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語(yǔ)文園地五作業(yè)本我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。光,照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢(qián)都花光了。他從信封里抽出信紙,展開(kāi)來(lái)讀。樹(shù)木抽出了新的枝條。趕車(chē)人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同。(只、單)(光線(xiàn))(完、一點(diǎn)也不剩)(把夾在中間的東西取出來(lái))(植物長(zhǎng)出來(lái))(打)讀一讀,練一練。榆樹(shù)高,槐樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。石榴開(kāi)花紅似火,桂樹(shù)花開(kāi)十里香,桑樹(shù)結(jié)果紫又甜。松樹(shù)四季披綠裝,棕樹(shù)喜暖在南方,橡樹(shù)耐寒守邊疆。(1)這首詩(shī)介紹了哪些樹(shù)木?用“——”畫(huà)出來(lái)。這些樹(shù)木分別有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)用“~~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。(1)這首詩(shī)介紹了哪些樹(shù)木?榆樹(shù)槐樹(shù)梧桐樹(shù)石榴樹(shù)桂樹(shù)桑樹(shù)松樹(shù)棕樹(shù)這些樹(shù)木分別有哪些特點(diǎn)?榆樹(shù)——高;槐樹(shù)——壯;梧桐——葉像手掌;石榴——花紅;桂樹(shù)——花香;桑樹(shù)——果實(shí)紫、甜;松樹(shù)——四季綠裝;棕樹(shù)——喜暖;橡樹(shù)——耐寒。(2)除了這些樹(shù),你還知道哪些樹(shù)它們有什么特點(diǎn)?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)杉樹(shù)直,樟樹(shù)茂,楓樹(shù)葉子像手掌。梨樹(shù)開(kāi)花白如雪,桃樹(shù)花開(kāi)粉似霞,柚樹(shù)結(jié)果大又圓。鐵樹(shù)千年開(kāi)次花,銀杏樹(shù)葉像把扇,柳樹(shù)枝條細(xì)又長(zhǎng)。①咽(yè)哽咽、嗚咽咽(yàn)細(xì)嚼慢咽、狼吞虎咽②血(xuè)血汗、血紅、血口噴人、血槳、血(xiě)血糊糊、血淋淋③彈(dàn)子彈、彈頭、彈藥彈(tán)彈唱、彈簧、彈琴、彈跳、④累(lèi)勞累、拖累、連累累(lěi)日積月累、果實(shí)累累(1)遇到出乎意外的喜事而特別高興?!ǎǎ玻┙舆B不間斷——()(3)向左右兩邊看——()(1)喜出望外——遇到出乎意外的喜事而特別高興。(2)連續(xù)不斷——接連不間斷(3)左顧右盼——向左右兩邊看(1)積累文中出現(xiàn)的成語(yǔ)炯炯有神、黯然無(wú)光、一絲不茍、全神貫注(2)劃出文使你感動(dòng)的句子,好好讀一讀。用“——”畫(huà)出。)①“她身穿一件很厚的大衣,臉色很難看,往日炯炯有神的雙眼,此時(shí)也變得黯然無(wú)光了。”②只見(jiàn)她走上講臺(tái),深情地望著我們,強(qiáng)打起精神,說(shuō):“上課。”③她的板書(shū)依舊那樣清秀、整齊;她的精神依舊那樣專(zhuān)注、投入;她的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真、一絲不茍。一絲不茍(造句)1、如果老師知道你辦事一絲不茍,一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。2、爸爸對(duì)待工作一絲不茍。3、同學(xué)們端坐在教室里,一絲不茍地隨著老師的講述做著練習(xí)。(4)讀了這篇文章,你有什么感受?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)(4)讀了這篇文章,你有什么感受?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)老師為我們付出這么多。難道

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