完整版中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫含解析答案

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫含解析答案第I部分單選題（50題）1.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:onB:inC:overD:onto答案：A2.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:鞏固性B:思想性C:直觀性D:啟發(fā)性答案：D3.依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A:成功一成功律B:刺激律C:準(zhǔn)備律D:失敗一成功律答案：C4.中國古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種，是漢族勞動(dòng)人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。其中表示四季開始的四個(gè)節(jié)氣分別為()。A:春分、夏至、秋分、冬至B:小暑、大暑、小寒、大寒C:立春、立夏、立秋、立冬D:白露、寒露、小雪、大雪答案：C5.某項(xiàng)測驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱，表明該測驗(yàn)的（）較高。A:難度B:信度C:效度D:區(qū)分度答案：D6.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A:3歲B:4到5歲C:2歲D:4歲答案：C7.（）是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑。A:課外活動(dòng)B:實(shí)踐活動(dòng)C:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)D:教學(xué)活動(dòng)答案：D8.在以自我意識(shí)為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識(shí)在行為上的表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A:自我評價(jià)B:自我認(rèn)識(shí)C:自我體驗(yàn)D:自我控制答案：D9.近年來，中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上，總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。A:我國堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則B:我國尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字C:我國各民族在政治地位上是平等的D:民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度答案：A10.下列關(guān)于新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說法，正確的是()。A:“大躍進(jìn)”期間國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展B:1956—1966年經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn)C:三大改造的完成標(biāo)志著新民主主義制度的建立D:經(jīng)濟(jì)體制改革首先從城市取得突破答案：B11.籃球運(yùn)動(dòng)競賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是（）A:比賽的時(shí)間長B:觀賞性較差C:避免比賽競技性過低D:強(qiáng)隊(duì)相遇過早答案：D12.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ?。A:示范教育法B:多表揚(yáng)，少批評C:說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合D:說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合答案：C13.在馬丁?路德宗教改革中，宗教音樂也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。A:牧歌B:獵歌C:尚松D:眾贊歌答案：D14.以下不屬于問題解決的基本特點(diǎn)的是?（）A:操作性B:認(rèn)知性C:目的性D:序列性答案：A15.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A:教學(xué)策略B:教學(xué)目標(biāo)C:教學(xué)計(jì)劃D:學(xué)習(xí)策略答案：A16.仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A:波折幾何紋B:旋渦紋C:人面魚D:花瓣紋答案：C17.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A:能否更多地考慮班集體的建設(shè)B:能否自覺地關(guān)注學(xué)生C:能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性D:能否充分考察教學(xué)情境答案：B18.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。A:注重個(gè)體的享用性B:強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性C:注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性D:尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性答案：D19.瓦子在宋代城市盛行，主要是因?yàn)?)。A:市民階層不斷壯大B:士大夫的提倡C:達(dá)官貴人的需要D:農(nóng)民的需要答案：A20.()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:課程計(jì)劃C:教學(xué)目標(biāo)D:教育目的答案：C21.下列經(jīng)典器樂曲與其獨(dú)奏式主奏樂器對應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A:《大浪淘沙》——胡琴B:《百鳥朝鳳》——嗩吶C:《高山流水》——古箏D:《喜相逢》——梆笛答案：A22.人們遇到開心的事情,……表明情緒具有（）特點(diǎn)。A:內(nèi)控性B:外顯性C:潛隱性D:獨(dú)特性答案：B23.“公認(rèn)的課程定義，已從學(xué)程的內(nèi)容、科目及學(xué)程表，變?yōu)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下給學(xué)習(xí)者提供的一切經(jīng)驗(yàn)?！边@一課程觀傾向于認(rèn)為課程是（）。A:學(xué)科B:文化C:體驗(yàn)D:目標(biāo)答案：C24.《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。A:廣東音樂B:福建南音C:江南絲竹D:河北吹歌答案：A25.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題?！凹t色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:沉積作用B:風(fēng)化作用C:水蝕作用D:風(fēng)蝕作用答案：C26.中國古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”的是（）。A:《大學(xué)》B:《孟子》C:《學(xué)記》D:《論語》答案：C27.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A:復(fù)述策略B:組織策略C:元認(rèn)知策略D:精細(xì)加工策略答案：D28.《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。A:古箏B:二胡C:板胡D:京胡答案：B29.—HaveyoueverbeentoTibetA:timeB:memoriesC:experienceD:days答案：B30.由明末董其昌等人提出的繪畫理論是（）。A:繪畫南北宗B:六要C:六法D:一畫答案：A31.根據(jù)動(dòng)作的連貫與否，可以把操作技能分為（）。A:閉合性操作技能和開放性操作技能B:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D:徒手型操作技能和器械型操作技能答案：C32.俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有（）。A:順序性B:不平衡性C:個(gè)別差異性D:階段性答案：C33.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:在層析液中的溶解度最大B:在層析液中的溶解度最小C:相對分子質(zhì)量最小D:相對分子質(zhì)量最大答案：B34.“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王大臣?！辈牧险f明設(shè)置軍機(jī)房的目的()。A:軍機(jī)房設(shè)置是為了加強(qiáng)西北的邊防B:軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，傳達(dá)旨意C:為了加強(qiáng)對地方行政管理D:軍機(jī)房設(shè)置是雍正為了加強(qiáng)皇權(quán)，削弱議政王大臣會(huì)議答案：A35.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A:系統(tǒng)性B:預(yù)見性C:實(shí)效性D:結(jié)構(gòu)性答案：B36.我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因?yàn)椋ǎ?。A:教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石B:教育是文化傳播的主要手段C:教育是立國之本和強(qiáng)國之路D:教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑答案：A37.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:交往B:管理C:控制D:引導(dǎo)答案：A38.企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營思想的集中體現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)（）之間的動(dòng)態(tài)平衡。A:外部環(huán)境B:企業(yè)實(shí)力C:內(nèi)部環(huán)境D:戰(zhàn)略目標(biāo)答案：A39.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時(shí)期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:成立十將軍委員會(huì)B:實(shí)行陶片放逐法C:為公職人員和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼D:公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)答案：D40.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A:陳述性記憶B:語義記憶C:程序性記憶D:情景記憶答案：D41.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.A:takenB:beingtakenC:totakeD:taking答案：D42.（）不屬于.……可以通過的具體進(jìn)行形式。A:面對面?zhèn)€別咨詢。B:網(wǎng)絡(luò)咨詢。C:課堂教學(xué)。D:電話咨詢。答案：C43.杜魯門在敦促國會(huì)盡早通過馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立()。A:聯(lián)合國B:華沙條約組織C:北大西洋公約組織D:歐洲共同體答案：C44.下面對印度音樂的特點(diǎn)描述不正確的是()。A:波浪形和曲線式的旋律B:器樂曲中多持續(xù)音C:歌聲略帶鼻音色彩D:急促、有力的節(jié)奏答案：D45.班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級目標(biāo)融為一體，以此推進(jìn)班級管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方式，稱為班級（）。A:民主管理B:松散管理C:平行管理D:目標(biāo)管理答案：D46.教師應(yīng)“忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇工作，甘為人梯。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)”，這是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。A:愛崗敬業(yè)B:愛國守法C:為人師表D:教書育人答案：A47.在VB程序中，（）A:Int（a^2）<>b+cB:a>borb>cC:aD:bModa=abs（b-c）答案：D48.根據(jù)評價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評價(jià)分為診斷性評價(jià)、（）、總結(jié)性評價(jià)。A:絕對性評價(jià)B:相對性評價(jià)C:形成性評價(jià)D:過程性評價(jià)答案：C49.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說明（）對個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A:環(huán)境B:個(gè)體主觀能動(dòng)性C:教育D:遺傳素質(zhì)答案：A50.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，它的這種行為屬于（）。A:強(qiáng)迫觀念B:強(qiáng)迫行為C:焦慮D:強(qiáng)迫恐懼答案：B第II部分多選題（50題）1.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:統(tǒng)一性與差異性B:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性C:各成分具有層次性D:穩(wěn)定性與可變性答案：A、B、C2.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我認(rèn)識(shí)B:自我控制C:自我體驗(yàn)D:自我行動(dòng)答案：A、B、C3.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:實(shí)施過違法行為的D:受到刑事處罰的答案：A、B4.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全面性B:發(fā)展性、主體性C:全體性D:基礎(chǔ)性答案：A、B、C、D5.教育目的的層次包括（）。A:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B:社會(huì)的價(jià)值取向C:國家的教育目的D:教師的教學(xué)目標(biāo)答案：A、C、D6.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:國家制定或認(rèn)可B:對全體社會(huì)成員具有普遍的約束力C:只對犯罪分子有強(qiáng)制作用D:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、B、D7.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:整體性原則B:因材施教原則C:直觀性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：B、C、D8.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源B:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響C:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣D:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程答案：A、B、C、D9.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:內(nèi)隱學(xué)習(xí)D:實(shí)踐學(xué)習(xí)答案：B10.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱C:精神痛苦的程度D:心理沖突持續(xù)的時(shí)間答案：A11.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質(zhì)B:解決問題的迫切程度C:健康水平D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D12.下列說法正確的是（）A:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律B:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律C:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律D:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律答案：B、C、D13.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:平衡化B:自然經(jīng)驗(yàn)C:成熟D:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、C、D14.[單選題]個(gè)體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評價(jià)認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應(yīng)B:刻板印象C:光環(huán)效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：C15.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B:教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過程C:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來答案：A、B、C、D16.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)B:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)C:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、B、D17.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接發(fā)生途徑B:直接轉(zhuǎn)化途徑C:間接轉(zhuǎn)化途徑D:間接發(fā)生途徑答案：A、C18.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的B:事物之間的聯(lián)系都是人為的C:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)答案：A、C19.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易依賴B:容易攻擊C:青春期躁動(dòng)D:不易自我控制情緒的波動(dòng)答案：C、D20.下列關(guān)于德育的說法中，正確的是（）A:德育過程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一B:德育過程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響C:德育僅指道德教育D:通常，德育原則與德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱答案：A、B21.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:外部B:不穩(wěn)定C:內(nèi)部D:外部答案：A、B、D22.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善B:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評價(jià)和判斷C:鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)D:鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見答案：A、C、D23.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:指向性B:速度C:靈活性D:強(qiáng)度答案：A、B、C、D24.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價(jià)內(nèi)容片面B:評價(jià)功能失調(diào)C:評價(jià)主體單一D:評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一答案：A、B、C、D25.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格答案：A、B、C、D26.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點(diǎn)B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D27.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和C:日出于東落于西D:意識(shí)是人腦對客觀世界的反映答案：B、D28.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求B:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要C:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師D:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源答案：A、D29.教育目的對整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:評價(jià)B:激勵(lì)C:控制D:導(dǎo)向答案：A、B、D30.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:五升等于六降B:七降等于五升C:七升等于五降D:六升等于六降答案：B、C、D31.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:政治功能B:生態(tài)功能C:文化功能D:經(jīng)濟(jì)功能答案：A、C、D32.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走B:求邊長2厘米的正方形的面積C:完成考試的單項(xiàng)選擇題D:寫命題作文答案：A、B、C33.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:身心健康權(quán)B:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C、D34.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:認(rèn)知過程B:情感過程C:意志過程D:個(gè)性過程答案：B、C、D35.以下說法正確的是（）。A:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)B:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的C:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較D:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：B、C、D36.16PF的適用范圍是()。A:可用于個(gè)別施測B:小學(xué)以上文化程度的受測者C:可用于團(tuán)體施測D:初中以上文化程度的受測者答案：A、C、D37.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:整體性原則B:簡約性原則C:生理適宜原則D:遷移性原則答案：A、C、D38.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:百分等級B:標(biāo)準(zhǔn)九分C:IQ分?jǐn)?shù)D:IQ分?jǐn)?shù)答案：A、C、D39.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價(jià)是（）A:相對性評價(jià)B:常模參照性評價(jià)C:絕對性評價(jià)D:目標(biāo)參照性評價(jià)答案