第12課 增進民生福祉【2023年秋版】

增進民生福祉第十二課第五單元中國特色社會主義社會建設第12課增進民生福祉第一框保障社會基本民生辦好人民滿意的教育一促進充分就業(yè)和完善收入分配結構二脫貧攻堅取得全面勝利三課堂小結四啟思導行五概括視頻中關于民生的信息。結合家鄉(xiāng)發(fā)展實際，列一個民生成績單。學習任務《民生大禮包》動畫視頻新課導入

為政之道，以順民心、厚民生為本。民生主要是指人民的基本生存和生活狀態(tài)，以及人民的基本發(fā)展機會、基本發(fā)展能力和基本權益保護狀況等。民生結合視頻，閱讀數(shù)據(jù)，談一談數(shù)據(jù)變化說明了什么？學習任務一、辦好人民滿意的教育閱讀材料，結合自身的學習經(jīng)歷，談談教育對個人成長和國家發(fā)展的意義。學習任務

黨的十八大以來，職業(yè)教育主動調(diào)整院校專業(yè)布局，對接新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)發(fā)展。2021年，新版職業(yè)教育專業(yè)目錄發(fā)布，共設置19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類、1349個專業(yè)，更新幅度超過60%。目前，全國職業(yè)學校共開設1300余個專業(yè)和12萬余個專業(yè)點。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等領域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。我國職業(yè)學校開設專業(yè)基本覆蓋了國民經(jīng)濟各領域，有力支撐了我國成為全世界唯一擁有全部工業(yè)門類的國家和世界第二大經(jīng)濟體，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技術技能保障，對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟社會發(fā)展、增進民生福祉具有重要意義。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是國之大計、黨之大計，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有基礎性意義。

閱讀“相關鏈接”材料，談談對新時代黨的教育方針的理解。學習任務2018年9月，習近平在全國教育大會上系統(tǒng)總結了推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”：堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。相關鏈接新時代黨的教育方針的核心要義新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

觀點一：我認為辦好人民滿意的教育，就是要培養(yǎng)科學家，只有那些科學家才能為國家發(fā)展作貢獻，才能成為國家棟梁。

觀點二：我認為辦好人民滿意的教育，就是能夠讓每個人都有學習的機會，也有選擇的機會，根據(jù)自己的興趣愛好和實際情況接受職業(yè)教育，能學到一技之長，在某一個領域發(fā)光發(fā)熱。選擇你支持的觀點，并說明理由。結合生活實例或者典型人物和事跡，談談如何辦好人民滿意的教育。學習任務辦好人民滿意的教育，要堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平。加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。觀看紀錄片《大國工匠》，選擇一位工匠，講述他（她）的事跡和工匠精神。講一講你了解的本校優(yōu)秀畢業(yè)生的成才故事。學習任務2021年4月，習近平對職業(yè)教育工作作出重要指示：在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動職普融通，增強職業(yè)教育適應性，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。相關鏈接就業(yè)是最基本的民生。促進充分就業(yè)，對于實現(xiàn)個人價值、融入社會生活、改變生活方式、促進家庭和睦，對于促進民族團結、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧等具有重要作用。二、促進充分就業(yè)和完善收入分配結構為什么會出現(xiàn)“有人無崗”與“有崗無人”并存的現(xiàn)象？請分別從企業(yè)和求職者的角度分析。學習任務2023年5月，湖南發(fā)布焊工、裝配鉗工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等60個急需緊缺職業(yè)工種；江西發(fā)布航空、新能源等14條重點產(chǎn)業(yè)鏈相關的1.1萬余個急需緊缺人才崗位；山東發(fā)布縫紉工、醫(yī)療器械裝配工、汽車生產(chǎn)線操作工等一季度排名前十的急需緊缺技能崗位……各地廣發(fā)“英雄帖”，急招各類技術技能人才。2023年以來，我國經(jīng)濟恢復向好，不少行業(yè)擴招擴崗，與此同時，青年人、高校應屆畢業(yè)生中的就業(yè)結構性矛盾仍較突出，“有人無崗”與“有崗無人”的問題并存。材料

結構性就業(yè)矛盾，是指人力資源供給與崗位需求之間的不匹配。突出表現(xiàn)為招工難和就業(yè)難并存，這一問題正在成為就業(yè)領域的主要矛盾。相關鏈接

招工難主要是一線生產(chǎn)服務人員和技工“兩頭短缺”，技能人才的求人倍率（勞動力市場在一個統(tǒng)計周期內(nèi)有效需求人數(shù)與有效求職人數(shù)之比）長期保持在1.5以上。

就業(yè)難主要是部分高校畢業(yè)生和低技能勞動者求職就業(yè)困難。這種“兩難”并存，是因為勞動力需求與供給不匹配，其癥結在于部分勞動者技能不足、技能人才短缺。結構性就業(yè)矛盾深圳在全國率先探索“政府出補貼、企業(yè)出場地、校企共建共享”建設模式，將產(chǎn)教融合實訓基地建設納入市政府民生實事，累計投入資金3.5億元，建成產(chǎn)教融合實訓基地219個。聯(lián)合行業(yè)企業(yè)建立8個以專業(yè)為支撐的緊密型職業(yè)教育集團，其中3個入選廣東省示范職教集團建設項目，帶動全市上千家知名企業(yè)參與到校企合作中。支持職業(yè)院校與世界500強或行業(yè)龍頭企業(yè)緊密合作，建設一批特色產(chǎn)業(yè)學院。材料一材料二

2022年修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》對職業(yè)教育的內(nèi)涵作出完善：職業(yè)教育，是指為了培養(yǎng)高素質技術技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學文化與專業(yè)知識、技術技能等職業(yè)綜合素質和行動能力而實施的教育，包括職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓。職業(yè)教育

結合材料，說說我國如何緩解就業(yè)矛盾，促進更高質量和更充分就業(yè)。學習任務黨和國家實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，推動實現(xiàn)更加充分、更高質量就業(yè)，始終把穩(wěn)就業(yè)擺在突出位置。要完善勞動就業(yè)制度，健全就業(yè)促進機制和就業(yè)公共服務體系，保障公平有序的就業(yè)市場，擴大就業(yè)容量，提升就業(yè)質量，緩解結構性就業(yè)矛盾，實現(xiàn)更高質量和更充分就業(yè)。

結合材料，說說我國如何緩解就業(yè)矛盾，促進更高質量和更充分就業(yè)。學習任務大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，注重解決結構性就業(yè)矛盾，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。提供全方位公共就業(yè)服務，促進高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。破除妨礙勞動力、人才流動的體制和政策弊端，使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會。完善政府、工會、企業(yè)共同參與的協(xié)商協(xié)調(diào)機制，構建和諧勞動關系。全面提升勞動者素質，努力讓勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展。

談談“魯班工坊”的人才培養(yǎng)標準和專業(yè)建設質量被國際社會廣泛認同對我國充分就業(yè)的積極意義。學習任務

魯班，這位中國古代的杰出工匠，在中華大地家喻戶曉。如今，以魯班命名的職業(yè)教育國際交流平臺——“魯班工坊”，正在世界范圍內(nèi)為人所熟知。

2016年3月8日，由天津渤海職業(yè)技術學院在泰國大城技術學院建立的“魯班工坊”揭牌成立。這是我國在海外設立的首個“魯班工坊”。截至2022年4月，20個“魯班工坊”承載著天津職業(yè)教育的新理念、新成果，探索出各具特色的發(fā)展模式，為當?shù)貙W生帶去具有中國特色的教學模式、專業(yè)標準和教學資源?！棒敯喙し弧表椖拷ㄔO成效已初步顯現(xiàn)，開設的專業(yè)日益增多，已涵蓋自動化、工業(yè)機器人、云計算、新能源、鐵道、動車組檢修、汽車、機械、電子信息、通信、餐飲、物聯(lián)網(wǎng)等領域，合作舉辦的學歷教育包括中職、高職、應用本科、研究生四個層次，為蒙內(nèi)鐵路、亞吉鐵路、匈塞鐵路、中泰鐵路、中老鐵路等項目培養(yǎng)了一批適用性技術技能人才。

“魯班工坊”的人才培養(yǎng)標準和專業(yè)建設質量被廣泛認同。截至2022年8月，已有11個國際化專業(yè)教學標準獲得合作國教育部認證，被納入一些國家的國民教育體系，1個國際化專業(yè)標準被納入發(fā)達國家職業(yè)資格證書體系。材料健全終身職業(yè)技能培訓制度，推動解決結構性就業(yè)矛盾。完善促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的保障制度，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)。健全勞動法律法規(guī)，完善勞動關系協(xié)商協(xié)調(diào)機制，完善勞動者權益保障制度，加強靈活就業(yè)和新就業(yè)形態(tài)勞動者權益保障。

——2022年10月16日，習近平在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告貴州榕江，“村超”看臺上人聲鼎沸；陜西華山，游客舉起手機頻頻打卡……這些鮮活場景，顯露出老百姓對美好生活的熱切向往?；謴秃蛿U大需求是當前經(jīng)濟持續(xù)回升向好的關鍵所在，而強烈的消費意愿要想轉化為消費行動，離不開消費能力和穩(wěn)定收入預期的支撐。材料一黨的二十大報告在談到未來五年主要目標任務時提出，“居民收入增長和經(jīng)濟增長基本同步，勞動報酬提高與勞動生產(chǎn)率提高基本同步”。這一發(fā)展目標，為穩(wěn)步增加居民收入指明了方向。材料二學習任務收入分配是民生之源，是改善民生、實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要最直接的方式。要優(yōu)化收入分配結構，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重，增加低收入者收入，擴大中等收入群體，保護合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，推動形成橄欖型分配格局，更加積極有為地促進共同富裕。結合材料，說說我國如何完善收入分配結構。三、脫貧攻堅取得全面勝利貧困是長期困擾人類的一大難題，戰(zhàn)勝貧困是中華民族的千年夙愿。黨的十八大以來，習近平頂風雪、冒酷暑、踏泥濘，翻山越嶺、跋山涉水，走遍全國14個集中連片特困地區(qū)，推動打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。2013年11月，習近平在湖南省花垣縣十八洞村首次提出“精準扶貧”。 湖南省花垣縣十八洞村梨子寨結合材料，說說黨和國家為什么高度重視消除貧困問題。學習任務

消除貧困是人類夢寐以求的理想。在歷史上，勤勞勇敢的中國人民為擺脫貧困作出過不懈努力，但始終沒有改變貧困的命運。

分析十八洞村的致富路，說說黨和國家為了消除貧困采取了哪些措施，取得了怎樣的成效。學習任務

黨的十八大以來，湖南全省上下堅持精準扶貧、精準脫貧基本方略，“實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧”的理念也在十八洞村落地開花。扶貧工作隊進駐十八洞村，挨家挨戶為貧困群眾“量身定制”幫扶措施，搭建平臺，創(chuàng)造脫貧致富的條件。依靠優(yōu)勢資源，十八洞村發(fā)展起種植、養(yǎng)殖、苗繡、旅游、山泉水等產(chǎn)業(yè)，生計越來越多，外出務工的村民陸續(xù)返鄉(xiāng)。一種又一種新職業(yè)不斷涌現(xiàn)：農(nóng)家樂老板、民宿店主、講解員、票務員、擺渡車司機、繡娘、廚師、短視頻“網(wǎng)紅”……2016年十八洞村成為湖南首批脫貧摘帽的貧困村。新中國成立以來特別是改革開放以來，黨團結帶領人民實施了大規(guī)模、有計劃、有組織的扶貧開發(fā)，著力解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，著力保障和改善民生，取得了前所未有的偉大成就。黨的十八大以來，黨中央提出實現(xiàn)脫貧攻堅目標的總體要求：即扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。實行“六個精準”即發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。實行“五個一批”查閱資料，整理數(shù)據(jù)，說說我國脫貧攻堅取得的成就。作為“精準扶貧”首倡地，湖南省花垣縣十八洞村脫貧致富的成就和經(jīng)驗，是全國擺脫貧困、走向全面小康的一個生動縮影。查閱十八洞村的脫貧致富故事，思考我國脫貧攻堅取得全面勝利的原因。學習任務經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，提前十年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為在中華大地上實現(xiàn)全面建成小康社會這一百年奮斗目標作出了關鍵性貢獻，為全球減貧治理提供了中國智慧和中國方案。講扶貧故事，揚實干精神。學習任務在脫貧攻堅工作中，數(shù)百萬扶貧干部傾力奉獻，苦干實干，同貧困群眾想在一起。過在一起、干在一起，將最美的年華無私奉獻給了脫貧事業(yè)，涌現(xiàn)出許多感人肺腑的先進事跡。35年堅守太行山的“新愚公”李保國，獻身教育扶貧、點燃大山女孩希望的張桂梅，用實干兌現(xiàn)“水過不去、拿命來鋪”誓言的黃大發(fā)，回鄉(xiāng)奉獻、譜寫新時代青春之歌的黃文秀，扎根脫貧一線、鞠躬盡瘁的黃詩燕等同志，以及在全國脫貧攻堅總結表彰大會上受到表彰的先進個人和先進集體，就是他們中的杰出代表。脫貧攻堅取得舉世矚目的成就，靠的是黨的堅強領導，靠的是中華民族自力更生、艱苦奮斗的精神品質，靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來積累的堅實物質基礎，靠的是一任接著一任干的堅守執(zhí)著，靠的是全黨全國各族人民的團結奮斗。我國立足國情，把握減貧規(guī)律，出臺一系列超常規(guī)政策舉措，構建了一整套行之有效的政策體系、工作體系、制度體系，走出了一條中國特色減貧道路。脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利，標志著黨在團結帶領人民創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)共同富裕的道路上邁出了堅實的一大步。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。要做好同鄉(xiāng)村振興有效銜接，保持幫扶政策總體穩(wěn)定，讓脫貧基礎更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。四、課堂小結辦好人民滿意的教育一保障社會基本民生促進充分就業(yè)和完善收入分配結構二脫貧攻堅取得全面勝利三優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的重大意義新時代貫徹黨的教育方針的要求辦好人民滿意的教育的舉措促進充分就業(yè)的重要作用優(yōu)化收入分配結構的主要舉措消除貧困是黨的不懈追求脫貧攻堅的主要舉措及歷史性成就脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利的原因和意義做好脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接助力鄉(xiāng)村振興我有為調(diào)研學校所在地域或家鄉(xiāng)的某個鄉(xiāng)村，結合自己的觀察與思考，分析鄉(xiāng)村發(fā)展中存在的主要問題；結合自己的專業(yè)特長，為鄉(xiāng)村振興提出建議。五、啟思導行調(diào)研地點

調(diào)研時間

調(diào)研地點在發(fā)展中存在的問題

我為鄉(xiāng)村振興獻一策第五單元中國特色社會主義社會建設第12課增進民生福祉第二框健全社會保障課堂小結三加強社會保障體系建設一實施健康中國戰(zhàn)略二啟思導行四（請教師自行搜索2022年8月25日央視《新聞直播間》節(jié)目視頻《“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會

就業(yè)局勢總體穩(wěn)定

社保覆蓋不斷擴大》）視頻：“中國這十年”社會保障成就結合上圖，說說你和你的家人享受了哪些社會保障，其作用是什么。說說上圖的數(shù)據(jù)變化對人民生活有何影響。學習任務一、加強社會保障體系建設社會保障體系是人民生活的安全網(wǎng)和社會運行的穩(wěn)定器，與人民幸福安康息息相關，關系國家長治久安。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，從增強公平性、適應流動性、保證可持續(xù)性出發(fā)，提出了全面建成多層次社會保障體系的目標，讓人民群眾更多地分享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。閱讀“相關鏈接”，談一談為什么將“社會保障杰出成就獎”授予中國政府。學習任務2016年11月，國際社會保障協(xié)會將“社會保障杰出成就獎”（2014—2016）授予中國政府，褒獎中國“在社會保障擴面工作方面取得的舉世無雙的成就”。為什么要頒給中國？該協(xié)會秘書長用兩個百分比做了形象的解釋，“如果不算中國，全世界社保覆蓋面只有50%，算上中國就達到61%?！敝袊鴮⑷蛏鐣Ｕ细采w率拉升了11個百分點。相關鏈接閱讀與思考我每個月都繳納基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險，將來有保障，心里踏實多了!以前生病了也不敢去醫(yī)院就醫(yī)，現(xiàn)在有病也不怕上醫(yī)院了。自從城鄉(xiāng)居民醫(yī)保保障范圍擴大、大病保險起付線降低，再也不擔心“病根”變“窮根”了。我八十多歲了，住在社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心，有人照顧，每個月還能領取到補貼，感覺生活真好！媽媽身體不好，一直沒有固定工作，爸爸身患重病后，家里沒了穩(wěn)定的收入來源。村委會幫助我家申請了最低生活保障，這下我可以安心上學了。小韓：老楊：任奶奶：小?。赫f一說以上對話涉及哪些社會保障形式。學習任務我國的社會保障體系社會福利社會保險社會救助社會優(yōu)撫其他形式社會保險是我國社會保障體系的核心。它通過政府、單位、個人三方共同籌集資金，保障公民在年老、疾病、工傷、失業(yè)等情況下依法從國家和社會獲得物質幫助。在我國，社會保險主要包括基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險等。社會保險社會救助是最先形成的、歷史最悠久的社會保障形式。它是政府通過國民收入再分配，對因自然災害或其他經(jīng)濟社會原因而無法維持最低生活水平的公民給予無償幫助，以保障其最低生活水平。社會救助社會救助是保障社會成員生活安全和生存權利的“最后一道防線”。社會福利是政府和社會向老年人、殘疾人、婦女、兒童和其他社會成員提供的社會化服務、實物供給或者福利津貼，以滿足社會成員的生活需要并促使其生活質量不斷得到改善和提高，是最高層次的社會保障。社會福利社會優(yōu)撫是國家和社會依法對現(xiàn)役軍人、復員退伍軍人以及軍烈屬等優(yōu)撫對象實行物質照顧、生活和工作安置、精神撫慰的褒揚性、補償性、優(yōu)待性、綜合性的特殊社會保障。社會優(yōu)撫閱讀與思考閱讀黨的二十大報告，說一說我國的社會保障要實現(xiàn)什么目標。學習任務健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、安全規(guī)范可持續(xù)的多層次社會保障體系?！h的二十大報告黨和國家健全多層次社會保障體系。堅持應保盡保原則，按照兜底線、織密網(wǎng)、建機制的要求，加快健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、安全規(guī)范、可持續(xù)的多層次社會保障體系。閱讀與思考完善基本養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌制度，發(fā)展多層次、多支柱養(yǎng)老保險體系。實施漸進式延遲法定退休年齡。擴大社會保險覆蓋面，健全基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險籌資和待遇調(diào)整機制，推動基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險省級統(tǒng)籌。促進多層次醫(yī)療保障有序銜接，完善大病保險和醫(yī)療救助制度，落實異地就醫(yī)結算，建立長期護理保險制度，積極發(fā)展商業(yè)醫(yī)療保險。材料一

健全分層分類的社會救助體系。堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益。完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系，促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展。材料二

加強軍人軍屬榮譽激勵和權益保障，做好退役軍人服務保障工作。鞏固發(fā)展軍政軍民團結。材料三閱讀材料，說一說如何推動我國社會保障事業(yè)高質量發(fā)展。學習任務閱讀與思考完善基本養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌制度，發(fā)展多層次、多支柱養(yǎng)老保險體系。實施漸進式延遲法定退休年齡。擴大社會保險覆蓋面，健全基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險籌資和待遇調(diào)整機制，推動基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險省級統(tǒng)籌。促進多層次醫(yī)療保障有序銜接，完善大病保險和醫(yī)療救助制度，落實異地就醫(yī)結算，建立長期護理保險制度，積極發(fā)展商業(yè)醫(yī)療保險。材料一改革完善社會保險制度閱讀與思考

健全分層分類的社會救助體系。堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益。完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系，促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展。材料二和慈善制度優(yōu)化社會救助障制度工作體系和保健全退役軍人

加強軍人軍屬榮譽激勵和權益保障，做好退役軍人服務保障工作。鞏固發(fā)展軍政軍民團結。材料三（請教師自行搜索2022年9月7日央視《新聞聯(lián)播》節(jié)目視頻《新時代衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展取得歷史性成就》）視頻：“中國這十年”新時代衛(wèi)生健康事業(yè)

發(fā)展取得歷史性成就二、實施健康中國戰(zhàn)略閱讀與思考結合視頻及教材“閱讀與思考”，列舉我國在健康領域取得的成就。結合材料，說一說我國為什么要實施健康中國戰(zhàn)略。學習任務

黨和國家歷來高度重視人民健康。新中國成立以來特別是改革開放以來，我國健康領域改革發(fā)展取得顯著成就，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善，全民健身運動蓬勃發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生服務體系日益健全，人民健康水平和身體素質持續(xù)提高。同時，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化、疾病譜變化、生態(tài)環(huán)境及生活方式變化等，也給維護和促進健康帶來一系列新的挑戰(zhàn)，健康服務供給總體不足與需求不斷增長之間的矛盾依然突出，健康領域發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展的協(xié)調(diào)性有待增強，需要從國家戰(zhàn)略層面統(tǒng)籌解決關系健康的重大和長遠問題。健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎條件，既是民生問題，也是社會政治問題。人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志，也是全國各族人民的共同愿望。經(jīng)濟要發(fā)展，健康要上去。人民群眾的獲得感、幸福感、安全感都離不開健康?！暯?/p>

衛(wèi)生與健康事業(yè)涉及每個人的生命安全和千家萬戶的幸福安康。黨和國家全面推進健康中國建設，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅持預防為主的方針，深入實施健康中國行動，為人民提供全方位全生命期健康服務。2016年10月25日，中共中央、國務院發(fā)布《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》。材料健康中國建設主要指標領域指標

2015年

2030年健康水平

人均預期壽命（歲）76.3479.0城鄉(xiāng)居民達到《國民體質測定標準》合格以上的人數(shù)比例（%）89.6（2014年）92.2健康生活居民健康素養(yǎng)水平（%）1030經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)（億人）3.6（2014年）5.3健康服務與保障每千常住人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)（人）2.23.0個人衛(wèi)生支出占衛(wèi)生總費用的比重（%）29.325左右體育強則國家強