完整版中學招聘教師真題（突破訓練）

專業(yè)精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學招聘教師真題（突破訓練）第I部分單選題（50題）1.A大調(diào)的調(diào)號是（）。A:兩個降號B:一個降號C:一個升號D:三個升號答案：D2.一般來說，學生的學習策略可分為三個方面，一是認知策略，二是元認知策略，三是（）。A:調(diào)節(jié)策略B:資源管理策略C:組織策略D:計劃策略答案：B3.“同為一事，分在數(shù)篇，斷續(xù)相離，前后屢出?！边@句話批評的史書體例主要是()。A:紀傳體B:紀事本末體C:編年體D:學案體答案：A4.“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是（）A:認知失調(diào)論B:強化說C:觀察學習理論D:從眾說答案：C5.在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應,這種現(xiàn)象就是（）A:平行透視B:成角透視C:兩點透視D:透視答案：D6.《中華人民共和國國歌》的曲作是（）。A:鄭律成B:聶耳C:冼星海D:田漢答案：B7.世界上面積最大的島嶼是()。A:大不列顛島B:格陵蘭島C:馬達加斯加島D:加里曼丹島答案：B8.在伯里克利時代，雅典國家最高權(quán)力機構(gòu)是()。A:五百人會議B:公民大會C:陪審法庭D:元老院答案：B9.風險決策樹的優(yōu)點是（）。A:可以表明每一方案實現(xiàn)的概率B:可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣C:對于某個方案有關(guān)的事件一目了然D:每個方案的執(zhí)行結(jié)果均能算出預期的收益答案：B10.課的類型的劃分依據(jù)是（）。A:教學原則B:教學內(nèi)容C:教學任務D:教學規(guī)律答案：C11.下列清樂徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是（）。A:雅樂羽調(diào)式B:燕樂宮調(diào)式C:清樂羽調(diào)式D:清樂宮調(diào)式答案：B12.義務教育階段音樂課的任務是(??)。A:使每個學生的音樂潛能開發(fā)并從中受益B:培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)新才能C:使音樂技能提高D:培養(yǎng)專業(yè)音樂人才答案：A13.南唐時期。我國書法藝術(shù)步入又一個高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的書法家是()。A:歐陽詢B:柳公權(quán)C:顏真卿D:吳道子答案：C14.Iknew______DonaldTrump,butnot______famousone.A:/;aB:/;theC:the;aD:a;the答案：D15.埃里克森認為，1218歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。A:自我同一性B:自主感C:主動性D:勤奮感答案：A16.以下哪項不符合選擇和利用歷史教學資源的原則?()A:目標性原則B:可行性原則C:精選性原則D:差異性原則答案：D17.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A:almsB:belongingsC:hearsayD:pittance答案：D18.某區(qū)域經(jīng)濟組織的宗旨是：取消貿(mào)易壁壘，創(chuàng)造公平競爭的條件，增加投資機會，保護知識產(chǎn)權(quán)，建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭端的有效機制，促進三邊和多邊合作。該組織()。A:是目前世界經(jīng)濟中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟組織B:開始改變由西方國家決定世界事務的局面C:較好地實現(xiàn)了發(fā)達國家和發(fā)展中國家的合作D:促進了西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展和實力的增強答案：C19.減八度轉(zhuǎn)位后應是()。A:倍減八度B:減一度C:增八度D:增一度答案：C20.各種不同的武術(shù)動作的遷移屬于（）。A:特殊性遷移B:重組性遷移C:順應性遷移D:同化性遷移答案：B21.“三全音”是()。A:增四度或減五度音程B:大調(diào)式開頭的三個音C:三和弦的三個音同時發(fā)音D:三和弦的三個音先后發(fā)音答案：A22.制定企業(yè)計劃的原則是（）。A:短期計劃和長期計劃相結(jié)合的原則B:穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則C:可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則D:最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則答案：C23.在日常教學中，由于學生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A:負強化B:消退C:正強化D:懲罰答案：A24.中學生處于,……矛盾的焦點表現(xiàn)在（）A:父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認識,但孩子自己卻不能B:中學生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認識,但父母卻不能C:中學生對自己的發(fā)展的認識滯后,父母對他們的認識超前D:中學生對自己的發(fā)展的認識超前,父母對他們的認識滯后答案：D25.下列關(guān)于學生學業(yè)成績評定敘述正確的是（）。A:一般說，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級制較便利B:評定學生學業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法C:題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便D:在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數(shù)答案：B26.已知集合A={-2，1，2}，B={x|x2-x-2=0}，則A∩B=()。A:ψB:{-2}C:{2}D:{1}答案：C27.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，視野中看到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。A:目鏡10x.物鏡10xB:目鏡15x.物鏡10xC:目鏡10x.物鏡40xD:目鏡15x.物鏡40x答案：A28.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A:mustB:shouldC:shallD:can答案：D29.拉丁美洲獨立運動主要打擊的對象()。A:西班牙和葡萄牙B:英國和美國C:英國和法國D:法國和日本答案：A30.甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂，這個國家是()。A:馬來西亞B:泰國C:印度尼西亞D:印度答案：C31.演示是信息技術(shù)課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學行為A:很多次演示且每次不提示便控制學生機B:現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學生操作C:全班集中播放微課代替教師當場演示D:大多數(shù)學生有需要時可以集中演示答案：D32.在我國，黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國是有機統(tǒng)一的。在重大問題的決策和實施程序中，下列過程正確的是（）。A:政府提建議→中國共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過→政府實施B:政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會討論通過→人大審議通過→政府實施C:人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見→黨代會審議通過→政府實施D:中國共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見→人大審議通過→政府實施答案：D33.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A:具體遷移B:垂直遷移C:水平遷移D:一般遷移答案：D34.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是（）。A:因勢利導原則B:因材施教原則C:直觀性原則D:理論聯(lián)系實際原則答案：B35.某服裝廠賣了兩件進價不同短袖，其中一件短袖盈利60%，另外一件虧本20%，已知這兩件短袖售價都為64元，在此次買賣中，該服裝廠盈利情況如何？A:賠了16元B:賺了16元C:賠了8元D:賺了8元答案：D36.有人點評教育中存在一種現(xiàn)象：“一塊模子印泥巴，以為自己是女媧千個人兒一個樣，這種教育太可怕!”這種現(xiàn)象違背了()。A:啟發(fā)性原則B:循序漸進原則C:直觀性原則D:因材施教原則答案：D37.戊戌變法期間，康有為曾上書光緒帝：“今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨異……今為機器之世，多機器則強，少機器則弱，辮發(fā)與機器不相容也?！薄爸袊鴮捯虏ВL裙雅步而施萬同競爭之世……誠非所宜。”此段材料中康有為要表達的思想是()。A:要求政府下令改革滿人社會習俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進習俗B:進行社會風俗的變革，以使中國與世界文明相融合C:進行政治變革，建立君主立憲政體D:進行經(jīng)濟變革，大力發(fā)展機器生產(chǎn)，以提高生產(chǎn)力答案：B38.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指（）。A:青年期B:幼兒期C:兒童期D:少年期答案：D39.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工，最后釋放到細胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜（）A:3層B:2層C:0層D:4層答案：C40.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A:既定疑問B:刺激情境C:思維起點D:思維狀態(tài)答案：B41.下列功能系統(tǒng)中（）A:糖酵解供能系統(tǒng)，B:磷酸原供能系統(tǒng)C:有氧氧化供能系統(tǒng)D:ATP-CP系統(tǒng)答案：A42.菠菜葉片結(jié)構(gòu)中，不能進行光合作用的是（）。A:柵欄組織B:保衛(wèi)細胞C:表皮細胞D:海綿組織答案：C43.下列屬于影響遷移的個人因素的有（）。A:年齡和學習材料B:智力和學習環(huán)境C:學習目標和態(tài)度D:認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度答案：D44.對經(jīng)常表現(xiàn)學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A:診斷性評價B:常模參照評價C:配置性評價D:標準參照評價答案：A45.教學中教師按照教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A:談話法B:討論法C:講授法D:練習法答案：A46.賈德提出的學習遷移理論稱為（）。A:經(jīng)驗類理論B:關(guān)系轉(zhuǎn)換理論C:認知結(jié)構(gòu)說D:共同要素說答案：A47.試卷效度的含義是（）。A:測試符合課程標準的有效程度B:測試符合測試目的的有效程度C:測試符合教學目標的有效程度D:測試符合學生實際的有效程度答案：B48.細目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A:兩維表B:一維表C:三維表D:依考試科目確定答案：A49.體育課堂心理氣氛的作用是（）。A:交流功能信號功能教育功能B:效應功能導向功能教育功能C:效應功能交流功能教育功能D:效應功能信號功能教育功能答案：D50.把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（）。A:課程評價B:課程實施C:課程標準D:教學過程答案：B第II部分多選題（50題）1.診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:期末考試B:學籍檔案C:特殊編制的測驗D:觀察記錄分析答案：B、C、D2.以下屬于大六度的有()。A:F—DB:B—GC:G—ED:D—B答案：A、C、D3.我國法律規(guī)定，中學生的身份是（）。A:國家公民B:國家和社會未成年公民C:國家和社會的成年公民D:接受教育的未成年公民答案：A、B、D4.[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:思維松弛B:思維散漫C:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽D:破裂性思維答案：C5.校本課程是促進學校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯)A:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導B:地方教育行政部門應該鼓勵學校因校制宜地開發(fā)校本課程C:應該增強一線教師的課程開發(fā)能力D:校本課程開發(fā)必須落實為相關(guān)的校本課程書面教材答案：A、B、C6.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:熟悉B:外貌特點C:人格品質(zhì)D:才能答案：C7.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學成績很差。有一次，小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學成績。結(jié)果在下次數(shù)學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價內(nèi)容片面B:評價功能失調(diào)C:評價標準單一D:評價主體單一答案：A、B、C、D8.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)薪酬答案：A9.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應者。有人認為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認為主要原因是（）。A:中國慈善事業(yè)體制不健全B:應該對中國富豪課以重稅C:中國富豪的財富來源有問題D:中國富豪缺乏愛心答案：D10.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《C大調(diào)幻想曲》B:《童年情景》C:《藍色多瑙河》D:《克萊斯勒偶記》答案：A、B、D11.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:合作共享B:尊師愛生C:共同成長D:民主平等答案：B、C、D12.[多選題]色覺異常包括（）。A:部分色盲B:弱視C:全色盲D:色弱答案：A、C、D13.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學生溝通需要的交流者B:學生知識的傳遞者C:良好形象的示范者D:學生心靈的培育者答案：A、B、C、D14.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。B:小峰違反紀律時，不予過多關(guān)注，當他表現(xiàn)好時，及時表揚。C:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度D:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。答案：A、B、D15.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:解釋C:面質(zhì)D:指導答案：D16.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動與變化B:新異性C:強度D:對比關(guān)系答案：A、B、C、D17.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個左右。A:1000B:1500C:30D:60答案：A18.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:先慢后快B:先快后慢C:忽快忽慢D:勻速下降答案：B19.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有積極作用的B:災難性的C:有延緩作用的D:高強度的答案：A20.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:日出于東落于西C:意識是人腦對客觀世界的反映D:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和答案：C、D21.彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:充分調(diào)動了學生的主動性B:尊重學生的興趣與愛好C:適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導作用D:利用教學機智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學活動答案：A、B、C、D22.民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A:山歌B:勞動號子C:搖滾D:小調(diào)答案：A、B、D23.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學生學習和成長的促進者、合作者與參與者B:學生發(fā)展和教學實踐的研究者C:學生自我管理和自主發(fā)展的引導者D:學生學習的示范者答案：A、B、C24.“性相近也，習相遠也?！睂@句話解釋正確的有（）(常考)A:后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因B:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異C:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用答案：A、B、C25.古代學校教育一些基本的共同特征是（）。A:民主性B:階級性和專制性C:象征性D:刻板性和道統(tǒng)性答案：B、C、D26.[單選題]比率智商被定義為（）。A:心理年齡除以實足年齡B:實足年齡除以心理年齡C:心理年齡乘以實足年齡D:實足年齡減去心理年齡答案：A27.為什么呢（）A:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系B:機械學習是不加理解，反復背誦C:奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學習可以是機械的，也是有意義的D:奧蘇貝爾根據(jù)學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習答案：A、B、C28.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:艱苦奮斗B:節(jié)約能源C:團結(jié)協(xié)作D:愛護公物答案：A、B、D29.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:逃避條件作用B:強化C:回避條件作用D:消退答案：A、B、C、D30.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)B:職權(quán)結(jié)構(gòu)C:角色結(jié)構(gòu)D:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：B、C、D31.當代世界教育改革的趨勢主要有（）A:教育民主化B:教育全民化C:教育信息化D:教育終身化答案：A、B、C、D32.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:朋友B:示范者C:管理者D:服務員答案：A、B、C33.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:班杜拉B:巴甫洛夫C:皮亞杰D:維果茨基答案：C34.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應該（）。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式B:提高自主創(chuàng)新能力C:降低勞動成本D:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級答案：B、D35.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理依賴B:精神防御C:行為執(zhí)拗D:心理動力答案：B36.2006年修訂的《義務教育法》中規(guī)定（）。A:學校不得分設(shè)重點班和非重點班B:對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，對屢教不改者，可以開除C:適齡兒童、少年免試入學D:實施義務教育，不收學費、雜費答案：A、C、D37.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代B:各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)C:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的D:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的答案：C、D38.[單選題]個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:一歲B:四歲C:半歲D:二歲答案：D39.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀律與員工個人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:職業(yè)紀律是約束員工行為的“紅線”B:只有員工廣泛參與