全國蘇科版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第2節(jié)3《從因特網(wǎng)獲取信息》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國蘇科版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第2節(jié)3《從因特網(wǎng)獲取信息》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：從因特網(wǎng)獲取信息

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：第2周星期一上午第1節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算思維。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠：

1.掌握從因特網(wǎng)獲取信息的基本方法，形成信息獲取的意識(shí)，提高信息素養(yǎng)。

2.學(xué)會(huì)使用搜索引擎等網(wǎng)絡(luò)工具，具備網(wǎng)絡(luò)信息檢索的能力。

3.通過獲取信息，培養(yǎng)批判性思維和判斷力，能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值。

4.學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行問題解決，培養(yǎng)計(jì)算思維和問題解決能力。

5.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

6.培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)與他人交流、分享網(wǎng)絡(luò)資源。

7.提高自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與技巧

解決方法：通過講解、示范、練習(xí)，讓學(xué)生掌握搜索引擎、關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索等網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法，提高信息獲取效率。

2.難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪鎰e

解決方法：通過案例教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷網(wǎng)絡(luò)信息的可信度，培養(yǎng)批判性思維。

3.重點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)信息解決問題

解決方法：設(shè)計(jì)實(shí)際問題，讓學(xué)生通過檢索網(wǎng)絡(luò)信息來解決問題，培養(yǎng)計(jì)算思維。

4.難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)

解決方法：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

5.重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)資源合作與分享

解決方法：組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)分享網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)合作精神。

6.難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

解決方法：提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如網(wǎng)絡(luò)信息檢索流程圖、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：確保計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接等實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室墻上張貼網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳海報(bào)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)教材，以便在課堂上隨時(shí)查閱相關(guān)知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)信息檢索流程圖，幫助學(xué)生了解從因特網(wǎng)獲取信息的基本步驟；還可以準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全事項(xiàng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：確保計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接等實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在課前檢查所有設(shè)備，確保它們能夠正常運(yùn)行，為學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)；還可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作。在教室墻上張貼網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳海報(bào)，營造一個(gè)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全的氛圍。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《從因特網(wǎng)獲取信息》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要查找資料或獲取信息的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索從因特網(wǎng)獲取信息的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解從因特網(wǎng)獲取信息的基本概念。因特網(wǎng)獲取信息是指通過互聯(lián)網(wǎng)獲取所需信息的過程。它是現(xiàn)代社會(huì)人們獲取信息的重要途徑，對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活都具有重要意義。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了從因特網(wǎng)獲取信息在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)信息檢索方法和網(wǎng)絡(luò)安全這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與從因特網(wǎng)獲取信息相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“從因特網(wǎng)獲取信息在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了從因特網(wǎng)獲取信息的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)從因特網(wǎng)獲取信息的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.因特網(wǎng)獲取信息的基本概念：介紹因特網(wǎng)獲取信息的定義、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生了解通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的重要性和實(shí)用性。

2.信息檢索方法與技巧：講解搜索引擎、關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索等網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法，使學(xué)生掌握高效獲取信息的基本技能。

3.網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)伪鎰e：分析網(wǎng)絡(luò)信息的可信度，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，提高判斷力，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值。

4.利用網(wǎng)絡(luò)信息解決問題：通過案例教學(xué)，展示如何利用網(wǎng)絡(luò)信息解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和問題解決能力。

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

6.網(wǎng)絡(luò)資源合作與分享：組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)分享網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)合作精神。

7.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、積極性和互動(dòng)性，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作能力、問題分析和解決能力，以及成果展示的表達(dá)能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，評(píng)估學(xué)生的記憶、理解和應(yīng)用能力。

4.實(shí)踐操作評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，包括操作技能、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，收集學(xué)生的反饋意見，了解教學(xué)中的不足之處，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-因特網(wǎng)獲取信息的概念

-信息檢索方法與技巧

-網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)伪鎰e

-利用網(wǎng)絡(luò)信息解決問題

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-網(wǎng)絡(luò)資源合作與分享

-自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

②關(guān)鍵詞：

-搜索引擎

-關(guān)鍵詞

-高級(jí)搜索

-網(wǎng)絡(luò)安全

-合作

-自主學(xué)習(xí)

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖表、流程圖等形式展示信息檢索流程，使內(nèi)容更加直觀易懂。

-設(shè)計(jì)有趣的網(wǎng)絡(luò)安全提示標(biāo)語，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-創(chuàng)造性地展示網(wǎng)絡(luò)資源合作與分享的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-利用生動(dòng)的圖像和色彩，突出自主學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。典型例題講解例題1：請(qǐng)使用搜索引擎查找以下信息：全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。

解答：

1.打開搜索引擎，如百度或谷歌。

2.在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響”。

3.瀏覽搜索結(jié)果，選擇權(quán)威和可靠的來源，如政府機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)和知名新聞網(wǎng)站。

4.閱讀相關(guān)文章和報(bào)告，總結(jié)全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的主要影響，如極端天氣事件增加、海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)變化等。

例題2：請(qǐng)舉例說明如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

解答：

1.檢查信息來源的可靠性，優(yōu)先選擇官方、權(quán)威和專業(yè)的網(wǎng)站和出版物。

2.查看信息的發(fā)布日期，確保信息的時(shí)效性。

3.比較不同來源的信息，尋找一致性和可信的證據(jù)。

4.利用專業(yè)工具和軟件進(jìn)行事實(shí)核查，如使用Snopes、FactCheck等網(wǎng)站進(jìn)行核實(shí)。

5.培養(yǎng)批判性思維，對(duì)信息進(jìn)行邏輯分析和推理，識(shí)別可能的偏見和誤導(dǎo)。

例題3：如何利用網(wǎng)絡(luò)信息解決實(shí)際問題？

解答：

1.確定需要解決的問題或課題，如環(huán)保、交通、教育等。

2.使用搜索引擎和相關(guān)數(shù)據(jù)庫，查找與問題相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。

3.分析和評(píng)估找到的信息，篩選出可靠和相關(guān)的信息。

4.利用信息進(jìn)行問題分析和解決方案的制定，如制定環(huán)保政策、優(yōu)化交通規(guī)劃、改進(jìn)教育方法等。

5.實(shí)施解決方案并進(jìn)行效果評(píng)估，根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

例題4：請(qǐng)列舉至少五種網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，并簡要說明如何防范。

解答：

1.網(wǎng)絡(luò)釣魚：防范方法包括不點(diǎn)擊來歷不明的郵件附件、不泄露個(gè)人信息、使用防釣魚瀏覽器插件等。

2.木馬病毒：防范方法包括安裝并及時(shí)更新殺毒軟件、不下載不明軟件、使用防火墻等。

3.數(shù)據(jù)泄露：防范方法包括使用復(fù)雜密碼、啟用兩步驗(yàn)證、定期備份數(shù)據(jù)等。

4.網(wǎng)絡(luò)詐騙：防范方法包括不輕易相信陌生人的承諾、不向不明賬戶轉(zhuǎn)賬、核實(shí)信息的真實(shí)性等。

5.網(wǎng)絡(luò)暴力：防范方法包括不發(fā)布或傳播攻擊性言論、保護(hù)個(gè)人信息、尋求法律幫助等。

例題5：請(qǐng)舉例說明網(wǎng)絡(luò)資源合作與分享的重要性。

解答：

1.提高學(xué)習(xí)和工作效率：通過分享知識(shí)和資源，可以快速獲取所需信息，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

2.促進(jìn)創(chuàng)新和合作：網(wǎng)絡(luò)資源的合作與分享可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，激發(fā)創(chuàng)新思維，共同解決問題。

3.擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò)：通過網(wǎng)絡(luò)資源的合作與分享，可以結(jié)識(shí)志同道合的人，擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò)，建立人脈關(guān)系。

4.提升個(gè)人品牌：通過網(wǎng)絡(luò)資源的合作與分享，可以展示個(gè)人專業(yè)知識(shí)和技能，提升個(gè)人品牌和影響力。

5.促進(jìn)知識(shí)傳播：網(wǎng)絡(luò)資源的合作與分享可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和普及，提高公眾對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和了解。教學(xué)反思這節(jié)課結(jié)束后，我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思。首先，我認(rèn)為導(dǎo)入新課部分通過提問方式引入主題是有效的，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。然而，在新課講授中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)信息檢索方法和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的理解還不夠深入，需要我在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)的解析和舉例說明。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生參與度較高，討論和實(shí)驗(yàn)操作表現(xiàn)出積極的合作精神。但我也注意到，部分學(xué)生在小組討論中依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立思考和表達(dá)能力。這提示我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并適當(dāng)給予個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能圍繞主題展開討論，但討論深度