歷年中學招聘教師題庫含答案（基礎題）

專業(yè)精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師題庫含答案（基礎題）第I部分單選題（50題）1.反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足，這類目標類似于通常所說的（），強調對特殊活動的選擇與滿足。A:態(tài)度B:欣賞C:接受D:興趣答案：D2.常見的人格測驗不包括（）A:聯(lián)合型瑞文推理測驗B:明尼蘇達多項個性調查C:卡特爾16種人格因素測驗D:艾森克人格問卷答案：A3.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A:17世紀B:16世紀C:18世紀D:15世紀答案：A4.國家學生體質健康標準中（）A:身高B:引體向上C:體重D:50米跑答案：D5.思想政治課教學的基本組織形式是（）。A:課堂活動B:課堂講授C:活動探究D:課堂導入答案：B6.下列關于社會主義法律與社會主義道德關系的表述，正確的是（）。A:社會主義道德是社會主義法律的評價標準和推動力量B:社會主義法律事項和問題也是社會主義道德調整的范圍C:社會主義法律和社會主義道德都依靠國家強制力保障實施D:社會主義道德調整的對象同時也是社會主義法律調整的對象答案：A7.以下有關歷史課堂教學中運用現(xiàn)代教育技術的說法中，錯誤的是()。A:精心創(chuàng)設的歷史情境，能調動大多數(shù)學生的學習興趣和求知熱情B:運用多媒體教學可以培養(yǎng)學生的綜合學科思維能力C:歷史課堂可以完全依靠多媒體進行教學，完全拋棄傳統(tǒng)教學D:多媒體教學可以較為有效地克服大班教學造成的難以照顧不同層次學生需求的不同答案：C8.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A:從課程制定者或管理制度角度劃分的B:從課程的功能角度劃分的C:從課程的任務角度劃分的D:從課程的組織核心角度劃分的答案：C9.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A:強化功能B:調節(jié)與維持的功能C:導向功能D:激活功能答案：D10.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:劉天華B:冼星海C:彭修文D:聶耳答案：D11.亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行，他現(xiàn)在的位置是()。A:巴拿馬運河B:土耳其海峽C:蘇伊士運河D:白令海峽答案：C12.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中（）。A:衡量績效的核心標準B:應該積極履行的行為規(guī)范C:決定前途命運的唯一要素D:必須遵循的命令要求答案：B13.產生騰躍等訓練主要用于發(fā)展拳擊運動員的（）A:力量素質B:靈敏素質C:耐力素質D:柔韌素質答案：B14.態(tài)度結構除包含認知成分之外，還包含情感成分和（）。A:行為成分B:品德成分C:策略成分D:意志成分答案：A15.按照在購買決策過程中的作用不同，消費者的角色可分為（）。A:供給者B:購買者C:需求者D:倡議者答案：D16.某教師為了解高一新生對初中地理知識的掌握程度，便于制定教學計劃，在開學初進行了一份試卷測試，該測試的作用是為了進行()。A:診斷性評價B:過程性評價C:終結性評價D:形成性評價答案：A17.先有一個目標，當人們認識到它與當前狀態(tài)之間存在著差異時，就要想出辦法，采取活動來縮小這個差異，這種解決問題的方法稱之為（）。A:手段—目的分析法B:爬山法C:算法式D:逆向工作法答案：A18.柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A:《特洛伊人》B:《羅密歐與朱麗葉》C:《幻想交響曲》D:《本韋努托》答案：C19.1921年，列寧宣布：“我們搞錯了，我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義。在建成一個社會主義社會之前，我們必須重建資本主義?！睂Υ死斫庹_的是()。A:列寧主張積極發(fā)展資本主義B:俄國從未經歷資本主義階段C:“搞錯了”的原因是脫離了國情D:“重建”的手段是加強國家干預答案：C20.市場是指某種產品的（）的總和。A:供給量B:現(xiàn)實購買者需求C:潛在購買者需求D:需求量答案：B21.讓學生以某種物品的用途為擴散點，盡可能多地設想它的用途，這種訓練方式稱（）。A:討論法B:啟發(fā)法C:頭腦風暴法D:用途擴散法答案：D22.比較某一癌癥患者體內的癌細胞、造血干細胞和神經細胞，這三種細胞()。A:細胞核中DNA含量始終相同B:核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的C:始終在進行蛋白質的合成D:具有長短不一的細胞周期答案：C23.我國已進入老齡化社會，養(yǎng)老負擔日趨嚴重，應對老齡化措施正確的是()。A:提高人口合理容量B:嚴格控制人口性別比C:加強養(yǎng)老保險制度改革D:加快城市化進程答案：C24.標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內評定個體學業(yè)（）。A:結構的測驗B:智力發(fā)展的測驗C:成就水平的測驗D:能力形成的測驗答案：C25.學校德育的基本途徑是（）A:班會B:共青團活動C:班主任工作(2010年，瑞安)D:政治課與其他學科教學答案：D26.教學策略是對教學活動進行調節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程，不包括（）。A:教學方法的執(zhí)行過程B:教學活動的元認知過程C:教學思想的確定過程D:教學活動的調控過程答案：C27.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時桓伊所作。A:琵琶曲B:笛曲C:箏曲D:古琴曲答案：B28.海菜腔是哪個民族的名歌?()A:侗族B:瑤族C:苗族D:彝族答案：D29.吐蕃贊普給唐朝皇帝的書信中說：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！边@說明了唐與吐蕃的關系()。A:武力征服關系B:戰(zhàn)爭對抗關系C:和同為一家D:設立軍事機構管轄答案：C30.貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()。A:《英雄交響曲》B:《春之聲》C:《藍色多瑙河》D:《維也納森林的故事》答案：A31.鄧小平指出：“一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國了。”這段話非常深刻的闡明了（）。A:改革開放的重要性B:黨的建設的重要性C:解放思想的重要性D:反對形式主義的重要性答案：C32.針對大中城市和經濟發(fā)達地區(qū)的……的任務,《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）A:要在心理輔導的專門技能上有顯著提高B:以上都是C:要在提高自身良好的個性心理品質上有顯著提高D:要在心理學理論知識上有顯著提高答案：B33.操作技能根據(jù)動作的精細程度與肌肉運動強度不同可分為細微型操作技能與（）型操作技能。A:閉合B:連續(xù)C:粗放D:徒手答案：C34.科學研究表明．哺乳動物骨骼肌細胞外Na+濃度約是膜內的12倍．膜內K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關，下列敘述正確的是（）。A:溫度的改變不影響Na+和K+的運輸B:呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸C:該運轉過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性D:該過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累答案：C35.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是（）。A:資產階級領導B:帝國主義是主要敵人C:無產階級領導D:農民階級是主力軍答案：C36.b和聲小調的屬音是（）。A:#FB:E?C:#D?D:G?答案：A37.下列不屬于內發(fā)論者的是（）。A:格塞爾B:洛克C:弗洛伊德D:孟子答案：B38.下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（）。A:淀粉、半乳糖、糖原B:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶C:氨基酸、核苷酸、丙酮酸D:性激素、生長激素、胰島素答案：A39.老舍的話劇《茶館》中有個秦二爺，19世紀末投資近代企業(yè)，他的理想是創(chuàng)辦實業(yè)，1914年后的幾年，他創(chuàng)辦的實業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。A:政府提倡使用國貨B:清政府放寬民間設廠的限制C:當時處于一戰(zhàn)期間歐洲列強忙于戰(zhàn)爭，暫時放棄了對中國的經濟侵略D:實業(yè)救國思潮以及群眾性反帝愛國運動答案：B40.我國最大的天然林區(qū)是()。A:東南林區(qū)B:三北防護林C:西南林區(qū)D:大小興安嶺答案：D41.下列有關古代文化常識的解說，錯誤的一項是（）。A:《項羽本紀》鴻門宴中，項羽與項伯向東而坐，可見向東是指室內最尊貴的座位B:《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指農歷十六C:《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑”，“癸丑”采用的是干支紀年D:《送東陽馬生序》里有“既加冠，益慕圣賢之道”一句，“加冠”是指男子十六歲答案：D42.以下風格流派及其代表人物對應正確的是A:后印象主義——米勒B:現(xiàn)實主義——畢加索C:超現(xiàn)實主義——達利D:立體主義——魯本斯答案：C43.關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是（）。A:班主任對學生了解全面、較深入，……選擇上更具有針對性。B:班主任工作內容很多，……在空間和時間上沒有靈活性C:優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力D:班主任是學校心理健康教育的預防員。答案：B44.學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。A:簡捷性B:間接性C:交往性D:引導性答案：B45.某位老師準備購買計算機，（）A:顯示器B:內存C:顯卡D:硬盤答案：C46.“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品（）。A:《南十字》B:《行走的人》C:《國王與王后》D:《旅游者》答案：B47.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）。A:細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移B:細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育C:細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小D:細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多答案：A48.貝多芬作為西方音樂史上重要的作曲家，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的器樂作品?！短飯@交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的()，它是標題交響曲的一個先例。A:《第八交響曲》B:《第七交響曲》C:《第六交響曲》D:《第三交響曲》答案：C49.有人說：“對歷史事件的發(fā)生、進程、結果及性質、影響等，對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等，對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識，都需要將其放在歷史的條件中進行具體的考量?！薄皩v史性的發(fā)生、進程、結果及性質、影響等，對歷史人物的貢獻、歷史地位等”強調了歷史學科核心素養(yǎng)中的()。A:史料實證B:唯物史觀C:時空觀念D:歷史理解答案：D50.詩經是我國最早的詩歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A:雅B:頌C:風D:賦答案：B第II部分多選題（50題）1.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:文化功能B:交際功能C:娛樂功能D:教育功能答案：A、C、D2.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A:知識與技能、過程與方法、覺悟B:情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識C:理論知識、技能、覺悟D:知識目標、能力目標、覺悟目標答案：A、C、D3.從和聲、調性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:收攏性的樂段B:開放性的樂段C:統(tǒng)一調性的樂段D:轉調性的樂段答案：C、D4.《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》中的“品德發(fā)展水平”的關鍵指標包括（）A:行為習慣B:人格品質C:公民素養(yǎng)D:理想信念答案：A、B、C、D5.在常用的等調中，其調號關系為()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:六升等于六降D:七升等于五降答案：A、C、D6.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A:人生的價值不在于人的自然本性的滿足B:人生的價值不應以個人的得失作為標準C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值答案：A、B、C7.我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。A:國家課程B:校本課程C:選修課程D:必修課程答案：A、D8.“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:引領思潮，為全國人民團結奮斗奠定共同思想基礎B:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設提供強大的精神支持C:強基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕D:弘揚主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響答案：A、C9.根據(jù)下面資料，作題A:扮演指導者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者B:加強教育反思，注重學生的個體差異C:明確學生是學習的主體，從學生實際出發(fā)設計教學D:幫助學生學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力答案：A、B、C、D10.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個人距離B:社交距離C:公眾距離D:親密距離答案：B11.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:等級性C:教育在生產和生活中實施D:教育在學校中實施答案：A、B、D12.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:頻率B:振幅C:強度D:波形答案：D13.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:純社會性的問題?B:時間感覺發(fā)生變化C:自然條件改變D:人際適應問題答案：A、D14.選擇與運用教學方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學內容的性質與特點C:學生特點D:教學目的和任務的要求答案：A、B、C、D15.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關系時，要做到的有（）。A:潔身自好，努力劃清界限B:善于溝通，提高合作能力C:端正態(tài)度，樹立大局意識D:律己寬人，融入團隊之中答案：B、C、D16.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）?！疉:按癥狀的嚴重程度分為四級B:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種C:按癥狀的嚴重程度分為五級D:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級答案：B17.據(jù)報載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因為（）。A:文化中的積極成分構成文明B:文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的C:文化和文明是沒有區(qū)別的D:文化和文明都是人類活動的結果答案：A、B、D18.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控B:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經驗和教學機智挽回局面C:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求D:張老師在備課教學內容上出了問題答案：A、B、C19.教育心理學研究應遵循的原則有（）。A:客觀性原則B:系統(tǒng)性原則C:教育性原則D:發(fā)展性原則答案：A、B、C、D20.[多選題]關于職業(yè)紀律與員工個人之間的關系，正確的說法有（）。A:職業(yè)紀律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性jB:只有員工廣泛參與制定的紀律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀律一C:職業(yè)紀律是對員工素質和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價體系D:職業(yè)紀律是約束員工行為的“紅線”答案：B、C、D21.皮亞杰認為心理起源于()。單選A:成熟B:模仿C:經驗D:動作答案：D22.勞動力是任何社會生產的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構成包括（）。A:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值B:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值C:培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用D:勞動者在必要時間內創(chuàng)造的價值答案：A、B、C23.影響人身心發(fā)展的內部因素有（）。A:遺傳B:主觀努力C:社會因素D:學校教育答案：A、B24.外爍論的主要代表人物有（）。A:華生B:弗洛伊德C:華生D:荀子答案：A、C、D25.[多選題]關于奉獻，正確的認識有（）。A:奉獻是對職業(yè)道德素質很高的人的要求B:埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬C:只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻D:不以追求報酬為最終目的答案：B、D26.教育的功能復雜多樣，根據(jù)不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的個體功能B:教育的隱性功能C:教育的社會功能D:教育的正向功能答案：A、C27.彭老師的這種教學方法有何積極意義（）A:及時調整教學安排，抓住學生的興趣B:及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響C:因勢利導，適當?shù)馗淖兘虒W內容和進程D:將突發(fā)事件巧妙轉化為積極有用的課程資源答案：A、B、C、D28.關愛學生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關愛學生就要設身處地地為學生著想。下列有關做法正確的有（）。A:當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復提醒學生，使其明確努力方向B:對待學生的消極行為.教師要當機立斷，馬上進行說理教育和情感教育C:如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向學生道歉D:當教師和學生對同一問題的認識存在差異時，教師應“求同存異”，尊重學生的選擇答案：C、D29.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應使用（）。A:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂B:蒸餾水和苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白C:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動答案：A、C30.近年來，我國基礎教育領域的熱點話題有（）A:校園足球B:社會主義核心價值觀教育C:法制教育D:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育答案：B、C、D31.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當履行的義務有()。A:參加進修或者其他方式的培訓B:促進學生全面發(fā)展C:為人師表D:完成教育教學工作任務答案：B、C、D32.如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應該（）查看材料A:對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人B:對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬C:給予學生選擇活動的機會和權利，培養(yǎng)學生自動自發(fā)的能力和責任感D:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備答案：A、C、D33.低碳經濟模式的基礎是（）A:低能耗B:低需求C:低排放D:低污染答案：A、C、D34.以下屬于學習的是（）A:談虎色變B:上行下效C:感覺適應D:入鄉(xiāng)隨俗答案：A、B、D35.德育過程具有()特點。A:灌輸性與多樣性B:引導性與整合性C:復雜性與多端性D:計劃性與正面性答案：B、C、D36.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:同聲合唱C:男聲合唱D:混聲合唱答案：A、C、D37.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展階段B:發(fā)展進程C:發(fā)展方向D:發(fā)展結果答案：C、D38.[單選題]社會學理論中，“觀察學習”又稱為（）。A:直接學習B:實踐學習C:替代學習D:內隱學習答案：C39.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:提供多元的例子，重復教學重點B:教給他們自我監(jiān)控策略C:進行創(chuàng)造性訓練D:指導他們分析學習困難的原因答案：A、B、D40.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(?？?A:學習背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則D:有