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木黃中學(xué)八(3)班
楊通顯寫(xiě)規(guī)范字開(kāi)文明花說(shuō)普通話單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。演講人姓名01.普通話定義、特點(diǎn)、推廣意義怎樣推廣普通話02.內(nèi)容概要定義:普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)01普通話02定義詳解以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音”,指的是以北京話的語(yǔ)音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn),并不是把北京話一切讀法全部照搬,普通話并不等于北京話就詞匯標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,普通話“以北方話為基礎(chǔ)方言”,指的是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說(shuō)法為準(zhǔn),同時(shí)也要從其他方言吸取所需要的詞語(yǔ)普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書(shū)面形式,它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上,但又不等于一般的口語(yǔ),而是經(jīng)過(guò)加工、提煉的語(yǔ)言。這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)煲冬瓜(普通話的乳名哦)煲冬瓜,普通話之別稱(chēng)也。因普通話讀音和大漢民族的清熱解暑佳品煲冬瓜之漢人(廣府、客家、閩南)各地諸讀音相似而獲此約定俗成之稱(chēng)呼。我們推廣普通話就是要架起溝通的橋梁,而需要我們?cè)谄渖辖ㄆ饦蛄旱倪@條河可以說(shuō)就是我們的方言,所以要推廣普通話我們還要了解我們的方言方言:同一語(yǔ)言中因地理區(qū)域不同而表現(xiàn)出不同的發(fā)音與日常用語(yǔ)(所以少數(shù)民族語(yǔ)言在一定程度上也可以看作是方言)芍(笨)七飯(吃飯)搓得(欠揍的意思)你沒(méi)搓得耐塞(不衛(wèi)生)你身上好耐塞,快拍哈子林新(漂亮或聰明)刮氣(漂亮)這個(gè)姑娘蠻刮氣咧~!憨七吖脹(暴飲暴食)湖北方言秀方言的局限性小笑話:1、廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō):“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。2、在民主路某單位上班的師小姐出差,與一外單位女士同住賓館房間。傍晚,該女士笑瞇瞇地問(wèn)她:“你死沒(méi)有?你不死我先死。”師小姐頓時(shí)驚得目瞪口呆。后經(jīng)一番比劃,她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪,把洗澡的“洗”(xi)讀成死亡的“死”(si),她實(shí)際上是想問(wèn)“你洗澡沒(méi)有從這些例子中我們看到方言的局限性的同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到推廣普通話的必要性而當(dāng)方言隔閡得以減輕或者消除后,不同方言區(qū)人民交流的困難自然就減少了,這就1、有利于社會(huì)交往2、有利于科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的交流3、有利于擴(kuò)大商品流通和建立統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市4、有利于普及教育和提高教育質(zhì)量5、還有利于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)6、有利于國(guó)際交往,7、有利于社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)(這些也就是推廣普通話的意義了)意義普通話和“飯碗”掛鉤今年5月1日,柳州市公交公司在全國(guó)首推服務(wù)“星級(jí)制”,要求公司的星級(jí)駕駛員必須在“普通話水平上達(dá)標(biāo)”:一星級(jí)駕駛員普通話考試要達(dá)到三級(jí)甲等;二星級(jí)駕駛員達(dá)到二級(jí)乙等,還要能用普通話說(shuō)出文明服務(wù)用語(yǔ)“30句”;三星級(jí)駕駛員要達(dá)到二級(jí)甲等。公交公司且如此更何況其他職位呢?普通話的特點(diǎn)普通話是優(yōu)美、豐富的語(yǔ)言;語(yǔ)言方面,音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢(shì),每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào),音節(jié)在漢語(yǔ)中占有重要地位,這些特點(diǎn)是普通話富有抑揚(yáng)、和諧、悅耳的音樂(lè)美;詞匯方面雙音節(jié)占優(yōu)勢(shì),構(gòu)詞法靈活多樣,詞匯豐富,能夠反映紛繁的社會(huì)現(xiàn)象和表達(dá)細(xì)膩的思想感情;語(yǔ)法方面,各級(jí)語(yǔ)言單位的組合具有一致性,語(yǔ)序和虛詞是最重要的兩種組合手段,量詞豐富,這些語(yǔ)法特點(diǎn)使現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)容易做到生動(dòng)豐富、簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。讓我們一起來(lái)推廣普通話(推廣標(biāo)語(yǔ)!)方言誠(chéng)可貴,外語(yǔ)價(jià)更高。若為普通話,二者皆可拋?zhàn)銎胀ㄈ耍v普通話。學(xué)好普通話,走遍天下都不怕世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我啥么也聽(tīng)不明白。----請(qǐng)說(shuō)普通話?。?!悟空你要說(shuō)普通話要不然觀音姐姐會(huì)怪你的!~!上次有個(gè)漂亮女孩和我說(shuō)話,搞得人家心撲通撲通直跳,我馬上和她講了撲通話(撲通話)笑侃推廣普通話的重要性01不同領(lǐng)域承擔(dān)不同角色02相關(guān)政策活動(dòng):推普周03我們的行動(dòng)04如何推廣普通話今年暑假不休息,學(xué)習(xí)只學(xué)普通話;今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話,要說(shuō)就說(shuō)普通話。1出門(mén)兒要講普通話!地球人都知道。2嘿,說(shuō)了普通話,還真對(duì)得起咱這張嘴!3普通話,語(yǔ)言中的戰(zhàn)斗機(jī)4自從說(shuō)了普通話,腰不酸腿不痛了,學(xué)習(xí)5成績(jī)還提高了許多。6自從學(xué)了普通話,身體好了,普通人我還7不告訴他呢。8也談普通話重要性語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。在中01國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中,大力02推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于消除03語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政04治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。05相同主題不同主體一、學(xué)校
學(xué)校是普及普通話的基礎(chǔ)陣地。兒童少年時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳階段,學(xué)校普及普通話既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是全社會(huì)普及普通話和提高全社會(huì)普通話應(yīng)用水平的根本途徑。
1950年,教育部就明確規(guī)定:“所謂語(yǔ)文,應(yīng)是以北京音系為標(biāo)準(zhǔn)的普通話和照普通話寫(xiě)出的語(yǔ)體文?!?/p>
1956年則規(guī)定“教給兒童的語(yǔ)言必須是規(guī)范化的漢民族的共同語(yǔ)言……推廣普通話是小學(xué)語(yǔ)文科的一項(xiàng)重要任務(wù),應(yīng)該貫徹在一切教學(xué)活動(dòng)中”,“初級(jí)中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該明了現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的基本規(guī)律,掌握足夠的詞匯,學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音……基本上能運(yùn)用普通話作為交際工具。
至80年代則進(jìn)一步明確要求:“從初中到高中,學(xué)生要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話,進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力?!?/p>
90年代以來(lái),國(guó)家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動(dòng)使用普通話,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)黨政機(jī)關(guān)
黨政機(jī)關(guān)在全社會(huì)普及普通話方面要充分發(fā)揮龍頭作用。公務(wù)員樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),在公務(wù)活動(dòng)中自覺(jué)說(shuō)普通話并不斷提高普通話水平,不僅是掌握適應(yīng)社會(huì)需求的基本能力,更是具有國(guó)家意識(shí)、法制意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)的表現(xiàn),也是提高自身素質(zhì)的重要途徑,同時(shí)還可以對(duì)全社會(huì)普及普通話發(fā)揮帶頭作用。廣播電視等有聲傳媒對(duì)全社會(huì)有巨大而廣泛的01影響力,應(yīng)當(dāng)成為普及普通話的榜樣。國(guó)家要求廣播02電臺(tái)和電視臺(tái)以普通話為播音用語(yǔ),播音員和節(jié)目主03持人的普通話水平要達(dá)到一級(jí),其中國(guó)家和省級(jí)廣播04電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人的普通話水平05應(yīng)達(dá)到一級(jí)甲等。廣播電視除了把普通話作為播音06用語(yǔ)外,還應(yīng)當(dāng)積極宣傳推廣普通話,支持和參與推廣07普通話的宣傳活動(dòng)。08廣播電視公共服務(wù)行業(yè)公共服務(wù)行業(yè)(如商業(yè)、交通、鐵路、民航、郵電、金融餐飲、旅游、醫(yī)院、律師、中介機(jī)構(gòu)、文化體育場(chǎng)所等)應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)推廣普通話的窗口。面向人民群眾的服務(wù)應(yīng)當(dāng)規(guī)范、文明,能不能使用國(guó)家的通用語(yǔ)言為廣大人民群眾特別是外地客人服務(wù),是行業(yè)員工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn),也是店家、行業(yè)和城市文明程度的一個(gè)標(biāo)志。因此,掌
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