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專業(yè)精品教師招聘(中學(xué))題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年教師招聘(中學(xué))題庫及1套完整答案第I部分單選題(50題)1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。A:思維程序B:方案C:技能D:學(xué)習(xí)計劃答案:B2.若a,b∈R,i為虛數(shù)單位,且(a+i)i=b+i,則().A:a=1,b=-1B:a=-1,b=1C:a=1,b=1D:a=-1,b=-1答案:A3.王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時,確立了下列教學(xué)目標(biāo),其中屬于能力目標(biāo)的是()。A:樹立家庭中的正確觀念,增強履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念B:懂得與父母溝通的基本要領(lǐng),知道逆反心理造成的實際危害C:逐步掌握交往與溝通的技能,把握與父母交往的策略和方法D:感受父母對自己的愛心撫養(yǎng),尊重父母的決定、勞動和情感答案:C4.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是()。A:孟子B:弗洛伊德C:格塞爾D:洛克答案:D5.低成本戰(zhàn)略制定的原則是()。A:低成本原則B:全過程低成本的原則C:總成本最低的原則D:領(lǐng)先原則答案:D6.春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象,其根本原因是()。A:春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考B:王室衰微,思想控制不力C:封建政府的大力提倡D:春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革,社會生產(chǎn)力有了較大發(fā)展答案:D7.下列關(guān)于被子植物果實發(fā)育的敘述,正確的是()。A:受精極核發(fā)育成胚B:子房壁發(fā)育成種皮C:受精卵發(fā)育成胚乳D:胚珠發(fā)育成種子答案:D8.關(guān)于古代教育說法錯誤的是()。A:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想B:古代斯巴達軍事體育訓(xùn)練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅C:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家D:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育答案:C9.被稱為東方“踢踏舞”的是()。A:秧歌B:木卡姆C:安代舞D:堆諧答案:D10.為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音,于是產(chǎn)生了音的分組,以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。A:5個B:6個C:7個D:8個答案:C11.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:優(yōu)美B:歡樂美C:崇高美D:壯美答案:B12.簡譜中,調(diào)號為I=F時,5=()。A:#CB:BC:bD:C答案:D13.一個測驗?zāi)軌驕y量出它所要測量的屬性和特點的程度,稱為測量的()。A:區(qū)分度B:信度C:難度D:效度答案:D14.一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車,被女司機責(zé)罵驅(qū)趕,其隨身攜帶的物品被一名男乘客強行扔出車廂。司機和乘客對待拾荒老人的做法()。A:正確,有利于維護社會公共利益B:錯誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴C:錯誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)D:正確,有利于維護其他乘客的生命安全權(quán)答案:B15.由于影響課程計劃的因素有許多,因此,相對比較全面的評價模式是()。A:社會模仿模式B:CIPP評價模式C:目標(biāo)評價模式D:目的游離評價模式答案:B16.將小七和弦的三音升高變化半音成為()。A:大小七和弦B:減大七和弦C:大三和弦D:減小七和弦答案:A17.按認知與期待理論,()。A:動機力量=效價X期待B:動機力量=抱負X期待C:動機力量=效價X目標(biāo)D:動機力量=抱負X目標(biāo)答案:A18.隨著計算機的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)上營銷迅速崛起,人們足不出戶就可以通過互聯(lián)網(wǎng)購買商品。A:減弱了商業(yè)網(wǎng)點布局的空間限制B:增加了營銷就環(huán)節(jié),增加銷售成本C:使生產(chǎn)企業(yè)不必致力于市場開拓D:促進了技術(shù)核心和產(chǎn)品升級換代答案:A19.《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學(xué)則三代共之”,其中“校、序、庠、學(xué)”都是指()。A:私塾B:學(xué)校名稱C:六藝D:教師答案:B20.中國明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律,并由新法密律計算出十二律,這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:200B:100C:300D:500答案:B21.音樂中的速度是指()。A:音樂中的強弱的變化B:音樂進行的快慢C:音調(diào)的高低變化D:節(jié)奏的疏密答案:B22.在中學(xué)教學(xué)中,教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為()。A:實驗法B:討論法C:談話法D:講授法答案:D23.骨骼肌的肌肉物理特征有()。A:收縮性、彈性、黏滯性B:伸展性、收縮性、黏滯性C:伸展性、彈性、收縮性D:伸展性、彈性、黏滯性答案:D24.()是指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A:教學(xué)目標(biāo)B:課程目標(biāo)C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教育目的答案:B25.“臺灣問題”的產(chǎn)生最主要是由于()。A:雅爾塔體系劃定造成的B:外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的C:中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的D:聯(lián)合國托管造成的答案:C26.5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認同的是()。A:多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進身體快速發(fā)育B:多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素C:多吃綠色食品可減少污染物的攝入D:每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣答案:A27.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35%,0,30%,20%,l5%,則該細胞器能完成的生理活動是()。A:與mRNA結(jié)合,合成蛋白質(zhì)B:吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用C:吸收氧氣,進行有氧呼吸D:發(fā)出星射線,形成紡錘體答案:A28.美國全面發(fā)動“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是()。A:“鐵幕演說”B:杜魯門主義的出臺C:《北大西洋公約》的簽訂D:馬歇爾計劃的出臺答案:B29.2016年2月1日,中國人民解放軍戰(zhàn)區(qū)成立大會在北京八一大樓隆重舉行。習(xí)近平主席發(fā)布訓(xùn)令:“各戰(zhàn)區(qū)要毫不動搖聽黨指揮,堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),時刻聽從黨和人民的召喚,以實際行動譜寫人民軍隊光榮歷史新篇章,向黨和人民交出優(yōu)秀答卷?!边@是因為()。A:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是國家生存發(fā)展的政治基石B:中國人民解放軍要堅決行使國家的自衛(wèi)權(quán)C:中國人民解放軍是全國各族人民的根本利益所在D:黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心答案:D30.從本質(zhì)上講,教師的威信是具有積極肯定意義的()的反映。A:教學(xué)水平B:人際關(guān)系C:科研成果D:學(xué)歷和才能答案:B31.系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,按邏輯模型的要求,科學(xué)合理地進行系統(tǒng)的總體設(shè)計和詳細設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)遵循()的原則。A:經(jīng)濟性B:靈活性C:系統(tǒng)性D:可靠性答案:C32.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:地理想象力B:地理實踐力C:綜合思維D:區(qū)域認識答案:A33.西泠印社的首任社長是()。A:吳隱B:丁敬C:吳昌碩D:丁仁答案:C34.畫面節(jié)奏指的是()。A:作品的質(zhì)量B:畫面中的色彩表現(xiàn)C:畫中主題的含義D:畫面呈現(xiàn)出的韻律感答案:D35.FrancisBaconisbestknownforhis___________whichgreatlyinfluencedthedevelopmentofthisliteraryform.A:essaysB:poemsC:novelsD:plays答案:A36.黃仁宇在《中國大歷史》中認為,近代中國所面臨的最大一個問題乃是傳統(tǒng)社會不容產(chǎn)生現(xiàn)代型的經(jīng)濟體制。這一問題有望得以解決的歷史契機最早出現(xiàn)于()。A:中華民國成立B:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)C:洋務(wù)運動開始D:新中國誕生答案:A37.教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為()。A:20世紀(jì)80年代B:19世紀(jì)80年代C:19世紀(jì)20年代以前D:20世紀(jì)20年代以前答案:D38.關(guān)于打擊樂器,下列說法中不正確的是()。A:鼓的大小不同,音色不同B:鼓面越大,聲音越響亮C:鼓面繃得越緊,音調(diào)越高D:打擊力量越大,聲音響度越大答案:B39.魯本斯的歷史題材畫()體現(xiàn)了……,畫面上充滿強烈的動感,氣勢磅礴、情感豐富。A:《阿馬松之戰(zhàn)》B:《圣安德烈像》C:《豆王宴飲》D:《薩提爾在農(nóng)家作客》答案:A40.英國資產(chǎn)階級革命期間,政治派別主張及勢力強弱決定革命進程走向,恩格斯說“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民,資產(chǎn)階級決不會單獨把戰(zhàn)爭進行到底,絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確的是()。A:平等派主張廢除君主制實行普選B:平等派在“殘余議會”占主導(dǎo)地位C:獨立派主張君主立憲停止圈地D:獨立派議員被清除出“殘余議會”答案:A41.電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。A:劉歡B:陳其鋼C:譚盾D:久石讓答案:C42.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯誤的是()。A:一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B:限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響C:限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取D:限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA答案:D43.()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程,是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序,將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值,以表示學(xué)生對所測問題了解的多少。A:評價B:測量C:測驗D:評估答案:B44.植物的生長過程中需要吸收無機鹽,根毛的表皮細胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。A:液泡溶液中鉀離子的濃度B:土壤溶液中硝酸根離子的濃度C:土壤溶液中鉀離子的濃度D:細胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量答案:D45.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為()。A:兩個B:五個C:三個D:四個答案:C46.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。A:傳授基本知識和基本技能B:發(fā)展學(xué)生的智力C:培養(yǎng)學(xué)生的能力D:形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)答案:A47.我國近代史上由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是()。A:義和團運動B:新民主主義革命C:辛亥革命D:太平天國革命答案:C48.師生關(guān)系在人格上是()的關(guān)系。A:民主平等B:依附C:授受D:相互促進答案:A49.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責(zé)人依法追究()。A:民事責(zé)任B:一般責(zé)任C:行政責(zé)任D:刑事責(zé)任答案:D50.學(xué)校要幫助家長樹立正確的教育觀念,……以及心理健康教育的方法,加強(),注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。A:同伴溝通B:師生溝通C:親子溝通D:夫妻溝通答案:C第II部分多選題(50題)1.形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是()A:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠的科目B:實質(zhì)教育論者認為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西C:形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練D:他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題答案:A、B、D2.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話,企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn),只有先盤活人,才能盤活資產(chǎn)。對于這句話,準(zhǔn)確的理解是()。單選A:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)B:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素C:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式D:人是有形資產(chǎn),人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值答案:B3.“二十年堅守,你站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢,”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海,在那里,國的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動中國人物”李文波,山東平度人,20多年來,他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明()。A:人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻B:實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引C:要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值D:實現(xiàn)人生價值的同時,否定了自我價值答案:A、B、C4.教學(xué)的基本任務(wù)包括()A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能C:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案:A、B、C、D5.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是()A:原有知識的穩(wěn)定性B:原有知識的可利用性C:新舊知識的可辨別性D:原有知識的可操作性答案:A、B、C6.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。A:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B:布魯納的《教育過程》C:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》D:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》答案:B、C、D7.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的()。A:精神屬性B:社會屬性C:心理屬性D:生物屬性答案:D8.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公()A:共同成長B:尊師愛生C:合作共享D:民主平等答案:A、B、D9.以下屬于學(xué)生間認知方式差異的是()。A:沉思型與沖動型B:場獨立型與場依存型C:輻合型與發(fā)散型D:獨立型和順從型答案:A、B、C10.依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務(wù)是()A:進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:參加進修或者其他方式培訓(xùn)D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表答案:B、D11.關(guān)于暗示,正確的說法包括()。多選A:有人格魅力的人暗示效果較好B:一般年齡越小越容易接受暗示C:總體上女性比男性容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案:A、B、C12.品德是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括()A:社會規(guī)范的認同B:社會規(guī)范的改造C:社會規(guī)范的信奉D:社會規(guī)范的依從答案:A、C、D13.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是()A:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實際需要B:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源C:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師D:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價值追求答案:B、D14.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò),是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用()。A:促進了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離B:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用C:減少了商品的價值量D:豐富了商品交換的形式答案:B、D15.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是()A:常模參照性評價B:目標(biāo)參照性評價C:絕對性評價D:相對性評價答案:A、D16.關(guān)于企業(yè)形象,正確的說法是()。單選A:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳,就能樹立起企業(yè)形象B:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價C:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況D:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵答案:B17.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是()(易混)A:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家,每月獲得的津貼2000元B:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金C:曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元D:某高校給予王某的科研獎勵費答案:A、B、C18.兩任務(wù)的共同成分可能是()。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:刺激C:環(huán)境線索D:反應(yīng)答案:A、B、C、D19.你認為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語(),A:寫給“這個人”B:寫給學(xué)生看C:體現(xiàn)一定的“教育性”D:鼓勵學(xué)生答案:A、B、C、D20.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括()。A:分析跡象B:就事論事C:相關(guān)分析D:補充提問答案:D21.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是()。A:客觀性B:性別C:性D:性別差異答案:A22.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn),病程()評2分。A:3個月到1年B:2個月到半年C:2個月到1年D:3個月到半年答案:A23.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是()。A:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)B:決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責(zé)人的工作C:聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議D:罷免校長答案:A、B、C24.學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是()。A:學(xué)習(xí)心理B:學(xué)習(xí)遷移C:學(xué)習(xí)期待D:學(xué)習(xí)需要答案:C、D25.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任C:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進學(xué)習(xí)的氣氛D:教師是權(quán)威答案:A、B、C26.按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯)A:顯性功能B:正向功能C:隱性功能D:顯性功能答案:A、C、D27.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事,()A:韻律操B:健身長拳C:后滾翻D:側(cè)踢腿答案:A、B28.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是()A:國家舉辦B:以公益為目的C:社會服務(wù)組織D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動答案:A、B、C、D29.以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。A:認知結(jié)構(gòu)B:媒體C:學(xué)習(xí)材料特性D:教師指導(dǎo)答案:B、C、D30.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于()。A:抽象思維B:動作思維C:輻合思維D:形象思維答案:A31.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是()(???A:認知和理解的需要B:審美需要C:認知和理解的需要D:歸屬與愛的需要答案:A、B、C32.法律具有三個基本特征()。A:國家制定或認可B:對全體社會成員具有普遍的約束力C:靠國家強制力保證實施D:只對犯罪分子有強制作用答案:A、B、C33.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容()A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B:角色結(jié)構(gòu)C:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)D:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)答案:A、B、D34.根據(jù)下面資料,作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品,應(yīng)當(dāng)妥善保管C:學(xué)生上課時玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,教師應(yīng)當(dāng)制止,但不應(yīng)該沒收D:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收答案:A、B、D35.[單選題]心理咨詢時,咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:盡量使會談職業(yè)化B:盡量使用方言C:盡量使用術(shù)語D:盡量使會談有風(fēng)趣答案:A36.“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭。”這種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于()A:嗅覺感受性增強B:嗅覺感受性下降C:感覺適應(yīng)D:嗅覺適應(yīng)答案:B、C、D37.16PF的適用范圍是()。A:小學(xué)以上文化程度的受測者B:可用于團體施測C:初中以上文化程度的受測者D:可用于個別施測答案:B、C、D38.學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯)A:學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許B:學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位C:與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系D:學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系答案:A、B、D39.思想政治教育的下列內(nèi)容中,屬于政治觀的是()。A:形勢政策教育B:愛國主義教育C:人生價值教育D:基本國情教育答案:A、B、D40.德育過程具有()特點。A:引導(dǎo)性與整合性B:復(fù)雜性與多端性C:灌輸性與多樣性D:計劃性與正面性答案:A、B、D41.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ),可以了解受測者()。A:健康水平B:解決問題的迫切程度C:人格特質(zhì)D:心理發(fā)展的成熟程度答案:D42.[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。A:錯覺是一種歪曲的知覺B:錯覺的產(chǎn)生是有條件的C:錯覺有固定的傾向D:只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然
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