內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試帶答案（達(dá)標(biāo)題）

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試帶答案（達(dá)標(biāo)題）第I部分單選題（50題）1.以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。A:布朗庫(kù)西B:亨利C:畢加索D:賈克梅蒂答案：B2.下列作品屬于德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査墒讋?chuàng)“無(wú)歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。A:《蝴蝶》B:《春之歌》C:《故鄉(xiāng)的親人》D:《安魂曲》答案：B3.在伯里克利時(shí)代，雅典國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。A:公民大會(huì)B:陪審法庭C:元老院D:五百人會(huì)議答案：A4.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A:三因素論B:內(nèi)發(fā)論C:外鑠論D:多因素相互作用論答案：D5.廣東音樂(lè)中的粵胡又稱為()A:高胡B:椰胡C:板胡D:中胡答案：A6.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問(wèn)題上，應(yīng)該堅(jiān)持的是（）。A:人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)B:視具體情況而定C:科學(xué)教育為主D:人文教育為主答案：A7.通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是（）。A:平行管理B:民主管理C:常規(guī)管理D:目標(biāo)管理答案：C8.“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功，與“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功表明（）。A:我國(guó)把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B:我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成效C:自主創(chuàng)新是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵D:教育已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素答案：B9.下列屬于同聲合唱的歌曲是()。A:《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》B:《祖國(guó)頌》C:《四渡赤水出奇兵》D:《我和我的祖國(guó)》答案：A10.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherIwillB:neitherwillIC:neitherdoID:neitherIdo答案：B11.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A:公共道德B:傳統(tǒng)美德C:社會(huì)公德D:家庭美德答案：C12.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中，有關(guān)共同的價(jià)值觀念和行為方式，結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有()。A:情感性B:非正式性C:特殊性D:正式性答案：B13.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，個(gè)體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯(cuò)的認(rèn)知方式被稱為（）。A:沖動(dòng)型B:場(chǎng)依存型C:沉思型D:場(chǎng)獨(dú)立型答案：A14.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A:8B:2C:6D:4答案：D15.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品。【本題選項(xiàng)AB都可以】A:趙州橋B:十七孔橋C:盧溝橋D:安濟(jì)橋答案：A16.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。A:聶耳B:公木C:冼星海D:鄭律成答案：D17.社會(huì)主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號(hào)，發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)；1978年改革開(kāi)放后，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張；進(jìn)入21世紀(jì)后，黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這種變化主要由于()。A:中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化B:中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義由注重?cái)?shù)量到注重質(zhì)量C:適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)，由兩極向多極化變化的趨勢(shì)D:中共中央在經(jīng)濟(jì)的決策上產(chǎn)生了分歧答案：A18.基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是（）。A:產(chǎn)生了新的基因型B:產(chǎn)生了新的基因C:改變了基因的數(shù)量D:改變了基因結(jié)構(gòu)答案：A19.20世紀(jì)20年代初期，勛伯格開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無(wú)調(diào)性音樂(lè)的方法，這種方法被稱為()。A:新古典主義作曲法B:多調(diào)性作曲法C:有限移位調(diào)式作曲法D:十二音作曲法答案：D20.企業(yè)目標(biāo)管理的實(shí)施內(nèi)容包括（）。A:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的控制B:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)施C:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的建立D:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的整理答案：C21.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A:應(yīng)該說(shuō)，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶B:專(zhuān)業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備C:面試開(kāi)始，按照抽簽順序，1號(hào)候選人率先被召進(jìn)了面試會(huì)場(chǎng)D:事實(shí)反復(fù)證明，有沒(méi)有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素答案：D22.《漢書(shū)》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！边@段材料可以用來(lái)說(shuō)明()。A:漢代損益秦制的措施B:秦代皇帝制度的內(nèi)涵C:封建官僚制度確立的背景D:分封制退出中國(guó)歷史的根源答案：C23.近日，不少上市公司分紅預(yù)案頻頻曝光，中國(guó)神華、上汽集團(tuán)等公司“大手筆”的現(xiàn)金分紅受到各方點(diǎn)贊。然而也有部分公司從上市以來(lái)從未進(jìn)行過(guò)現(xiàn)金分紅，是名副其實(shí)的“鐵公雞”。中國(guó)證監(jiān)會(huì)主席劉士余表示，資本市場(chǎng)是講規(guī)矩、有紅線、有底線的，證監(jiān)會(huì)將對(duì)一些長(zhǎng)期不分紅的上市公司采取強(qiáng)硬措施。根據(jù)材料回答題。A:社會(huì)手段B:經(jīng)濟(jì)手段C:行政手段D:法律手段答案：D24.下列選項(xiàng)中，屬于布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)里的動(dòng)作技能目標(biāo)的是（）。A:形成價(jià)值觀念B:知覺(jué)C:分析D:綜合答案：B25.—WillyougototheconcertnextweekA:sowon’tIB:soIwon'tC:neitherdoID:neitherwillI答案：D26.小明小學(xué)時(shí)候成績(jī)名列前茅，為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒，打架群毆。面對(duì)這種情況，作為老師的你該如何處置（）A:和該同學(xué)的家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，找到他變化的原因，進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。B:對(duì)其不正確的行為直接進(jìn)行批評(píng)教育。C:任之不管，青少年叛逆期是正常的。D:緊密注意該同學(xué)的一言一行，以免他犯事。答案：A27.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。A:信號(hào)學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:辨別學(xué)習(xí)D:連鎖學(xué)習(xí)答案：B28.下列各句中畫(huà)橫線成語(yǔ)的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰B:碳排放過(guò)量會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難指日可待C:國(guó)產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙D:舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過(guò)的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想答案：B29.可作為監(jiān)測(cè)大氣二氧化硫污染度指示植物的是（）。A:苔蘚B:法國(guó)梧桐C:水綿D:腎蕨答案：A30.神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。A:廣闊性B:敏捷性C:靈活性D:獨(dú)立性答案：B31.被稱為東方“踢踏舞”的是()。A:木卡姆B:堆諧C:安代舞D:秧歌答案：B32.關(guān)于古代教育說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A:古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競(jìng)技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅B:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家C:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育D:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門(mén)教神學(xué)思想答案：B33.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。A:在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換B:細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變C:原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)D:細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成答案：B34.以下風(fēng)格流派及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的是A:后印象主義——米勒B:立體主義——魯本斯C:現(xiàn)實(shí)主義——畢加索D:超現(xiàn)實(shí)主義——達(dá)利答案：D35.U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開(kāi)。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后（）。A:蛋清端呈藍(lán)色，且液面高于蒸餾水端B:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面高于蛋清端C:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端D:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面低于蛋清端答案：D36.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A:個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)B:學(xué)校教育C:成熟、環(huán)境D:遺傳素質(zhì)答案：D37.骨板由骨組織構(gòu)成，骨組織由（）組成。A:骨纖維和骨基質(zhì)B:骨細(xì)胞和骨基質(zhì)C:骨細(xì)胞和骨纖維D:骨細(xì)胞和骨髓答案：B38.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A:耶克斯一多德森定律B:暈輪效應(yīng)C:皮格馬利翁效應(yīng)D:羅森塔爾效應(yīng)答案：A39.下列關(guān)于反射活動(dòng)的敘述正確的是（）。A:刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射B:反射分為條件反射和非條件反射C:神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致D:神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是條件反射答案：B40.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A:水平遷移B:一般遷移C:具體遷移D:垂直遷移答案：B41.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A:交往B:學(xué)習(xí)C:課外活動(dòng)D:課堂答案：A42.《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》屬于哪種體裁類(lèi)別()。A:勞動(dòng)號(hào)子B:民歌C:秋歌D:小調(diào)答案：B43.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A:盧梭B:杜威C:布魯納D:康德答案：B44.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()．A:第四象限B:第二象限C:第三象限D(zhuǎn):第一象限答案：B45.運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽防守中主要運(yùn)的移動(dòng)步伐是（）A:交叉步B:滑步C:側(cè)身跑D:變相跑答案：B46.心理健康教育的對(duì)象主要是（）。A:正常學(xué)生B:大多數(shù)學(xué)生C:重度心理健康問(wèn)題D:心理障礙學(xué)生答案：A47.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《在希望的田野上》B:《祝酒歌》C:《打起手鼓唱起歌》D:《我愛(ài)你中國(guó)》答案：D48.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。A:無(wú)絲分裂B:中心體發(fā)出星射線C:ATP合成D:合成蛋白質(zhì)答案：C49.下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。A:《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》B:《馬太受難曲》C:《英雄凱旋歌》D:《F大調(diào)大協(xié)奏曲》答案：A50.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A:觀察法B:自我評(píng)價(jià)法C:測(cè)驗(yàn)法D:調(diào)查法答案：C第II部分多選題（50題）1.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有（ ）A:恐怖B:退縮C:焦慮D:攻擊答案：A、B、C、D2.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:勻速下降B:忽快忽慢C:先快后慢D:先慢后快答案：C3.下列樂(lè)器屬于西洋銅管樂(lè)器的是()。A:長(zhǎng)號(hào)B:小號(hào)C:圓號(hào)D:大號(hào)答案：A、B、C、D4.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我行動(dòng)B:自我體驗(yàn)C:自我認(rèn)識(shí)D:自我控制答案：B、C、D5.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:輻合型與發(fā)散型B:場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型C:沉思型與沖動(dòng)型D:獨(dú)立型和順從型答案：A、B、C6.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1500B:1000C:30D:60答案：B7.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《平沙落雁》C:《霸王卸甲》D:《十面埋伏》答案：A、B8.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:簡(jiǎn)約性原則B:生理適宜原則C:遷移性原則D:整體性原則答案：B、C、D9.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來(lái)，使兒童感受到節(jié)日的快樂(lè)。節(jié)日在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:文化功能B:教育功能C:交際功能D:娛樂(lè)功能答案：A、B、D10.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:︵B:<C:mfD:P答案：B、C、D11.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程B:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)答案：A、B、C、D12.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用B:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力C:國(guó)家制定或認(rèn)可D:靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：B、C、D13.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開(kāi)，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:成熟B:自然經(jīng)驗(yàn)C:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D:平衡化答案：A、B、C、D14.《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:學(xué)費(fèi)補(bǔ)償B:可免360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)C:職稱(職務(wù))評(píng)聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜D:國(guó)家助學(xué)貸款代償答案：A、D15.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告B:不告知他人C:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意D:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人答案：A、C、D16.遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B:情感障礙C:認(rèn)知障礙D:急性應(yīng)激障礙答案：A17.關(guān)于暗示，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:一般年齡越小越容易接受暗示B:有人格魅力的人暗示效果較好C:自尊水平高的人容易被暗示D:總體上女性比男性容易接受暗示答案：A、B、D18.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:娛樂(lè)權(quán)B:健康權(quán)C:不合理勞動(dòng)權(quán)D:休息權(quán)答案：B、C、D19.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:可能性B:可塑性C:特殊性D:現(xiàn)實(shí)性答案：A、B20.教育學(xué)中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有共性和個(gè)性C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性答案：B、C、D21.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D22.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生B:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范C:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C23.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率，高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件。”對(duì)教師的語(yǔ)言要求有（）A:富有邏輯性B:生動(dòng)形象C:清晰準(zhǔn)確D:具有語(yǔ)言藝術(shù)答案：A、B、C、D24.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:靈活性C:敏感性D:流暢性答案：A、B、D25.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的不具有階級(jí)性C:教育目的等同于教育方針D:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿答案：B、C26.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)校制度不健全B:學(xué)生思維奇怪C:社會(huì)發(fā)展太快D:教育思想觀念落后答案：D27.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:等級(jí)性B:相對(duì)獨(dú)立性C:歷史性D:永恒性答案：B、C、D28.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:前身是“蘭得勒舞曲”C:英文名為“BALL”D:是奧地利的一種民間舞曲答案：A、B、D29.根據(jù)下面資料，作答題。A:教師沒(méi)收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒(méi)收C:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒(méi)收D:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒(méi)收答案：A、B、D30.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界馬克思主義大會(huì)B:世界儒學(xué)大會(huì)C:尼山世界文明論壇D:世界休閑體育大會(huì)答案：B、C、D31.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:面詢B:書(shū)信咨詢C:電話咨詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：A32.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線C:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)D:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率答案：B、C、D33.《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國(guó)民教育全過(guò)程。A:實(shí)踐能力B:創(chuàng)新精神C:學(xué)習(xí)能力D:社會(huì)責(zé)任感答案：A、B、D34.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢(qián)，后來(lái)員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了B:通過(guò)減少批評(píng)和消除冷漠來(lái)提高學(xué)習(xí)效率C:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)D:通過(guò)沒(méi)收小說(shuō)來(lái)改掉課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣答案：B、C35.下列屬于上呼吸道的是（）A:喉B:煙C:支氣管D:氣管答案：A、B36.關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛(ài)學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:如果在某問(wèn)題上是教師自己的過(guò)錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)地向?qū)W生道歉B:對(duì)待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說(shuō)理教育和情感教育C:當(dāng)教師和學(xué)生對(duì)同一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇D:當(dāng)學(xué)生的成績(jī)不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向答案：A、C37.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C38.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂(lè)趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂(lè)。”他的話表明（）A:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)C:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足D:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足答案：B、C、D39.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量D:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力答案：A、B、D40.下列選