牡丹江市海林市朝鮮族中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

黑龍江省牡丹江市海林市朝鮮族中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將其字母代號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置。每小題2分，共50分）1.一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中要經(jīng)歷許多階段,其中青春期是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,許多人稱其為“人生的花季”。這是因?yàn)棰龠M(jìn)入青春期就宣告著我們真正長(zhǎng)大成人了②青春期是少年走向成年的過渡時(shí)期③隨著生理的發(fā)育，我們的心理也發(fā)生變化④青春期是青少年生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】青春期之所以被稱為“人生的花季”，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是我們生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，也是從少年到成年的過渡時(shí)期，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生變化。②③④的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。①的說法錯(cuò)誤，青春期是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，并不意味著我們真正長(zhǎng)大成人了，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。此項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選A。2.最近，媽媽發(fā)現(xiàn)上初一的小西總是偷偷化妝，問她她還特別不耐煩，說學(xué)校很多女同學(xué)也化妝，自己不化妝總覺得很丟人，進(jìn)入不了她們的圈子。對(duì)此下列說法正確的有（）①小西是進(jìn)入青春期獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)，但是獨(dú)立不能一味追求獨(dú)特②小西的做法是對(duì)的，為了交朋友就得投其所好③小西應(yīng)該有自己的見解，不要隨大流④小西應(yīng)該把自己的想法與媽媽溝通，認(rèn)真聽取媽媽的意見A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考、與父母溝通。①③④：上初一的琳琳最近總是偷偷化妝，是琳琳進(jìn)入青春期具有獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)但是獨(dú)立不能一味追求獨(dú)特；學(xué)校很多女同學(xué)也化妝，自己不化妝總覺得很丟人融入不了她們的圈子，琳琳應(yīng)該有自己的見解，不要隨大流；媽媽問她時(shí)還特別不耐煩，琳琳應(yīng)該與媽媽溝通，認(rèn)真聽一聽媽媽的意見，故①③④說法正確；②：琳琳的做法是錯(cuò)誤的，交朋友要講原則，不能一味投其所好，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。3.上初中后，小武常因自己個(gè)子矮小而煩惱。他接受心理輔導(dǎo)老師的開導(dǎo)后，心情好了許多。這告訴我們遇到煩惱時(shí)要A.參加健康的活動(dòng)B.敞開心扉，尋求幫助C.認(rèn)真學(xué)習(xí)D.加強(qiáng)自我調(diào)控【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)控青春期煩惱的方法。根據(jù)教材知識(shí)，要解決好心理矛盾、消除心理煩惱，可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助，不斷豐富自我，學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。從題干中的“接受心理輔導(dǎo)老師的開導(dǎo)”啟示我們遇到煩惱時(shí)要敞開心扉，尋求幫助，B符合題意。ACD也是調(diào)控?zé)赖霓k法，與題干不符。故選B。4.法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說："人是能思想的葦草。"這主要說明生命雖然是脆弱的，但是思想可以讓我們強(qiáng)大，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。因此我們應(yīng)該（）A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不能接納他人合理、正確的意見B.以自我為中心，凡事要按照自己的想法去做C.讓自己的思想強(qiáng)大，對(duì)問題有獨(dú)到的見解，面對(duì)未知而又新奇的事物，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考D.一味追求獨(dú)特，發(fā)展自己的個(gè)性，不再人云亦云【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考。A：我們既要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，也要接納他人合理、正確的意見，故A說法錯(cuò)誤；B：以自我為中心是自私自利的表現(xiàn)，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識(shí)，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。因此我們應(yīng)該讓自己的思想強(qiáng)大，對(duì)問題有獨(dú)到的見解，面對(duì)未知而又新奇的事物，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，故C符合題意；D：獨(dú)立思考不是一味追求獨(dú)特，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。5.美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》曾報(bào)道稱，據(jù)研究：中國(guó)中小學(xué)生的批判性思維技巧在學(xué)校里得到了很好的塑造，而且處于世界一流水平。對(duì)于思維的批判性，主要表現(xiàn)在（）①對(duì)事情有自己的看法②敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)③敢于對(duì)不合理的事情說“不”④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)批判思維的認(rèn)識(shí)和理解。①②③④：思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。故題文中的選項(xiàng)均符合題意；故本題選D。6.到了青春期，男生女生的性別差異更加明顯的是（）A.性格特點(diǎn) B.生理差異 C.興趣愛好 D.思維方式【答案】B【解析】【詳解】本題考查性別差異。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，到了青春期，男生女生的性別差異更加明顯的是生理差異，故ACD不符合題意；B說法正確；故本題選B。7.小明進(jìn)入中學(xué)后,開始關(guān)注異性,渴望接觸了解異性。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A.這是心理不健康的表現(xiàn),應(yīng)給予必要的心理治療B.這會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來不必要的干擾和麻煩,應(yīng)盡量避免C.男女同學(xué)之間的交往會(huì)導(dǎo)致早戀,弊大于利,不應(yīng)倡導(dǎo)D.這是正常的,但要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)男女同學(xué)之間的情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。進(jìn)入青春期，我們對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的心理現(xiàn)象，但是我們要慎重對(duì)待，理智處理，其中ABC沒有認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)正常交往的好處，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選D。8.當(dāng)我們?cè)谀信瑢W(xué)之間的情感門前徘徊時(shí)，理智的做法是（）①慎重對(duì)待，理智處理.②反思自己的情感選擇③把握青春，作出負(fù)責(zé)任的選擇④主動(dòng)大膽地接受或付出A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)異性情感的認(rèn)識(shí)，解答此題宜采用排除法。面對(duì)青春期男女同學(xué)之間的情感，我們應(yīng)慎重對(duì)待理智處理，④的做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除。故選C。9.青春時(shí)有煩惱，憂傷的思緒心間蕩漾，在靜謐的夜晚，沉寂的心空淺吟低唱，把歲月的積淀匯集成粒粒珍珠珍藏，亮麗和灰暗，描繪人生的色彩，經(jīng)歷是最簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)……下列有助于解決青春煩惱的方式有（）A.盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動(dòng)B.拒絕他人的任何幫助，凡事任其自然C.科學(xué)認(rèn)識(shí)自身身心特點(diǎn)，正確對(duì)待生理和心理變化D.上網(wǎng)咨詢，按照網(wǎng)友的意見去做，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)解決青春期心理煩惱的方法的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，我們可以通過積極參加集體活、求助于他人、當(dāng)自己的心理“保健醫(yī)生”等調(diào)節(jié)青春期的心理矛盾，AB觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C觀點(diǎn)正確；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，網(wǎng)友的意見未必正確，所以正確答案選C。10.70余年前,“復(fù)旦才子”曹越華在緬甸密支那陣地的戰(zhàn)壕里,向“交大佳人”王德懿寫下最美的戰(zhàn)地情書。如今兩人攜手共慶百歲。百歲老人曹越華將臉輕輕貼在妻子的臉上,大聲說道:“老都老了,但是越老越恩愛?！睆倪@對(duì)百歲老人身上,對(duì)于愛情,你體會(huì)到了()①愛情是一種高尚的情感②愛情意味著欣賞與尊重③愛情需要責(zé)任和能力④愛情就是患難與共,同生共死A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】從材料中曹越華和王德懿的愛情故事中，我們可以體會(huì)到愛情是一種高尚的情感。①②③的說法都是正確的，且符合題意，應(yīng)入選。④中的說法是片面的，能患難與共的感情不都是愛情。此項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選A。11.“這是最好的時(shí)代，這也是最好的青春。時(shí)代的饋贈(zèng)、個(gè)人的探索，匯聚成青春的蓬勃、生命的豐盛?！边@啟迪我們要（）A.克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化 B.悅納自己，追求真正的青春個(gè)性C.珍愛青春，盡情享受青春的美好 D.探索青春，努力創(chuàng)造美好的人生【答案】D【解析】【詳解】題干啟迪我們要珍惜青春年華，要探索青春，努力創(chuàng)造美好青春，D符合題意。AB與題干不符。C屬于享樂主義排除。故選：D。12.“在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。”這句名言告訴我們要想獲得成功，必須具有的心理品質(zhì)是（）A.自大 B.自信 C.自卑 D.自傲【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題主要考查自信含義與作用這一知識(shí)點(diǎn)，要明確自信的重要性．題干中的名言告訴我們要想獲得成功，離不開自信，自信是成功的基石，是成功的前提條件，所以B符合要求，其他選項(xiàng)不合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)自信的含義與作用的認(rèn)識(shí)，要在生活中培養(yǎng)自己的自信心，從而走向成功．13.義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們（）A.認(rèn)識(shí)到青春期的心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象，要努力消除B.認(rèn)識(shí)到青春期的心理矛盾有助于我們健康成長(zhǎng)，要悅納自己C.要學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，保持樂觀向上的心理狀態(tài)D.要正確看待青春期客觀存在的身體變化【答案】C【解析】【詳解】我們要認(rèn)識(shí)到青春期的心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，克服青春期的煩惱，保持樂觀向上的心理狀態(tài)，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C觀點(diǎn)正確；青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)，B觀點(diǎn)正確不合題意；題文中體現(xiàn)的是心里矛盾而不是身體變化，D觀點(diǎn)不合題意，所以本題選擇C答案。14.“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。下列對(duì)榜樣認(rèn)識(shí)正確的是①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟

②榜樣都是好的

③好的榜樣激發(fā)我們對(duì)人生的思考④好的榜樣給我們自我完善的力量A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】題目要求選出對(duì)榜樣的正確認(rèn)識(shí)，①③④分別說明了怎樣看待榜樣，好榜樣的作用，說法都是正確的，且符合題意，應(yīng)入選。②的說法是片面的，生活中的榜樣有好的，也有不好的。我們應(yīng)向好的榜樣看齊。此項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選A。15.有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們?cè)诼飞稀！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)（）①每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋③不怕失敗，相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽?，青春易失A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的正確認(rèn)識(shí)。①②③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青春給我們帶來了喜悅和力量，要珍惜青春，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)努力奮斗拼搏，使青春綻放出炫麗的光彩，每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋，不怕失敗，相信一切可以從頭再來，①②③是正確的選項(xiàng)；④：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，是享樂主義觀念，不利于揚(yáng)起青春的風(fēng)帆；故本題選C。16.下列對(duì)情緒的理解正確的是（）①基本情緒可分為喜、怒、哀、懼四類②情緒猶如雙刃劍，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的作用③情緒與個(gè)人的生活態(tài)度緊密相連，并且不可調(diào)控④我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方法表達(dá)情緒A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和理解。人的情緒是復(fù)雜多樣的，可分為喜、怒、哀、懼等基本情緒。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。學(xué)會(huì)合理的調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方法表達(dá)情緒，①②④符合題意。③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故選C。17.小梅是一位熱衷流行事物的中學(xué)生。學(xué)校里組織“低碳生活、綠色消費(fèi)”倡議活動(dòng)，她會(huì)毫不猶豫地參加。部分同學(xué)相互攀比穿名牌，她也跟著參與。對(duì)此，你給小梅的正確建議是（）①對(duì)從眾心理和好奇心要堅(jiān)決消除②應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制的能力③盲目從眾是一種正常的心理現(xiàn)象④要克服盲目從眾，理智把握自己的行為A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】題文中小梅相互攀比穿名牌的做法是盲目從眾心理的表現(xiàn)。她應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制的能力，有自己獨(dú)到的見解，克服盲目從眾，理智把握自己的行為，②④觀點(diǎn)正確；青少年正處在好奇、好模仿的時(shí)期，要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，培養(yǎng)高雅的生活情趣，而不能消除好奇心從眾心理，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；盲目從眾會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康成長(zhǎng)，不是正常的心理現(xiàn)象，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇D答案。18.在電影《哈利波特與鳳凰社》里，怒氣沖沖的赫敏對(duì)羅恩說“雖然你的情緒只有一小湯匙那么少，但這并不意味著所有人都只有這么一丁點(diǎn)兒。”能夠反映赫敏說話時(shí)情緒表現(xiàn)的詞語(yǔ)還有（）①咬牙切齒②憤憤不平③惱羞成怒④淚流滿面A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的知識(shí)。①②③：題文中的赫敏“怒氣沖沖”，表現(xiàn)出的情緒是“怒”，①②③符合題意；④：淚流滿面體現(xiàn)了哀，④不符合題意；故本題選A。19.“新時(shí)代好少年”段以玉，從小喜歡看父親維修電機(jī)，還漸對(duì)發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了興趣。上初中后，段成玉開始琢磨和記錄平時(shí)想到的些小創(chuàng)意。

目前，她已獲得一項(xiàng)實(shí)用新型專利和多項(xiàng)發(fā)明專利。這表明段嵐的發(fā)明創(chuàng)造主要源于她A.磨礪意志，樹立遠(yuǎn)大理想與志向B.從眾心理和明辨是非能力C.能注意調(diào)整心態(tài)，敢于面對(duì)挫折D.好奇心和獨(dú)立思考能力【答案】D【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)創(chuàng)新能力的來源。題干表述了段成玉從開始喜歡小創(chuàng)意，到具有多項(xiàng)發(fā)明和專利，這些來源于她的好奇心和獨(dú)立思考的能力，D是正確的。A的說法不是題干主旨的闡述，排除。B是錯(cuò)誤的，從眾心理不利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力，排除。C是錯(cuò)誤的，題干沒有表述段成玉遇到的挫折，排除。故本題選D。20.近日，中國(guó)姑娘鄭姝音在英國(guó)舉行的跆拳道世錦賽中大比分領(lǐng)先對(duì)手卻被裁判判負(fù)而失去冠軍。賽后，看到委屈、憤怒的她，現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾也對(duì)此次賽果憤憤不平。這說明A.人的情緒是不相同的 B.人的情緒都是消極的C.人的情緒狀態(tài)不會(huì)影響他人 D.人的情緒具有相通性和感染性【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，情緒具有相通性和感染性，我們的情緒往往會(huì)影響周圍的人。題文中現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾看到委屈、憤怒的鄭姝音，也對(duì)此次賽果憤憤不平，體現(xiàn)了人的情緒具有相通性和感染性，A不符合題意；B觀點(diǎn)絕對(duì)化，情緒包括積極情緒和消極情緒；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人的情緒會(huì)影響他人；D觀點(diǎn)正確，所以正確答案選D。21.漫畫給我們的啟示是①正確對(duì)待批評(píng)，保持心平氣和②人與人之間的情緒會(huì)相互感染③學(xué)會(huì)用合理的方法調(diào)節(jié)情緒④學(xué)會(huì)用恰當(dāng)方式表達(dá)情緒A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。②③④：漫畫中的孩子受爸爸的影響教訓(xùn)小貓，表明人與人之間的情緒會(huì)相互感染，我們學(xué)會(huì)用合理的方法調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，故②③④說法正確；①：說法與題干主旨不符，故①不符合題意；故本題選B。22.一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。集體的聯(lián)結(jié)度跟以下因素?zé)o密切關(guān)系的是()A.成員間相互關(guān)聯(lián)的程度B.集體對(duì)成員的重要性C.成員間的默契程度D.成員的數(shù)量【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)機(jī)體的聯(lián)結(jié)度的正確認(rèn)識(shí)。ABC：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，集體的聯(lián)結(jié)度與成員間相互關(guān)聯(lián)的程度、集體對(duì)成員的重要性、成員間相互交流的頻率、成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度、成員間的默契程度、集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短等因素有密切關(guān)系。ABC的說法正確但不符合題意；D：集體的聯(lián)結(jié)度與成員的數(shù)量沒有密切聯(lián)系，故D的說法符合題意；故本題選D。23.奧斯特洛夫斯基說：“共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。”這對(duì)于我們建設(shè)班集體的啟示是()A.建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體是非常不容易的事情B只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)C.建設(shè)美好集體需要確立共同愿景和目標(biāo)D.要處理好班級(jí)內(nèi)人與人之間的關(guān)系【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)建設(shè)美好班集體的認(rèn)識(shí)。C：“共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！闭f明共同的目標(biāo)使人團(tuán)結(jié)奮斗，啟示我們建設(shè)美好集體需要確立共同愿景和目標(biāo)，C正確；AD：說法與題干主旨不符，AD不符合題意；B：觀點(diǎn)絕對(duì)，B說法錯(cuò)誤；故本題選C。24.七年級(jí)學(xué)生元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編以后，忙得不亦樂乎為了編好黑板報(bào)他主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，性格比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)和有意義。這說明（）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力④我們可以在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。①②③④：依據(jù)題文描述，七年級(jí)學(xué)生元元參加集體生活后性格以及與同學(xué)關(guān)系的變化等，表明集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；我們可以在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處等，故①②③④說法正確；故本題選A。25.有位家長(zhǎng)這樣說："擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀。"對(duì)此，下列理解正確的是（）①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格③一個(gè)優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個(gè)性④個(gè)體可以增強(qiáng)集體凝聚力A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體的力量。①②③：題文中家長(zhǎng)話說明了優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格，一個(gè)優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個(gè)性，故①②③說法正確；④：題文體現(xiàn)的是集體對(duì)個(gè)人的作用，而不是個(gè)人對(duì)集體的作用，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。二、簡(jiǎn)答題（共50分）26.材料一心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有男女兩性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參與者會(huì)更愉快，更有干勁，表現(xiàn)更出色，這就是“異性效應(yīng)”。心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)只有男性或女性的工作環(huán)境里，即便條件再優(yōu)越，自動(dòng)化程度再高，員工都容易疲勞，并且工作效率也不高。材料二女孩子從十一歲到十三歲左右，男孩子從十二歲到十四歲左右。這時(shí)的男、女生在一起會(huì)覺得有意思，異性之間互相觀察、欣賞的增加，注意異性的談話、表情、動(dòng)作，而且開始注意自己的外貌、舉止，想給異性留下好印象。有人認(rèn)為異性交往有意義，交往不需講原則；欣賞異性很正常，把握情感記心上。（1）你認(rèn)為男女同學(xué)間正常交往有何意義？（2）如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性之間的情感？（3）異性之間的友誼需要注意些什么？【答案】（1）可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。（2）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。因?yàn)?，在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，其實(shí)這種欣賞和向往并不是真正的愛情。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。（3）與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體?！窘馕觥俊驹斀狻亢?jiǎn)答題，解析略。27.孔子說"行已有恥。"朱熹說："人有恥，則能有所不為。"課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們圍繞"知恥"準(zhǔn)備展開一次研討活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來，與他們一起完成下列問題：（1）這兩句話對(duì)青春期的我們有什么啟示？（2）羞恥之心對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要作用？（3）“行已有恥”對(duì)我們有什么要求？【答案】（1）青春期要遵守一些基本規(guī)則；青春期要有一定的底線；在青春期，不能為所欲為；青春期要知恥明恥；等等。（2）羞恥之心引導(dǎo)我們判斷是非善惡，引導(dǎo)我們反思自身行為，引導(dǎo)我們追求至善至美等。（3）要知廉恥，懂榮辱；有知恥之心，不斷提高辨別能力；樹立底線意識(shí)，堅(jiān)決不做違反法律、道德的事情；磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力；等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：知恥的重要性、"行已有恥"的意義、"行已有恥”對(duì)我們的要求。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用知恥的重要性的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞："行已有恥"、"人有恥，則能有所不為"→可鏈接知恥的重要性。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查"行已有恥"的意義，可結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問3詳解】本題考查"行已有恥”對(duì)我們的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。28.升入初中的小麗開始用日記來記錄自己成長(zhǎng)的煩惱與快樂，讓我們一起幫她排除煩惱，和她分享快樂吧![青春樂章]日記一:學(xué)校2018年的五四文藝匯演選拔開始了。老師和同學(xué)們推薦我代表班級(jí)演出我真是異常的興奮和自豪，我一定好好努力，為班級(jí)奏響最華美的樂章。[青春彷徨]日記二:今天節(jié)目開始最后一次彩排我感到前所未有的緊張。別班同學(xué)的節(jié)目實(shí)在太強(qiáng)了,站在空曠、絢麗的舞臺(tái)上，我竟然又一次唱跑了調(diào)，我真害怕自己不能堅(jiān)持到最后.......[青春淚水]日記三:噩夢(mèng)發(fā)生了，今天的文藝表演我徹底演砸了，我又一次唱跑了調(diào)，之后竟然忘詞了!我辜負(fù)了同學(xué)老師的期望,我給班級(jí)丟臉了。淚水你盡情流吧，洗刷我的恥辱,帶走我的痛苦，我要躲在無人的角落再也不見人了。(1)在日記中，小麗先后經(jīng)歷了哪幾種基本情緒?這說明情緒具有哪種特性?(2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小麗演出后的情緒表達(dá)的看法。(3)作為小麗的同齡人，請(qǐng)你從調(diào)控情緒的角度給小麗提兩點(diǎn)合理性建議?！敬鸢浮浚?）喜、懼、哀；情緒的多樣性．（2）小麗遭遇挫折后，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭（或?qū)懭沼泝A訴）是一種合理的宣泄，但她要躲起來，這是一種逃避的心理，是一種自我封閉．（3）自我調(diào)控的意識(shí)、轉(zhuǎn)換角度看問題、用行動(dòng)調(diào)控自己的情緒（或答轉(zhuǎn)移注意焦點(diǎn)、精神升華、自我激勵(lì)、自我安慰、向他人傾訴求助等）．【解析】【分析】背景材料：小麗升入初中后的成長(zhǎng)煩惱和快樂考點(diǎn)考查：情緒的類型和特性、情緒的表達(dá)、調(diào)控情緒能力考查：分析運(yùn)用能力核心素養(yǎng)：公共參與【詳解】（1）第一步：審設(shè)問。本問的設(shè)問主體為小麗，需要調(diào)用情緒基本類型和特性的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。第二步：審材料。有效信息①：老師和同學(xué)們推薦我代表班級(jí)演出我真是異常的興奮和自豪→喜；有效信息②：我竟然又一次唱跑了調(diào)，我真害怕自己不能堅(jiān)持到最后→懼；有效信息③：淚水你盡情流吧，洗刷我的恥辱,帶走我的痛苦→哀第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：喜、怒、哀得分點(diǎn)②：情緒的多樣性。（2）第一步：審設(shè)問。本問的設(shè)問主體為你，需要調(diào)用情緒表達(dá)的有關(guān)知識(shí)分析小麗的做法。第二步：審材料有效信息①：小麗遭遇挫折后，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭（或?qū)懭沼泝A訴）→是一種合理的宣泄；有效信息②：她要躲起來→這是一種逃避的心理，是一種自我封閉；第三步：整合信息，組織答案。認(rèn)真分析材料，抓住小麗情緒表達(dá)的做法，從不同的角度進(jìn)行分析即可。（3）本題考查調(diào)控