完整版中學教師招聘考試內(nèi)部題庫【B卷】

專業(yè)精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學教師招聘考試內(nèi)部題庫【B卷】第I部分單選題（50題）1.柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭?！边@表明()。A:革命一定程度上背離了自由原則B:革命推翻了封建等級制度C:法國實現(xiàn)了社會領域的自由平等D:革命使人民獲得政治權利答案：A2.下列作品非莫扎特的是(??)。A:《朱庇特交響曲》B:《渴望春天》C:《法國民謠變奏曲》D:《軍隊進行曲》答案：D3.比班級上課更切合學生個人的水平和特點的教學形式是（）。A:分組教學B:復式教學C:現(xiàn)場教學D:班級授課答案：A4.根據(jù)2016年統(tǒng)計公報顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長26．2％。這表明（）。A:我國發(fā)展方式轉變?nèi)〉贸尚:我國經(jīng)濟發(fā)展效益顯著提高C:服務業(yè)已成為國民經(jīng)濟主導D:我國工業(yè)化的任務已經(jīng)完成答案：A5.1848年英格蘭劍橋5所中學的學生制定了一本10條運動項目規(guī)則，史稱劍橋規(guī)則該項目是（）A:足球B:籃球C:排球D:田徑答案：A6.創(chuàng)造活動的源動力是（）A:好奇心B:興趣C:需要D:理想答案：A7.南昌是座英雄的城市，下列史實中能夠體現(xiàn)這一觀點的是()。A:國民黨政權覆滅B:長征的勝利會師C:紅色故都D:八一起義答案：D8.“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”體現(xiàn)的是（）。A:學習遷移B:學會學習C:學習動機D:創(chuàng)造性答案：A9.王老師在教學中將書本上學生陌生的案例改為學生身邊的案例，這不屬于()。A:教學方法的改變B:對教材的處理C:課程資源的開發(fā)D:基于學生的經(jīng)驗答案：A10.被認為是學校歷史教育的開端，也是歷史教學論研究肇始的是()。A:《禮》B:《春秋》C:《書》D:《易》答案：B11.由于反映活動形式的不同，知識可以分為（)與程序性知識。A:抽象性知識B:實用性知識C:陳述性知識D:直觀性知識答案：C12.根據(jù)阿特金森的成就動機理論，如果某類學生選擇成功率為50％的任務，那么對他們來講，不可能的情形是（）。A:如果獲得成功太容易的話，反而會降低其動機B:避免失敗的動機大于獲取成就的動機C:對于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務，動機水平會下降D:探索一個問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會增強其解決這～類問題的愿望答案：B13.《馬斯特里赫特條約》被認為是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”主要是因為()。A:歐元的誕生B:建立關稅同盟和實施共同的農(nóng)業(yè)政策C:實現(xiàn)歐洲單個部門的一體化D:從最初的經(jīng)濟一體化擴大到政治、經(jīng)濟、軍事一體化答案：D14.《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。A:湖南B:四川C:江蘇D:河南答案：B15.“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。A:宮廷音樂B:宗教音樂C:民間音樂D:文人音樂答案：C16.20世紀初，有人寫了一句上聯(lián)，公開征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中，拖出老袁還我國；余臨道上，不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。A:民主共和觀念深入人心B:討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎C:袁世凱復辟稱帝，國家前途堪憂D:袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對答案：C17.有一組數(shù)據(jù)的入棧順序為“1,4,7,5”，（）A:7,5,1,4B:1,4,7,5C:5,7,4,1D:4,7,5,1答案：C18.馬克思主義中國化理論成果的精髓是（）。A:歷史唯物主義世界觀、方法論B:辯證唯物主義C:實事求是D:解放思想答案：C19.在經(jīng)濟大危機期間，胡佛一再召集企業(yè)界領袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設，另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”：對于危機下的社會救濟問題，他只強調(diào)由私人慈善機構去解決問題。對此理解正確的是()：A:胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用B:胡佛政府不主張對危機進行有效的干預C:胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒D:胡佛政府堅持“國家干預經(jīng)濟”的措施答案：C20.斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。A:資本主義社會B:原始社會C:奴隸社會D:封建社會答案：C21.()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A:飛歌B:山歌C:大歌D:酒歌答案：C22.----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A:Idon'tthinksoB:IhateitC:No,itwontD:Ihopeso答案：D23.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應，顏色變化為（）。A:橘紅色溶液B:磚紅色沉淀C:紫色溶液D:橘黃色溶液答案：B24.態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性?（）A:內(nèi)化B:服從C:認同D:依從答案：A25.下列籃球投籃技術練習中，（）A:模擬投籃B:對抗中投籃C:原地投籃D:跳起投籃答案：B26.Thepriceofthisskirtis____thatone.A:threetimesasmanyasB:threetimesmuchasC:asthreetimesmuchasD:threetimesasmuchas答案：D27.已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。A:6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)B:5無芒×早有芒(6AA×早aa)C:6無芒×早無芒(6AA×早Aa)D:6無芒×早有芒(6Aa×早aa)答案：B28.最先提出啟發(fā)式教學思想，提倡“學思結合”的中國古代教育家是（）。A:董仲舒B:王陽明C:孔子D:孟子答案：C29.社會主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號，發(fā)動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會。這種變化主要由于()。A:中國建設社會主義指導思想不斷發(fā)生變化B:中共中央在經(jīng)濟的決策上產(chǎn)生了分歧C:中國建設社會主義由注重數(shù)量到注重質(zhì)量D:適應國際形勢，由兩極向多極化變化的趨勢答案：A30.莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:博馬舍B:梅里美C:莎士比亞D:達?蓬特答案：A31.一個人在不攝入水分的情況下，水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應失水，這種失水的意義在于（）。A:是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的B:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的C:對于保持機體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用D:對于維持細胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用答案：B32.以學生的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程稱為（）。A:經(jīng)驗課程B:融合課程C:廣域課程D:核心課程答案：A33.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A:comprehensionB:impressionC:commentD:reaction答案：D34.目前研究男女智力的性別差異的基本結論之一是（）。A:男優(yōu)于女B:女優(yōu)于男C:男女總體水平大致相等D:男女總體水平，有的年齡相等，有的則不相等答案：C35.某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā)，這可能是由于（）引起。A:染色體變異B:基因重組C:體細胞突變D:生殖細胞突變答案：C36.從什么時候開始，個體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?（）A:童年期B:中年期C:青年期D:少年期答案：D37.中國明代律學家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計算出十二律，這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:300B:100C:200D:500答案：B38.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A:合作學習B:計算機輔助教學C:程序教學D:情境教學答案：B39.馬克思認為，正確的教育起源論是（）。A:勞動起源論B:生物起源論C:心理起源論D:神話起源論答案：A40.It′salongtime__________Isawyoulast.A:when;sinceB:before;whenC:before;sinceD:since;before答案：D41.由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽、冠名為“解放者杯”是為了紀念()。A:伊達爾哥B:查巴塔C:圣馬丁D:玻利瓦爾答案：D42.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉子等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A:變式法B:正例與反例配合法C:比較法D:直觀法答案：A43.將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。A:減十三度B:純十四度C:減十四度D:增十三度答案：D44.下列作品屬于德國作曲家門德爾松首創(chuàng)“無歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。A:《故鄉(xiāng)的親人》B:《安魂曲》C:《蝴蝶》D:《春之歌》答案：D45.“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也?！边@句名言蘊含的哲學道理是（）。A:認識對實踐有指導作用B:意識對物質(zhì)具有推動作用C:意識的產(chǎn)生受客觀條件的制約D:意識具有相對獨立性答案：C46.由主題和一系列主題變化反復，并按照統(tǒng)一的藝術構思而組成的樂曲體裁是()。A:奏鳴曲B:變奏曲C:序曲D:回旋曲答案：B47.在實施經(jīng)營戰(zhàn)略計劃過程中，調(diào)動群體的積極性具體包括（）。A:完善各種規(guī)章制度B:改變員工價值觀念C:培養(yǎng)員工追求高績效精神D:邀請員工參與戰(zhàn)略計劃的制定答案：C48.我國正式頒布《義務教育法》的時間是（）。A:1986年B:1957年C:1990年D:1982年答案：A49.《宋代職官大辭典》之“地方行政管理機構”稱：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立轉運使，總一道之財賦，此為道一級之設官?！边@一舉措在政治方面產(chǎn)生的主要影響是()。A:消除了地方割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎B:結束了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面C:剝奪了節(jié)度使的權力D:實現(xiàn)了中央集權答案：A50.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A:變式B:反例C:概括D:抽象答案：A第II部分多選題（50題）1.以下屬于我國宋代主要說唱藝術的有()。A:彈詞B:唱賺C:鼓子詞D:諸宮調(diào)答案：B、C、D2.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:巴甫洛夫B:皮亞杰C:維果茨基D:班杜拉答案：B3.頭腦風暴訓練的基本原則包括（）A:鼓勵提出改進或補充意見B:鼓勵提出多種想法，多多益善C:鼓勵標新立異、與眾不同的觀點D:參與者暢所欲言，組織者進行評價和判斷答案：A、B、C4.下列選項屬于簡譜里的音符的是()。A:全音符B:六十四分音符C:二分音符D:四分音符答案：B、C、D5.奧爾夫教學法的主要內(nèi)容包括()。A:節(jié)奏B:基本形體動作教學C:視唱練耳D:旋律練習答案：A、B、D6.根據(jù)下面資料，作答題。A:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收C:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收D:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應當妥善保管答案：A、B、D7.下列關于山東戲曲的說法正確的是（）A:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”B:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎，是在當?shù)亓討虻幕A上發(fā)展起來的C:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”D:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌答案：A、B、C、D8.教育心理學的研究對象是（）。A:解決學生的心理問題B:如何學C:學與教之間的相互作用D:如何教答案：B、C、D9.2016年9月9日上午，第三十二個教師節(jié)來臨之際，習近平總書記在北京市八一學?？赐繂枎熒鷷r強調(diào)，基礎教育在國民教育體系中處于基礎性、先導性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針努力把我國基礎教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是（）A:堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務B:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C:教育必須與生產(chǎn)勞動和實際相結合D:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人答案：A、D10.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌尖B:舌邊后部C:舌邊前部D:舌根答案：D11.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:小峰違反紀律時，不予過多關注，當他表現(xiàn)好時，及時表揚。B:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度C:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。D:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。答案：A、C、D12.氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征，它表現(xiàn)為心理活動的（）A:指向性B:靈活性C:強度D:速度答案：A、B、C、D13.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時間的方式B:尋求人生意義的平臺C:維持生計的手段D:滿足個人興趣的舞臺答案：C14.[單選題]有意識地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程是（）。A:激情B:意志C:應激D:注意答案：B15.下列選項中表述正確的有()。A:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同B:勞動號子的藝術特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長，是勞動人民用來抒發(fā)感情的民歌種類C:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結合的一種藝術形式D:蒙古族的民歌從音樂特點和風格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)答案：A、C、D16.關于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:自知力相對完整?B:是一種短暫的精神障礙C:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎D:不會有人格基礎答案：A17.人本主義心理學的主張包括()。A:教師與學生共同分擔學習過程的責任B:教師是權威C:創(chuàng)造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛D:教師應信任學生能夠發(fā)展自己的潛在能力答案：A、C、D18.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：C、D19.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《塔索》B:《瑪捷帕》C:《哈姆雷特》D:《從搖籃到墳墓》答案：A、B、C、D20.選擇與運用教學方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學目的和任務的要求C:學生特點D:教學內(nèi)容的性質(zhì)與特點答案：A、B、C、D21.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:網(wǎng)絡咨詢B:面詢C:書信咨詢D:電話咨詢答案：B22.該流派的主要觀點有哪些（）A:教育的根本目的在于促進學生的全面發(fā)展B:教育即是個人經(jīng)驗的增長C:教育即生活D:學生是教育教學的中心答案：B、C、D23.下列因素中，能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:豐富的知識經(jīng)驗B:思維的高依賴性C:高活動積極性D:強好奇心和求知欲答案：A、C、D24.下列符合新型師生關系特征的是公（）A:尊師愛生B:民主平等C:共同成長D:合作共享答案：A、B、C25.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A:教育者是當代社會中所有知識的傳播者B:教育者是受教育者學習與發(fā)展的指導者C:教育者是社會文化和價值取向的傳播者D:教育者是教育活動的設計者、組織者和實施者答案：B、C、D26.國家教育權的分配在橫向上一般可分為（）。A:司法權B:行政權C:監(jiān)督權D:立法權答案：A、B、D27.關于道德的說法中，正確的是（）。單選A:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的B:道德是領導意志的集中體現(xiàn)C:道德是一種社會規(guī)范性力量D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：C28.在教育起源的認識上，教育學史上有哪幾種經(jīng)典的觀點?（）A:教育心理起源說B:教育生物起源說C:教育勞動起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D29.以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:職業(yè)目標B:課程目標C:教育目的D:培養(yǎng)目標答案：B、C、D30.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素B:實踐活動發(fā)展的決定力量C:實踐活動的精神驅(qū)動力D:實踐活動發(fā)展的導向答案：A、C、D31.《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:科學精神C:學會學習D:學會學習答案：A、C、D32.合理情緒療法中，常用的技術包括（）。多選A:社會學習B:與不合理信念辯論C:陽性強化D:合理情緒想象技術答案：B、D33.下列各項中，屬于山歌的藝術特征的有(??)。A:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格B:音樂材料的重復性，領和相結合的歌唱方式C:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)D:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進行曲折多樣答案：A、C34.思維的基本形式是概念和（）。A:理解B:選擇C:判斷D:推理答案：C、D35.中小學美育的任務是（）。A:發(fā)展學生的智力B:培養(yǎng)學生的高尚情操與文明素養(yǎng)C:培養(yǎng)學生健康的審美觀D:發(fā)展學生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力答案：C、D36.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是（）A:原有知識的可利用性B:新舊知識的可辨別性C:原有知識的可操作性D:原有知識的穩(wěn)定性答案：A、B、D37.學校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容（）。A:對集體的看法B:對人性的理解C:對學習、工作的態(tài)度D:對學校功能及社會責任的理解答案：A、B、C、D38.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:預測性B:顯示性C:顯示性D:文字答案：A、B、C39.元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平，其訓練的方法主要有（）。A:自我提問法B:相互提問法C:知識傳授法D:暗示教育法答案：A、B、C40.以下屬于學生間認知方式差異的是（）。A:輻合型與發(fā)散型B:獨立型和順從型C:沉思型與沖動型D:場獨立型與場依存型答案：A、C、D41.“二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風帆從不曾落下?！?012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后