湖北省鄂州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

湖北省鄂州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.藹ǎi

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從艸（艸），其古文字形體像草，是草的本字；從謁，謁有稟告、陳說(shuō)義，稟告、陳說(shuō)之辭必多而詳，表示藹是草木繁茂。藹簡(jiǎn)化為藹。本義是繁茂?，F(xiàn)用來(lái)表示和氣。

【常用詞組】和藹、藹然可親、藹然仁者

【課文原句】這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）讀了小清推薦的有關(guān)歷史人物的故事后，小德覺(jué)得自己對(duì)歷史了解得太少了，他又一次向小清請(qǐng)教，楊陽(yáng)看到他一次又一次地請(qǐng)教別人，很是不解，小德說(shuō)：“________________，_____________________。”確實(shí)，自以為是的人，知識(shí)就淺薄。老師聽(tīng)到他們的談話，高興地說(shuō)：“__________________，____________________。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，知道自己的短處，虛心請(qǐng)教，真是好樣的！”

（2）小德為實(shí)踐學(xué)校的晚會(huì)設(shè)計(jì)了十二宮格的古詩(shī)游戲。仔細(xì)讀右面的題目，從中你能找到的詩(shī)句是：“____________________________”這是關(guān)于神話人物__________的故事，這首詩(shī)的后兩句是：“____________，________________________________?！?/p>

（3）隨著日期的臨近，媽媽看著一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨，擔(dān)心地說(shuō)：“__________________，_____________________?？磥?lái)這次去實(shí)踐學(xué)校得多帶點(diǎn)衣服才行?！?/p>

（4）在實(shí)踐學(xué)校的歷史文化館，我們看到了晉朝的“竹林七賢”，本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了其中一人___________，他自幼聰慧，在7歲時(shí)就顯出與別人的不同：“諸兒__________________，______________________?！?）.根據(jù)要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）寫(xiě)出加點(diǎn)詞的近義詞。

通過(guò)努力，錢(qián)學(xué)森建立起兩彈之間的聯(lián)系，證明了自己的觀點(diǎn)，打破了美國(guó)遏制中國(guó)核武器發(fā)展的幻想，讓國(guó)人為之興奮。

聯(lián)系——(

)證明——(

)幻想——(

)興奮——(

)

（2）寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。

電燈泡發(fā)明成功的那一刻，他僵硬的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)，人也變得越來(lái)越溫和。他希望燈光能使人們晚上的生活不再黑暗，更希望燈光能給人們的生活帶來(lái)溫暖。

僵硬——(

)溫和——(

)黑暗——(

)溫暖——(

)3）.回憶所學(xué)內(nèi)容，再填空。

（1）媽媽還是_____________，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的_____________，怎么也抓不住。

（2）春天的郊外，可用“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，___________。”來(lái)形容；毛主席用“_____________，她在叢中笑”禮贊傲寒開(kāi)放、堅(jiān)韌不拔的梅花；“采得百花成蜜后，_____________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”“_____________，只留清氣滿(mǎn)乾坤”則寄托著王昌齡、王冕二人高潔的志向。

（3）“_____________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，作為新時(shí)代的少年，我們要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，正所謂“天行健，_____________”。

（4）詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏。你看“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，_____________在一起，突然一陣風(fēng)，好像__________，所有的綠就整齊地_________飄動(dòng)在一起……”4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bówùxìnɡɡéfènɡxì

jūnyúnqíguān

(

)(

)(

)(

)(

)

qīnɡxié

kuānkuòyōuliángqīngjiéjiāndìng

(

)(

)(

)(

)(

)5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填在句中的橫線上。

人聲()()響徹()()()云()霧

低聲()()()()而安精衛(wèi)()()

（1）老師走到傷心的毛毛身邊，_________地詢(xún)問(wèn)著緣由。

（2）時(shí)代楷模王繼才以_________般的精神執(zhí)著守護(hù)海島三十二年，用平凡鑄就不凡人生。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的是（）A．海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。B．只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。C．風(fēng)一吹，各種形狀的鳥(niǎo)窩就在枝頭跳起了舞。D．我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。2）.下列句子中表達(dá)規(guī)范，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．曉敏同學(xué)說(shuō)的話有道理，大家紛紛附和。B．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好人類(lèi)自己的家園——地球。C．漫步在燈光下，我的眼前浮現(xiàn)出郝副營(yíng)長(zhǎng)看插圖的畫(huà)面和他“多好啊”的聲音。D．在這次演講比賽中，讓我們懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。3）.三（1）班的張小明昨天下午放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的藍(lán)色外套忘在學(xué)校的操場(chǎng)上了，今天早上去，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，他寫(xiě)了一個(gè)尋物啟事（下圖），你幫他改改，下列不正確的一項(xiàng)是（）

A．小虎：非常感謝不夠，應(yīng)該寫(xiě)上一定重金酬謝，不然不好找。B．小雅：應(yīng)該說(shuō)清楚衣服的樣子，這樣好找。C．小飛：最后署名的時(shí)候要寫(xiě)上班級(jí)，不然去哪里找你。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，完成句子練習(xí)。

（1）例：組長(zhǎng)說(shuō)：“我把作業(yè)本收齊后，才出去玩?！?/p>

組長(zhǎng)說(shuō)，他把作業(yè)本收齊后，才出去玩。

奶奶笑著說(shuō)：“還是我的眼睛厲害，這么小的動(dòng)作都能看到?！?/p>

______________

（2）例：“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐心平氣和地說(shuō)。

“不，不要說(shuō)，我下次不敢了。弟弟______________

（3）例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。

爸爸真能干，________________（圍繞一個(gè)意思寫(xiě)句子）5、連線題（每題4分共2題）

1）.把字和讀音連一連。2）.把相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出晨曦。2）.按事情發(fā)展順序排序

()兩天后，突然來(lái)了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼間變成了冰雪的世界。

()一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚(yú)群來(lái)到北極的楚科奇海。

()它們吃著，玩著，忘記了回家的時(shí)間。

()白鯨回去的路被冰層堵住了，白鯨驚慌起來(lái)，絕望地叫著。

()這里太好玩了，還有好吃的鱈魚(yú)。

()正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險(xiǎn)的白鯨，向附近的村莊報(bào)告。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．湯姆·索亞是英國(guó)作家馬克·吐溫筆下的著名的兒童形象。(

)

2．老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語(yǔ)言風(fēng)格充滿(mǎn)了鮮明的“京味兒”。(

)

3．朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家，代表作有《春》《背影》《茶館》等。(

)

4．在于謙的詩(shī)中“石灰”被賦予了人的品格和志向。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與（）。接天（）無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_________代詩(shī)人____________。

3．這是一首描寫(xiě)________（季節(jié)）的詩(shī)，詩(shī)中描寫(xiě)了________、_______兩種景物。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

同學(xué)們，喜歡是一種美妙的情感。你喜歡的或許是一本書(shū)，一處景，一位個(gè)性十足的人，一次快樂(lè)的旅行……請(qǐng)你以“_____，我喜歡”為題，寫(xiě)一篇文章。

溫馨提醒：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）能通過(guò)具體的事例和場(chǎng)景描寫(xiě)的方法寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情；（3）文中若出現(xiàn)老師或同學(xué)的名字請(qǐng)用〇〇〇代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文回訪站。蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑曰：“此畫(huà)斗牛也！斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病?．解釋下列加括號(hào)的詞。

（好）書(shū)畫(huà)：____________一日（曝）書(shū)畫(huà)：____________

處士笑而（然）之：____________古語(yǔ)有（云）____________

2．“下列句子中，括號(hào)里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）A．（杜處士）所寶以百數(shù)B．（戴嵩）尤所愛(ài)C．（牧童）拊掌大笑D．（杜處士）不可改也3．找出文中引用古語(yǔ)的句子，用“________”畫(huà)記好。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀感悟部分一只不起眼的小鳥(niǎo)①鴨媽媽有七個(gè)孩子，六個(gè)孩子都長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)的，只有老七，瘦骨伶仃的。小鴨子們經(jīng)常跟著鴨媽媽上草地里找吃的，什么小爬蟲(chóng)呀，小跳蟲(chóng)呀，還有小飛蟲(chóng)。②有一回，一只綠翅膀的小飛蟲(chóng)貼著草皮(旋轉(zhuǎn)盤(pán)旋)著，發(fā)出一陣“喻嗡嗡”的叫聲，老大伸長(zhǎng)脖子踮(diǎn)起腳，蹦了幾次都沒(méi)捕到這只小飛蟲(chóng)。老大正氣得連蹦帶跳的時(shí)候，突然，前面一個(gè)黑影一閃。只見(jiàn)平時(shí)一直悶聲不響的老七突然起飛，朝著小飛蟲(chóng)撲去。一眨眼。小飛蟲(chóng)就被老七擒(qín)獲了。③哇!鴨老七會(huì)飛!消息傳開(kāi)了，鴨家族里一片(歡騰歡樂(lè))。鴨媽媽為自己有一只會(huì)飛的兒子而自豪?？墒?，鴨媽媽沒(méi)有高興多久她發(fā)現(xiàn)老七不會(huì)游泳。鴨子可以不會(huì)飛翔，但怎么可以不會(huì)游泳呢?突然，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)老七的腳不像鴨家族的腳。鴨子的腳有璞(pǔ)，可老七的腳趾間沒(méi)有璞。于是鴨媽媽帶著老七上貓頭鷹大夫那里去做親子鑒(jiàn)定。經(jīng)過(guò)貓頭鷹大夫的一番(檢驗(yàn)檢查)，老七果然不是她的孩子，他是一只鳥(niǎo)。④“去吧去吧，你上鳥(niǎo)那里去吧。”鴨媽媽決定讓不是她孩子的老七去找鳥(niǎo)的家族。老七只好拍拍翅膀，找鳥(niǎo)家族去了。⑤他找到鷹，鷹媽媽說(shuō):“小鷹會(huì)飛得很高很高，一直飛到懸崖峭壁?？赡泔w不了這么高，你肯定不是我們鷹家族的成員?！雹匏业酱笱?，大雁媽媽說(shuō):“大雁會(huì)飛很遠(yuǎn)的路程，春天從南方飛到北方，秋天從北方飛到南方?？赡泔w不了這么遠(yuǎn)，你肯定不是我們大雁家族的成員。⑦他找到燕子，燕子?jì)寢屨f(shuō):“____________，你肯定不是我們燕子家族的成員?！雹嗬掀哒也坏阶约旱膵寢?zhuān)钡每蘖似饋?lái)。貓頭鷹大夫知道了，(安慰勸告)他說(shuō):“別哭，別哭，好鳥(niǎo)是不哭的。反正你是一只鳥(niǎo)，就得學(xué)會(huì)飛翔。飛吧，先把你的本領(lǐng)學(xué)好?！雹崂掀卟豢蘖?，他開(kāi)始學(xué)飛翔。雖然，在鳥(niǎo)的家族里，他是一只會(huì)捉小飛蟲(chóng)的小小鳥(niǎo)?？墒牵?他要能像燕子一樣，飛到屋檐下去筑窩;他要能像大雁一樣，_________；他要能像鷹一樣，____________。⑩一只不起眼的小鳥(niǎo)，就這樣天天起早摸黑地飛著，飛著……1．用“______”畫(huà)出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．用合適的方法理解下列詞語(yǔ)的意思。

悶聲不響：_______________________

起早摸黑：_______________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空

鴨媽媽發(fā)現(xiàn)鴨老七不是鴨子，而是一只________。于是鴨媽媽讓他去找自己的家族，他先后找到了__________、_______和_________，但都不是他的媽媽。最后，聽(tīng)了貓頭鷹大夫的話，他開(kāi)始學(xué)__________。

4．根據(jù)故事的情節(jié)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下燕子?jì)寢寱?huì)怎么說(shuō)？填寫(xiě)在第⑦自然段的橫線上。

5．根據(jù)上文內(nèi)容，請(qǐng)你推測(cè)老七的想法，填寫(xiě)在第⑨自然段的橫線上。

6．短文的題目是“一只不起眼的小鳥(niǎo)”，你覺(jué)得這是一只怎樣的小鳥(niǎo)？為什么？

_____________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“”

灰燼（jìngjìn）靦腆（ti