學校培訓總結

學校培訓總結

學校培訓總結1

新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新學生觀、質量關、人才觀，這就要求我們不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足于學校加強校本培訓，使老師們盡快地轉變觀念，全身心投入課改，真正走進新課程?；仡櫼荒陙恚倚＜訌娦１九嘤?，取得了不少成果，現總結如下。

一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。

課改是一個全新的事物，是全力推進素質教育的重要舉措，是關系到培養(yǎng)目標的大問題，實踐使每個教師清楚地認識到只有立足于校本培訓，不斷學習，才能盡快地轉變觀念，適應時代的要求，通過校本培訓，我們重點解決了以下問題：

1、重新認識“一桶水”和“一杯水”的關系。歷來有個說法“教師要有一桶水，才能給學生一杯水”，隨著時代的前進，大家意識到這種說法的片面性，當前信息技術飛速發(fā)展，學生接觸面大大增加，知識更新的速度不斷加快，教師只有一桶水，遠遠滿足不了學生的需要，如今教師不再是學生心目中的“百科全書”，即使再充實，也難以滿足當今學生強烈求知需要。因此，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識，而是重在教會學生去自己尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水。另外，給學生“一杯水”仍停留下把學生當成貯存知識的容器，忽視了學生的發(fā)展，沒有體現“以人為本”的理念。因而，上述說法是不可取的。通過校本培訓，達成共識，教師主動地由過去以傳授知識為主轉變?yōu)椋瑐魇讷@取知識的技能

1和方法，圍繞學生設計課堂教學，體現了學生是學習的主體，課堂的主人。

2、摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過校本培訓，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。大家通過培訓認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，大家共同認識到，只有課改的教材，而沿用舊的教學模式，無異于是“穿新鞋，走老路”，老師自覺把新的教學模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來沒有如此活躍；教學從來沒有如此民主；學生的學習熱情從來沒有如此高漲；師生關系從來沒有如此融洽。

3、重新樹立新型的“人才觀”。多年來，聽課、穩(wěn)當、學習好已成為好學生的標準，這些學生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護，隨著校本培訓的深入，老師們認識到，我們培養(yǎng)的`是有創(chuàng)造精神，有實踐能力的一代新人，這是時代賦予我們的重任，今后的老年歸根到底是人才的童年，誰能培養(yǎng)出高素質的人才，誰就掌握了主動，誰就能立于不敗之地。有了這一認識，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學生，不再認為它們是“刺頭”，全力引導和發(fā)展學生的求異思維，活躍學生的思維，鼓勵學生的獨創(chuàng)，一個活躍的、開放的、民主的課堂正悄悄地出現在昆明路小學這塊育人的沃土上。

二、加強師德培訓，打造全員德育隊伍

高尚的師德是教師職業(yè)的靈魂。我校立足校本培訓在教師中開展學習陶行知"愛滿天下"的思想，樹立"以完善學生德育素養(yǎng)為中心"的德育思想，用"愛滿校園"的情懷關愛每一個孩子。把陶行知先生的名言"捧著一顆心來，不帶半根草去"作為教師世界觀、人生觀、價值觀的目標，學習了教師禮儀、身心健康講座、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、時事政治等；特別是"兩知"活動的開展，讓每一名教師更加明確了自己的工作職責，形成了認真履職，爭創(chuàng)一流的良好工作格局。每個教師都能認真記好政治學習筆記，及時寫出心得體會。對照"兩知"工作要求開展教師自查、教師互查、學生評教、家長評教活動，廣泛開展談心活動，征求對自己的意見和建議。

三、強化業(yè)務培訓，提高教師綜合素質

學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。

抓培訓。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。在學校經費極為緊缺的情況下，_組織教師外出學習與培訓上出資三千余元。我們先后去昆明、玉溪等地參觀學習。學習回來的領導教師都要交流學習體會，作匯報課。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生?！背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和積極地投入。

認真組織教師集中進行校本培訓學習。依據年初的校本培訓內容，分上下學期合理安排學習內容，副校長主要負責師德、法律法規(guī)、時事政治、教師心身健康等方面培訓；校長在集中業(yè)務學習時間里講一個專題內容。如：《如何在新課程中提高課堂教學的有效性》、《信息技術與學科的整合》、《校本課程開發(fā)》、《心理健康知識講座》等。我們還對“音樂”、“體育”、“美術”等課進行了全面的教師培訓，為提升教師綜合素質起著巨大的作用。

過去的一學年是校本培訓碩果累累的一年，但我們并不滿足已經取得的成績，新的一年為我們提出了高的要求，我們一定使校本教研搞得更加有聲有色，讓校本教研之花開得更加艷麗。學校培訓總結2

20__年7月23日至26日，我有幸參加中職學校教學診斷與改進內部質量保證體系建設培訓。此次培訓針對中職學校教學診改工作，由全國診改委專家教授、教學診改工作優(yōu)秀試點學校石家莊工程技術學校的領導等為學員們作了系列精彩講座，從理論到典型案例，精彩紛呈，使我受益頗豐。

一、對診改工作的相識有了質的提升。中職學校教學診改工作已經啟動多年，我們學校也特別重視該項工作。但是在日常工作中我們也發(fā)覺，很多教師的意識中還是存在對診改工作的相識偏差，尤其是對于診改內生動力的形成問題，本次培訓明確診改對學校開展的意義，從而使我個人確立了比擬清楚的診改意識和診改思維，清楚地相識到診改不僅是學校的一項詳細工作，更是日常工作中實現工作質量效率提升就詳細工作方法。教學診改源自學校自身開展的內部動力，是一個過程性的工作。學校只有通過教學診改，建立質量持續(xù)提升機制，才有可能獲得更好的開展。

二、學習到許多診改工作的.詳細方法。中職學校開展教學診改工作是上級部門的統(tǒng)一部署和要求，是學校自身開展的須要。在本次培訓中，學習到優(yōu)秀學校的許多先進經歷，如數據分析方法、診改路途圖編制、課程改革新理念等等，立足于學校教育教學日常工作，對學校提升診改工作效益、提升辦學質量很有作用。

三、堅決了診改工作信念和決心。通過參與培訓，更明確地相識到中職學校教學診改工作，落腳在學校教育教學工作中，對學生造就質量提升、老師專業(yè)開展和學校開展都具有踴躍的促進作用。教學診改工作依托學校教育教學、日程管理工作開展，須要全體教職員工參加，涉及面廣、工作量大，須要整體規(guī)劃、周密支配。為順當開展診改工作，做好教職員工發(fā)動和思想引導是先行，制訂科學的方案和診改路途終是關鍵。通過診改工作分解表，把工作詳細化，責任到人。分解工作難度和壓力，使診改工作變得詳細而可操作性強。參考了同行的先進經歷，站在勝利人士的肩膀上，我們是幸運的，可以沿著優(yōu)秀試點學校探究出了的路徑開展工作，堅決了我們開展診改工作的信念和決心。

本次培訓，收獲很大，隨著診改工作的全面鋪開和深化開展，盼望隨著診改工作的推動，學校各級部門都有大幅度的進步提高。學校培訓總結3

我校___日接到關于署期開展營養(yǎng)計劃專項培訓的通知后，學校高度重視，校長于當日上午召開行政會議專題進行安排部署，結合___日縣級培訓的內容，學校利用各種會議分別對全體教工、營養(yǎng)改善計劃伙食管理委員會和從業(yè)人員分批進行專題培訓，培訓具體情況如下：

1、由校長對全體教工進行《食品衛(wèi)生法》和教育部、衛(wèi)生部等關于《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)的培訓以及___教體發(fā)（20__）___號關于營養(yǎng)計劃實施辦法的通知學習，從而增強教工對食品安全和營養(yǎng)計劃實施重要性的認識。

2、___日根據分工安排，召開伙食管理委員會和食堂安全衛(wèi)生管理員會議，由總務處負責人就《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》、餐飲服務食品安全知識等地方管理法規(guī)進行解讀，明確每位監(jiān)管成員的'工作職責和安全責任，努力提高監(jiān)管水平和能力。

3、___日專門對學校招聘的___名炊工人員進行為期兩天的實施營養(yǎng)計劃食品安全培訓，由分管安全副校長就營養(yǎng)計劃管理制度、營養(yǎng)計劃流程、資金管理辦法、營養(yǎng)午餐食品安全應急預案等制度進行學習培訓。由總務主任就營養(yǎng)計劃原料采購、檢查驗收入庫、保管、出庫登記、加工過程、衛(wèi)生消毒、留樣、炊工個人衛(wèi)生以及用餐安全逐項培訓，以規(guī)范營養(yǎng)計劃實施的各個環(huán)節(jié)，確保營養(yǎng)午餐安全運行。

培訓達到的效果：

1、通過培訓，使學校營養(yǎng)午餐食品安全監(jiān)管機構、管理制度、食品安全事故應急處置預案更加健全，監(jiān)管人員和從業(yè)人員責任明確，工作到位，各種制度及工作流程圖均在食堂醒目位置懸掛，保證了各個環(huán)節(jié)有檢查有記錄。

2、學校食堂食品原料采購索證索票、進貨檢查驗收登記簽字臺帳健全。作到了定點采購，保證貨票齊全分類按月裝訂保管。

3、食堂餐廳內外環(huán)境、加工場所、原料儲藏衛(wèi)生安全，為杜絕不合格和過期食品原料進入食堂提供了制度保障。開學后我們將加大檢查和落實的力度，確保學生每天吃上安全放心的營養(yǎng)午餐。學校培訓總結4

為了深入貫徹落實縣教育局關于教師暑期培訓精神，進一步加強師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學質量。__五小、__、__、__街道教育管理中心于20__年7月12日～19日進行了為期八天的暑期教師全員集訓?，F將培訓情況總結如下。

一、精心組織，周密部署，高效有序

__五小、__、__、__街道教育管理中心開了兩次碰頭會，傳達學習了教育局的文件精神，并討論制定并經局師資股審定通過了《__五小、__、__、__街道教育管理中心20__年教師暑期全員培訓方案》，明確了培訓時間、培訓形式、集訓內容和培訓專家，落實培訓經費，成立了由文騰教管中心主任譚明躍為組長的培訓工作領導小組，下轄協(xié)調組、資料組、后勤組、信息組和接待組等。

7月12日上午，在__、__街道辦事處五樓會議室隆重舉行了開班典禮，開班典禮深刻闡述了本次培訓活動的重要意義，明確提出了培訓要達到的目標，同時也對培訓考勤、作息制度、紀律等作了詳盡的要求和說明。

二、目標明確，內容豐富，形式多樣

本次全員培訓以按需施培為原則，緊緊圍繞師德師風建設、班主任工作和教師專業(yè)成長三條主線，以聽取報告、耳聞口誦、勤記筆記、撰寫體會為主要活動形式。

__五小教科主任朱__的《班級活動設計與組織》、__小學教務主任__的《做一個專業(yè)的班主任》、__關區(qū)八中培訓主講教師王_的《班主任工作理論與實踐》、__五中校長余__的《德，教師職業(yè)的靈魂》、__一中政教主任高_的《如何做一個學生喜歡的班主任》、西南大學李達武教授的《快樂國學與師德師風》等專題講座以及縣教育局招生辦主任付_的心理健康知識講座、縣司法局局長李__的法制安全教育專題講座、國家級普通話測試員、__地區(qū)幼兒師范學校中文講師蔣_的普通話提升培訓等，有的講座語言幽默、有的講座平實卻不乏趣味性，但所有的講座沒有空洞的理論，處處閃耀著思想的光芒，老師們或會心一笑，或低頭思索，在輕松的.氛圍中理解到教育工作是理性和藝術的統(tǒng)一、規(guī)范和情感的交融，領悟到“做快樂幸福教師”的秘訣。

三、勤于筆記、深刻反思、振奮精神

短短八天的全員集中，__五小、__、__街道教育管理中心全體教師已成了全體教師的一次思想大解放、認識大提高、工作作風大轉變的轉折點，教師們本著對學校負責，對自己負責的態(tài)度，嚴守紀律，態(tài)度端正，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我，明確了教育者的社會責任，樹立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強做人民滿意的教師的責任感和緊迫感，人人撰寫了觸及靈魂、解剖思想的三篇心得體會，有老師如是寫道：“今后將不斷提升自己的專業(yè)素質，提高教書育人的本領和技能，為在教育事業(yè)中不斷譜寫新篇章而努力學習！”“一次理念的交流，一次心靈的洗禮?！薄罢_認識自我，認識教師職業(yè)，這的確是一份美好的工作，我要努力地做一個幸福的班主任?！薄白鳛榻處煟挥行睦斫】?，心態(tài)陽光，與人為善，樂觀寬容，善待每位學生，才能提高生活質量，做好教育工作。”

四、認真總結、改進方法、持續(xù)發(fā)展

這次全員集中培訓，學完了規(guī)定內容，完成了學習任務，達到了預期目標，__五小、__、__、__街道教育管理中心一致認為，這次培訓的成功之處在于：建立機構，統(tǒng)一認識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關鍵；領導重視，紀律嚴明是保證。

“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。”所謂理論改變視點，視點決定視野，視野決定人的成長質量。今后將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好教師全員培訓，以激發(fā)和喚醒教師，使教師產生一種積極的心態(tài)和探究的欲望，并使教師走上快速成長的康莊大道，為創(chuàng)辦理想的教育而奮斗。學校培訓總結5

我校被定為遠程教育試點學校以來，在各級領導的支持、幫助下，遠程教育工作有條不紊的開展，扎實有效,現將遠程教育工作總結如下：

一、學校的基本情況

統(tǒng)一路小學現有30個教學班，教職工91人，學生1500多人，擁有5幢現代化教學樓。網絡中心、智星98多媒體系統(tǒng)、多媒體網絡教室、31個多媒體教室、微機室、

語音室、勞技室、舞蹈室、實驗室、閱覽室、電教中心等專用教室一應俱全，是一所教學規(guī)模較大、教學設施完備、師資力量雄厚的現代化學校。

學校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針、全面實施素質教育的過程中，堅持科學管理，依法治校?！叭嬗?，爭創(chuàng)一流”是我們統(tǒng)一路小學的辦學目標。多年來，創(chuàng)規(guī)范、搞科研、辦特色是我們的不懈追求。以未來社會發(fā)展的需要為著眼點，以素質教育為中心，以現代信息技術教育為突破口，為學校贏得了一項又一項的榮譽。先后獲得了山東省規(guī)范化學校、山東省電化教學示范學校、山東省藝術教育示范學校、威海市教育科研先進集體、威海市教學示范學校、環(huán)翠區(qū)特色建設先進單位、全國小語評價優(yōu)秀實驗學校、優(yōu)秀實驗基地等榮譽稱號。

二、建設情況

1、校園網的建設

我校校園網工程于20__年4月開始啟動，20__年5月中旬工程峻工，工程總額27萬余元。主要的網絡設備有：網元NP300P4浪潮服務器兩臺，神州數碼三層交換機一臺二級交換機四臺，三級交換機6臺。網絡中心配套：配有UPS電源系統(tǒng)，設置代理服務器，室內鋪設防靜電地板，防電、防火等措施到位，增強網絡安全性。達到每教室、辦公室等單元場所有充足的信息點，綜合布線嚴格按《山東省地方標準》實施，網絡中心外與教委城域網、遠程教育中心連接，內與1號、2號教學樓分別采用光纖連接，主干網采用千兆帶寬，1號、2號教學樓配備二級交換機，各信息點達到百兆到桌面。校園網經區(qū)、市教委驗收達標并獎勵105000元(區(qū)獎勵10萬元、市獎勵5000元)。

2、多媒體教室的建設

20__年初我們開始建設31個多媒體教室，工程總投資90多萬元(其中區(qū)教委獎勵31萬元)，20__年暑假全部完成。網絡中心增加一臺課件服務器，多媒體教室硬件設備主要有投影機、教育專用計算機、展示臺、顯示器、分配器等。

3、其它專用室的建設

教師辦公條件極大改善，投入近40萬元改造辦公室，更新辦公桌椅，微機達到每人一機，實現了辦公自動化。

我們建設并充分利用的專用教室還有兩個學生微機室，語音室、階梯教室。資金總投入50多萬元。

三、應用與管理

1、應用校園網，加大教育信息化的力度。加強網絡和信息資源庫建設，不斷豐富資源庫，與區(qū)遠程教育信息中心接軌，更好地發(fā)揮學校網絡和遠程教育信息平臺的作用，推進“網上教學”、“網上科研”、“網上培訓”工作的深入開展，在校長的直接領導和組織下，我們成立了學校教育信息領導小組：由業(yè)務副校長任組長;由教導處主任為副組長;網絡管理員為具體負責人，信息技術老師和各教研組長作為小組成員，負責對學校網絡和資源庫建設規(guī)劃指導工作，充分利用網絡資源、遠程教育信息平臺資源運用于教育教學中，更好地為教育教學服務。充分利用校園網對教師進行業(yè)務能力培訓。采取集中和分散相結合的培訓方式。通過培訓，全面提高教師利用現代教育技術組織教學的能力、利用信息技術進行再學習的能力，掌握現代信息技術應用的基礎理論與實踐操作技能，自覺地把現代信息技術與用于教育教學改革的實踐，充分發(fā)揮現代化教學設施的效能，以教育信息化帶動教育現代化，推動我校教育現代化工程的順利實施。如組織教師進行師德培訓和教研活動，通過網上聽講座、看優(yōu)質課錄像、評課、說課、電子教案、課件評比等活動，促進教師的師德水平和業(yè)務水平的提高。

2、利用多媒體教室，達到課課使用多媒體手段。多媒體教室的全面建成，標志著我?，F代化教育教學設施又上了一個新的臺階。為教師教育教學提供了強有力的信息舞臺，最大限度地利用了校園網絡資源，全面普及提高了教師、學生應用信息技術的能力，對全面推進我校教育現代化工程起到巨大源動力作用。

學校成立多媒體教室領導管理小組，全面管理多媒體教室的使用，對全體教師多媒體教室的使用、遠程教育資源的使用，進行集中培訓和分散培訓。使教師掌握如何開啟、關閉多媒體系統(tǒng)，如何運用系統(tǒng)軟件調用服務器資源、包括“交互課件”、“媒體點播”、“我的電腦”、“網上沖浪”、“常用文件”、“我的U盤”的使用方法，如何上傳資源，以及多媒體教室硬件設備投影機、專用計算機、展示臺、分配器等的使用及維護，使用中嚴格按《多媒體教室管理制度》執(zhí)行。

教室里安裝了多媒體，只是硬件配備齊全，更重要的是怎樣將多媒體運用于教學，像用黑板和粉筆一樣靈活的運用它，怎樣使現代化的設備充分發(fā)揮它最大的作用，這是對全體教師和管理員的一個更高要求。教師是課堂的'主導，這就要求教師要充分利用好它。首先教師課前要“備”好課，課前用到的課件、素材，我們可以提前上傳到課件服務器上，需要展臺展示的材料，都要提前準備好。教研組長帶領本組老師有計劃地充實資源庫，達到課課有資源。資源的來源可以是遠程教育平臺，網上搜索或其他途徑，提倡老師自制課件，來豐富資源庫。將遠程教育平臺的信息及實用性強的錄像、錄音、VCD等音、視頻資源充實到資源庫中，方便老師隨時調用。只有這樣，才能做到有的放矢，上課不至于手忙腳亂。才能提高多媒體系統(tǒng)的使用率，學校將各班多媒體系統(tǒng)的管理、應用情況納入課堂教學考核，鼓勵老師多利用媒體進行課堂教學。多媒體教室的負責人為班主任，簽定責任書，全面協(xié)調管理使用。出現問題及時排查，自已解決不了的及時反饋管理人員。級部組長不定期將本級部使用中存在的問題及建議匯報管理人員。每位教師使用后要詳細填寫使用記錄，管理小組不定期檢查，并納入教師課堂教學考核。

3、最大限度發(fā)揮專用室的功能。各專用教室：教師辦公室，學生微機室，語音室、階梯教室等，健立健全規(guī)章制度,最大限度發(fā)揮專用室的功能，為遠程教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

如在微機室上課，學生系統(tǒng)地學習了信息技術的有關知識，能將學到的知識應用到實際中，如一部分同學參加編輯報刊活動，他們興趣很高，自己上網找資料、做插圖、設計報頭，既有分工又有合作。通過辦報，學生的動手能力得到提高，合作意識得到加強。我們還組織了計算機興趣小組。學習互聯(lián)網及網頁制作、動畫制作等知識，使學生的眼界大開。每次上課，大家都迫不及待地上網，根據興趣去尋找自己所需要的東西。有些學生還在家中和家長一起瀏覽學校的主頁，或用E-mail給同學、老師發(fā)電子郵件?，F在，這些學生都擁有自己的信箱，掌握一定的上網技巧，能夠從互聯(lián)網上檢索自己所需的各種知識，還學習了如何在學校網站建立自己的主頁。在這些活動中，學生的學習積極性、學生的主體作用、學生的創(chuàng)新意識表現十分充分，計算機成了他們自己教育自己，自己管理自己的好工具。

遠程教育這一現代教育技術手段，對于我們來說是長抓不懈的一項重要工作。在區(qū)教委的直接領導下,我們還要繼續(xù)加大對遠程教育軟硬件的投入，加大對教師使用與管理、開發(fā)、培訓的力度，采取激勵機制，調動每位教師的積極性，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。學校培訓總結6

為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，自__年__月__日__的一場《認清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學習的序幕之后，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。

我是一名普通的中層干部，我想中層首先應該是忠誠的，一個優(yōu)秀的干部，首先應該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領導工作正常有序運轉的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現一個高品質團隊的風貌，才能發(fā)揮中層干部的非權力影響力。

其次，通過學習，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經歷和反思，從中我們汲取了一名干部應該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質提高，謀教育改革深化，謀學校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現；本學期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學習才能有發(fā)展，才能成為學校發(fā)展的領頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學校的內涵建設息息相關。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲的報告，作為一名學校教學職能部門的干部，還要學習和要做很多新聞宣傳。

最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學的教育理念，真誠的情感品質、廣博的'知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學校組織的每一次學習，都是在引領我們進入最佳狀態(tài)。

最后，我還想說，我們既是領導的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領導繼續(xù)關注我們的成長。

寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓的最大感受。

在精品素質拓展基地的兩天一夜里，我們學會了團結、互助。由最初的六個零散了點逐漸匯成一張有屬于自己內涵、彈性、充滿活力而又團結一致的網,一張牢固、彼此協(xié)助的網！

在這次培訓中，不僅讓我明白了作為一名學生干部應該負起的責任，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情，充滿著幫助我們的人，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人！培訓中，我們第3小組的成員始終都是團結一致，共同去面對困難和挑戰(zhàn)！在這其中讓我看到了友誼的珍貴！

我相信，在接下來的學習和工作中我會做得更好，更上一層樓！

培訓學習總結分享為期九天的培訓已經結束了。回顧這幾天的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多首先感謝蔡總這次給了我對我來說很難得的學習機會，雖然在這學習期間，我面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力，比如說沒有很好的吸收和消化并運...

____年11月8日，雖然冷風襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“____年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓。

從課堂和講座中，從實踐活動中，我們親身體驗、弘揚執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中，我們不斷加深對自身責任的清醒認識。__天的培訓使我們了解了機關運作的方式和基本要求，使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能，提升了我們的職業(yè)道德...

__年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。

對照縣委《__—20__年干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展__年度干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方...

我作為一名新公務員，參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業(yè)務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收獲。

預備黨員黨課培訓總結__年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶著對中國共產黨的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預...

20__年，伴隨著6月溫暖的陽光，經過嚴格招聘，我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員，20歲是個朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)的年齡，我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓學習過程雖然有些辛苦但讓我受益匪淺。學校培訓總結7

廈門市20__年市級中小學校長的培訓工作始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立科學發(fā)展觀，明確工作職責，采取得力措施;同時制定可行的培訓計劃，很抓目標管理，順利完成了各項培訓任務?，F將廈門市20__年市級中小學校長的培訓工作總結如下：

一、廈門市20__年市級中小學校長培訓工作基本情況

我們作為廈門市市級中小學校長培訓機構，在20__年主要做了這么幾項工作：

(一)組織廈門市第十六期中學校長任職資格培訓班外出教育考察。廈門市第十六期中學校長任職資格培訓班于20__年4月中旬開始舉辦，并在這一年里先后完成了集中理論培訓、市內教育考察和結業(yè)論文撰寫等培訓任務。根據培訓計劃的安排，我們于20__年3月8日至14日將該培訓班的全體參訓校長分成人數大致相等的兩個教育考察組，分別組織前往青島——煙臺和沈陽——大連進行教育考察。青島——煙臺教育考察組先后到青島市育才中學、青島市第二中學、煙臺市福山一中、煙臺開發(fā)區(qū)高級中學考察;沈陽——大連教育考察組先后到大連第十四中學、大連世紀中學、沈陽第二十中學、沈陽九十一中學、沈陽一三四中學考察。隨后于4月底召開了“教育考察心得交流會”，并在7月初順利結業(yè)。

(二)組織廈門市“十一五”第二期中學校長提高培訓班部分參訓校長到北京掛職鍛煉和全體參訓校長到北京師范大學理論培訓。20__年2月底，我們開始舉辦廈門市“十一五”第二期中學校長提高培訓班，緊接著就從該培訓班的參訓校長中選拔十八名比較年輕的參訓校長于3月上旬和中旬前往北京二中、北京二中分校、北京五中、北京五中分校、北京五十五中、北京一六六中、北京一七一中、北京景山學校、北京特教學校共9所優(yōu)質學校掛職鍛煉。3月下旬至4月下旬，該培訓班全體參訓校長匯聚北京師范大學國際學術交流中心進行理論培訓;并在20__年下半年組織該培訓班全體參訓校長分別進行了兩次市內教育考察和兩次課堂研討。

(三)組織廈門市“十一五”首期幼兒園園長提高培訓班到東北師范大學遠程與繼續(xù)教育學院理論培訓。20__年4月初，我們舉辦了廈門市“十一五”首期幼兒園園長提高培訓班。5月中旬至6月中旬，我們組織該培訓班全體參訓園長到東北師范大學遠程與繼續(xù)教育學院進行理論培訓;并在20__年下半年組織該培訓班全體參訓園長分別進行了兩次市內教育考察和一次課堂研討。

(四)組織廈門市“十一五”首期中學校長提高培訓班外出教育考察。廈門市“十一五”首期中學校長提高培訓班于__年年5月開始舉辦，根據培訓計劃將于20__年底結業(yè)。當我們組織該培訓班準備于__年年10月進行外出教育考察時，因特殊原因而臨時取消了這個行程，所以也就未能如期結業(yè)。我們經過努力還是爭取到了外出教育考察的機會，并于20__年10月中旬將該培訓班全體參訓校長分成人數大致相等的兩個組分別前往杭州——寧波和南京——蘇州進行教育考察。前往杭州——寧波考察的學校是：浙江省杭州第十四中學、杭州市青春中學、寧波外事學校、寧波中學。前往南京——蘇州考察的學校是：南京人民中學、南京金陵職業(yè)教育中心、蘇州景范中學、蘇州第一中學。我們現在正準備安排時間盡快召開該培訓班的“教育考察心得交流會”，爭取本學期末結業(yè)。

(五)組織廈門市中小學校長第一階段遠程培訓。我們于20__年5月26日正式啟動廈門市中小學校長遠程培訓工作，并于20__年7月31日結束第一階段的培訓任務，總共有三百二十九名中小學校長參加了第一階段遠程培訓。

(六)舉辦廈門市第三期中學校長“校園安全”培訓班。根據《教育部辦公廳關于組織實施中小學校長“校園安全”專題培訓的通知》和《福建省教育廳關于認真做好中小學校長“校園安全”培訓工作的通知》的文件精神，我們于20__年11月24日至26日舉辦了廈門市第三期中學校長“校園安全”培訓班，共有五十七名中學校長參加了本期培訓班的培訓。

(七)開始舉辦廈門市第十七期中學校長任職資格培訓班。我們于20__年12月下旬舉辦廈門市第十七期中學校長任職資格培訓班，并且已經進行了一周的集中理論培訓。20__年1月份將組織該培訓班的全體參訓校長前往華東師范大學集中培訓十天左右，隨后進行教育考察;3月至4月將在廈門本地再進行集中理論培訓，計劃7月份結業(yè)。

二、廈門市20__年市級中小學校長培訓工作的主要措施和成效

(一)精心策劃外出教育考察，促使參訓校長開闊管理視野，拓寬辦學思路

由于我們在組織廈門市第十六期中學校長任職資格培訓班和廈門市“十一五”首期中學校長提高培訓班外出教育考察前進行了精心策劃，終于取得良好的成效，促使參訓校長開闊了管理視野，拓寬了辦學思路。之所以取得良好成效是因為有以下措施和條件：

1.全體參訓校長采用座談、聽課、實地參觀等形式，近距離地了解被考察學校的教育改革發(fā)展動態(tài)，明白了學校的可持續(xù)發(fā)展決定于學校的核心競爭力，決定于學校深厚的個性化的文化底蘊，更決定于學校領頭人的遠見卓識。

2.所選擇的考察學校都是名牌學校，都有一些共同的特點：校長有獨特的辦學思路、學校有獨特的校園文化、全校師生有爭“一流”創(chuàng)“特色”的進取精神以及園林般的校園環(huán)境。

3.所選擇的考察學校的校長都能說會道，使我們的參訓校長受益匪淺，尤其是當全體參訓校長聽到被考察學校的校長侃侃而談介紹學校的辦學情況和發(fā)展過程時，從心底一次次被折服，驚嘆于他們精湛的教育理論、驚訝于他們眼界的開闊，驚謂于他們的魄力，佩服他們不但是教育理論的研究者，還是教育實踐的行動者，更是教育研究成果的推廣者。

4.不僅教育考察安排的時間短、密度大，節(jié)省了不少費用，而且參訓校長有了真正的切身感受和體會。教育考察結束后，不少參訓校長說：“參觀考察的這些學校情況各不相同，但作為名校，他們又有著許多共同之處，那就是厚重、博大、精深?！薄斑@次教育考察組織周密，內容充實，盡管時間較短，但我們不僅有幸開闊了眼界，更重要的是明確了考察的目的和意義，那就是怎樣與自己的實際工作相結合，做到學以致用，學有所為?！比w參訓校長最后都一致認為一所學校的成功、辦學特色的形成關鍵因素取決于校長，即“一名好校長就是一所好學?！薄?/p>

(二)委托著名高校理論培訓，提高了參訓校長的教育理論修養(yǎng)和工作的專業(yè)化水平

我們委托北京師范大學國際學術交流中心對廈門市“十一五”第二期中學校長提高培訓班進行理論培訓;委托東北師范大學遠程與繼續(xù)教育學院對廈門市“十一五”首期幼兒園園長提高培訓班進行理論培訓。委托著名高校進行理論培訓，有效地提高了參訓校長的教育理論修養(yǎng)和工作的專業(yè)化水平。我們委托著名高校進行理論培訓之所以能夠獲得成功，主要是采取了如下幾項措施：

1.制定了高層次的培訓目標。兩個提高培訓班在為期一個月的培訓中，我們要求被委托的培訓機構能夠使全體參訓校長(園長)基本達到這些培訓目標：能夠更新教育理念，把握先進的教育思想;能夠重建學習方式，培養(yǎng)終身學習與自主發(fā)展的能力;能夠改善工作模式，提高管理技巧與領導能力;能夠提供相關指導，培養(yǎng)學校優(yōu)秀教師隊伍;能夠創(chuàng)建學校特色，塑造學校品牌。

2.制定了適合參訓校長(園長)特點的培訓模式。我們經過與被委托的培訓機構共同策劃，制定了這些適合參訓校長(園長)特點的培訓模式：(1)專業(yè)理論研討。(2)典型案例剖析。(3)名校長論壇。(4)同儕互助學習。(5)素質教育活動。(6)參觀考察名校。

3.注重擴大培訓內容的涵蓋面。兩個提高培訓班的主要培訓內容有：國內外教育的發(fā)展態(tài)勢;科學發(fā)展觀與現代學校發(fā)展觀;來自教育史的啟發(fā);促進基礎教育健康發(fā)展的若干問題;以人為本和教育的若干問題;學校管理中的法律問題;國際視野中的課程改革：課程變革的國際比較;21世紀的教育發(fā)展與課程改革;新課程下的教育評價;多元智能理論與學校(幼兒園)管理;學生(幼兒)心理健康教育;學校(幼兒園)發(fā)展策劃;校本教研與學校發(fā)展;學校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃;新課程與教師專業(yè)化成長;教育的境界和藝術……

4.考察的學校(幼兒園)都是優(yōu)質或有特色的，并都有明確的考察主題。例如北京師范大學國際學術交流中心組織廈門市“十一五”第二期中學校長提高培訓班考察了北京市宣武區(qū)育才學校(12年制)，其主題是“辦學文化的引領”;北京市第十四中學，其主題是“師資隊伍打造、學校文化建設”;北京市崇文區(qū)廣渠門中學，其主題是“科研興校、課程開發(fā)與實施”;北京市前門外國語學校，其主題是：“德育工作開展、特色學校打造”;北京市崇文區(qū)文匯中學，其主題是“分類推進，分層指導”教學理念的實施。又如東北師范大學遠程與繼續(xù)教育學院組織廈門市“十一五”首期幼兒園園長提高培訓班考察了東北師大實驗幼兒園，其主題是“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”;吉林省人民政府機關第一幼兒園，其主題是“為了孩子的終身發(fā)展”;長春市人民幼兒園，其主題是“教師隊伍建設”。

5.組織參訓校長(園長)開設《校長(園長)論壇》，主題圍繞“辦學思想與辦學特色的形成”、“教師隊伍建設”、“學校文化建設”等內容，重在幫助參訓校長(園長)完成從理論到實踐、從“文本”到“行為”的轉化。

6.我們與被委托的培訓機構對全體參訓校長(園長)提出了嚴格的'培訓要求。這些嚴格的培訓要求主要是：要求全體參訓校長(園長)提交學校(幼兒園)內的管理制度及評價機制的設定;提交學校(幼兒園)完成的課題報告及進行中的課題進展報告;羅列目前學校(幼兒園)發(fā)展中存在的問題;根據聽課內容，完成每日一得的撰寫;培訓期間以小組為單位完成不同主題的研究報告;完成一篇培訓總結。

7.精心設計并認真實施了若干次同儕交流活動。同儕交流活動主要有：管理案例交流研討、成功校長(園長)之路探析、課題研究案例交流研討、學習心得與經驗分享等。

8.開展了若干次素質提高活動。這些素質提高活動主要包括：破冰訓練、拓展訓練等，并組織參訓校長(園長)參觀當地一些著名的高校。

(三)實施參訓校長掛職鍛煉工程，鍛煉他們謀大事、議大事、做大事、處理復雜問題和駕馭宏觀局面的能力

我們對廈門市“十一五”第二期中學校長提高培訓班的十八名掛職的參訓校長提出很具體的要求，其中包括要聽二十節(jié)課，要參加對方學校的行政會議，要多與對方學校的領導、教師和學生交談，要撰寫一篇掛職情況總結。十八名掛職的參訓校長在短短的三周掛職鍛煉的時間里，通過參觀、聽課、交談、參加教研活動、參加學生活動、參加學校各種會議及閱讀有關資料，深深地感受到各所學?！皠諏?、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的辦學理念，感受到學校和諧的教育氛圍，感受到團結拼搏的教師隊伍，感受到素質非凡的學生群體，感受到創(chuàng)新教育管理模式的重要性，感受到教育管理者的人格魅力以及先進教育理念和卓越創(chuàng)新能力對學校發(fā)展的重要作用。學校培訓總結8

20__年10月13日至12月13日，我有幸參加了由懷化市教育局組織、芷江師范承辦的小學校長培訓班學習。這是我第二次參加這樣的培訓，培訓令我耳目一新，深受啟發(fā)。這次培訓不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，更使我對校長職責以及學校管理工作有了更進一步的了解，同時教育理想也在我的心中一次次的激蕩著。

一個學校，要想有所發(fā)展，我結合專家的報告講座，結合我學校的實際，現將自己的淺顯認識和心得體會匯報如下：

第一，校長要有自己的教育思想及辦學理念，一個學校的發(fā)展離不開學校校長的辦學理念，校長的辦學理念如果跟著時代的腳步，那么這個學校的發(fā)展前景就會很好；相反，那么該學校的發(fā)展前途將是非常渺茫的，校長的辦學理念的不斷更新應該是一個學校發(fā)展的生命線。他要求校長要善于學習，進一步深入調研，把教育思想及辦學理念上升到一個新的高度。我校的`辦學理念是“以人為本，構建和諧平安校園；質量至上，辦人民滿意的學校?！?/p>

第二，校本培訓是提高教育教學質量的一條有效途徑。這次培訓我感觸最深的一點是學校教育教學質量的提升與否關鍵在于教師素質，而教師素質的提高關鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進行長期的理論培訓和實踐指導——進行校本培訓。通過參觀了鶴翔學校和紅星路小學，聽了兩位校長的經驗介紹；不難看出搞好教師的培訓是立校之本。校本培訓對于我們來說勢在必行。這幾所學校在上一級教育部門的指導下，不論對教師的教育、新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎教育課程和人文素質的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長們的膽識。我們今后的工作中應該好好學習他們先進的校本培訓經驗和做法，重視自己學校的校本培訓工作。

第三，校長要著力抓好教師隊伍建設。一所好的學校除應有一位好校長外，更應該有一批高素質的教師隊伍。教師隊伍建設要按四個層次來抓，首先要讓每位教師成為合格的教師；其次要抓一批骨干教師，培養(yǎng)一批市、區(qū)級教壇新秀及學科帶頭人；然后是造就名師，使之成為市、區(qū)拔尖人才，乃至走向全國。三是讓老師拜名師，結對子，實施名師帶徒，培養(yǎng)青年骨干教師；四是給青年教師壓擔子、搭臺子，讓青年教師多外出學習教學經驗，帶動學校的教學水平。

第四，對自己從事的教育事業(yè)，所擔當的校長工作無比熱愛。一是熱愛學生。學校提出了關愛每一個學生，幫助每一個學生，做學生的知心朋友。二是樂于探索。校長的探索精神，就是積極探索工作最佳效果和精神，就是積極探索工作規(guī)律的精神，就是開拓前進、奮發(fā)向上的精神，就是順應時代大潮、勇于改革的精神。三是不畏艱難。在工作中總會遇到這樣那樣的困難，總會有一些煩惱。實際上，困難和成功，煩惱與樂趣，是相互依存的。沒有困難就找不到成功的起點，克服了困難才能深切的品嘗到成功的樂趣。

第五，要有教育管理能力和科學的管理方法。學校管理包括行政管理和教學管理兩個方面。行政管理主要是解決充分、有效地調動人的積極性的問題，通過思想政治工作、崗位責任制度、內部分配制度、考核獎懲制度等手段，既調動教師教的積極性，又調動學生學習的積極性，實現教書育人、管理育人、尊師愛生、教學相長、互相促進的目標。教學管理主要是解決全面、有效地提高教育質量的問題，這方面包括教學內容、方法、質量的管理，核心內容是推行素質教育，全面提高教育質量，一所學校，沒有教育質量就沒有生命力。

總之，通過這次培訓學習，我感觸很深，學有所得也將學以致用。感覺頭腦得到充實，思路更為寬闊、清晰，也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經驗，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，我會在今后的工作中努力實踐，大膽嘗試，我堅信有志者事竟成！也堅信我們學校一定會更上一個新臺階。學校培訓總結9

通過幾個月的信息技術網絡培訓提升學習，我對信息技術在教學中的應用有了更進一步的理解和提升。聽了專家的講座和網絡研修學習后，我感觸最深的是對微課的認識與制作方法。培訓中，我一方面要求自己以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路;另一方面也要求自己自覺培養(yǎng)自學發(fā)展意識，力求適應現代教育技術的要求，促進學校的信息技術教學上新的臺階。通過深入學習，下面談一談這次網絡培訓學習的一些體會。

一、進一步加深了對新的課程的——微課認識

在培訓教授的精心講解下，我初步認識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程?！拔⒄n”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將更新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網絡時代，隨著信息與通迅技術的快速發(fā)展，特別是隨著移動數碼產品和無線網絡的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。

二、結合自己所教數學課程的特點設計微課

通過這一階段的'學習，我從別人的身上學習到一些有關微課設計的知識。一節(jié)微課能否設計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。因此，在設計每一節(jié)微課時，我首先慎重選擇知識點，并對相關的知識點進行科學的分析和處理，使它們更符合教學的認知規(guī)律，學習起來能夠達到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點：

1、知識點盡量選擇教學的重點、難點。

2、知識點的選擇要細，五至十分鐘內能夠講解透徹。

3、知識點要準確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導性的描述。

4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。

例如：在這次培訓中，我根據本學科小學六年級數學的教學，我選擇了“圓柱的體積”作為一個知識點設計一節(jié)微課，讓學生在短暫的8分鐘內對圓柱的體積認識、計算方法等內容進行微課的設計。這節(jié)微課在前一節(jié)課“圓柱的認識”的基礎上進行微課的設計，突破了本節(jié)課中幫助學生理解圓柱的體積和計算方法教學的兩個重難點。

三、此次培訓模式改變——微課化

這次培訓中，大部分的時間都是通過培訓老師的培訓微課進行傳授知識。在這些培訓微課中，老師講解非常明了、清晰，只要培訓者發(fā)時間去觀看，就能掌握其中的知識點，即使一下了看不明白，可以反復地去看，直至自己學會為止，這符合了微課的設計理念。同時，學員可以通過討論平臺等方式與其他學員和主講教師進行互動，而主講老師又會不厭其煩進行一一地解答，這樣就產生了學員與老師互動，學員與學員互動的培訓模式。這樣的培訓方法既讓我們學得了技術又可以在教學中邊學習邊實踐，讓我們做到學習工作兩不誤，真是兩全其美。

培訓時間雖然不是很長，但使我們受益終身，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用學校的信息技術教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。學校培訓總結10

食品安全是關系國計民生的大事，在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識。根據定興縣教育局關于進一步加強學生食品安全教育的通知精神和要求，我校于20__年5月6日——5月20日在全校展開了食品安全教育活動。經精心組織，展開了情勢多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮，獲得了顯著成效。具體總結以下：

一、學校領導高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對展開“食品安全進校園”活動重要意義的認識，認真制定計劃、任務落實到人、責任到位，確保了活動順利展開。

二、在活動期間，我們學校做到了“三個一“，即：上一節(jié)食品安全為主要內容的`《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。

二、學校展開“食品安全進校園”活動期間，通過在校門懸掛橫幅、張貼標語，宣傳食品安全知識，營建“保證食品安全，建設和諧校園”的良好氛圍。

三、活動展開期間，每天中午在校園廣播中利用15分鐘時間，向廣大師生宣傳食品安全，并鼓勵大家積極主動投稿，提供食品安全等相干知識，得到了廣大師生的廣泛參與。

四、通過開設健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種情勢，向廣大師生介紹相干的食品安全知識，如：《如何辨認真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食品對補充微量元素的殊效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識，組織學生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會，引導學生科學飲食。

五、學校進一步加強了師生飲用水的衛(wèi)生安全管理，嚴格把好源頭食品衛(wèi)生安全關。

通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，全校上下，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。學校培訓總結11

自20__年3月英語培訓機構換屆選舉產生了新一屆理事機構。一學期以來，我培訓機構秉承“繁榮校園文化，營造英語范圍”的工作宗旨，在院領導及社團管理委員會的領導和支持下，開展了一系列的活動。對工作的情況有了基本的熟悉，積累了一定的經驗，完成了會員的招新工作。為英語培訓機構的工作奠定了良好的基礎。

1。工作內容準確把握

理事會成員時刻以服務會員為主線，以培訓機構舉辦的活動為主體，積極發(fā)揮各自才智，掌握工作思路，熟悉工作模式。我們成功舉辦了英語情景對話大賽，英語趣味大賽，英語卡拉ok大賽英語趣味大賽等等系列活動，以提高學生英語學習水平為目的，不偏不離，始終圍繞培訓機構以英語類活動為重中之中的原則去開展工作，為所有愛好英語學習的學生提供一個平臺。同時，對于每次工作活動，我們都有詳盡記錄，以備考核評優(yōu)。

2。工作人員嚴格律己

自本屆理事會成立以來，每位成員牢記培訓機構工作宗旨，想會員之所想，急會員之所急。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則，從我做起，以為會員服務為榮。基本都能按時參加培訓機構的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以“犧牲小我，保全大我”的精神為培訓機構出力奉獻；以自己應該為培訓機構服務為由而謝絕會內休假。對于確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作的，主動向相關負責人請假示意。

3。工作環(huán)境保持良好

一個組織的工作能否開展得好，環(huán)境很是關鍵。本屆理事會加大了環(huán)境的優(yōu)化力度。同各位理事座談，聽取他們的意見，在工作中加以改進。使整個集體形成團結之風，互助之風。

4。工作形式敢于創(chuàng)新

在往屆中，培訓機構工作只是用特定的形式來開展，除了理事會議及其他活動，基本完成了每屆的大體工作。本屆理事會一致認為，會員的心聲才是我們去工作的強有力的最終準繩，因此針對于學校學生社團眾多，怎樣才能讓會員親睞英協(xié)的現狀，我們開展了一次問卷調查活動。通過收發(fā)問卷，不僅使我們跟會員有了近距離的接觸，更重要的`是，我們有了第一手資料。了解了會員的想法與建議，知道了英協(xié)的工作不足等，使今后的工作少走了許多彎路。我們還以召開會員座談會，設立電子意見箱等多種形式開展工作。

5。工作能力函待提

一學期以來，各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作，能力有所提高。使得他們能切身體會到自個兒到英協(xié)來受到了很多鍛煉。從什么都需要去詢問他人到自主決定工作內容，在很大程度上可以表明，英語培訓機構理事們有很大進步，但還需要很長時間的磨練，能力還需要在練就！培訓機構會長期以來，為各理事成員提供了諸多機會鍛煉自己，從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識。這樣，理事會成員才有動力去努力工作，為之付出。

6。工作財務精打細算

盡管每屆英協(xié)的會費比較緊張，但我培訓機構始終以節(jié)儉辦活動為原則，為培訓機構節(jié)省每一分錢！能降低成本的降低成本，能不出會費的盡量不出。不時的還有工作人員用自己的資金來支付。對于會內各項開支，我們做到?？顚Ｓ茫瑢Ｈ素撠?，存支分離。各項購買指標都全部記錄在案，無一缺失。并定期向理事會議通報。做到財務工作公開化，透明化。讓全體理事們有明確的賬目觀念，以次來規(guī)范財務工作。

綜上所述，本階段工作總體上基本符合本屆工作初期的規(guī)劃要求。各個部門工作初露頭角。但總的來看，還有許多不足之處。在今后的工作中，我們一定努力去發(fā)現不足，改正不足。繼續(xù)發(fā)揚英語培訓機構的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，努力為會員服務好。開創(chuàng)英協(xié)的美好未來！為構建和諧法大貢獻力量！學校培訓總結12

教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)開展的根底。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：

一、領導重視，目標明確，制度到位

1、領導非常重視校本培訓工作，成立了以黃大錨校長為組長的校本培訓領導小組，確定教科室負責校本培訓工作，指定鄒錫佐老師專門負責校本培訓具體工作，黃方仙老師輔助，并吸納學校務實能干的骨干教師為成員，使我校校本培訓工作按方案有序地進行。

2、校長屢次參加校本培訓專題會議和活動，并定期給全校老師做講座，開展有關教育教學理論學習。如參加了期中質量分析會、校教研組長、備課組長會議、語文組復習研討會等，并在縣初中語文學業(yè)質量分析會上開出了一節(jié)高質量的公開課《中考作文的結尾：簡練、生動、深刻》。

3、學校加強了對校本培訓過程的管理，對全年的教師校本培訓工作進行統(tǒng)一部署和具體安排，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實〞，做到學校活動有記錄和信息反響記載。通過簡報、校園博客、校訊通等形式經常匯報和反響工作進展情況，對教師產生鼓勵作用。

4、校本培訓制度和設施完備。針對我校的教師實際，開心初，我們分別制定學校教師校本培訓方案和骨干教師培養(yǎng)方案，教師那么根據個人所需，制定了以課程學習為重點的自訓自練方案。同時我們?yōu)楦鲗W科開辟專門的校本活動室及閱覽室、圖書館、電腦室等，為各學科活動正常開展提高了保障。

二、采取多種培訓形式，全面提升教師隊伍的整體素質。

1、以教研組、備課組為單位，開展集中學習、案例分析、交流探究、互相聽評課等多種形式的培訓。活動形式以定期活動與分散活動相結合。活動都做到“四有三保證〞：有主題、有目標、有主講人、有記錄；保證時間、地點、參加人員的落實。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個同伴互助的平臺，也為教師營造了一個研究學習的氣氛和環(huán)境，使廣闊教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學效果。

2、開展以教師個人自主學習為主的自我鉆研。具體要求為：

〔1〕每學年每位教師有一份自培方案和一份總結。

〔2〕每學期聽課不少于10節(jié)，撰寫評課稿2篇。

〔3〕每學期必讀至少2本書〔其中一本為教育教學書籍〕，并做好讀書摘記。

〔4〕每學期寫1000字以上的讀書心得1篇。

〔5〕每學期寫一篇教育教學論文。

3、提供專業(yè)引領，提升研究高度。校內：充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用，開展師徒結對子活動，并通過舉行先進教師工作經驗交流、集體研討等活動，促進教師間的相互學習，相互借鑒。校外：走出去請進來，一是有方案地安排教師外出學習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。本學期我校先后派出了社會組、科學組、語文組全體組員參加浙江省名師經典課堂展示活動。此外，學校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓以及教研活動。對于外出學習的教師，學校有方案的要求外出學習的教師進行匯報或上示范課。二是請各方面專家為我校教師做專題培訓，如本學期我校聘請了阿明博士為我校老師做有關互動教學的專題講座和曹東老師對英語組教師進行指導。

4、利用兩周一次的全體教師會議，以校為單位定期開展理論學習。學習內容涉及教育教學、教育法規(guī)政策、上級文件精神、教科研、師風師德，平安知識、心理健康等。學習促進教師觀念不斷地轉變和更新，促進教師不斷地進步。

5、開展專題研討活動和教學根本功比賽。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結合方面，我們開展不同形式的.教研實踐活動。如開展了《互動教學》等有關教科研、講座，通過一系列的理論培訓，使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質量觀、教師觀、學生觀、課程觀等，同時促進了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學行為打下了扎實的根底。組織開展了各學科教師教學根本功比賽，通過這些活動來促進教師教學水平的提高。

5、積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干教師脫穎而出。本學期我校教師積極參加縣組織的縣教師根本功評比，永嘉縣教師教育教學論文評比和案例評比，縣中小學教師優(yōu)質課評比，縣數學教師知識競賽、縣20__年教師學科素養(yǎng)評比等。外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深入思考，在活動中取得好成績。如在溫州市20__年教師案例評比中，我校占和村、麻洪香、徐曉麗老師獲市一等獎，其他各類評比獲獎達80多人次，其中8人獲市級二等獎，18人獲縣級一等獎。

三、抓好課題研究，促進教師能力提升

教育科研是學校開展的助推器，也是提高教師素質的主要途徑。為此，教科室積極鼓勵和組織教師參與課題研究，在教育教學實踐中勇于開拓，及時反思，認真總結，不斷創(chuàng)新，積極開展課題研究活動。本學年在各課題組成員的努力下，我校20__年各立項課題均順利結題并取得很好的成效，如侯小芬等老師的課題《優(yōu)秀教師專業(yè)開展個案研究》，謝建武等老師的課題《初中數學反思性學習策略的研究》，葉雅等老師的課題《農村學校初中數學教師課堂教學行為研究》等均獲縣級一等獎。另有王愛平、陳自傲、黃方仙等老師的課題分獲市級二等獎和縣級三等獎。同時，金雪芬老師的課題《提高初中作文修改有效性策略的研究》和沙果芳老師的課題《初中語文課文閱讀指導課課型研究》均獲20__年縣級立項。這些課題研究成果及時應用于我校教育教學工作實際，切實推動學校開展、教師開展。

總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的開展，促進了學生綜合素質的提高。學生在全面開展的前提下，學習成績根本保持穩(wěn)步開展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和開展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的開展。

今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。學校培訓總結13

過去的20__年是充實勞碌而又歡快的一年。在這新年到來之際，回首來時的路，在來到我們_學校的差不多一年里，作為一名剛入職的員工，在我們前廳部部門領導及同事的關懷關懷下，我從對于學校前臺接待工作的一無所知到現在能夠獨立當班。從不敢開口說話到能夠與客自如的相互溝通！在此我由衷的感謝給與我關懷的部門領導和同事們，感謝！現在我對前面一年來的工作做一個總結。

前臺是呈現學校的形象、服務的起點。對于顧客來說，前臺是他們接觸我們學校的第一步，是對學校的第一印象，是__的門面，是特殊重要的。所以前臺在確定程度上代表了學校的形象。同時，學校對客人的服務，從前臺迎客開頭，好的開頭是成功的一半。有了對其重要性的熟識，所以我們確定要認真做好本職工作。所以，我在過去的一年我始終都嚴格依照酒店的規(guī)定?？偨Y起來可以用以下的五個方面來說：

一、像全部其他的服務行業(yè)一樣，禮貌，禮儀：怎樣保持微笑，怎樣問候客人，如何為客人供應服務，在服務中對客所要用的語言等。

二、留意形象，前臺是學校的第一印象，是學校的門面。所以，我們前臺的工作人員確定要求淡妝，著工裝上崗，用良好的精神面貌對客，從而維護學校的形象，讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象！并且，也有利于我們自身的形象和修養(yǎng)的'提高。從而，影響我們以后的人生。

三、前臺業(yè)務學問的培訓。主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，客人入住，退房的辦理，電話的轉接，問詢，供應信息，行李寄存，接送機信息的查詢與核對。訂單的檢查與核對，排房，交接班時的交接工作等。所以，我們隨時都要保持認真，細致工作作風和責任心！以免給客人和自己的同事帶來很多的不便！

四、前臺英語，一些前臺英語力氣的具備是對我們每個前臺接待員的基本要求，這樣才能好為來自外國的客人服務。對于英語的接待方面，我本以為對于像我一個英語專業(yè)的人來說不是問題，可是，后來在接待外國客人的時候，好多問題出來了，對于我已經一年多沒有接觸英語這才明白我好些單詞都已生疏，還學校的好多設施設備的名稱都是以前沒有接觸過的。還好我們學校組織了前臺接待的英語培訓，使我對以前學過得到單詞到了溫習和鞏固。也學到了很多以前沒有接觸的單詞，比如好多的設施設備名稱。通過這樣的培訓使明白這樣一個道理就是不管什么時候都不要遺忘了學習，給自己不斷充電！唯有不斷的學習才能使自己有更好進步，才讓自己各個方面的力氣不斷增加！

五、以大局為重，不計較個人得失。不管是工作時間還是休假時間，假如學校有臨時任務支配，我將聽從支配，主動去協(xié)作，不找理由推脫。作為__的一員，我將奉獻自己的一份力氣為學校。平常主動參預學校組織的活動，加強同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解我們學校的基本狀況和經營內容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎。在過去的一年里我好多方面的不足，比如和領導和同事的相互溝通有些不足，還工作上也有些不足，同事和我提的建議就是客人多時候我會緊急，在新的一年到來之際，在往后的工作上我確定會克服這種心理。我也很感謝給我提看法的同事！由于你們我熟識到自己的不足，才有機會去改正。對我也有很大的關懷！雖然前臺的工作有時是比較的瑣碎，但大小事都是要認真才能做好。所以我都會用心的去做每一件事。感謝部門領導的教育和公司賜予我的機會，在以后的日子里我將加強學習，努力工作！學校培訓總結14

一學年的學校工作又落下帷幕。在這一學年中學校既定的工作思路與工作重點，在__區(qū)教育局領導下，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作又上了一個新臺階。學校始終以“高標準、嚴要求、創(chuàng)一流”為總體目標，以“深化教育教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平，為創(chuàng)省示范性美術學校而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體，全面提高”為辦學思想，進一步強化了學校內部管理體制改革，使學校形成良好的校風、教風和學風。

在過去的一年中，結合學校的實際，堅持以現代化為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質量為根本，構建現代化相適應的學校美術教育教學體系，為創(chuàng)一流美術學校打下了扎實基礎。

一、深抓學校安全工作，共建平安和諧校園

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周前會、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。

深化開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，積極開展中小學安全教育周、安全教育日活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作，進一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。

二、注重德育滲透，深化素質教育改革

一年來，我們始終把學生的全面發(fā)展，面向全體學生，使學生主動生動發(fā)展，作為學校教育工作進一步推進的著力點，這也是我們扎實推進素質教育基本表現。我們的德育工作根據學校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育、培養(yǎng)學生骨干、形成良好的班風與校風方面的作用。利用學校的各種媒體對學生進潛移默化的教育，克服了因學校擴大而帶來的一些學生不良的生活與學習習慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對學生進行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系，初步形成了合力。

為了進一步發(fā)展學生的個性，一年來我們在抓課堂教學的同時，大力支持各種活動，學校組織進行了校園文化藝術節(jié)，全體學生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動中學生充分展示體育、美術和文藝素質，也發(fā)現我們的學生蘊含著無窮的潛力，發(fā)現了一批特長生，我們同時寓德育在各項活動之中。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質

我校一貫重視教師的業(yè)務進修，盡管學校辦學經費十分緊張，但我們還是給予參加進修學歷合格的教師鼓勵。學校派優(yōu)秀教師外出學習通過組織中青年教師進行課題研究及現代化美術教育技術培訓等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上市級美術公開課。我們不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視我們的教師師德建設。強化師德建設我們以全面提高教師素質為目的，建設一支充滿生機和活力，與現代化教育和城市化建設相適應的教師隊伍。

四、加強美術教育科研，全面提高教師的美術教育科研能力

一年來，我們較為重視教科研工作，堅持科研興校的思想，通過教育科研為先導，在今年下學期，學校教科室認真組織我們全體教師進行了教研的校本全員培訓，指導全體教師進行教研的'全過程演練，以點帶面，提高教研效果。督促我們的老師參加美術教育科研，初見成效。這年中，學校大力支持全校教師參加美術教育科研培訓，支持我們的教師開展美術課程改革研究。也安排了一部分教師外出進修培訓。

五、強化教育管理，全面提升教育質量

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