2024屆廣東省汕頭市四下數學期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2024屆廣東省汕頭市四下數學期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．三角形ABC中，∠A＝37°，∠B＝48°，∠C＝________。2．在______里填上“＞”“＜”或“＝”。3604070000______3640700000360÷18______760÷1827萬______27000034×10______34×8＋23．最大的八位數比最小的九位數少．4．與自然數相鄰的兩個自然數是（______）和（______）。5．如果4x+3=71，那么7x-8=（__________）．6．已知a×b＝50，那么（a×3）×（b×2）＝（______）。7．有四根小棒，長分別是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，選擇三根圍成了一個三角形，圍成的三角形的周長是（_______）．8．的積有（________）位小數。9．1990年的2月是（________）天。10．一個三角形，其中兩個角分別是35°和45°，那么另一個角是（____）°。按角來分，這是一個（____）三角形。11．10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米，1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米，1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．用5厘米、5厘米和10厘米長的三根小棒可以圍成一個等腰三角形。（______）13．大于0.995而小于0.997的小數只有0.996。（____）14．小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中學游泳，不會有危險．_____．15．兩個因數都擴大100倍，積就擴大100倍。（______）16．30顆葡萄，文文吃了，她吃了18顆。（____）17．把一個長方形拉成一個平行四邊形后，周長和面積不變。

（_____）18．在一個數的末尾添上三個“0”，這個數就擴大到原來的1000倍．（_____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個等邊三角形的一條邊是15cm，它的周長是（）。A．30cm B．35cm C．45cm D．60cm20．三角形任意兩邊的和()第三邊．A．大于 B．等于 C．小于 D．不確定21．如果a和b是兩個不同的質數，那么a和b的最小公倍數是（）。A．a×b B．a C．b22．下面的說法中,正確的是()。A．梯形的腰一定比梯形的高短B．60°、75°、90°是一個三角形的三個內角C．一個平行四邊形的周長是130cm,一邊的長是30cm,與這條邊相鄰的一條邊的長是35cm23．64×125＝8×（8×125），這是運用了乘法的（）。A．交換律 B．結合律 C．分配律四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。18×50＝150×6＝91÷13＝21×500＝630÷3＝707－7＝30×27＝284＋16＝25．用豎式計算。560×50＝18×225＝304×46＝250×52＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．連一連．28．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．列式計算．（1）8的15倍，減去65，差是多少？（2）一個數的5倍數140，比這個數少10的數是多少？30．一艘大船運了12次貨,一艘小船運了9次貨,大船每次運21噸貨,小船每次運12噸貨,大船和小船一共運了多少噸貨?31．學校舞蹈隊女生有48人，比男生人數的3倍少3人。學校舞蹈隊男生有多少人？（用方程解）32．奶牛場養(yǎng)了25頭奶牛，每頭奶牛每天吃24千克草．照這樣計算，這些奶牛30天一共吃草多少千克？33．有一塊長方形菜地長40米，寬25米，要在它的三面圍上籬笆，最少要準備多長的籬笆？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、95°【分析】根據三角形的內角和等于180°，用180°減去已知的兩個角的度數，即可求出第三個角的度數，列式解答即可?！驹斀狻?80°﹣37°﹣48°＝143°﹣48°＝95°答：∠C等于95度。故答案為95°。【點睛】本題考查了三角形內角和定理，屬于基礎題，關鍵是掌握三角形內角和為180度。2、＜＜＝＞【分析】（1）按照整數比較大小的方法：首先看數位，如果數位不同，那么數位多的數就大，如果數位相同，從最高位開始，相同數位上的數大的那個數就大，據此判斷；（2）除數相同，被除數大的商就大；（3）27萬＝270000，兩數相等；（4）直接將兩邊的式子算出結果然后再進行比較?！驹斀狻浚?）3604070000＜3640700000；（2）360÷18＜760÷18；（3）27萬＝270000；（4）34×10＝340，34×8＋2＝272＋2＝274，340＞274，所以34×10＞34×8＋2；故答案為：＜；＜；＝；＞【點睛】本題考查的是數的大小比較，直接看不出來就需要將結果計算出來再進行比較。3、1【解析】試題分析：最大的八位數是99999999，最小的九位數是100000000，進而用最小的九位數減去最大的八位數即可．解：100000000﹣99999999=1；故答案為1．點評：解答此題的關鍵是要明確最大八位數是多少，最小的九位數是多少，進而根據題意進行解答．4、n－1n＋1【分析】根據自然數的排列順序，一個數相鄰左邊的數一定比它小1，相鄰右邊的數一定比它大1?！驹斀狻勘萵小1：n－1；比n大1：n＋1；與自然數相鄰的兩個自然數是n－1和n＋1。故答案為：n－1，n＋1?！军c睛】本題的關鍵是清楚自然數的排列順序，重點字眼是“相鄰”，據此判斷出答案。5、111【解析】略6、300【詳解】[分析]：根據乘法的性質進行計算。50×3×2＝3007、15厘米【詳解】略8、三【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現(xiàn)0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。據此算出5.09×7.4的積，再進行解答。【詳解】5.09×7.4＝37.666則5.09×7.4的積有三位小數。故答案為：三?！军c睛】熟練掌握小數乘法的計算方法，靈活運用計算方法解決問題。9、28【解析】略10、100鈍角【解析】略11、11100【分析】先求出1000里面有幾個10，那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；再求出1百萬里面有幾個1000，那么1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；最后求出1億里面有幾個1百萬，那么1億枚疊放在一起的高度大約是（幾×1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度）?！驹斀狻?000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米；1百萬里面有1000個1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米；1億里面有100個1百萬，所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為：1；1；100?！军c睛】此題是考查長度的單位換算及名數的乘法計算；關鍵明白1000是多少個10，1百萬是多少個1000，1億是多少個1百萬。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】5＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米長的三根小棒不可以圍成一個等腰三角形；故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。13、?【解析】略14、×【詳解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米淺得多，據此解答．所以小明身高1.4米，在一個平均水深為0.9米的游泳中可能會有危險；故答案為×．15、×【詳解】兩個因數都擴大100倍，積就擴大10000倍。本題錯誤。故答案為：錯誤。16、√【解析】略17、×【詳解】略18、錯誤【分析】根據題意可知，在一個整數的末尾添上三個“0”，這個數擴大1000倍，但是一個小數的末尾添上三個“0”，根據小數的基本性質可知，這個小數的大小不變，據此判斷.【詳解】在一個數的末尾添上三個“0”，這個數可能擴大1000倍，也可能大小不變；例如：在整數5的末尾添上三個“0”，由5變成5000，5就擴大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三個“0”，由0.5變成0.5000，0.5的大小不變，原題說法錯誤.故答案為錯誤.三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據等邊三角形的性質：三條邊相等，因此用邊長×3就等邊三角形的周長，由此解答?！驹斀狻?5×3＝45（cm）故答案為：C【點睛】本題主要考查三角形的周長求法，解題的關鍵是掌握等邊三角形的性質。20、A【詳解】略21、A【分析】a、b是兩個不相同的質數，說明a、b是互質數，則它們的最小公倍數是這兩個數的乘積；由此解答。【詳解】根據分析可知，兩個不同的質數a和b的最小公倍數是a×b。故選：A?！军c睛】此題考查求兩個數是互質數的最小公倍數的方法：最小公倍數是這兩個數的乘積。22、C【解析】略23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、900；900；7；10500；210；700；810；300【分析】計算整數乘法時，乘數末尾有0，可以先把0前面的數相乘，然后看乘數的末尾一共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0?！驹斀狻?8×50＝900150×6＝90091÷13＝721×500＝10500630÷3＝210707－7＝70030×27＝810284＋16＝300故答案為：900；900；7；10500；210；700；810；300【點睛】計算整數乘法時，乘數末尾有0，可以先把0前面的數相乘，然后看乘數的末尾一共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。整數的除法計算法則：從被除數的高位起，先看除數有幾位數，再用除數試被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數，除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商，每次除后余數必須比除數小。25、28000；4050；13984；13000【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來?！驹斀狻?60×50＝2800018×225＝4050304×46＝13984250×52＝13000【點睛】此題主要考查三位數乘以兩位數的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、1；2【解析】試題分析：（1）先用8乘上15求出積，也就是8的15倍，再減去65即可求解；（2）先用140除以5求出這個數，再用這個數減去10即可求解．解：（1）8×15﹣65=120﹣65=1答：差是1．（2）140÷5﹣10=28﹣10=2答：比這個數少10的數是2．【點評】這類型的題目要分清楚數量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解．30、360噸【