浙江省紹興市柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

浙江省紹興市柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題學(xué)期期中檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某+2價(jià)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，求該金屬的相對原子質(zhì)量是（）A．24 B．65 C．40 D．642．下列物質(zhì)的用途只利用物理性質(zhì)的是（）A．用液態(tài)氫做燃料發(fā)射火箭B．胃酸過多的病人可內(nèi)服含碳酸氫鈉的藥物C．氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)防腐D．長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加鉛筆芯粉末做潤滑劑3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧4．氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)不同5．對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）A．氧化汞受熱后分解﹣﹣﹣分子在化學(xué)變化中可分B．濕衣服晾在太陽底下干得快﹣﹣﹣溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快C．用水銀體溫計(jì)測量體溫﹣﹣﹣溫度升高，分子體積變大D．水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣﹣構(gòu)成它們的分子不同6．下列化學(xué)式和名稱都正確的是A．氧化鎂——MgO2 B．氫氧化鈉——NaOHC．氯化氨——NH4Cl D．氧化鐵——FeO7．研究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說法中不正確的是A．干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅B．濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大C．干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)D．將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)8．某化學(xué)反應(yīng)微觀過程如圖所示。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是、、B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分C．該反應(yīng)過程屬于分解反應(yīng)D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒一定是分子9．紅寶石和藍(lán)寶石的主要成分都是氧化鋁，它們顏色不同的原因是藍(lán)寶石中混有少量的鈦和鐵。紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是（）A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子10．近年來，北京、長沙等許多城市出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一。下列做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是A．冬天居民家家都燃煤供暖 B．燃放煙花爆竹C．焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾 D．使用太陽能熱水器11．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)生成物都屬于化合物B．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物C．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)12．處于青春期的中學(xué)生只有每天攝入足量的蛋白質(zhì)才能健康成長，丙氨酸是形成蛋白質(zhì)的一種氨基酸。下列有關(guān)丙氨酸（C3H7O2N）的敘述正確的是（）A．每個(gè)分子有四種元素組成

B．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為3:7C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：用過氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。②[收集有關(guān)資料]過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________________。③[設(shè)計(jì)合理方案]：發(fā)生裝置選用________（填序號(hào)，下同），收集裝置選用____________。（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：_____________________________________。②[收集有關(guān)資料]：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應(yīng)中起_______________作用。③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用______________，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是__________________。④[進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)]：…14．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào))，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_____(填序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是_____，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。(4)常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是_____。A、5mL5%的過氧化氫溶液B、5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳C、5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液D、5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末15．（1）裝置A試管口略向下傾斜，原因是什么？__________________________________________________。（2）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式。__________________________________________________。（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管________進(jìn)入。（4）若要用C裝置檢驗(yàn)收集的是二氧化碳可在瓶中裝入石灰水，寫出化學(xué)方程式________________________。16．我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式A取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰_____取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒發(fā)出_____火焰B取一根長2cm直徑為5mm的粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒不發(fā)生燃燒_____取一截長2cm直徑為5mm的螺旋狀細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒_____，放熱反思與結(jié)論：（1）實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)都要留少量的水，其中水可以由細(xì)砂代替的是_____。（填“A”或“B”）（2）通過比較A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，我們可以得出的結(jié)論是①_____，②_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可得生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6噸生石灰，需要CaCO3_______噸？同時(shí)得到CO2_______噸？18．N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計(jì)算:(1)N(NO2)3相對分子質(zhì)量為________(2)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）從分子的角度解釋下列問題。（1）液氫和氫氣都有可燃性__________（2）混合物與純凈物有什么不同__________（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

根據(jù)金屬的化合價(jià)為+2價(jià)，假設(shè)金屬元素符號(hào)為M則化學(xué)式為MO，根據(jù)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2列式計(jì)算。設(shè)該金屬的相對原子質(zhì)量為x，則解得x=40。A、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是24，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是65，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是64，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

A、用液態(tài)氫做燃料發(fā)射火箭，是利用了液態(tài)氫具有可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、胃酸過多的病人可內(nèi)服含碳酸氫鈉的藥物，是利用了碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)防腐，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加鉛筆芯粉末做潤滑劑，是利用了石墨具有潤滑性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：D。3、D【解析】試題分析：木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故A錯(cuò)誤；鐵絲不能在空氣中燃燒，故B錯(cuò)誤；紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故C錯(cuò)誤；干冰在空氣中升華使周圍的溫度降低，水蒸氣液化出現(xiàn)白霧，故選D。考點(diǎn)：化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、B【解析】

元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。因此一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B。5、C【解析】

A、氧化汞受熱后分解，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉?，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故不符合題意；B、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，故不符合題意；C、水銀是金屬汞的俗稱，用水銀體溫計(jì)測量體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故符合題意；D、水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，故不符合題意；6、B【解析】A、Mg元素的化合價(jià)為+2，O元素的化合價(jià)為-2，氧化鎂的化學(xué)式應(yīng)為MgO，所以A不正確；B、Na元素的化合價(jià)為+1，OH的化合價(jià)為-1，形成的化學(xué)式為NaOH，所以D正確；C、NH4元素的化合價(jià)為+2，Cl元素的化合價(jià)為-1，兩元素形成的化合物為NH4Cl，應(yīng)叫氯化銨，所以C不正確；D、FeO中Fe元素的化合價(jià)為+2，根據(jù)化學(xué)式的命名，應(yīng)為氧化亞鐵，所以D不正確；故選B。點(diǎn)睛：化合物的讀法應(yīng)倒著讀成“某化某”，書寫化學(xué)式應(yīng)根據(jù)元素的化合價(jià)，且金屬元素在前，非金屬元素在后，非金屬氣體的表示應(yīng)在元素符號(hào)下面加上數(shù)字，如O2。7、D【解析】

A、干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，該選項(xiàng)說法正確；B、濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大，該選項(xiàng)說法正確；C、干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)生成顯酸性物質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；D、將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，不是石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D。8、A【解析】

化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程，所以化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分；由圖可知該反應(yīng)方程式為：?！驹斀狻緼.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，沒有發(fā)生改變的是，A錯(cuò)，符合題意；B.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，B對，不符合題意；C.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合“一對多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，C對，不符合題意；D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒一定是分子，比如氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，保持氧氣助燃性的最小微粒是氧氣分子，而不是氧原子，D對，不符合題意；故選A。9、B【解析】紅寶石中的鈦、鐵和鉻不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的鈦、鐵和鉻是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。10、D【解析】

PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物?！驹斀狻緼、煤是化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，不符合題意；B、燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，不符合題意；C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，不符合題意；D、太陽能是清潔的能源，使用太陽能熱水器，不會(huì)增加空氣中的PM2.5，符合題意。故選D。11、A【解析】

A、該反應(yīng)的生成物中有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子由兩種不同的原子構(gòu)成，若其中一種原子為氧原子，反應(yīng)物即為氧化物，選項(xiàng)正確；C、該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)為分解反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選A。12、C【解析】

A、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸是由四種元素組成，每個(gè)分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×7）=36：7，原子個(gè)數(shù)比為3：7，故B錯(cuò)誤；C、丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14；可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確；D、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、AC或D用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣催化B帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，則已集滿【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，書寫文字表達(dá)式不需要配平及氣體符號(hào)，所以該反應(yīng)文字表達(dá)式為；反應(yīng)物為固液混合物，且不需要加熱，所以選擇A發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，因此可以選擇C為收集裝置，另外氧氣密度比空氣大，也可以用向上排空法收集，因此也可選擇D為收集裝置；故答案為：；A；C或D。（2）根據(jù)題目給出信息可知，此實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋闶抢寐人徕浥c二氧化錳的混合物制取氧氣；在該反應(yīng)中氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，所以二氧化錳起到催化作用；反應(yīng)物為固體，且需要加熱，所以選擇B為發(fā)生裝置；排空法收集氧氣集滿后，氧氣會(huì)從瓶口逸出，因此將帶火星的木條置于瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，判斷氣體是否集滿；故答案為：用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；催化；B；帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，則已集滿。14、集氣瓶B在集氣瓶口部放帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃AC氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管口忘記放棉花團(tuán)熄滅酒精燈高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A【解析】

(1)儀器a是集氣瓶，常用于氣體的收集和存放，故填集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，是液體和固體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置為固液常溫發(fā)生裝置，即B，故填B；由于氧氣支持燃燒，所以檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是在集氣瓶口部放帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃，故填在集氣瓶口部放帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣時(shí)，是加熱固體制取氣體，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是固體受熱發(fā)生裝置，即A，收集干燥的氧氣應(yīng)選擇向上排空氣法，即C(排空氣法干燥而不純凈，排水法純凈而不干燥)，故填A(yù)C；反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和受熱條件下分解為氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口忘記放棉花團(tuán)，高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管所致，故填試管口忘記放棉花團(tuán)；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水的倒流引起試管炸裂，故填熄滅酒精燈；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。(4)A、5mL5%的過氧化氫溶液，常溫下幾乎不分解，所以把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃，選項(xiàng)正確；B、5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳，由于二氧化錳能起到催化的作用，導(dǎo)致能夠快速生成氧氣，把帶火星的木條伸入試管，能使木條復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液，由于硫酸銅能起到催化的作用，導(dǎo)致能夠快速生成氧氣，把帶火星的木條伸入試管，能使木條復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末，由于紅磚粉末能起到催化的作用，導(dǎo)致能夠快速生成氧氣，把帶火星的木條伸入試管，能使木條復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、防止冷凝水倒流使試管炸裂a(bǔ)【解析】

（1）給試管中的固體加熱時(shí)試管口略向下傾斜可以防止冷凝水倒流使試管受熱不勻發(fā)生炸裂，故填防止冷凝水倒流使試管炸裂。（2）B裝置為固液常溫發(fā)生裝置，用B裝置來制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。（3）由于氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應(yīng)從長管，即a管進(jìn)入瓶中，故填a。（4）二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2