2024屆貴州省黔西南布依族苗族自治州冊亨縣數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析

2024屆貴州省黔西南布依族苗族自治州冊亨縣數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．雞和兔一共有12只，數(shù)一數(shù)，腳有36只，其中兔有（__________）只．2．移動電信的鐵塔有許多三角形的結(jié)構(gòu)，這是因為三角形具有（_______________）．3．每套運動服450元，可以寫成（______）。4．計算下面①②兩圖形中小正方形的總個數(shù)。下面圖形的運動變化過程，可以解釋（______）運算律。5．在0.8和0.9之間最小的兩位小數(shù)是（______），最大的兩位小數(shù)是（______）。6．姐姐給妹妹18張卡片后，兩人的卡片就一樣多了，原來妹妹比姐姐少（_______）張卡片．7．4.5擴大到原來的（______）倍是450，58縮小原來的（______）是0.058。8．在括號里填“＜”“＞”或“＝”。7.218（______）7.226.3（______）6.3001.8×0.75（______）1.8×1.022.8×0.6（______）2.63.5×0.8（______）0.80.95×0（______）0.95＋09．青蓮山南坡新栽240行松樹，每行x棵，一共栽了（______）棵松樹；當x＝80時，一共栽了（______）棵松樹。10．把476800改寫成用“萬”作單位的數(shù)，并保留一位小數(shù)是（__________）。11．一個等腰三角形的一條邊是6cm，另一條邊是4cm，圍成這個等腰三角形至少需要_____厘米長的鐵絲。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．9.8＋0.2－9.8＋0.2＝0。（________）13．等邊三角形是特殊的等腰三角形．（____）14．知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高。（________）15．三位小數(shù)不一定比兩位小數(shù)大。（____）16．張明在計算器上計算46×239時，不小心把239按成了236，發(fā)現(xiàn)按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結(jié)果。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．與下面（）的結(jié)果相等。A． B． C． D．18．將小數(shù)30.070化簡后是（）A．30.7 B．30.07 C．3.719．小紅在計算小數(shù)減法時，將減數(shù)3.8錯看成38，得108，那么正確的結(jié)果是（）A．66.2 B．142.2 C．10.820．同一物體從前看是，從左看是，從上看是，這個物體是（）A． B． C．21．下列各數(shù)中，與10最接近的是（）．A．9.98 B．10.101 C．9.99 D．10.001四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)．24×50＝4.7－2.8＝125×8＝14.5÷1000＝2-0.4=11.8＋2＝0.75×1000＝0.38+0.36=4.01-3.5=23．脫式計算，能簡算的要簡算。5.07－3.5＋0.983200÷25×440.85－（20.85＋4.6）125＋125×935×198180＋15×（106－74）24．列方程并解答：（1）一個數(shù)減去18.1與5的積，差是10.7，求這個數(shù)．（2）1.9乘1.5的積再加上x，和是25.1．求x．（3）20比一個數(shù)的5倍少20，這個數(shù)是幾？五、操作題（每題5分，共10分）25．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．媽媽買了9千克蘋果和6千克梨，共用去132元．媽媽算了算，買1千克蘋果的錢可以買3千克梨．蘋果每千克多少元?28．希望小學積極開展植樹活動，四年級（1）班45人共植樹126棵，四年級（2）班48人，平均每人植樹3棵，兩個班級一共植樹多少棵？29．兩艘輪船分別以20千米/時和23千米/時的速度同時從上海開往武漢。經(jīng)過21小時，兩船相距多少千米？30．100kg黃豆可榨油45.6kg，1kg黃豆可以榨油多少kg？31．一頭鯨重160.8噸，比一頭大象體重的37倍還多12.8噸。這頭大象的體重是多少噸？（列方程解答）

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、6【分析】解決“雞兔同籠”問題的方法有列表法、畫圖法、方程法、假設(shè)法等。最典型的是“假設(shè)法”假設(shè)全是雞：兔的只數(shù)=（實際腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)×雞兔總數(shù)）÷（4-2）假設(shè)全是兔：雞的只數(shù)=（每只兔的腳數(shù)×雞兔總數(shù)-實際腳數(shù)）÷（4-2）【詳解】假設(shè)全是雞：兔的只數(shù)=（36-2×12）÷（4-2）=12÷2=6（只）雞的只數(shù)：12-6=6（只）【點睛】“雞兔同籠”問題是有名的中國古算題。許多生產(chǎn)、生活中的實際問題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題。2、穩(wěn)定性【解析】三角形的具有穩(wěn)定性．3、450元/套【分析】單價的表示方法是：價格/單位，據(jù)此填空即可。【詳解】每套運動服450元，單價是450，單位是套，所以可以改寫成450元/套。故答案為：450元/套?！军c睛】本題主要考查對于單價的表示方法的掌握情況，要記得單價在前面，單位在后面。4、乘法分配【分析】圖形①中每行3個小正方形，共6行，圖形②中每行4個小正方形，共3行，這兩個圖形經(jīng)過運動變化后形成了一個新的圖形，新圖形中每行6＋4＝10個小正方形，共三行。運動變化過程前后，圖中小正方形的總數(shù)是不變的，據(jù)此列式，再判斷運用了哪種運算律?！驹斀狻繄D形運動過程中小正方形的總數(shù)不變，據(jù)此列式：3×6＋3×4＝3×（6＋4）＝3×10＝30計算過程運用了乘法分配律，所以題中圖形運動變化過程可以解釋乘法分配運算律。故答案為：乘法分配【點睛】本題考查學生對運算定律的了解與掌握，運算定律可以與圖形的運動結(jié)合來進行學習與理解。5、0.810.89【分析】兩位小數(shù)應(yīng)當是精確到百分位，且范圍是0.8~0.9?！驹斀狻孔钚〉膬晌恍?shù)：十分位上是8，百分位上填最小的數(shù)1，所以是0.81；最大的兩位小數(shù)：十分位上是8，百分位上填最大的數(shù)9，所以是0.89。故答案為：0.81；0.89【點睛】本題考查的是小數(shù)的相關(guān)知識，要注意在題目規(guī)定的范圍能找到合適小數(shù)。6、36【解析】略7、100【分析】4.5到450，也就是把4.5的小數(shù)點向右移動2位即擴大到原來的100倍，據(jù)此即可求解；58到0.058，只要把58的小數(shù)點向左移動3位也就是縮小到原數(shù)的，據(jù)此解答?！驹斀狻?.5擴大到原來的100倍是450，58縮小原來的是0.058。【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。8、＜＝＜＜＞＜【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；（2）小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或者去掉0，小數(shù)大小不變；（3）兩個不為0的數(shù)相乘，當一個乘數(shù)大于1時，積大于另一個乘數(shù)；當一個乘數(shù)小于1時，積小于另一個乘數(shù)；當一個乘數(shù)等于1時，積等于另一個乘數(shù)?！驹斀狻?.218＜7.226.3＝6.3001.8×0.75＜1.8×1.022.8×0.6＜2.63.5×0.8＞0.80.95×0＜0.95＋0【點睛】本題考查小數(shù)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)的比較大小、小數(shù)乘數(shù)與積之間大小關(guān)系等知識。9、240x19200【分析】根據(jù)乘法意義，240行松樹，每行x棵，一共栽了240x棵松樹，當x＝80即每行栽80棵，據(jù)此將x帶入240x中求出即可。【詳解】青蓮山南坡新栽240行松樹，每行x棵，一共栽了240x棵松樹；當x＝80時，240x＝240×80＝19200（棵）所以一共栽了19200棵松樹?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是理解題目中的數(shù)量關(guān)系，用含有字母的式子表示出數(shù)量關(guān)系，在代入數(shù)值，求出式子的值。10、47.7萬【解析】略11、14【分析】因為是等腰三角形，所以等腰三角形的三條邊可能是6、6、4，也可能是4、4、6，周長最小的是4、4、6；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：腰長是4厘米時，這個等腰三角形的周長最小，4＋4＋6＝14（厘米）。答：圍成這個等腰三角形至少需要14厘米長的鐵絲。故答案為：14?！军c睛】本題主要考查了等腰三角形的認識、特征和三角形周長知識的掌握二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，也就是把相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)加減法的計算方法解答?！驹斀狻?.8＋0.2－9.8＋0.2＝10－9.8＋0.2＝0.2＋0.2＝0.4故答案為：×。【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算方法，注意要先對齊小數(shù)點，再進行計算。13、正確【解析】三邊相等的三角形叫作等邊三角形．等邊三角形是特殊的等腰三角形．14、×【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，它比最小的數(shù)大一些，比最大的數(shù)小一些，在它們中間，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳驗槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征；所以，知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查了平均數(shù)的意義，即平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標。15、√【解析】略16、√【詳解】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON是開機鍵，OFF是關(guān)機鍵，CE是改錯鍵，AC是清除鍵。數(shù)據(jù)不正確可以使用改錯鍵來改正錯誤的數(shù)字，改錯鍵是CE鍵，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，張明在計算器上計算46×239時，不小心把239按成了236，發(fā)現(xiàn)按錯了，就按了一次“CE”鍵，又按了239和“＝”鍵，能得到正確的結(jié)果；故答案為：√。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】將轉(zhuǎn)化為67×1＋99×67，運用乘法分配律簡算。【詳解】＝67×1＋99×67＝（99＋1）×67＝100×67故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應(yīng)用。18、B【解析】略19、B【解析】108+38﹣3.8，=146﹣3.8，=141.1；答：正確的結(jié)果是141.1．【分析】先用錯誤的差加上錯誤的減數(shù)，求出被減數(shù)，再用被減數(shù)減去正確的減數(shù)就是正確的差．故選B．本題也可以這樣想：被減數(shù)不變，減數(shù)增加了38﹣3.8=34.1；那么差就減少了34.1，再用108加上34.1就是正確的結(jié)果．20、C【解析】略21、D【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1．【詳解】略23、2.55；512；15.4；1250；6930；660?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。減法的性質(zhì)是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻?.07－3.5＋0.98＝1.57＋0.98＝2.553200÷25×4＝128×4＝51240.85－（20.85＋4.6）＝40.85－20.85－4.6＝20－4.6＝15.4125＋125×9＝125×（1＋9）＝125×10＝125035×198＝35×（200－2）＝35×200－35×2＝7000－70＝6930180＋15×（106－74）＝180＋15×32＝180＋480＝660【點睛】脫式計算時，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，運用一些定律進行簡算，仔細解答即可。24、（1）X=103.7（2）X=13.25（3）X=8【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、12元【解析】解：設(shè)每千克梨x元，則蘋果每千克3x元9×3x+6x=132x=44×3=12（元）28、270棵【分析】利用平均每人植樹棵樹×人數(shù)求出四年級（2）班一共植樹多少棵，再加上四年級（1）