內(nèi)部培訓教師招聘（中學）真題【考點提分】

專業(yè)精品教師招聘（中學）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓教師招聘（中學）真題【考點提分】第I部分單選題（50題）1.士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:選擇性B:恒常性C:整體性D:理解性答案：A2.德育應堅持疏導為主與紀律約束相結(jié)合的原則，在方法上應采?。ǎ?。A:示范教育法B:說服教育與適當體罰相結(jié)合C:說服教育與紀律約束相結(jié)合D:多表揚，少批評答案：C3.德育過程的基本矛盾是（）。A:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾B:德育者與受教育者的矛盾C:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾D:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾答案：A4.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情感和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A:區(qū)域B:規(guī)范C:界限D(zhuǎn):方向和范圍答案：D5.在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（）。A:相類似B:有所不同C:沒有必然聯(lián)系D:有一定聯(lián)系答案：A6.根據(jù)《義務教育生物學課程標準(2011年版)》界定，下列屬于情感目標水平要求的是（）。A:了解B:應用C:模仿D:反應答案：D7.下列作家、作品、國別對應不全都正確的一項是（）。A:《草葉集》—惠特曼—美國《吉檀迦利》—泰戈爾—印度B:《尤利西斯》—喬依斯—愛爾蘭《人問喜劇》—巴爾扎克—法國C:《戰(zhàn)爭與和平》—阿?托爾斯泰—俄國《玩偶之家》—易卜生—芬蘭D:《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國《少年維特之煩惱》—歌德—德國答案：C8.下列對文學的理解不正確的一項是（）。A:通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活B:文學是一種語言藝術(shù),是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)C:文學起源于人類生活D:文學活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者答案：A9.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學者提出的（）。A:施旺和施萊登B:孟德爾C:達爾文D:沃森和克里克答案：B10.（）是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。A:難度B:效度C:區(qū)分度D:信度答案：B11.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:不平衡性B:順序性和定向性C:連續(xù)性和階段性D:差異性答案：B12.人本主義理論所采用得咨詢技術(shù)是（）。A:暗示。B:自我暴露。C:人際關系分析。D:角色扮演。答案：D13.國家學生體質(zhì)健康標準中（）A:50米跑B:引體向上C:身高D:體重答案：A14.課程資源是課程設計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物力及自然資源的總和。張老師利用網(wǎng)絡資源進行教學，這一做法屬于開發(fā)利用資源中的（）。A:人力資源B:實踐活動資源C:信息化資源D:教科書資源答案：C15.下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。A:《黑桃皇后》B:《胡桃夾子》C:《天鵝湖》D:《睡美人》答案：A16.學生具有發(fā)展的可能性與（）。A:現(xiàn)實性B:潛在性C:普遍性D:可塑性答案：D17.五代時有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當極法?！奔易V變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。A:士庶之分嚴格B:科舉制的實行C:商品經(jīng)濟發(fā)達D:宗法制的崩潰答案：B18.小明將班級畢業(yè)升學體育測試成績(滿分30分)進行統(tǒng)計整理后，得到下表,則下列說法錯誤的是()。A:該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24B:該組數(shù)據(jù)的極差是8C:該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25D:該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24答案：C19.如果個體對成功或失敗作任務難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ:外部、可控和穩(wěn)定歸因B:外部、不可控和穩(wěn)定歸因C:外部、不可控和不穩(wěn)定歸因D:外部、可控和不穩(wěn)定歸因答案：B20.知識的鞏固主要通過()實現(xiàn)。A:想象和聯(lián)想B:想象和推理C:鞏固和保持D:識記和保持答案：D21.下列選項中，屬于A大調(diào)的近關系調(diào)式的是()。A:d小調(diào)B:B大調(diào)C:b小調(diào)D:G大調(diào)答案：C22.在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點——十八大每日調(diào)查”活動中?！案瘮　薄鞍l(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關注直接表明（）。A:個人和社會都渴望和需要公平B:公平就是人人擁有相同的權(quán)利C:公正的制度是人們獲得公平的保障D:公平有助于提高效率，維護秩序答案：A23.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:overB:beyondC:underD:above答案：B24.G的等音是(bb)。A:#FB:EC:FD:bE答案：C25.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指（）。A:微格教學B:反思性教學C:專門訓練D:觀摩研討答案：B26.下列評價方式中，()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)，同時它有利于學生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學生的競爭意識。增強學習的動機。A:形成性評價B:絕對評價C:相對評價D:個體內(nèi)差異評價答案：C27.經(jīng)營目標體系的建立需要經(jīng)過（）步驟。A:各分目標間進行協(xié)調(diào)平衡B:各目標層次之間的平衡與協(xié)調(diào)C:確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分解D:確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分析答案：C28.下列動物中屬于脊椎動物的是()。A:蚯蚓B:蝸牛C:蜜蜂D:青蛙答案：D29.市場營銷計劃執(zhí)行過程的步驟是（）。A:開發(fā)并合理調(diào)配人力資源B:建立組織結(jié)構(gòu)C:設計決策和報酬制度D:制定詳細的行動方案答案：D30.把集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）。A:常規(guī)管理B:民主管理C:目標管理D:平行管理答案：D31.在人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞以及雞的紅細胞中均能進行的生理活動是（）。A:合成蛋白質(zhì)B:無絲分裂C:ATP合成D:中心體發(fā)出星射線答案：C32.根據(jù)操作對象的不同，操作技能可以分為（）。A:細微型操作技能和粗放型操作技能B:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:閉合性操作技能和開放性操作技能答案：C33.在認知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢地位。A:抽象邏輯思維。B:具體表象思維。C:直觀形象思維D:具體運算思維。答案：A34.南宋與金的對峙局面形成的標志是()。A:岳飛取得郾城大捷B:南宋定都臨安C:宋金達成和議D:宋軍收復建康答案：C35.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A:教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行B:教育教學工作要抓關鍵期C:因材施教D:教育工作要循序漸進答案：B36.馬克思主義哲學首要的和基本的觀點是()。A:矛盾的觀點B:運動的觀點C:實踐的觀點D:聯(lián)系的觀點答案：C37.操作技能根據(jù)動作的精細程度與肌肉運動強度不同可分為細微型操作技能與（）型操作技能。A:閉合B:粗放C:連續(xù)D:徒手答案：B38.下列實例中，能夠反映細胞全能性的是（）。A:克隆羊多利的獲得B:壁虎斷尾后重新長出尾部C:胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株D:小鼠腺細胞的自我復制答案：C39.Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A:havereasonedthathypocrisyisbeneficialB:areself-centeredC:areinsensitivetomisbehaviorsD:haverealizedthatitcoststobemoral答案：A40.毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。A:由東向西B:由南向北C:由北向南D:由西向東答案：B41.羅馬文化中對世界貢獻最大的當屬法學。以下集羅馬法之大成者是()。A:《十二銅表法》B:《格里哥里安法典》C:《查士丁尼法典》D:《赫爾摩格尼安法典》答案：C42.兒童身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進。A:順序性B:不平衡性C:階段性D:個別差異性答案：A43.將大小七和弦轉(zhuǎn)換成減七和弦最簡便的方法是（）。A:升高根音B:升高三音C:升高七音D:升高五音答案：A44.產(chǎn)品策略包括（）。A:產(chǎn)品組合策略B:包裝策略C:品牌與商標策略D:產(chǎn)品生命周期答案：A45.構(gòu)建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是（）。A:正規(guī)教育B:前制度化教育C:非制度化教育D:制度化教育答案：C46.生物多樣性不包括（）。A:生態(tài)系統(tǒng)多樣性B:物種多樣性C:遺傳多樣性D:環(huán)境多樣性答案：D47.下列關于復式教學敘述正確的是（）。A:復式教學適用于學生多、教室少的情況下教學B:復式教學情境下的學生的基本技能和自學能力相對較弱C:復式教學就是對一個年級的學生進行教學的一種教學組織形式D:復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業(yè)同時進行答案：D48.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡寫為（）。A:A～P-P-PB:A-P-P～PC:A-P～P～PD:A～P～P～P答案：C49.狹義的教育是指（）。A:學校教育B:課堂授課C:文化傳授D:經(jīng)驗傳授答案：A50.人體右肺因受肝的位置影響,較左肺（）……,形狀（）。A:短而寬,扁而略長B:扁窄而略長、短而寬C:長而寬、扁寬而略長D:寬而略長、長而寬答案：A第II部分多選題（50題）1.彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:尊重學生的興趣與愛好B:利用教學機智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學活動C:適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導作用D:充分調(diào)動了學生的主動性答案：A、B、C、D2.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關愛每一個學生B:老師不尊重學生，言語有失規(guī)范C:老師挫傷了學生學習的積極性D:老師維護了課堂的正常教學秩序答案：A、B、C3.中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求全面加強師德師風建設。下列舉措中屬于加強師德師風建設的有()。A:實行義務教育教師“縣管校聘”B:提高教師思想政治素質(zhì)，加強理想信念教育C:弘揚高尚師德，注重加強對師德師風的監(jiān)察監(jiān)督D:加強教師黨支部和黨員隊伍建設答案：B、C、D4.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)能力C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)環(huán)境答案：B5.在操作技能的形成中，雖然不同的學習者練習曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步D:開始進步慢答案：A、B、C6.教育法律救濟的渠道包括（

）。A:司法渠道B:調(diào)解渠道C:行政渠道D:仲裁渠道答案：A、B、C、D7.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:沉思型和沖動型C:場獨立型和場依存型D:輻合型和發(fā)散型答案：B、C、D8.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:面詢B:網(wǎng)絡咨詢C:書信咨詢D:電話咨詢答案：A9.兩任務的共同成分可能是（）。A:反應B:刺激C:環(huán)境線索D:學習目標答案：A、B、C、D10.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:三音、五音同時降低半音B:五音降半音C:根音升高半音D:根音降半音答案：A、C11.我國政府一向關心和重視兒童的生存、保護和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關法律以保護其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國婚姻法》B:《中華人民共和國教育法》C:《中華人民共和國未成年人保護法》D:《中華人民共和國憲法》答案：B、C、D12.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:獨立性B:自信C:對復雜問題感興趣D:冒險精神答案：A、B、C、D13.學生具有發(fā)展的（）。A:現(xiàn)實性B:可塑性C:可能性D:特殊性答案：B、C14.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關注。關于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:學校安全問題務必引起各方重視B:“毒跑道”侵害了學生的人身權(quán)利.學校需要承擔侵權(quán)責任C:部分學校并未盡到安全管理的職責D:學校只要持有檢測合格證.就可以免責答案：A、B、C15.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時，你會（）。A:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位B:告訴對方，讓主管幫助解決C:不離開崗位，告訴對方處理的辦法D:立即放下自己手頭的工作去幫助對方答案：C16.深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責關系。A:社會B:社區(qū)C:學校D:政府答案：A、C、D17.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:正向功能C:隱性功能D:顯性功能答案：A、C、D18.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學的一般任務包括（）。A:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎B:發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:關注學生個性的發(fā)展D:傳授系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能答案：A、B、C、D19.[單選題]社會學理論中，“觀察學習”又稱為（）。A:替代學習B:內(nèi)隱學習C:實踐學習D:直接學習答案：A20.關于道德的說法中，正確的是（）。單選A:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的B:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已C:道德是一種社會規(guī)范性力量D:道德是領導意志的集中體現(xiàn)答案：C21.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因為（）。A:印象管理的需要B:角色領悟C:角色期待D:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園答案：D22.學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學生的好奇心B:激發(fā)求知欲C:利用變化律D:制造突發(fā)事件答案：A、B23.關于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:是一種雙向評價B:主張實行末位淘汰C:是一種形成性評價D:著眼于教師未來的發(fā)展答案：A、C、D24.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:年齡量表B:智力年齡C:年級當量D:智力商數(shù)答案：A25.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:山東B:浙江C:內(nèi)蒙古D:河南答案：A、B、C26.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊前部B:舌根C:舌邊后部D:舌尖答案：B27.教育目的對一切教育工作都具有指導意義，具有()。A:評價功能B:激勵功能C:導向功能D:選擇功能答案：A、B、C28.選擇與運用教學方法的依據(jù)包括()。A:教學目的和任務的要求B:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件C:教學內(nèi)容的性質(zhì)與特點D:學生特點答案：A、B、C、D29.“二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風帆從不曾落下?！?012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:人的價值在于對社會的責任和貢獻B:實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引C:實現(xiàn)人生價值的同時，否定了自我價值D:要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值答案：A、B、D30.為什么（）A:教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設想或規(guī)定B:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系C:教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設計D:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D31.下列教學中適宜采用分解教學法的事，（）A:后滾翻B:側(cè)踢腿C:健身長拳D:韻律操答案：C、D32.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:猶豫，但還是會報名B:不會刻意爭取，但會試一試運氣C:積極努力參與D:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與答案：B33.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學生享有的合法權(quán)利包括（）。A:身心健康權(quán)B:人身自由權(quán)C:名譽權(quán)和榮譽權(quán)D:人格尊嚴權(quán)答案：A、B、C、D34.根據(jù)《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是（）(?？?A:推動可持續(xù)發(fā)展B:加強市場監(jiān)管C:加強和優(yōu)化公共服務D:保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定答案：A、B、C、D35.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:過度關注自我B:人際關系沖突C:性別角色混亂D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D36.學校體育活動的基本特性是（）。A:生存性B:娛樂性C:教育性D:技能性答案：B、C、D37.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識提取B:知識識記C:知識保持D:知識獲得答案：A、C、D38.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:沒有發(fā)生質(zhì)變B:可以擺脫形象的邏輯思維C:不能擺脫形象性的邏輯思維D:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案：C、D39.為什么呢（）A:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建