完整版中學(xué)招聘教師考試完整題庫含答案（培優(yōu)）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試完整題庫含答案（培優(yōu)）第I部分單選題（50題）1.與消費(fèi)者市場(chǎng)相比，產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)具有的顯著特點(diǎn)包括（）。A:需求有較大的波動(dòng)性B:供給具有派生性C:供給缺乏彈性D:專業(yè)人員購買答案：A2.企業(yè)促銷策略包括（）。A:人員推銷B:營(yíng)業(yè)推廣C:廣告D:公共關(guān)系答案：C3.用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程中，所觀察的葉表皮細(xì)胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央，正確的方法應(yīng)該是（）。A:把裝片向左上方移動(dòng)B:把裝片向左下方移動(dòng)C:把裝片向右上方移動(dòng)D:把裝片向右下方移動(dòng)答案：D4.下列選項(xiàng)中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A:言語智力B:空間智力C:內(nèi)省智力D:情緒智力答案：D5.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。A:教學(xué)大綱B:教學(xué)計(jì)劃C:教科書D:課程類型答案：D6.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)（）而言的。A:教學(xué)內(nèi)容B:教學(xué)活動(dòng)C:學(xué)生主體狀況D:學(xué)生答案：A7.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:說服法B:鍛煉法C:榜樣法D:陶冶法答案：A8.高中地理課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是()。A:人地關(guān)系B:可持續(xù)發(fā)展C:環(huán)境保護(hù)D:生態(tài)意識(shí)答案：B9.下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是（）。A:教我如何不想他B:海韻C:問D:賣布謠答案：B10.《中國(guó)山水畫》一課的教學(xué)中，教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放了一首古箏樂曲。這種教學(xué)方法是A:講授法B:提問法C:情景法D:討論法答案：C11.（）不屬于班級(jí)心理輔導(dǎo)的常用方法。A:心理測(cè)量。B:角色扮演。C:辯論、討論。D:心理游戲。答案：A12.世界上最早的一部教育著作是（）。A:《大學(xué)》B:《理想國(guó)》C:《學(xué)記》D:《論語》答案：C13.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。A:遺傳決定論B:環(huán)境決定論C:二因素論D:教育萬能論答案：A14.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?（）A:交互式教學(xué)模式B:合作學(xué)習(xí)模式C:完形訓(xùn)練模式D:指導(dǎo)教學(xué)模式答案：C15.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A:練習(xí)律B:效果律C:動(dòng)機(jī)律D:準(zhǔn)備律答案：B16.Themerefact______mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.A:whoseB:whichC:thatD:what答案：C17.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《項(xiàng)羽本紀(jì)》鴻門宴中，項(xiàng)羽與項(xiàng)伯向東而坐，可見向東是指室內(nèi)最尊貴的座位B:《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑”，“癸丑”采用的是干支紀(jì)年C:《送東陽馬生序》里有“既加冠，益慕圣賢之道”一句，“加冠”是指男子十六歲D:《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指農(nóng)歷十六答案：C18.“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也?！边@句名言蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。A:意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用B:意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C:認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用D:意識(shí)的產(chǎn)生受客觀條件的制約答案：D19.美術(shù)課程以對(duì)……、（）和創(chuàng)造為特征，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。A:實(shí)踐B:情感C:興趣D:理解答案：D20.下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是（）。A:二者既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別B:教學(xué)就是智育C:教學(xué)是智育的主要途徑D:智育是教學(xué)要完成的任務(wù)答案：B21.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A:ofhelpingB:tohelpC:tohelpingD:oftohelp答案：D22.李鴻章說：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國(guó)本乃可益固?！毕铝心囊换顒?dòng)符合李鴻章的思想?()A:創(chuàng)辦福州船政司B:創(chuàng)辦江南制造總局C:創(chuàng)辦輪船招商局D:開辦京師同文館答案：C23.最近一段時(shí)間，多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率，增加收入，違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥，針對(duì)“幼兒園喂藥事件”，2014年3月18日，教育部和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合發(fā)文，要求對(duì)反映和曝出的問題，要做認(rèn)真核實(shí)查處，這體現(xiàn)對(duì)未成年人的（）。A:學(xué)校保護(hù)B:家庭保護(hù)C:社會(huì)保護(hù)D:司法保護(hù)答案：C24.學(xué)生掌握知識(shí)的速度與質(zhì)量依賴于學(xué)生（）的高低。A:理解能力B:智力水平C:接受能力D:應(yīng)變能力答案：B25.提出著名的“白板說”的是（）。A:杜威B:裴斯泰洛齊C:盧梭D:洛克答案：D26.《大學(xué)》里面說到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是（）。A:表現(xiàn)性目標(biāo)取向B:生成性目標(biāo)取向C:行為性目標(biāo)取向D:普遍性目標(biāo)取向答案：D27.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來的班級(jí)管理方式是（）。A:目標(biāo)管理B:民主管理C:平行管理D:常規(guī)管理答案：C28.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：A:死亡、死亡、存活、存活B:存活、死亡、存活、存活C:存活、死亡、存活、死亡D:存活、存活、存活、死亡答案：B29.在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時(shí)間一致的均勻運(yùn)動(dòng)，這表明其發(fā)展的（）。A:階段性B:不平衡性C:個(gè)別差異性D:順序性答案：B30.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項(xiàng)AB都可以】A:盧溝橋B:安濟(jì)橋C:十七孔橋D:趙州橋答案：D31.單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。A:中性反應(yīng)B:條件反應(yīng)C:無條件反應(yīng)D:操作反應(yīng)答案：B32.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（）。A:夸美紐斯B:埃拉斯莫斯C:盧梭D:洛克答案：B33.下列與病原體有關(guān)的敘述，不正確的是（）。A:Rous肉瘤病毒是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變有關(guān)B:抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同C:抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌D:人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)答案：C34.生物進(jìn)化的基本單位是（）。A:群落B:種群C:生態(tài)系統(tǒng)D:個(gè)體答案：B35.學(xué)校教育包括3個(gè)基本要素：教育者、受教育者和(??)。A:教育方法B:教育影響C:教育內(nèi)容D:教育手段答案：B36.將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A:課程制定者B:課程目標(biāo)C:課程內(nèi)容D:課程任務(wù)答案：A37.某位同學(xué)在使用Python軟件完成“出租車計(jì)費(fèi)”項(xiàng)目時(shí)，A:項(xiàng)目分析B:項(xiàng)目總結(jié)C:項(xiàng)目規(guī)劃D:項(xiàng)目實(shí)施答案：A38.被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A:比薩大教堂B:科隆大教堂C:圣索菲亞大教堂D:圣德尼教堂答案：B39.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A:教育B:教學(xué)C:自學(xué)D:智育答案：B40.小雅做題時(shí)會(huì)仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并且算出結(jié)果后會(huì)再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確，同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A:系列型B:場(chǎng)獨(dú)立型C:反思型D:整體型答案：C41.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的核心是()。A:為人民服務(wù)B:集體主義C:誠(chéng)實(shí)守信D:個(gè)人主義答案：A42.在以自我意識(shí)為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識(shí)在行為上的表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A:自我體驗(yàn)B:自我控制C:自我評(píng)價(jià)D:自我認(rèn)識(shí)答案：B43.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A:啟發(fā)性原則B:可接受性原則C:直觀性原則D:循序漸進(jìn)原則答案：B44.明清時(shí)期，中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時(shí)期“友好交往”一面的歷史事件是()。A:鑒真東渡B:遣唐使來華C:玄奘西行D:鄭和下西洋答案：D45.阿里巴巴旗下的支付寶平臺(tái)與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務(wù)——余額寶，余額寶用戶可將暫時(shí)閑置的資金放入其中，以每日結(jié)算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時(shí)可以用于消費(fèi)和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務(wù)推出后，人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是（）。A:股票B:商業(yè)保險(xiǎn)C:政府債券D:活期儲(chǔ)蓄答案：D46.（）不屬于心理咨詢的具體形式。A:面對(duì)面?zhèn)€別咨詢B:網(wǎng)絡(luò)咨詢C:深度教學(xué)D:電話咨詢答案：C47.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A:艾里斯B:皮亞杰C:雅各布森D:沃爾茨答案：D48.下列屬于德國(guó)的作曲家是（）。A:肖邦B:李斯特C:莫扎特D:貝多芬答案：D49.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是（）。A:教師示范要正確B:要變更活動(dòng)的對(duì)象C:了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)D:發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性答案：B50.詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”?！诙P(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國(guó)家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸)，交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷，頒發(fā)詔書的是()。A:亞歷山大二世B:明治天皇C:彼得一世D:孝德天皇答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)B:愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民C:愛國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造D:愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D2.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強(qiáng)度B:頻率C:波形D:振幅答案：C3.下列說法正確?的?有(??)。A:二胡是我國(guó)廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名B:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國(guó)民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器D:笛是我國(guó)廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛答案：A、B、C、D4.關(guān)于職業(yè)勞動(dòng)，正確的說法是（）。單選A:《劉胡蘭》B:職業(yè)勞動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果C:職業(yè)勞動(dòng)是人們無奈的選擇D:職業(yè)勞動(dòng)是人生的全部?jī)?nèi)涵答案：A5.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國(guó)的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國(guó)的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)富豪缺乏愛心B:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全C:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅D:中國(guó)富豪的財(cái)富來源有問題答案：A6.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～4周B:2～6周C:3-5周D:4～8周答案：A7.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解B:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對(duì)集體的看法D:對(duì)人性的理解答案：A、B、C、D8.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：A、B、D9.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:通過減少批評(píng)和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率B:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了C:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)D:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣答案：A、C10.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:課堂指向性B:自我指向性C:目標(biāo)指向型D:任務(wù)指向型答案：B、D11.[單選題]初診接待中對(duì)心理咨詢師的錯(cuò)誤要求是（）。A:不可直接逼問求助者B:不可使用封閉式提問C:避免使用影響交流的方言D:說明心理咨詢的保密原則答案：B12.下列有關(guān)生物工程的說法，錯(cuò)誤的是（）。A:在微生物的營(yíng)養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長(zhǎng)因子需要量極小可以不必添加B:植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同C:轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)D:基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；虼鸢福篈、B、D13.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國(guó)公民B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D14.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用B:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化C:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞D:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用答案：A、B、D15.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:冒險(xiǎn)精神C:對(duì)復(fù)雜問題感興趣D:自信答案：A、B、C、D16.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無欺答案：D17.下列說法正確的是()。A:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)B:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹C:樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)D:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射答案：A、B、C18.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:遺傳B:社會(huì)環(huán)境C:學(xué)校教育D:人際關(guān)系答案：A、B、C19.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率C:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行D:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的答案：A、B、C20.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值C:教育發(fā)揮人的力量D:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展答案：A、B、C、D21.下列說法不正確的是（）。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化C:沒有無動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的D:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案：A22.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:資源性B:資歷性C:資本性D:集中注意力游戲答案：D23.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:發(fā)展智力B:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育C:傳授知識(shí)D:形成技能答案：A、C、D24.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的B:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”C:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D25.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B:先進(jìn)的教育理念C:一定的研究能力D:良好的教育能力答案：B、C、D26.“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是（）A:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的B:事物的發(fā)展是一個(gè)過程C:相對(duì)靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)D:事物是永恒發(fā)展的答案：A、B、D27.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)B:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式C:教師教學(xué)話語的不對(duì)稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突D:教師言語暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱和角色規(guī)定差異的極端反映答案：A、C、D28.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:負(fù)遷移B:正遷移C:具體遷移D:一般遷移答案：B、D29.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:男聲合唱B:童聲合唱C:同聲合唱D:混聲合唱答案：A、B、D30.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。A:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享B:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作C:開展教育互聯(lián)互通D:共建絲路合作機(jī)制答案：B、C、D31.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:疏導(dǎo)原則B:教育影響一致性原則C:教育影響連貫性原則D:教育影響一致性原則答案：B、C、D32.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)C:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的D:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：A、C33.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程包括（）。A:知識(shí)編碼B:知識(shí)應(yīng)用C:知識(shí)的獲得D:知識(shí)鞏固答案：C、D34.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:團(tuán)結(jié)協(xié)作C:艱苦奮斗D:愛護(hù)公物答案：A、C、D35.在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過多B:這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果C:“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)D:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的答案：A、B36.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:引起學(xué)生的無意注意B:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲C:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平D:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：A、C、D37.根據(jù)下面資料，作題A:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)D:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者答案：A、B、C、D38.教育目的的層次包括（）。A:社會(huì)的價(jià)值取向B:教師的教學(xué)目標(biāo)C:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D:國(guó)家的教育目的答案：B、C、D39.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:維果茨基B:皮亞杰C:巴甫洛夫D:班杜拉答案：B40.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:詞匯學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：B、C、D41.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施B:等級(jí)性C:階級(jí)性D:教育