步2).4.把生字和相對應(yīng)的音節(jié)連起來。6、排序題(每題5分共2題)

1).填空。

“考試成功”這四個字按音序先后排列是____________。2).按順序排列句子。

()然后,我們用小盆往外舀水。水越舀越少,魚兒驚慌得亂蹦亂跳。

()我倆越捉越有勁,很快捉了滿滿一桶魚,心里快活極了。

()我放下小盆,一伸手就捉到一條魚。這時候,永良也抓了一條魚放進桶里。我倆你看我,我看你,高興得哈哈大笑。不一會兒,我們就捉了好幾條。

()一個星期天的早晨,我約永良去捉魚。我們一個拿著小盆,一個拎著木桶,來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方,從兩邊用泥筑壩,圍成一個小水池。

()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚,我們的勁頭更足了,又動手舀水,水舀干了,魚兒再也沒法逃啦!7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。

1.《示兒》作者是陸游,是他臨終前寫給兒子的。(

)

2.“九州生氣恃風雷”和“但悲不見九州同”兩個“九州”意思相同。(

)

3.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?!睂懗隽巳嗣裆罡蛔悖傩瞻簿訕窐I(yè)。(

)

4.《題臨安邸》體現(xiàn)了杭州的美麗,屬于景物描寫。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀一讀,做一做。畫遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。1.這首詩描寫了四種景物,分別是__________、__________、__________、__________。

2.詩人觀察的順序是(

)

①從遠到近②從近到遠

3.這首謎語詩的謎底是__________。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作

下學期開學,四(1)班將換李老師作新班主任。李老師為了盡快了解學生,要求每位同學以“我為同桌畫張像”為題寫一篇作文,向他介紹自己的同桌。字數(shù)不少于400。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀楚人有涉①江者②,其劍自舟中墜于水,遽契③其舟,曰:“是④吾劍之所從墜⑤?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑⑥乎?

詞語注釋

1.涉:過,渡。

2.者:……的人,定語后置的標志。

3.遽(jù):立即,匆忙。契(qì):雕刻。

4.是:指示代詞,這兒。

5.之所從墜:(劍)掉下去的地方。之,助詞。

6.惑,迷惑,糊涂。

1.請給這則寓言故事加上合適的題目。

2.根據(jù)注釋,翻譯下面的句子。

楚人有涉江者,其間自舟中墜于水。

_________________________________

求劍若此,不亦或乎。

_______________________________________

3.當楚人的撿掉到江底的時候,他是怎么做的呢?_______________________________

4.這所寓言告訴我們一個什么道理?__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).1.多種花草樹木的好處花草樹木是“治療器”。在芳香宜人的花木叢中,人會變得精神松(馳弛),消除了疲勞,十分舒(揚暢)。花草樹木是“天然的制氧廠”。人無時無刻不吸進氧氣,呼出二氧化碳,綠色的葉子吸收二氧化碳,放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計,每15畝樹林,一天可以吸收三噸二氧化碳,放出700多公斤的氧氣。清新的空氣,使人的頭腦清醒,精神(煥換)發(fā)?;ú輼淠臼恰翱諝獾倪^濾器”。樹葉上的氣孔、絨毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰塵。據(jù)統(tǒng)計,1畝樹林一年能吸收60噸灰塵,起到了凈化空氣的作用。花草樹木是“滅菌隊”。像桉樹、白樺樹、松樹等,能分泌出一些能殺死病菌的揮發(fā)物質(zhì)。有的還可以吸收有毒氣體?;ú輼淠臼恰跋暺鳌薄;ú輼淙~,能阻隔噪音,或把噪音大部分吸附掉,它像一張吸音?。╳éi)幕,消除危害人體健康、令人心煩意亂、神經(jīng)緊張的噪音?;ú輼淠臼恰敖禍仄贰薄坝铩?。夏天,它能遮住炙(zhì)熱的陽光、吸收大量的熱能。冬天,它又可以擋住陣陣寒風,因而起到了冬暖夏涼的作用。1.在文中的括號里選擇正確的字畫“√”。

2.“它像一張吸音帷幕”的“它”是_____。這個句子用的說明方法是_____。我還能寫出一個這樣的句子:__________。

3.文中一共寫了樹木的幾種作用?請你用自己的話來概括地寫下來吧!

_____________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。

積蓄儲蓄

(1)這次疫情之中,一位環(huán)衛(wèi)工人拿出了他全部的(

)支援武漢。

(2)爸爸送給我一個存錢筒鼓勵我(

)。

威嚇恐嚇

(3)他常用(

)的手段欺負小同學。

(4)他們之中有一個,左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯住我,(

)地吼道。2).“拔”字第4筆是(

)?!昂怼弊值?筆是

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