山東省濰坊市某縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試題_第1頁
山東省濰坊市某縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試題_第2頁
山東省濰坊市某縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試題_第3頁
山東省濰坊市某縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試題_第4頁
山東省濰坊市某縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試題_第5頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測四年級語文試題(時(shí)間:90分鐘滿分100分)深深淺淺的腳印,寫滿成長的故事。四年級圍繞“暢享童年”開展了系列活動,讓我們一起參與吧?;顒右婚_啟童年的門扉一、請完成下列選擇題,贏取開啟童年大門的鑰匙吧。1.下面讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.嗆(qiāng)水祈求(qí)逃竄(cuān)B.旋渦(xuàn)黝黑(yǒu)剎(chà)那C.徜徉(yáng)膽怯(què)開辟(pì)D.松脂(zhī)慰藉(jí)掙扎(zhá)2.下列書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.遺憾拂試分辨一絲不茍B.撕鳴俱備怒吼無能為力C.即將慌忙沖刷驚天動地D.晌午教練警誡空空如也3.“我家洗硯池頭樹”中的“洗硯池”用了()的典故A.孔子“韋編三絕”B.王羲之“墨池”C.左思“洛陽紙貴”D.趙長卿“磨穿枯硯,生涯微薄”4.亮亮在讀課外書時(shí)讀到一個(gè)成語“睚眥必報(bào)”,其中“睚眥”這個(gè)詞不理解,于是就有了以下的猜測,你認(rèn)為哪一項(xiàng)是正確的?()A.讀音是yázì,意思是發(fā)怒時(shí)瞪眼。 B.讀音是yāzhì,意思是發(fā)怒時(shí)瞪眼。 C.讀音是yázì,意思是發(fā)怒時(shí)張大嘴。 D.讀音是yàzhì,意思是發(fā)怒時(shí)張大嘴。5.下面各項(xiàng)中,加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.是否過是溪B.照例盛數(shù)十螢火以照書C.如夢如幻洛陽親友如相問D.兔走觸株兒童急走追黃蝶6.下列與詩句“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!北憩F(xiàn)的精神品格最相近的一項(xiàng)是()A.欲窮千里目,更上一層樓。 B.至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。 C.不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。 D.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。7.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思不一樣的是()A.我從窗口望去,看見媽媽正走過來。B.單擊丁字圖標(biāo)會將窗口收回到左邊的選項(xiàng)卡中。C.站在窗口遠(yuǎn)望,讓人感覺非常舒服。D.月光,像一匹銀色的柔紗,從窗口垂落下來。8.下列句子中,加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他幾句不同的一項(xiàng)是()A.我弟弟那個(gè)臭小子不知道又跑到哪里玩去了。B.媽媽真傻,總把好吃的留給我,自己舍不得吃。C.滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會了淘氣。D.更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候,它會下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口。9.以下四個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分表達(dá)的情感不同的一句是()A.他像一匹餓狼撲在書上,貪婪地讀著。 B.媽媽給妹妹講睡前故事的時(shí)候,她像溫順的小貓一樣依偎在媽媽身邊。 C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉去。 D.它板正的姿勢和步態(tài),和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào),全是海軍上將的派頭。10.下列句子中,介紹事物的方式與例句相同的一項(xiàng)是()例句:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體。 B.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間。 C.納米是非常小的長度單位。 D.大氣層是保護(hù)地球的很重要的一件防曬衣。11.“我叫亮亮,從小就喜歡音樂。我參加過很多音樂類比賽。也得到了很多獎項(xiàng)。我的愿望是能讓更多的人聽到我的歌聲……”這段自我介紹,最適合下面哪種情境?()A.應(yīng)聘“校園之聲”校報(bào)記者 B.應(yīng)聘“校園之聲”節(jié)目主持人 C.參加“校園舞星”選拔 D.參加“校園好聲音”評選12.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.爸爸是我家的老黃牛,家里的體力活兒他幾乎全包了。B.“六一”兒童節(jié),我們班的百靈鳥為大家獻(xiàn)上了一首甜美動聽的歌。C.他表面溫柔和善,內(nèi)心十分強(qiáng)大,真是一個(gè)紙老虎。D.我們要做有骨氣人,不要做別人的哈巴狗。13.下列句子中冒號使用不正確的一項(xiàng)是()A.他真是一個(gè)細(xì)心的人:每完成一項(xiàng)工作,都會對各個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)檢查。B.大貓高興時(shí)溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。C.奶奶是個(gè)勤快的人:她每天都洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生,忙個(gè)不停。D.她說起話來輕聲細(xì)語:非常溫柔,就像哼歌一樣?!跄棠碳业男」氛也坏搅?。王奶奶對明明說:“小朋友,我家剛滿四個(gè)月的小狗丟了,你能不能和你的伙伴們一起幫我找一找呢?”14.明明可以這樣向他的朋友們轉(zhuǎn)述王奶奶的話:()A.我家剛滿四個(gè)月的小狗丟了,希望你和朋友們幫我找一找。B.王奶奶家剛滿四個(gè)月的小狗丟了,希望我們幫她找一找。C.王奶奶家剛滿四個(gè)月的小狗丟了,要求他們幫她找一找。D.她家剛滿四個(gè)月的小狗丟了,希望你們幫她找一找。15.為了盡快找到王奶奶家的小狗,你覺得明明首先應(yīng)該向朋友們強(qiáng)調(diào)()A.小狗的飲食習(xí)慣B.小狗的趣事C.小狗的可愛D.小狗的外形特點(diǎn)16.在閱讀長篇文章的時(shí)候,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.要想把握長文章的主要內(nèi)容,可以把文章分為幾個(gè)部分,把每個(gè)部分的意思連起來就是文章的主要內(nèi)容了。B.在閱讀的過程中不要停下來,以免影響對內(nèi)容的把握。C.如果在讀的過程中忘記了前面內(nèi)容,可以返回去看一看。D.很多長文章用小標(biāo)題、序號標(biāo)示等方式分成幾個(gè)部分來寫。17.書能生慧。明明同學(xué)從新聞中聽到我國將探月工程命名為“嫦娥”工程,他對這個(gè)命名很好奇,想了解關(guān)于“嫦娥”的故事,可以選擇閱讀()A.《十千零一夜》B.《人類起源的演化過程》C.《中國古代神話》D.《安徒生童話》18.明明同學(xué)接著又讀了一本內(nèi)容有趣、語言生動的科普讀物,書里提出了許多有意思的問題,還告訴他水為什么能滅火,這本書可能是()A.《昆蟲記》B.《看看我們的地球》C.《灰塵的旅行》D.《十萬個(gè)為什么》19.明明讀了這些書收獲很大,想向同學(xué)們推薦一些科普讀物,以下不適合的一項(xiàng)是()A.《灰塵的旅行》 B.《青銅葵花》C.《看看我們的地球》 D.《人類起源的演化過程》20.根據(jù)右圖提示,幫助明明同學(xué)猜一猜,這本書可能是()A.《看看我們的地球》(李四光)B.《灰塵的旅行》(高士其)C.《十萬個(gè)為什么》(米?伊林)D.《人類起源的演化過程》(賈蘭坡)活動二收集童年的回憶童年趣事多,讓我們跟隨以下題目收集童年的回憶。(一)爭當(dāng)書寫小能手。1.請按照正確的書寫格式,將下列內(nèi)容抄寫在橫線上。童年是那抹淡淡的晨輝,將無數(shù)歡笑和童真灑滿大地,讓我們的心靈永遠(yuǎn)沐浴在純真的陽光下。______________________________________________________________2.請閱讀以下內(nèi)容,將正確的詞語填寫在括號里。童年是什么?是hétān(①)上撐起的帳篷;是夜空中shǎnshuò(②)的fánxīng(③);是yáohuàng(④)大人的gēbo(⑤),吵著要看kǒnglóng(⑥);是不敢拿回家的chéngjì(⑦);是做不完的guǐliǎn(⑧);是發(fā)不完的píqì(⑨)……但無論想起哪一件,我都感到tiánmì(⑩)和幸福。(二)爭當(dāng)積累小標(biāo)兵1.你玩過“飛花令”的游戲么,快來挑戰(zhàn)一下吧。(1)請寫出含有“花”字的詩詞?!懊纷咏瘘S杏子肥,_______①_______”“兒童急走追黃蝶,______②______”“我家洗硯池頭樹,______③_______”“______④_____,為誰辛苦為誰甜?”“______⑤_____,可愛深紅愛淺紅?”“已是懸崖百丈冰,______⑥______。”(2)請寫出含有“山”字的詩詞?!八脑虑搴陀暾?,__①__?!薄癬②___,豚柵雞棲半掩扉?!薄奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng),___③____?!薄伴e上山來看野水,_____④____?!薄爸粸閺那敖庋哉Z,____⑤____。”“相看兩不厭,_____⑥_____。”2.明明同學(xué)寫了一段童年趣事,請你用修改符號幫他修改一下吧。(4處)小時(shí)候我非常喜歡喝可樂,總是那甜甜的味道讓我回味無窮。有一天,我突發(fā)其想:可樂這么好喝,只要我自己也能創(chuàng)造出來,豈不是太棒了!于是,我開始了我的“可樂制造計(jì)劃”。3.讀例句,注意加點(diǎn)的部分,再仿照著寫一寫。例句:春天的早晨怎樣的可愛啊!融冶的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。鄉(xiāng)村的傍晚怎樣的啊!,,?;顒尤窒硗甑母惺芤?、請閱讀下列組詩,完成題目。大海的歌(組詩)天和海天在頭上頂,天和海天在頭上頂,海在腳下踩,我把它兩個(gè),拉著連起來。不信遠(yuǎn)處看,你能分出:哪是天,哪是海?海水海水海水我問你:你為什么這么藍(lán)?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?海水笑著來回答:因?yàn)闈O人流了汗?!逗K愤@首詩,把孩子最想問的問題和獨(dú)特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中,有一個(gè)動詞____使這首詩活了起來,寫出了大海的遼闊、色彩。你能仿照一問一答的形式,仿寫兩句詩么?海水海水我問你:____________?海水笑著來回答:_______________。讀了《天和?!愤@首詩,能讓你想到哪個(gè)四字詞語_________。3.你想用什么樣的語調(diào)來朗誦這兩首詩呢?()A.慷慨激昂的B.活潑歡快的C.低沉堅(jiān)定的二、閱讀短文,完成文后問題。游古猗園??①和煦的風(fēng)兒把我們送到美麗的南翔古猗園。走進(jìn)古猗園的大門,迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看,假山流水,柳蔭竹林,亭臺樓閣,一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊,多美的藝術(shù)品!老師告訴我們,這堵墻叫照壁,上面雕刻的是明代古猗園的全景。??②轉(zhuǎn)過照壁,沿著石鋪的小徑向前走,我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿、那柱子,都十分別致。站在九曲橋上,我們看到了一幅美麗的圖畫:湖水碧波蕩漾、蒼松翠竹、層疊的假山、盛開的鮮花,多么秀麗呀!??③走過九曲橋,登上竹枝山,我們便看見了一個(gè)很有特色的亭子。亭子前有一塊黑色的匾額,上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字:缺角亭。這亭子是四方形的,亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭,只有東北角缺了一只。??④從缺角亭后下山,我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒,我看到了對面那古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上,倒映出綠的山,紅的花,古老的石舫,秀麗的白鶴亭。湖岸垂柳正在爆芽,桃花正含苞欲放,春意正濃。繞了一個(gè)大圈子,我們竟又回到了照壁前。??⑤啊,古猗園不愧為江南園林的明珠!1.根據(jù)句子的意思,在文中找出四字詞語寫下來。①形容逼真,像活的一樣。()②形容書法、繪畫老練而雄健有力。()③形容水面十分平靜。()④形容器物、藝術(shù)作品或室內(nèi)陳設(shè)具有古雅的色彩和情調(diào)。()2.文章是圍繞哪句話寫的?請?jiān)谖闹姓页鰜沓瓕懺诖痤}紙上。3.作者的游覽順序:照壁→(①)→(②)→(③)→(④)→照壁4.站在九曲橋上,作者看到的景物有(①)、(②)、(③)、(④)。5.作者是在什么季節(jié)游覽古漪園的?請找出文中能體現(xiàn)這個(gè)季節(jié)的句子,并抄寫下來?;顒铀耐甑钠嫠济钕腩}目:未來的_____??要求:科技發(fā)展日新月異,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定會隨之改變。未來的教室、未來的學(xué)校會是什么樣的,又會有哪些神奇的功能呢?請選擇其中一項(xiàng),先把題目補(bǔ)充完整,再展開想象,把你的想法寫清楚,書寫端正,不少于300字。不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、共20分。每小題1分。答案:ACBADCBDCADCDBDBCDBA二、(一)共15分。1.書寫5分。根據(jù)書寫格式及質(zhì)量賦分。分為五各檔次,分別賦分5、4、3、2、12.共10分。每空1分。答案:①河灘②閃爍③繁星④搖晃⑤胳膊⑥恐龍⑦成績⑧鬼臉⑨脾氣⑩甜蜜(二)共14分1.共6分。每空0.5分(1)答案:①麥花雪白菜花稀②飛入菜花無處尋③朵朵花開淡墨痕④采得百花成蜜后⑤桃花一簇開無主⑥猶有花枝俏(2)答案:①南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明②鵝湖山下稻粱肥③雪堆遍滿四山中④忽于水底見青山⑤半生不得在山林⑥只有敬亭山2.每處1分,共4分?!翱偸恰狈旁凇拔兜馈焙竺?;突發(fā)其想的“其”改為“奇”;“只要”改為“如果”;“創(chuàng)造”改為“制造”。3.共4分。答案非唯一,符合要求即可。示例:鄉(xiāng)村的傍晚怎樣的美麗??!溫柔的風(fēng),美麗的晚霞,愜意的心情?;顒尤?、組詩8分

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