益陽市安化縣江南鎮(zhèn)多校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

湖南省益陽市安化縣江南鎮(zhèn)多校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題1.在2022年新年賀詞中說到“無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時(shí)代中國昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流”，這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（）A.追求優(yōu)異成績，一心學(xué)習(xí)心無旁騖B.珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)C絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美D.生活追求享樂，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值2.中學(xué)階段與小學(xué)階段相比，學(xué)習(xí)的難度和知識(shí)的深度、廣度都有大幅度提升。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活是我們要面對(duì)的重要課題。下圖是某校關(guān)于學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查結(jié)果。這表明（）①要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣④制定學(xué)習(xí)規(guī)劃是一種高效的學(xué)習(xí)方法A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.有這樣一則寓言，一只狐貍早晨起床，看著自己在晨曦中的身影，自言自語道：“今天的午餐，我想吃下一頭駱駝?！庇谑钦麄€(gè)上午它都在四處奔波，尋找駱駝。然而，當(dāng)正午毒辣的太陽照在它的頭頂時(shí)，它又看了看自己的身影，說道：“我覺得有一只老鼠就能填飽肚子了?！焙傇谝蝗罩畠?nèi)犯了兩次錯(cuò)誤，是因?yàn)椋ǎ〢.駱駝比狐貍的力量大 B.老鼠逃跑的速度比狐貍快C.狐貍沒有正確認(rèn)識(shí)自己 D.駱駝和老鼠都比狐貍狡猾4.小葉對(duì)圍棋很感興趣，進(jìn)入中學(xué)后，她主動(dòng)參加學(xué)校的圍棋社，在社團(tuán)活動(dòng)中，小葉經(jīng)常請(qǐng)教指導(dǎo)老師，和其他棋友相互切磋，自己的棋技逐漸得到提高。在市舉辦的中學(xué)生圍棋大賽中，小葉一舉拿下第一名的好成績。賽后小葉說，她會(huì)繼續(xù)挖掘自己在圍棋方面的潛能，并且相信自己會(huì)越做越好。下列關(guān)于潛能的說法，正確的是（）①保持和挖掘自己的興趣愛好，能讓我們更好地激發(fā)潛能②發(fā)掘自身潛能是我們中學(xué)階段唯一重要的任務(wù)③激發(fā)潛能需要我們廣泛參與活動(dòng)，與他人積極合作④專注自己喜愛的領(lǐng)域，積極發(fā)掘潛能，能讓我們獲得自信A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.如今人們偏愛網(wǎng)絡(luò)交往，比爾·蓋茨曾經(jīng)形容網(wǎng)絡(luò)：“你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦或手機(jī)前會(huì)敲鍵盤的狗。”這句話說明了（）A.網(wǎng)絡(luò)中的交流具有虛擬性 B.網(wǎng)絡(luò)交往全都是虛假不可信C.網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人與動(dòng)物的對(duì)話 D.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無拘無束6.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。下列朋友對(duì)“我”的影響中，屬于正能量的是（）①小樂見多識(shí)廣，讓我也開拓了眼界②小華不想上體育課，我也開始不喜歡體育課了③小鵬性格開朗樂觀，和他相處我也變豁達(dá)了④小鳴和小偉有點(diǎn)矛盾，我也跟著不理小偉了A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.友誼是人生永恒的話題。下列對(duì)友誼的古語理解正確的是（）序號(hào)古語理解①友直，友諒，友多聞，益矣要與正直、誠信、見識(shí)廣人交朋友②有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎友誼可以帶來快樂，體悟生命的美好③君子之交淡如水真正的友誼不可以有競爭，競爭會(huì)傷害友誼④士為知己者死友誼需要信任和忠誠，我們要為朋友做任何事A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.每個(gè)人心目中都有好老師的形象，我們的老師風(fēng)格不盡相同。但老師更希望同學(xué)們（）A.自己去選擇老師，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)B.忽視老師間的差異，勉強(qiáng)聽課，能學(xué)多少是多少C.承認(rèn)老師的差別，學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師D.向校長提出建議，努力改變老師的風(fēng)格9.在師生交往過程中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)面對(duì)來自老師的表揚(yáng)或批評(píng)。月考后，班主任林嘉偉在班會(huì)中對(duì)班內(nèi)學(xué)風(fēng)松懈、紀(jì)律意識(shí)淡漠、衛(wèi)生狀況差等問題：“大發(fā)雷霆”，做了嚴(yán)厲批評(píng)。班會(huì)結(jié)束后，班委幾位同學(xué)湊在一起表達(dá)了下列觀點(diǎn)，其中不能恰當(dāng)對(duì)待老師批評(píng)的是（）A.芊瑤：“林老師今天竟然發(fā)火了，即便班內(nèi)最近狀況不太好，可是發(fā)這么大火干嘛！就不能好好說話了！切！”B.騁遠(yuǎn)：“每位老師的風(fēng)格不同，林老師個(gè)性直率，發(fā)火是有點(diǎn)兒過分，但老師工作勞累，家里孩子又小，我們應(yīng)該尊重、理解他?！盋.伊凡：“林老師今天發(fā)火是應(yīng)該的，我們班最近風(fēng)氣確實(shí)渙散，換了哪位老師都會(huì)這樣，老師的批評(píng)其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心、提醒和勸誡?！盌.妍夏：“我們應(yīng)該寬容、體諒林老師，我們選擇合適的機(jī)會(huì)，盡快就班內(nèi)情況找林老師做好交流溝通?！蹦承W(xué)課堂評(píng)獎(jiǎng)中，老師特意頒發(fā)給一個(gè)男生“最具期待小明星獎(jiǎng)”。頒獎(jiǎng)時(shí)男孩流淚哽咽，他堅(jiān)定地向老師保證“今后會(huì)變得更好”，贏得了全班的掌聲。據(jù)此完成下面小題。10.材料表明，老師的表揚(yáng)（）①能激發(fā)學(xué)生的潛力，完善發(fā)展自己②會(huì)傷害優(yōu)秀學(xué)生的自尊心③過于夸張，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生驕傲心理④意味著肯定、鼓勵(lì)和期待A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.老師用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生不平凡的一面，并用獨(dú)特的方式鼓勵(lì)學(xué)生，用事實(shí)印證了（）①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②接納老師的不同才能更深入了解老師③老師是學(xué)生精神成長的引路人④愛是教育的靈魂，做好老師要有仁愛之心A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.請(qǐng)欣賞下邊漫畫《最愛的那個(gè)人》。對(duì)此我們應(yīng)該（）①盡孝在當(dāng)下，從小事做起②尊重父母，事事聽從安排③呵護(hù)親情，傾聽父母心聲④關(guān)愛家人，用行動(dòng)表達(dá)孝心A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④13.有人說，家是一生讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。95后女孩小晴為了實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿?，一邊陪爺爺旅游，一邊用視頻逐一記錄愿望的實(shí)現(xiàn)；媽媽堅(jiān)持每天給小雅做早餐，堅(jiān)持不重樣，只為小雅能夠好好吃好早餐……對(duì)此，下列說法正確的是（）A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是一樣的B.家是我們每個(gè)人身心的寄居之所C.我們對(duì)家人有著心心相印情感D.生命是父母給予的，要贍養(yǎng)父母14.下圖啟示我們，在家庭生活中應(yīng)該（）A.共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作 B.積極構(gòu)建民主平等的家庭氛圍C.保持獨(dú)立，我行我素 D.對(duì)父母言聽計(jì)從15.一位生命哲學(xué)家曾說：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！蹦隳軓闹形虺龅牡览硎牵ǎ〢.勿以惡小而為之，不以善小而不為B.生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切C.人心是復(fù)雜的，我們只需要善待自己的生命D.我們要做到既不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命16.網(wǎng)課直播不想上，生活空虛無意義；早上不起，早餐午餐并一起；半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)。這是部分學(xué)生網(wǎng)課生活的真實(shí)寫照。對(duì)于上述行為，你的建議是（）①養(yǎng)護(hù)精神，豐富自己的文化生活②愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式③養(yǎng)護(hù)精神，拒絕與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)④愛護(hù)身體，追求安逸享樂的物質(zhì)生活A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④17.萬佐成、熊庚香夫妻從2003年開始開設(shè)“抗癌廚房”，為附近腫瘤醫(yī)院的患者和家屬提供廚具、爐灶和調(diào)料，象征性地收一元錢成本費(fèi)，只為讓患者吃上熱氣騰騰的“家中味道”，贏得了患者的感激和社會(huì)的認(rèn)可。夫妻倆用這小小爐火（）①展現(xiàn)每個(gè)生命的千姿百態(tài)②消融冷漠，溫暖他人③傳遞了對(duì)他人生命的關(guān)切④告訴我們生命的意義來自于他人的認(rèn)可A.①② B.②③ C.①④ D.③④18.救火英雄為了國家安定和人民幸福，義無反顧獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。他們看似平凡，但又極其偉大。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①他們用責(zé)任和勇敢書寫了生命的價(jià)值②只有當(dāng)救火英雄才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值③一個(gè)人的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)④他們?yōu)榱双@得榮譽(yù)而獻(xiàn)出生命不值得A.②③ B.①③ C.①②④ D.①③④二、簡答題19.閱讀材料，回答問題。小學(xué)的小麗，各科成績優(yōu)異，在班上名列前茅。可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，學(xué)習(xí)難度加上，她總覺得時(shí)間不夠用，學(xué)習(xí)力不從心，成績也有很大的下降。小麗爸媽很是著急，小麗也是憂心忡忡。（1）結(jié)合材料，說說學(xué)習(xí)有什么重要意義？（2）面對(duì)憂心忡忡的小麗，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)她學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？20.今天是小明的生日。他帶了一些美味零食到學(xué)校，分享給他的眾多朋友們。朋友們紛紛祝福小明生日快樂，小明感到很開心?？粗猴L(fēng)滿的小明，同學(xué)們議論紛紛：“我要有這么多的朋友該多好呀！”（1）同學(xué)們都渴望擁有友誼，你認(rèn)為友誼有怎樣特質(zhì)呢？（2）請(qǐng)你說說朋友在我們生活中的作用有哪些？21.【孝親敬長】“孝子之至，莫大乎尊親。”（《孟子?萬章上》）中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。從呱呱墜地到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，做父母的不知要在我們身上花費(fèi)多少的心血，傾注多少情和愛。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。（1）請(qǐng)打開記憶的閘門，例舉兩件記憶最深的父母為你做的事。（2）有愛也會(huì)有矛盾，親子沖突是親子之間難以回避的問題。請(qǐng)你簡要分析親子沖突發(fā)生的主要原因。（3）金無足赤，人無完人，父母也總會(huì)有不經(jīng)意間失誤或犯錯(cuò)的時(shí)候。當(dāng)你遇到父母的教育方式不恰當(dāng)時(shí)，請(qǐng)你簡要說明可以采用的合理辦法或措施。22.閱讀下列材料并回答問題。地球從一個(gè)沒有生命、原始荒涼的星球，逐步演變?yōu)榻裉斐瘹馀畈?、充滿生機(jī)的生命之舟。生物是我們