《短視頻與直播運營(第2版全彩慕課版)》-教學大綱-

《短視頻與直播運營（第2版）》教學大綱課程信息課程名稱：短視頻與直播運營課程類別：專業(yè)核心課課程性質(zhì)：必修計劃學時：50計劃學分：3先修課程：無選用教材：《短視頻與直播運營（第2版全彩慕課版）》，包春玲隗靜秋呂向陽主編，2023年；人民郵電出版社出版教材。適用專業(yè)：電子商務(wù)類、新媒體類、市場營銷類等相關(guān)專業(yè)。課程負責人：二、課程簡介三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識認識短視頻與直播，掌握短視頻內(nèi)容策劃、短視頻拍攝與剪輯、短視頻營銷與變現(xiàn)的相關(guān)知識，能夠進行短視頻運營實戰(zhàn)。掌握直播內(nèi)容策劃的方法，掌握直播技能，能夠進行直播運營實戰(zhàn)。掌握短視頻與直播融合運營的方法H2問題分析短視頻的播放量不高，互動率不高；直播間的人氣不高，帶貨的轉(zhuǎn)化率較低H3設(shè)計/開發(fā)解決方案從平臺、定位、人設(shè)、運營、推廣、引流和變現(xiàn)等各環(huán)節(jié)中多角度、深層次地剖析短視頻與直播運營的策略與方法H4研究5使用現(xiàn)代工具剪映、Premiere等后期處理工具，抖音、快手視頻號等短視頻與直播平臺，微博、微信等社交平臺，手機、話筒、燈光等拍攝設(shè)備H6工程與社會網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展，短視頻營銷生態(tài)的逐漸完善，短視頻已成為廣告主非常青睞的重要營銷推廣渠道，使得短視頻行業(yè)蘊含著無法預估的商業(yè)機會。直播作為一種新媒體手段，能夠吸引巨大的網(wǎng)絡(luò)流量，直播帶貨成為目前備受社會關(guān)注的焦點，這種銷售方式已經(jīng)成為經(jīng)濟領(lǐng)域新的增長點H7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范熟練掌握拍攝、剪輯等技能，了解市場營銷知識和心理學知識，遵守“以用戶為中心”的原則創(chuàng)作內(nèi)容，尊重原創(chuàng)，提升自己的內(nèi)容創(chuàng)新能力。在網(wǎng)絡(luò)直播中，主播的著裝要自然、大方、整潔、得體，言行舉止要文明、禮貌，充分體現(xiàn)主播對觀眾的尊重，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，直播主播需注重自身形象的塑造，具備自信、盡職、樂觀等良好的心理素質(zhì)；主播在賣貨時要遵守和維護正常的市場經(jīng)濟秩序，以誠實、真誠的品格介紹商品。H9個人和團隊在網(wǎng)絡(luò)上搜集資料、案例，與團隊成員一起討論分析，找到案例中短視頻和直播營銷的優(yōu)點和缺點，充分消化吸收，形成總結(jié)報告；團隊一起完成從選題到拍攝再到剪輯成片的過程，共同運營短視頻賬號，一起直播，然后復盤分析，找出不足并改正H10溝通11項目管理12終身學習不斷學習，提升拍攝、剪輯的熟練度，深化營銷學知識，并及時跟進行業(yè)熱點，掌握最新動態(tài)H注：“課程教學要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”。“課程教學要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學時類型1認識短視頻認識直播3理論2短視頻內(nèi)容策劃：打開創(chuàng)作新思維短視頻的展現(xiàn)形式短視頻選題的策劃短視頻腳本的撰寫5理論+實踐3短視頻拍攝與剪輯：打造高品質(zhì)短視頻短視頻團隊的搭建短視頻的拍攝短視頻的后期剪輯8理論+實踐4短視頻營銷與變現(xiàn)：快速抓住流量紅利短視頻營銷的前期準備短視頻的多渠道引流短視頻的用戶運營短視頻的商業(yè)變現(xiàn)7理論+實踐5短視頻運營實戰(zhàn)：抖音短視頻運營設(shè)置抖音賬號信息制作抖音短視頻孵化抖音短視頻IP抖音短視頻數(shù)據(jù)分析8理論+實踐6直播內(nèi)容策劃：用創(chuàng)意內(nèi)容增強觀眾黏性評價直播內(nèi)容質(zhì)量的標準增強直播內(nèi)容的創(chuàng)意性提升直播內(nèi)容的吸引力3理論+實踐7直播技能：主播職業(yè)能力的培養(yǎng)與提升直播團隊的搭建搭建與布置直播間主播打造與能力提升直播活動執(zhí)行直播流量變現(xiàn)8理論+實踐8淘寶直播運營實戰(zhàn)抖音直播運營實戰(zhàn)5理論+實踐9融合運營：短視頻與直播融合運營案例良品鋪子抖音短視頻與直播融合運營CHALI茶里淘寶短視頻與直播融合運營3理論+實踐五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實戰(zhàn)訓練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學生學習建議學習方法建議1．理論配合案例解析進行學習，提高學生的短視頻和直播運營能力；2．在條件允許的情況下，開展短視頻和直播運營實踐，根據(jù)運營效果及數(shù)據(jù)分析評估學生短視頻和直播運營水平。學生課外閱讀參考資料《短視頻與直播電商（慕課版）》，劉旸主編，2022年；人民郵電出版社出版。七、課程改革與建設(shè)本