內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫(kù)【網(wǎng)校專用】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫(kù)【網(wǎng)校專用】第I部分單選題（50題）1.近年來(lái)，一些地區(qū)的海關(guān)相繼出現(xiàn)了入境集裝箱“空箱不空”的現(xiàn)象。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)保法規(guī)完備，所以洋垃圾常通過(guò)各種途徑轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家，導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家“空箱不空”事件頻發(fā)。入境空箱已成為洋垃圾跨境轉(zhuǎn)移的工具?！把罄爆F(xiàn)象給我國(guó)的警示是我國(guó)要從根本上（）。A:發(fā)展生產(chǎn)力，優(yōu)化本國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B:將本國(guó)垃圾運(yùn)送到更落后的國(guó)家C:堅(jiān)決抵制與外國(guó)污染企業(yè)進(jìn)行交易D:禁止其他國(guó)家的集裝箱人境答案：A2.李大釗說(shuō)：義和團(tuán)對(duì)于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動(dòng)”。他主要強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)()。A:為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙B:堅(jiān)持“扶清滅洋”的方針C:具有舊式小生產(chǎn)者的保守性D:是一場(chǎng)反侵略的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)答案：C3.如果要論證春節(jié)是中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說(shuō)服力?()A:專家的解釋B:國(guó)家相關(guān)法規(guī)C:民間的傳說(shuō)D:古籍的記載答案：D4.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:重組性遷移B:具體遷移C:同化性遷移D:順應(yīng)性遷移答案：C5.各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于（）。A:重組性遷移B:同化性遷移C:特殊性遷移D:順應(yīng)性遷移答案：A6.關(guān)于山地垂直地域分異規(guī)律，下列說(shuō)法正確的是()。A:喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少B:山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的C:山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差D:垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒(méi)有關(guān)系答案：B7.國(guó)共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)兩次合作，這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。A:社會(huì)主要矛盾是民族矛盾B:兩黨方針、政策完全一致C:兩黨階段性斗爭(zhēng)目標(biāo)相同D:國(guó)民黨是比較革命的民主派答案：C8.被稱為“鋼琴詩(shī)人”的是（）。A:老約翰?施特勞斯B:李斯特C:肖邦D:小約翰?施特勞斯答案：C9.?1993年科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲(chóng)基因移植到棉花體內(nèi)，培育出新型的棉花類型，其中運(yùn)用的生物技術(shù)是()。A:細(xì)胞融合技術(shù)B:克隆技術(shù)C:酶技術(shù)D:轉(zhuǎn)基因技術(shù)答案：D10.體育教師評(píng)價(jià)包括……和（）評(píng)價(jià)兩方面A:課堂教學(xué)B:教學(xué)能力C:教育科研D:職業(yè)道德答案：A11.四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時(shí)間可以達(dá)到4～5個(gè)月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，使黃瓜貯存期可達(dá)到3個(gè)月，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A:在自體保藏法中如能密封控溫(1～5攝氏度)，貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)B:自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響C:自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用D:在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好答案：D12.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來(lái)并從更高的角度加以認(rèn)識(shí)．我們主要通過(guò)()。A:函數(shù)思想B:演繹思想C:遞推思想D:方程思想答案：A13.美國(guó)著名教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A:有意義的接受學(xué)習(xí)B:機(jī)械學(xué)習(xí)C:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D:接受學(xué)習(xí)答案：A14.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。A:教學(xué)大綱B:教科書(shū)C:教學(xué)計(jì)劃D:課程類型答案：D15.主張教育目的要根據(jù)社會(huì)需要來(lái)決定，認(rèn)為個(gè)人只是教育加工培養(yǎng)的對(duì)象，教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則文化教育的公民觀點(diǎn)的是（）。A:個(gè)人本位論B:實(shí)質(zhì)教育C:形式教育D:社會(huì)本位論答案：D16.蘇軾在《食荔枝》里面寫(xiě)道：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”A:南嶺B:烏鞘嶺C:大興安嶺D:秦嶺答案：A17.包裝策略主要有（）。A:差別包裝策略B:組合包裝策略C:相似包裝策略D:復(fù)用包裝策略答案：C18.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國(guó)化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來(lái)答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:百團(tuán)大戰(zhàn)B:平型關(guān)大捷C:血戰(zhàn)臺(tái)兒莊D:血染盧溝橋答案：C19.目前世界上最大的經(jīng)濟(jì)體是()。A:歐洲聯(lián)盟B:北約組織C:美國(guó)D:WTO答案：A20.()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲。A:藝術(shù)歌曲B:交響曲C:練習(xí)曲D:舞曲答案：A21.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)大綱B:教科書(shū)C:教學(xué)計(jì)劃D:教學(xué)參考書(shū)答案：B22.有關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述中，不正確的是（）。A:僅具有核糖體一種細(xì)胞器B:可進(jìn)行有氧呼吸C:可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子D:在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者答案：D23.下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會(huì)需求的事（）A:五步拳B:集體舞C:自行車(chē)D:中長(zhǎng)跑答案：B24.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:淀粉水解酶B:蛋白質(zhì)水解酶C:脂肪水解酶D:DNA水解酶答案：B25.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A:俄國(guó)教育家烏申斯基出版的《人是教育的對(duì)象》B:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想C:桑代克出版的《教育心理學(xué)》D:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》答案：C26.班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是()．A:目標(biāo)管理B:常規(guī)管理C:平行管理D:民主管理答案：C27.西周分封制在中國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。下列省、自治區(qū)中，其簡(jiǎn)稱源自西周封國(guó)國(guó)名的是()。A:廣東、廣西B:山東、山西C:河南、河北D:湖南、湖北答案：B28.披頭士樂(lè)隊(duì)產(chǎn)生于A:美國(guó)；B:英國(guó)；C:法國(guó)；D:德國(guó)答案：B29.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A:目的和內(nèi)容B:深厚友誼C:約束力量D:共同語(yǔ)言答案：A30.學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過(guò)做筆記的方式幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:元認(rèn)知策略B:精細(xì)加工策略C:組織策略D:復(fù)述策略答案：B31.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái)，進(jìn)入（）。A:形式運(yùn)算階段B:前運(yùn)算階段C:具體運(yùn)算階段D:感知運(yùn)算階段答案：A32.當(dāng)前，我們要著力解決制約少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的突出短板和薄弱環(huán)節(jié)，著力促進(jìn)少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，確保到2020年少數(shù)民族人民和民族地區(qū)與全國(guó)人民一道邁入全面小康社會(huì)。根據(jù)材料回答題。A:事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B:不能忽視次要矛盾以及矛盾的次要方面C:關(guān)鍵部分性能的發(fā)揮對(duì)整體功能起決定作用D:事物之間的聯(lián)系是有條件的，也是客觀的、多樣的答案：C33.弦子是()的歌舞音樂(lè)，以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。A:苗族B:藏族C:維吾爾族D:蒙古族答案：B34.列賓的藝術(shù)活動(dòng)是巡回……成就,（）是他的代表作之一A:《三勇士》B:《月夜C:《司爐工》D:《祭司長(zhǎng)像》答案：D35.Itisreportedintoday′snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobberwillbeoffereda(n)___________of$10,000.A:prizeB:rewardC:allowanceD:award答案：B36.下列句中畫(huà)橫線成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是（）。A:我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)B:博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品。上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐C:古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟D:在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉答案：D37.市場(chǎng)細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場(chǎng)分割成需要不同的（）的分類過(guò)程。A:細(xì)分市場(chǎng)B:欲望差異市場(chǎng)C:顧客需要市場(chǎng)D:若干子市場(chǎng)答案：D38.某日一外國(guó)游客在杭州時(shí)。其早期的GPS接收機(jī)上顯示的日出、日落的時(shí)間分別為22：50和11：10。則杭州日出、日落的北京時(shí)間可能分別為()。A:10：1021：50B:09：5014：10C:05：5018：10D:06：5019：10答案：C39.鄭板橋詩(shī)文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸。”描寫(xiě)的是我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的（）A:剪紙B:刺繡C:紙塑D:風(fēng)箏答案：D40.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A:學(xué)生已有品德的水平B:學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平C:社會(huì)的整體道德水平D:教師的道德教育水平答案：A41.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育B:老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)C:細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D:細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異答案：C42.2017年2月28日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)就有關(guān)敘利亞化學(xué)武器問(wèn)題的決議草案進(jìn)行表決，中國(guó)行使了否決權(quán)，草案未獲通過(guò)。這表明（）。A:安理會(huì)是引起國(guó)家沖突的主要根源B:我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策C:中國(guó)的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整D:聯(lián)合國(guó)可以干涉成員國(guó)的內(nèi)政答案：B43.()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過(guò)程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。A:講解B:練習(xí)C:示范D:反饋答案：B44.人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數(shù)約為()。A:80B:30C:200D:10答案：A45.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A:能力B:努力C:任務(wù)難度D:運(yùn)氣答案：A46.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A:調(diào)節(jié)策略B:組織策略C:計(jì)劃策略D:資源管理策略答案：D47.高中英語(yǔ)課程是普通高中的一門(mén)主要課程。高中生學(xué)習(xí)外語(yǔ)，一方面可以促進(jìn)__________、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展和綜合人文素養(yǎng)的提高；另一方面，掌握一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)種可以與國(guó)外先進(jìn)的文化、科學(xué)、技術(shù)進(jìn)行交往創(chuàng)造條件。A:動(dòng)機(jī)B:能力C:心理D:心智答案：D48.《英國(guó)政治制度史》中說(shuō)：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來(lái)看，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)它是英國(guó)政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉得越長(zhǎng)，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現(xiàn)為()。A:國(guó)家權(quán)力的重心決定性地自國(guó)王轉(zhuǎn)至議會(huì)B:工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)C:推翻了封建專制王權(quán).建立了議會(huì)制共和國(guó)D:實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變答案：A49.使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫(huà)，（）A:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)B:引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)C:遮罩動(dòng)畫(huà)D:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)答案：A50.1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時(shí)，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無(wú)力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開(kāi)向社會(huì)掛牌發(fā)行自由買(mǎi)賣(mài)，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)中國(guó)興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A:開(kāi)創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例B:帶動(dòng)了一批軍事工業(yè)興起C:實(shí)現(xiàn)了中國(guó)近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主D:推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化答案：A第II部分多選題（50題）1.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:娛樂(lè)權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:休息權(quán)D:健康權(quán)答案：B、C、D2.多元智力理論的基本特征是強(qiáng)調(diào)（）A:創(chuàng)造性B:開(kāi)發(fā)性C:差異性D:多元性答案：A、B、C、D3.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范C:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生答案：B、C、D4.我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:國(guó)家統(tǒng)考B:多元錄取C:分類考試D:綜合評(píng)價(jià)答案：B、C、D5.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（）A:選擇性B:系統(tǒng)性C:綜合性D:均衡性答案：A、C、D6.《中華人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A:業(yè)務(wù)水平B:工作成績(jī)C:工作態(tài)度D:政治思想答案：A、B、C、D7.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格B:必須是中國(guó)公民C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)遷移B:學(xué)習(xí)需要C:學(xué)習(xí)心理D:學(xué)習(xí)期待答案：B、D9.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:認(rèn)知行為療法B:完形療法C:精神分析療法D:行為療法答案：A10.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:知識(shí)傳授法B:自我提問(wèn)法C:暗示教育法D:相互提問(wèn)法答案：A、B、D11.根據(jù)下面資料，作題A:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)答案：A、B、C、D12.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定B:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展C:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)D:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管答案：A、B、C、D13.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低污染B:低需求C:低能耗D:低排放答案：A、C、D14.智力技能形成的階段分為（）。A:原型整合B:原型定向C:原型操作D:原型內(nèi)化答案：B、C、D15.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:演練操作規(guī)程B:堅(jiān)持操作規(guī)程C:牢記操作規(guī)程D:革新操作規(guī)程答案：A、B、C16.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析B:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移C:要堅(jiān)持實(shí)事求是D:要把握矛盾的主要方面答案：A、B17.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:少年期B:青壯年期C:兒童期D:嬰幼兒期答案：B18.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:直觀性原則B:因材施教原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:整體性原則答案：A、B、C19.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:冒險(xiǎn)精神B:獨(dú)立性C:對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣D:自信答案：A、B、C、D20.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《唐璜》B:《魔笛》C:《卡門(mén)》D:《費(fèi)加羅的婚禮》答案：A、B、D21.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:身心健康權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C22.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:精神痛苦的程度B:心理沖突持續(xù)的時(shí)間C:充電行為受程序控制D:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱答案：C23.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:游戲B:學(xué)習(xí)C:觀察模仿D:吃喝睡眠答案：A24.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺(jué)，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺(jué)是一種歪曲的知覺(jué)B:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的條件，錯(cuò)覺(jué)必然會(huì)產(chǎn)生C:錯(cuò)覺(jué)有固定的傾向D:錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生是有條件的答案：A、B、C、D25.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺(jué)。A:現(xiàn)在或最近一周B:近三個(gè)月以來(lái)C:近兩周以來(lái)D:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，答案：A26.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:課后評(píng)價(jià)的差異B:課時(shí)計(jì)劃的差異C:課堂教學(xué)過(guò)程的差異D:專業(yè)知識(shí)多少的差異答案：A、B、C27.校本課程開(kāi)發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開(kāi)發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“全員參與”的合作精神B:“學(xué)生為本”的課程理念C:“決策分享”的民主理念D:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念答案：A、B、C28.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:常模參照性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：A、D29.下列屬于赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段B:主張“教育即生活”C:撰寫(xiě)了代表作《雄辯術(shù)原理》D:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系答案：A、D30.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過(guò)“物聯(lián)網(wǎng)”購(gòu)買(mǎi)到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過(guò)程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:方便了消費(fèi)者購(gòu)物并減少了現(xiàn)金使用B:減少了商品的價(jià)值量C:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離D:豐富了商品交換的形式答案：A、D31.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展C:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同D:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、C、D32.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到刑事處罰的B:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的C:實(shí)施過(guò)違法行為的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：B、D33.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:前身是“蘭得勒舞曲”C:英文名為“BALL”D:是奧地利的一種民間舞曲答案：A、B、D34.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A:體育B:德育C:美育D:智育答案：A、B、C、D35.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說(shuō)法正確的有（）(易錯(cuò))A:地方教育行政部門(mén)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開(kāi)發(fā)校本課程B:校本課程開(kāi)發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書(shū)面教材C:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開(kāi)發(fā)能力D:校本課程開(kāi)發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)答案：A、C、D36.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素D:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力答案：A、C、D37.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。A:共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對(duì)方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B:共產(chǎn)黨和各民主黨派通過(guò)多種渠道實(shí)行政治協(xié)商和民主監(jiān)督C:吸收各民主黨派和無(wú)黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國(guó)家機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D:各民主黨派和無(wú)黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國(guó)家和參政議政答案：B、C、D38.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:學(xué)生B:家長(zhǎng)C:環(huán)境D:教材答案：A、C、D39.請(qǐng)指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A:張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨B:沒(méi)有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人C:未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷D:沒(méi)有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡(jiǎn)單地批評(píng)處分學(xué)生答案：A、B、C、D40.“學(xué)生