完整版中學(xué)教師招聘考試大全及答案（新）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘考試大全及答案（新）第I部分單選題（50題）1.走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是（）。A:保障人民的基本文化權(quán)益B:增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力C:豐富人民的精神文化生活D:增強(qiáng)對(duì)中華文化的自豪感答案：B2.希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。A:古風(fēng)時(shí)期B:希臘化時(shí)期C:古典時(shí)期D:荷馬時(shí)期答案：C3.在教學(xué)過程中應(yīng)注重（）。A:以學(xué)生為主體的研討和探索B:以教師和學(xué)生為主體的研討和探C:以教師為主體的研討和探索D:以教材為主體的研討和探索答案：A4.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?（）A:身體狀況B:運(yùn)氣好壞C:外界環(huán)境D:能力高低答案：D5.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A:意志成分B:策略成分C:行為成分D:品德成分答案：C6.某種動(dòng)物的體色，褐色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，這兩對(duì)由同源染色體上的兩對(duì)等位基因Z與z，W與w控制，研究表明，只要有顯性基因存在時(shí)，該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)在有一對(duì)動(dòng)物繁殖多胎，后代中褐色個(gè)體和白色個(gè)體的比值是7：1，從理論上分析，這對(duì)動(dòng)物的基因型可能是（）。A:zzWwZzWwB:zzWwzzwwC:ZzWwZzWwD:ZZwwzzWw答案：A7.正常植物細(xì)胞不一定具有的代謝過程是（）。A:水的光解B:ATP水解C:[H]的生成D:氨基酸的脫水縮合答案：A8.按照智力測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是（）。A:140B:160C:150D:130答案：A9.下列對(duì)“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。A:在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展B:鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在C:關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期D:關(guān)鍵期是突然開始和停止的答案：D10.管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調(diào)，具有鮮明的民族風(fēng)格，是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。A:茅源B:馬洪業(yè)C:呂其明D:鄭路答案：C11.教育心理學(xué)屬于（）。A:自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)B:社會(huì)科學(xué)C:哲學(xué)D:自然科學(xué)答案：A12.下列有關(guān)乳酸菌的敘述．正確的是()．A:主要通過芽孢繁殖后代B:可利用其制作泡菜C:單細(xì)胞真核生物D:能利用CO2和水生成乳酸答案：B13.旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A:2／4B:4／4C:2／2D:3／4答案：A14.宋朝政府在主要港口設(shè)置市舶司。市舶司的職能是()。A:管理造船業(yè)B:管理城市貿(mào)易C:管理港口秩序D:管理海外貿(mào)易答案：D15.學(xué)生這一因素主要從群體差異和（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A:年齡差異B:性別差異C:個(gè)體差異D:素質(zhì)差異答案：C16.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A:只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B:懲罰孩子過分喜歡看的行為C:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間答案：A17.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A:替代性強(qiáng)化B:自我強(qiáng)化C:負(fù)強(qiáng)化D:直接強(qiáng)化答案：A18.杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。A:教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組B:教育即實(shí)踐C:教育即生活D:教育即生長答案：B19.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)（）進(jìn)行分類的。A:課程的制定者或管理層次B:課程內(nèi)容C:課程功能D:課程任務(wù)答案：A20.（）年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長。A:1922B:1920C:1921D:1923答案：A21.瓷器是中國文化的標(biāo)志之一……,于（）萌生的。A:商代中期B:西周C:夏代D:戰(zhàn)國時(shí)期答案：A22.通過對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A:觀察分析B:個(gè)案研究C:軼事記錄D:案卷分析答案：D23.容易導(dǎo)致中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,不包括（）。A:家庭富裕上網(wǎng)便捷。B:父母溺愛孩子。C:應(yīng)激事件。D:經(jīng)常被他人拒絕與否定。答案：A24.使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫，（）A:遮罩動(dòng)畫B:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫C:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫D:引導(dǎo)動(dòng)畫答案：B25.當(dāng)問及“假如你是校長，你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生”時(shí)，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于（）。A:具體運(yùn)算階段B:感知運(yùn)動(dòng)階段C:形式運(yùn)算階段D:前運(yùn)算階段答案：C26.在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是（）。A:淀粉和脫氧核糖核酸B:淀粉和核糖核酸C:糖原和脫氧核糖核酸D:糖原和核糖核酸答案：B27.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。A:連鎖學(xué)習(xí)B:信號(hào)學(xué)習(xí)C:辨別學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：D28.我國最早一部關(guān)于探索歌唱藝術(shù)的論著是()。A:《樂書》B:《唱論》C:《夢溪筆談》D:《碧雞漫志》答案：B29.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）A:意向因素B:認(rèn)知因素C:情感因素D:情境因素答案：C30.為了減少誤差，（）在編制、施測、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:評(píng)價(jià)B:評(píng)估C:測驗(yàn)D:測量答案：C31.《紅黃藍(lán)》是荷蘭藝術(shù)家（）的作品。A:高更B:塞尚C:梵高D:蒙德里安答案：D32.位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術(shù)。A:西藏自治區(qū)B:重慶C:河南D:甘肅答案：B33.“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（）的觀點(diǎn)。A:教育萬能論B:環(huán)境決定論C:遺傳決定論D:二因素論答案：C34.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。A:卡普杰列夫B:烏申斯基C:維果斯基D:桑代克答案：B35.“通過角色扮演，感受我國南北方居民不同生活習(xí)慣和地域文化”教學(xué)目標(biāo)屬于()。A:過程與方法目標(biāo)B:情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)C:環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標(biāo)D:知識(shí)技能目標(biāo)答案：A36.奧爾夫教學(xué)法包括三方面，節(jié)奏、旋律練習(xí)和()。A:柯爾文手勢B:基本形體動(dòng)作教學(xué)C:視唱練耳D:首調(diào)唱名法答案：B37.我國最大的天然林區(qū)是()。A:西南林區(qū)B:大小興安嶺C:東南林區(qū)D:三北防護(hù)林答案：B38.Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A:nowhereB:everywhereC:anywhereD:somewhere答案：D39.牛和羊是兩個(gè)物種是因?yàn)椋ǎ?。A:雜種天亡B:行為隔離C:雜種不育D:配子隔離答案：C40.有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程是（）。A:教學(xué)設(shè)計(jì)B:教學(xué)評(píng)價(jià)C:教學(xué)過程D:教學(xué)計(jì)劃答案：B41.創(chuàng)造活動(dòng)的源動(dòng)力是（）A:好奇心B:需要C:理想D:興趣答案：A42.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）A:團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)B:團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對(duì)學(xué)校不同的群體開展工作C:團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),……,如平等、尊重和保密等D:團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)答案：D43.音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級(jí)上被稱為()。A:模仿B:模進(jìn)C:模擬D:模型答案：B44.--Howdoyouknowhewilllendusmoney?A:It'smyguessB:Ofcourse,youcanC:ByallmeansD:Thatdepends答案：A45.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是（）A:先天有差異，要因材施教B:學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)C:學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合D:注重方法誘導(dǎo)答案：D46.企業(yè)在進(jìn)行證券投資時(shí)，除了要考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益要素，還應(yīng)該對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進(jìn)行分析。在證券投資組合的具體方法上（）。A:盡可能選擇呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)的證券進(jìn)行投資組合B:將高、中、低不同風(fēng)險(xiǎn)的證券進(jìn)行組合C:通過有效的證券投資組合分散D:要選擇足夠多的證券進(jìn)行組合答案：D47.屬于自我實(shí)現(xiàn)需要的是（）。A:安全需要B:認(rèn)知需要C:歸屬需要D:尊重需要答案：B48.簡譜中，調(diào)號(hào)為I=F時(shí)，5=()。A:bB:CC:BD:#C答案：B49.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（）。A:生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程B:外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向C:環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進(jìn)化提供原材料D:微山湖中所有的魚具有共同的基因庫答案：B50.學(xué)生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象，所以學(xué)生文化具有（）。A:穩(wěn)定性B:過渡性C:深刻性D:情感性答案：B第II部分多選題（50題）1.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:取消等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等B:反對(duì)在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想C:反對(duì)壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生D:提倡教育結(jié)果的均等答案：A、D2.關(guān)于職業(yè)勞動(dòng)，正確的說法是（）。單選A:職業(yè)勞動(dòng)是人生的全部內(nèi)涵B:《劉胡蘭》C:職業(yè)勞動(dòng)是人們無奈的選擇D:職業(yè)勞動(dòng)是市場經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競爭加劇的結(jié)果答案：B3.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:教師壟斷和控制B:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性C:學(xué)生的主動(dòng)性D:“假學(xué)習(xí)”答案：A、D4.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:延髓B:脊髓C:下丘腦D:上丘腦答案：B5.環(huán)境決定論完全否定了（）A:家庭影響B(tài):文化的功能C:遺傳作用D:教育價(jià)值答案：C6.如果一個(gè)有效的MMPI測驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:其臨床癥狀比較嚴(yán)重B:得分越高則精神受損程度越高C:受測者回答問題不認(rèn)真D:受測者偽裝疾病答案：A、B7.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:開展校內(nèi)課后服務(wù)B:鼓勵(lì)上校外輔導(dǎo)班C:推行選課走班D:實(shí)施分層教學(xué)答案：A、C、D8.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣B:建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律C:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同D:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊答案：D9.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:華生B:桑代克C:奧蘇貝爾D:馬斯洛答案：A、B10.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系C:感覺有補(bǔ)償作用D:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比答案：B、C、D11.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯(lián)想法B:比較法C:類比法D:拓展與引申答案：A、B、C、D12.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:知識(shí)的轉(zhuǎn)化B:技能的形成C:知識(shí)的評(píng)價(jià)D:新知識(shí)的獲得答案：A、C、D13.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:批評(píng)和拋棄資本主義的一切文化B:推陳出新C:吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切成果D:去偽存真答案：B、D14.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和B:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映C:水往低處流D:日出于東落于西答案：A、B15.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識(shí)保持B:知識(shí)提取C:知識(shí)識(shí)記D:知識(shí)獲得答案：A、B、D16.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格C:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D17.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:原始社會(huì)B:以上都是C:奴隸社會(huì)D:封建社會(huì)答案：C、D18.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:指導(dǎo)C:釋義D:解釋答案：B19.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:受到刑事處罰的D:實(shí)施過違法行為的答案：A、B20.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:可以擺脫形象的邏輯思維答案：A、C21.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說“不”的勇氣B:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件C:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力D:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力答案：B、C、D22.教師在教育過程中主要涉及（）。A:敬業(yè)精神B:專業(yè)技能C:專業(yè)知識(shí)D:職業(yè)素養(yǎng)答案：A、B、C23.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度答案：A、B、C、D24.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:樹立奮發(fā)向上的榜樣B:寓教于樂，開展豐富多彩的活動(dòng)C:積極做好家長工作，及時(shí)與家長溝通D:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍答案：A、B、C、D25.學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用變化律B:激發(fā)求知欲C:制造突發(fā)事件D:利用學(xué)生的好奇心答案：B、D26.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育C:法制教育D:校園足球答案：A、B、C27.[單選題]用來描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:客觀性B:性C:性別D:性別差異答案：A28.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能C:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)答案：A、B、C、D29.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項(xiàng)屬于成長性需要的是（）(?？?A:認(rèn)知和理解的需要B:審美需要C:歸屬與愛的需要D:認(rèn)知和理解的需要答案：A、B、D30.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂D:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白答案：B、C31.智力技能形成的階段分為（）。A:原型內(nèi)化B:原型定向C:原型操作D:原型整合答案：A、B、C32.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)B:覆蓋廣泛C:具體明確D:有價(jià)值答案：A、C、D33.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化傳播和交流D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D34.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象B:企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)C:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況D:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵答案：B35.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性B:“特定化”的C:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性D:具有共性和個(gè)性答案：A、C、D36.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。A:時(shí)時(shí)可學(xué)B:什么都學(xué)C:處處能學(xué)D:人人皆學(xué)答案：A、C、D37.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:內(nèi)臟性幻覺B:心因性幻覺C:功能性幻覺D:思維鳴響答案：C38.班級(jí)組織的社會(huì)化功能包括()。A:傳授科學(xué)文化知識(shí)，形成社會(huì)生活的基本技能B:傳遞社會(huì)價(jià)值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)C:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會(huì)角色D:教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，訓(xùn)練社會(huì)行為答案：A、B、C、D39.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨(dú)立型B:順從型C:內(nèi)傾型D:外傾型答案：C、D40.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒?，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人B:做學(xué)生錘煉品格的引路人C:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人D:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人答案：A、B、D41.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被