完整版教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫(kù)附答案【培優(yōu)B卷】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫(kù)附答案【培優(yōu)B卷】第I部分單選題（50題）1.肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。A:馬祖爾、庫(kù)亞維亞克、奧別列克B:圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲C:奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲D:波羅乃茲、庫(kù)亞維亞克、圓舞曲答案：B2.法國(guó)巴黎圣母院是著名的（）建筑A:羅馬式B:洛可可式C:拜占庭式D:哥特式答案：D3.在過(guò)點(diǎn)P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之與三個(gè)坐標(biāo)平面所圍四面體的體積最小值是()。A:72B:81C:18D:48答案：B4.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是（）。A:現(xiàn)代教學(xué)理論B:形式教學(xué)理論C:實(shí)質(zhì)教育論D:傳統(tǒng)教學(xué)理論答案：C5.--Howwasyourjobinterviewyesterday?A:goodB:worseC:betterD:bad答案：B6.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。A:元B:漢C:秦D:唐答案：A7.按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。A:觀察法B:談話法C:心理測(cè)驗(yàn)法D:自述法答案：A8.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?。A:教師的知識(shí)、能力是不一樣的B:教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律C:學(xué)生只有機(jī)械記憶能力D:教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：B9.有學(xué)者指出：“12—13世紀(jì)，英格蘭領(lǐng)主為了實(shí)現(xiàn)利益的最大化，主動(dòng)采納貨幣地租。15世紀(jì)以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價(jià)格風(fēng)波的風(fēng)險(xiǎn)。”這表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。A:商品經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的滲透B:手工工場(chǎng)需要大量貨幣C:圈地運(yùn)動(dòng)破壞了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)D:新航路開(kāi)辟引起價(jià)格革命答案：A10.下列屬于慢性閉合軟組織損傷的是（）A:擦傷B:腰肌勞損C:刺傷D:挫傷答案：B11.下列反射中，（）A:屈肌反射，B:吸允反射，C:動(dòng)態(tài)牽張反射，D:靜態(tài)牽張反射答案：A12.領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A:復(fù)雜記憶B:學(xué)習(xí)活動(dòng)C:信息加工D:理解答案：D13.為了研究一個(gè)兒童在不同年齡階段的發(fā)展，最適宜的研究方法是（）。A:縱向法B:實(shí)驗(yàn)法C:橫斷法D:相關(guān)研究法答案：A14.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A:情景記憶B:程序性記憶C:語(yǔ)義記憶D:陳述性記憶答案：A15.關(guān)于“節(jié)約”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本B:節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)C:節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)D:節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用答案：A16.以下屬于非智力因素的是（）。A:記憶力B:思維力C:意志力D:觀察力答案：C17.心理健康教育要防止（）的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題A:現(xiàn)代化B:學(xué)科化C:軀體化D:醫(yī)學(xué)化答案：B18.歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。A:HongkangB:AomenC:MakaoD:Macau答案：D19.根據(jù)操作對(duì)象的不同，操作技能可以分為（）。A:徒手型操作技能和器械型操作技能B:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D:閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能答案：A20.下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A:在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B:獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子C:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥D:進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原答案：A21.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A:帕克赫斯特B:克伯屈C:華虛朋D:杜威答案：B22.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A:形式練習(xí)說(shuō)B:相同要素說(shuō)C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀D:關(guān)系說(shuō)答案：C23.Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A:warnusofthedangerinthesubwayB:reportatrafficaccidentC:showushowtosavepeopleinthesubwayD:tellusaboutasubwayrescue答案：D24.心理健康教育課的……。可采用進(jìn)行的方式,不包括（）A:課堂測(cè)驗(yàn)B:課堂討論。C:課堂講授。D:案例分析。答案：A25.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:肌肉組織B:結(jié)締組織C:神經(jīng)組織D:上皮組織答案：D26.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為（）。A:三個(gè)B:五個(gè)C:兩個(gè)D:四個(gè)答案：A27.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:LoanmarriageB:BestplaceforheroinC:TheAfghanfamersD:Manisbornwithgreadynature答案：A28.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whenB:whichC:thatD:where答案：A29.看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（）。A:想像B:思維C:幻覺(jué)D:知覺(jué)答案：B30.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A:先慢后快B:直線增快C:直線減慢D:先快后慢答案：D31.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:注意分散B:粗心C:定勢(shì)D:知覺(jué)整體性答案：C32.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:HewillsucceedifheonlydoeshisbestB:SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeC:Givenanotherchance,I'11makefulluseofitD:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing答案：B33.秦漢時(shí)代的主要書體是（）。A:篆書B(niǎo):隸書C:真書D:金文答案：B34.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A:示范法B:陶冶法C:鼓勵(lì)法D:鍛煉法答案：B35.藍(lán)牙技術(shù)是一種無(wú)線通訊技術(shù)，（）A:手機(jī)與智能音箱B:汽車與ETC設(shè)備C:無(wú)線鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)D:無(wú)線耳機(jī)與手機(jī)答案：B36.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A:學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平B:學(xué)生已有品德的水平C:教師的道德教育水平D:社會(huì)的整體道德水平答案：B37.常見(jiàn)的人格測(cè)驗(yàn)不包括（）A:艾森克人格問(wèn)卷B:明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查C:聯(lián)合型瑞文推理測(cè)驗(yàn)D:卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)答案：C38.公園里有草地和灌木叢，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。A:草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象B:草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象C:只有草坪和樹(shù)林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象D:草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象答案：B39.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有（）。A:人身自由權(quán)B:隱私權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：B40.專家型教師通常是用（）方法，慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A:迂回曲折式B:導(dǎo)人式C:實(shí)驗(yàn)式D:開(kāi)門見(jiàn)山式答案：B41.小雅做題時(shí)會(huì)仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并且算出結(jié)果后會(huì)再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確，同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A:場(chǎng)獨(dú)立型B:系列型C:整體型D:反思型答案：D42.閱讀下面的文言文A:戎主大喜，以其故數(shù)飲食不足以當(dāng)此大任也B:為王視齊寇子為寡人令太子如堯乎C:亡國(guó)之主不可以直言鄉(xiāng)之死者宜矣D:有且先夫死者死彼且胡可以開(kāi)說(shuō)哉答案：A43.兒童獲得了長(zhǎng)度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A:具體運(yùn)算階段B:前運(yùn)算階段C:感知運(yùn)動(dòng)階段D:形式運(yùn)算階段答案：A44.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)思想界出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。A:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考B:封建政府的大力提倡C:王室衰微，思想控制不力D:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革，社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展答案：D45.一方面，哲學(xué)來(lái)源于社會(huì)和時(shí)代，是時(shí)代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時(shí)代，是社會(huì)變革的先導(dǎo)。下列哪一項(xiàng)能反映出“哲學(xué)反作用于時(shí)代”（）A:幸福的生活需要哲學(xué)的指引B:哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”C:哲學(xué)是思考的“顯微鏡”D:沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)答案：A46.下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法，正確的是()。A:“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)毫無(wú)成就B:第二個(gè)五年計(jì)劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心C:第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)業(yè)D:資本主義工商業(yè)改造中，對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行沒(méi)收政策答案：B47.—WhydidyoucallmeyesterdayIwasoutthen.A:hadboughtB:hasboughtC:willbuyD:bought答案：A48.班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是（）。A:民主管理B:平行管理C:常規(guī)管理D:目標(biāo)管理答案：B49.實(shí)施差異化的途徑包括（）。A:開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)B:特別的營(yíng)銷活動(dòng)C:嚴(yán)格的生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)D:擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍答案：D50.王老師在教學(xué)中將書本上學(xué)生陌生的案例改為學(xué)生身邊的案例，這不屬于()。A:教學(xué)方法的改變B:對(duì)教材的處理C:基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)D:課程資源的開(kāi)發(fā)答案：A第II部分多選題（50題）1.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開(kāi)的C:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求答案：A、C、D2.根據(jù)下面資料，作題A:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力B:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異C:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者D:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)答案：A、B、C、D3.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《藍(lán)色多瑙河》C:《克萊斯勒偶記》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、C、D4.毛澤東思想的理論來(lái)源主要有（）A:近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播B:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華C:馬克思列寧主義D:孫中山的三民主義思想答案：B、C5.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化B:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化C:教育思想觀念的現(xiàn)代化D:學(xué)校制度的現(xiàn)代化答案：A、B、C6.王老師是某班的新班主任兼語(yǔ)文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開(kāi)學(xué)之初王老師通過(guò)“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:管理功能C:發(fā)展功能D:診斷功能答案：A、C、D7.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:端正態(tài)度，樹(shù)立大局意識(shí)B:潔身自好，努力劃清界限C:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中D:善于溝通，提高合作能力答案：A、C、D8.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先快后慢B:先慢后快C:忽快忽慢D:勻速下降答案：A9.測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可（）。A:團(tuán)體測(cè)驗(yàn)B:文字測(cè)驗(yàn)C:態(tài)度測(cè)驗(yàn)D:人格測(cè)驗(yàn)答案：C、D10.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:社會(huì)屬性B:生物屬性C:心理屬性D:精神屬性答案：B11.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:重升冠音B:升高冠音，降低根音C:同時(shí)降低冠音和根音D:根音重降，冠音降低半音答案：A、B、D12.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:示范者B:服務(wù)員C:管理者D:朋友答案：A、C、D13.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(?？?A:記憶是一種高級(jí)的心理過(guò)程，受到多種因素的影響B(tài):學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久C:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則D:有意義材料比無(wú)意義材料更容易識(shí)記答案：B、C、D14.學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治校”（）A:依照我國(guó)法律建立完善的管理與運(yùn)行機(jī)制B:依法保障師生的合法權(quán)益C:加強(qiáng)民主監(jiān)督D:增強(qiáng)學(xué)生與教師的法律觀念答案：A、B、C、D15.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:激勵(lì)功能B:導(dǎo)向功能C:選擇功能D:評(píng)價(jià)功能答案：A、B、D16.以下說(shuō)法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法D:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)答案：A、B、C17.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性B:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定D:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C18.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)B:角色結(jié)構(gòu)C:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)D:職權(quán)結(jié)構(gòu)答案：A、B、D19.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展答案：A、B、C20.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:負(fù)性情緒B:錯(cuò)誤認(rèn)知C:不良行為D:存在的矛盾答案：D21.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:反應(yīng)C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D22.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍B:積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通C:樹(shù)立奮發(fā)向上的榜樣D:寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)答案：A、B、C、D23.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)生思維奇怪B:教育思想觀念落后C:社會(huì)發(fā)展太快D:學(xué)校制度不健全答案：B24.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動(dòng)B:青春期躁動(dòng)C:容易依賴D:容易攻擊答案：A、B25.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人B:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告C:不告知他人D:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意答案：A、B、D26.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:5.5C:50D:10答案：B27.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過(guò)程。A:非制度化教育B:制度化教育C:前制度化教育D:義務(wù)教育答案：A、B、C28.以下屬于大六度的有()。A:G—EB:D—BC:B—GD:F—D答案：A、B、D29.梅蘭芳在中國(guó)戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A:成功把京劇藝術(shù)介紹到國(guó)外B:創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作C:從多個(gè)方面對(duì)傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新D:塑造了無(wú)數(shù)中國(guó)古代婦女的優(yōu)美形象答案：A、C、D30.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《瑪捷帕》C:《哈姆雷特》D:《塔索》答案：A、B、C、D31.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:圓號(hào)B:長(zhǎng)笛C:小號(hào)D:雙簧管答案：A、C32.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)B:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率C:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線D:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度答案：A、B、C33.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:實(shí)施過(guò)違法行為的D:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的答案：B、D34.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥(niǎo)》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:山東B:內(nèi)蒙古C:河南D:浙江答案：A、B、D35.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:宣泄B:過(guò)度補(bǔ)償C:酸葡