內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）真題含答案

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）真題含答案第I部分單選題（50題）1.2016年8月16日，中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”，這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家，同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域，具有重要意義。這說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（）。A:提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)B:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革C:拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍D:促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)答案：C2.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是（）。A:任務(wù)難度B:運(yùn)氣C:努力D:能力答案：D3.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:古箏B:琵琶C:阮D:揚(yáng)琴答案：D4.關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()A:班主任對(duì)學(xué)生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對(duì)性B:優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力C:班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員D:班主任工作內(nèi)容很多、……和時(shí)間上沒有靈活性答案：C5.《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽(yáng)謙叔作曲，選自歌劇()。A:《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》B:《游擊隊(duì)歌》C:《采蓮曲》D:《漁光曲》答案：A6.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。A:公木B:冼星海C:聶耳D:鄭律成答案：D7.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V=SH，這屬于（）。A:并列結(jié)合學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:下位學(xué)習(xí)D:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)答案：B8.實(shí)施差異化的途徑包括（）。A:擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍B:特別的營(yíng)銷活動(dòng)C:開展技術(shù)開發(fā)活動(dòng)D:嚴(yán)格的生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)答案：A9.口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A:2歲B:3歲C:4歲D:4到5歲答案：A10.京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說法正確的是()。A:無眼板(既無板也無眼)B:一眼板(相當(dāng)于1／4拍)C:散板(既無板也無眼)D:三眼板(相當(dāng)于3／4拍)答案：C11.認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。A:華生B:弗洛伊德C:桑代克D:巴甫洛夫答案：B12.有學(xué)者注意到，羅馬的擴(kuò)張，自共和國(guó)時(shí)代起，從無停息，耗費(fèi)了自己的國(guó)民人口資源。羅馬人不夠了，伊特拉斯坎人不夠了，意大利人不夠了?！肮駲?quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大，一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬，也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后，“羅馬”實(shí)施了()。A:公民法B:自然法C:萬(wàn)民法D:習(xí)慣法答案：C13.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無肛門的一項(xiàng)是（）。A:沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲B:蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲C:水蛭、海蜇、渦蟲D:水母、渦蟲、水螅答案：D14.--Didn′tthefilmBeautyandtheBeastexciteyou?A:TakeiteasyB:FarfromitC:ItdependsD:That'sallright答案：B15.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜（）A:3層B:2層C:0層D:4層答案：C16.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:課外活動(dòng)B:思想政治教育C:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D:教學(xué)答案：D17.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.A:whichB:themC:whomD:that答案：C18.兒童自我意識(shí)與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再?gòu)摹八伞卑l(fā)展到“（）”。A:自我調(diào)控B:自律C:自我疏導(dǎo)D:自我監(jiān)督答案：B19.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:eventuallyB:especiallyC:speciallyD:basically答案：B20.弗洛伊德提出的遺忘理論是（）。A:痕跡衰退說B:動(dòng)機(jī)說C:同化說D:干擾說答案：B21.掃地機(jī)器人是一種智能家用電器，（）A:工廠為掃地機(jī)器人編寫有相應(yīng)程序B:充電行為受程序控制C:通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行D:只用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)掃地機(jī)器人工作答案：D22.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A:屈服B:從眾C:服眾D:場(chǎng)依存性答案：B23.中國(guó)古代“外鑠論”的代表人物是（）。A:老子B:孟子C:孔子D:荀子答案：D24.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)（）而言的。A:教學(xué)內(nèi)容B:教學(xué)活動(dòng)C:學(xué)生主體狀況D:學(xué)生答案：A25.在一個(gè)環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會(huì)最多的種群是（）。A:個(gè)體差異較多的種群B:形體較大的種群C:形體較小的種群D:個(gè)體差異較少的種群答案：A26.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A:討論法B:談話法C:講授法D:練習(xí)法答案：B27.被稱為“窯彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他淺色面釉,一次燒成的是（）。A:斗彩B:釉上彩C:釉下彩D:畫坯答案：C28.下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。A:它起源于20世紀(jì)60年代B:它給人類的日常生活帶來了巨大的變化C:它起源于美國(guó)D:它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)答案：A29.操作技能就動(dòng)作的對(duì)象而言，具有（）。A:外顯性B:觀念性C:展開性D:客觀性答案：D30.隨著科技的發(fā)展，我國(guó)的芯片技術(shù)也飛速提升，（）A:Exynos990B:麒麟990C:驍龍865D:天璣800答案：B31.在中國(guó)古代四大發(fā)明中，由東漢蔡倫發(fā)明的是（）。A:印刷術(shù)B:造紙術(shù)C:火藥D:指南針答案：B32.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATPB:人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與C:一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵D:正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化答案：B33.每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上同類型的單拍子叫()。A:合拍子B:單拍子C:復(fù)拍子D:混合拍子答案：C34.針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)的資料多采用非正式方式收集的評(píng)價(jià)是指（）。A:形成性評(píng)價(jià)B:非正式評(píng)價(jià)C:正式評(píng)價(jià)D:總結(jié)性評(píng)價(jià)答案：B35.俗語(yǔ)“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有（）。A:階段性B:不平衡性C:順序性D:個(gè)別差異性答案：D36.音樂是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。A:理解B:敘述C:分析D:聽賞答案：D37.鄧小平指出：“一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)了?！边@段話非常深刻的闡明了（）。A:改革開放的重要性B:解放思想的重要性C:黨的建設(shè)的重要性D:反對(duì)形式主義的重要性答案：B38.列賓的藝術(shù)活動(dòng)是巡回……成就,（）是他的代表作之一A:《祭司長(zhǎng)像》B:《司爐工》C:《三勇士》D:《月夜答案：A39.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。A:合成蛋白質(zhì)B:ATP合成C:無絲分裂D:中心體發(fā)出星射線答案：B40.下列屬于混合拍子的是()。A:12／8B:7／8C:6／8D:9／8答案：B41.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A:夸美紐斯B:杜威C:裴斯泰洛齊D:赫爾巴特答案：A42.雄安新區(qū)設(shè)立之后，當(dāng)向“一夜崛起之城”深圳學(xué)習(xí)。深圳經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展得益于()。A:設(shè)立直轄市B:建立香港特別行政區(qū)C:一國(guó)兩制D:建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)答案：D43.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:鍛煉法B:說服法C:榜樣法D:陶冶法答案：B44.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A:從課程制定者或管理制度角度劃分的B:從課程的組織核心角度劃分的C:從課程的功能角度劃分的D:從課程的任務(wù)角度劃分的答案：D45.在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:2—6年級(jí)B:1—2年級(jí)C:7—9年級(jí)D:高中階段答案：C46.下列屬于演奏法記號(hào)的是()。A:倚音B:琶音C:顫音D:波音答案：B47.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，貨幣的借貸活動(dòng)十分重要。所謂貨幣的借貸活動(dòng)，是指讓渡貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的（）。A:收益權(quán)B:使用權(quán)C:所有權(quán)D:經(jīng)營(yíng)權(quán)答案：B48.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginableB:imaginedC:imaginaryD:imaginative答案：C49.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:1—3B:2—6C:1—6D:1—4答案：D50.某位同學(xué)在使用Python軟件完成“出租車計(jì)費(fèi)”項(xiàng)目時(shí)，A:項(xiàng)目分析B:項(xiàng)目總結(jié)C:項(xiàng)目實(shí)施D:項(xiàng)目規(guī)劃答案：A第II部分多選題（50題）1.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識(shí)提取B:知識(shí)獲得C:知識(shí)識(shí)記D:知識(shí)保持答案：A、B、D2.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:過度關(guān)注自我B:性別角色混亂C:人際關(guān)系沖突D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D3.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C4.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B:形成技能C:傳授知識(shí)D:發(fā)展智力答案：B、C、D5.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)B:尊重學(xué)生的興趣與愛好C:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用D:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性答案：A、B、C、D6.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期B:開始進(jìn)步慢C:總趨勢(shì)是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步D:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期答案：A、C、D7.學(xué)校中的表?yè)P(yáng)制度及晨會(huì)之類的儀式性活動(dòng)的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會(huì)產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬意識(shí)、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:正向功能B:負(fù)向功能C:顯性功能D:隱性功能答案：A、D8.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督B:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育C:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)D:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”答案：A、B、C9.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決B:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開崗位C:不離開崗位，告訴對(duì)方處理的辦法D:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方答案：C10.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B:身心健康權(quán)C:人身自由權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D11.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說法正確的有()。A:主張實(shí)行末位淘汰B:是一種雙向評(píng)價(jià)C:是一種形成性評(píng)價(jià)D:著眼于教師未來的發(fā)展答案：B、C、D12.教育法律救濟(jì)的渠道包括（

）。A:仲裁渠道B:行政渠道C:司法渠道D:調(diào)解渠道答案：A、B、C、D13.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)教育法》B:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C:《中華人民共和國(guó)婚姻法》D:《中華人民共和國(guó)憲法》答案：A、B、D14.學(xué)生文化的特征有（）。A:正式性B:非正式性C:過渡性D:多樣性答案：B、C、D15.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:恢復(fù)期B:康復(fù)期C:衰竭期D:驚嚇期答案：A16.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D:學(xué)生特點(diǎn)答案：A、B、C、D17.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣B:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名D:積極努力參與答案：A18.[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊前部B:舌根C:舌邊后部D:舌尖答案：B19.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:自我提問法B:相互提問法C:暗示教育法D:知識(shí)傳授法答案：A、B、D20.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:對(duì)復(fù)雜問題感興趣B:冒險(xiǎn)精神C:自信D:獨(dú)立性答案：A、B、C、D21.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校只要持有檢測(cè)合格證.就可以免責(zé)B:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視C:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)D:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：B、C、D22.在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）A:行政機(jī)關(guān)B:國(guó)家C:公民個(gè)人D:社會(huì)組織答案：A、C、D23.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值C:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：A、C、D24.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(常考)A:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管B:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展C:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)D:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定答案：A、B、C、D25.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:后滾翻B:健身長(zhǎng)拳C:側(cè)踢腿D:韻律操答案：B、D26.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的B:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已D:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量答案：D27.下面說法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《月牙五更》屬于東北民歌D:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌答案：A、B、C、D28.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:格林卡C:穆索爾斯基D:居伊答案：A、C、D29.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:學(xué)校B:政府C:社會(huì)D:社區(qū)答案：A、B、C30.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:娛樂性B:教育性C:生存性D:技能性答案：A、B、D31.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:學(xué)習(xí)目標(biāo)C:刺激D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D32.為什么（）A:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系B:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)C:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求D:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定答案：A、B、C、D33.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:電話咨詢B:書信咨詢C:網(wǎng)絡(luò)咨詢D:面詢答案：D34.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:年級(jí)當(dāng)量B:智力商數(shù)C:年齡量表D:智力年齡答案：C35.[單選題]一般情況下，個(gè)體在不同的時(shí)間地點(diǎn)會(huì)表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因?yàn)椋ǎ?。A:角色領(lǐng)悟B:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園C:印象管理的需要D:角色期待答案：B36.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C37.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:輻合型和發(fā)散型B:可控型和不可控型C:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型D:沉思型和沖動(dòng)型答案：A、C、D38.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～6周B:3-5周C:2～4周D:4～8周答案：C39.為什么呢（）A:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的B:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)C:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦D:有意義學(xué)習(xí)是以符號(hào)為代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系答案：A、C、D40.教育目的對(duì)一