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面積

洪湖市教研室舒光友6月三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元教材分析第1頁第1頁教學(xué)內(nèi)容面積和面積單位。長方形、正方形面積計算。面積單位間進(jìn)率。慣用土地面積單位。第2頁第2頁教學(xué)目的結(jié)合實(shí)例結(jié)識面積含義,能用自選單位預(yù)計和測量圖形面積；體會引進(jìn)統(tǒng)一面積單位必要性,結(jié)識面積單位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公頃,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米表象。使學(xué)生探究并掌握長方形、正方形面積公式,取得探究學(xué)習(xí)經(jīng)歷；會應(yīng)用公式正確計算長方形、正方形面積,能預(yù)計給定長方形、正方形面積。熟悉相鄰兩個面積單位之間進(jìn)率,會進(jìn)行簡樸單位換算。第3頁第3頁教材特點(diǎn)1.呈現(xiàn)概念形成過程。2.注重慣用面積單位表象形成。3.強(qiáng)化概念比較辨析。4.讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程。第4頁第4頁教學(xué)提議1.變概念機(jī)械學(xué)習(xí)為故意義學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)直觀教學(xué)，豐富學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)。3.讓學(xué)生探究，積極獲取結(jié)論。4.注重估測能力培養(yǎng)。5.本單元內(nèi)容可用7學(xué)時進(jìn)行教學(xué)。第5頁第5頁詳細(xì)內(nèi)容闡明和教學(xué)提議面積和面積單位長方形、正方形面積計算面積單位間進(jìn)率慣用土地面積單位第6頁第6頁面積和面積單位第7頁第7頁教室情境圖電子書本下載第8頁第8頁第9頁第9頁總結(jié):不但物體表面有大有小,封閉圖形也有大有小。物體表面或封閉圖形大小,就是它們面積。第10頁第10頁第11頁第11頁第12頁第12頁哪一個面積大些?第13頁第13頁第14頁第14頁第15頁第15頁第16頁第16頁15個小正方形16個小正方形第17頁第17頁慣用面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米。第18頁第18頁電子書本1平方厘米靠近哪個手指甲面積第19頁第19頁電子書本用手1平方分米筆劃第20頁第20頁1平方厘米1厘米第21頁第21頁第22頁第22頁長方形、正方形面積計算第23頁第23頁第24頁第24頁①

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長方形面積=長×寬6×4=24（平方分米）1平方分米第25頁第25頁長/厘米寬/厘米面積/平方厘米任取幾個1平方厘米正方形,拼成不同長方形。邊操作,邊填表。第26頁第26頁4正方形面積=邊長×邊長4×4=16（平方分米）4第27頁第27頁例3一張長方形餐桌，桌面長14分米、寬9分米。要配上同樣大小玻璃，這塊玻璃面積應(yīng)當(dāng)是多少平方分米?第28頁第28頁10厘米6厘米李小林要從左邊長方形紙上剪下一個最大正方形。剩余部分是什么圖形?它面積是多少平方厘米?第29頁第29頁第30頁第30頁面積單位間進(jìn)率第31頁第31頁第32頁第32頁慣用土地面積單位第33頁第33頁一個足球場面積約7000平方米,140個足球場面積大約是1平方千米。第34頁第34頁北京天安門廣場是世界上最大廣場,面積約40公頃。第35頁第35頁一個教室面積約50平方米,200個這樣教室,面積大約是1公頃。世界公園占地面積比天安門廣場稍大一些,約4